高爾基《我的大學》讀後感範文

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《我的大學》這本書的作者是高爾基,他記載着高爾基在大學中的生活。不管在苦難和幸福面前他總是那麼的執着。下面是小編整理的高爾基《我的大學》讀後感範文,大家一起來看看吧。

高爾基《我的大學》讀後感範文

  《我的大學》讀後感一

《我的大學》是高爾基的自傳體小説三部曲之一,是一部有着深刻教育意義和巨大藝術魅力的作品,也是世界無產階級的寶貴財富。

本書描述了主人公懷着上大學的願望來到喀山,夢想破滅之後。不得不為生存而勞碌奔波,住大雜院,賣苦力,與小市民和大學生交朋友,從此喀山的貧民窟和碼頭成了他的社會大學。他無處棲身,與人共用一張牀板,在碼頭,雜貨店等四處做工。後來,因接觸大學生和祕密團體的成員以及西伯利亞流放回來的革命者,思想也發生了變化。他閲讀革命民主主義和馬克思民主主義著作,甚至參加革命活動,在革命者的引導下,擺脱了自殺的精神危機。十年他在思想;學識;社會經驗等方面都有了長足的進步。

看完這本書,不禁使我想起上高中以來所遇到的困境,無數的壓力使我的心情曾一度陷入焦慮中。無奈之下,只能硬着頭皮死撐着説:‘自己選的路,爬着也要走完’。現在想想,我的經歷是那麼的微不足道,我們都是平凡人,而他卻能在那個不平凡的年代,表現的那般不平凡,他樹立了堅定的信念,他學會了正視自己,學習了他人之長,磨礪了不可摧毀的意志。

對未來,他有清晰的打算,對當下,他腳踏實地的勤奮學習;勤于思考;持之以恆。對過去,他無怨無悔,因為他曾全力以赴。面對艱難的生活,他在書中寫到:‘苦難的日子裏我變得更加堅強,我並不奢望他人的施捨,也不渴求偶然的好運降臨 ,生活環境越艱苦,越能磨練人的意志,增加人的智慧,這個道理我很小的時候就知道了’。 歌德説過:“讀一本好書就像和一個高尚的人對話”。的確如此,這本書讓我知道;在任何時候都不要放棄,放棄就等於失去。

  《我的大學》讀後感二

高爾基的一部自傳小説《我的大學》,他的《人生三部曲之一》,真實地描述着他青年時代的生活經歷。從一個年少無知的天真想法,也許在別人眼裏是那麼地幼稚,但這正正表現了高爾基精神上的高度。他用他尖鋭的筆觸描述着黑暗的社會,來表達自己心中對這個社會的不滿,正如他筆下小説中的主人公一樣,無懼無畏,為着自己心中高尚的目標邁進。而如今在當今相對和平的年代生活的我們,在我們眼裏,上大學早已經不是一件稀罕的事了。豐衣足食的我們不必為我們的生存而煩惱,不用為上學高昂的學費而奔波,就算這樣,還是有很多人覺得上學時那麼痛苦的事,父母對我們的付出是那麼理所當然的事,可在高爾基的那個師弟,上學是一件那麼奢侈的事,他們也有自己的理想,也有自己的追求,對他們來説上大學就是他們夢寐以求的理想,可是他們卻不得不為自己的生活而煩惱,為自己高昂的學費而煩惱,因此他們要實現自己的理想就必須先走上社會,讀者我們還未曾觸摸的.社會大學。

可是社會並不是我們想象的那麼美好,在當時,他厭惡者俄國社會的醜惡與黑暗,卻一直探索者生活的道路。在革命者的引領下,追求着自己目標。

《我的大學》裏,高爾基筆下的主人公阿廖沙,十六歲滿懷着上大學的夢想,告別家鄉和親人,嚴酷的現實生活使他上大學的美好願望頓時化為泡影,因為他必須直麪人生,必須首先為生存而受僱去幹活。於是喀山的貧民窟、窮街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會大學。

高爾基在《我的大學》中反映的思想也正表達了當時俄國知識分子的思想,在黑暗的社會中找不到自己的理想,像 阿廖沙一樣的知識分子想上大學的夢已成泡影。會想到我們自身,在充滿和平的知識殿堂,作為一名當代大學生,被棉襖包裹的我們更需要有革命的精神來支撐我們的理想,實現我們的大學夢,這是我們一代一代的使命,讓我們的大學有它的存在——《我的大學》。

  《我的大學》讀後感三

《我的大學》這本書的作者是高爾基,他記載着高爾基在大學中的生活。不管在苦難和幸福面前他總是那麼的執着。

高爾基總是把書上一切最美好的東西,分享給他的瑪亞戈,瑪亞戈這個人物對高爾基的影響很大。正是因為她,他更喜歡讀書,他的膽子越來越大,能與一切邪惡作鬥爭。最主要的是他熱愛學習,得到了許多人的尊敬。在那時候,有些都人都相信上帝,唯有他一點也不相信上帝,同時他也非常善良,樂於助人,在別人有困難時,他會默默的幫助他。

高爾基生活與一個大雜院的那段日子裏,就常常看見一些警察們到這裏來翻這翻那,監視人們的行動。有那麼一位老警察還問高爾基看過哪些書,並警告他不要再看。不久,高爾基的一位朋友給他介紹了一位開雜貨鋪的老闆,名叫捷林柯夫。當他看到那滿密室的藏書,高爾基有一種説不出的高興。他經常在這裏如飢似渴的讀書,所以他結了許多的朋友。這讓他感到高興萬分。

高爾基抱着上大學的念頭來到喀山,但他很快明白窮人上大學是無法實現的。他住在貧民窯裏,為了謀生,他去當碼頭工人,又在麪包作坊裏幹活。這使青年年代的高爾基更多地接近了搬運工人和其他勞動者,密切了和他們的聯繫,更深切的體會到受剝削.受壓迫的痛苦,增強了爭取解放的革命慾望。他讀馬克思的書,接受革命理論。他還不斷地發動工人與剝削階級進行鬥爭。雖然在這個時代中,由於反動勢力的猖狂,革命鬥爭常常遭到失敗和挫折,使得高爾基有時悲觀失望。但是,在和工人羣眾的共同鬥爭中,高爾基受到了鍛鍊,革命思想日已形成。高爾基就在這樣的“大學”中,成長起來了。

高爾基從小就受苦,但是他沒有放棄。面對苦難的生活,他沒有一點抱怨,他善良的心充滿了感恩和希望。他知道苦難的日子很漫長,他對自己説:“苦難的日子裏我變得更加堅強了,我並不奢望他人的救渡,也不渴求偶然的好運降臨,生活環境越艱苦,越能磨練人的意志,增加人的智慧,這個道理我很小的時候就知道了”。人生不可能一帆風順,既有平原又有險灘。在學習中也沒有常勝將軍,但是我們只要有足夠的拼勁,在逆境中能坦然面對困難,成功之路近在咫尺!

讀了這本書使我對高爾基大學生活的苦難,感到萬分同情。我從內心佩服高爾基,佩服他所擁有的堅定革命理想,敬佩他人格與信念,特別是在他自己苦難的大學生活中,實在令人讚歎不已。

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