2017年關於讀書的樂趣作文

讀書固然有好處，但讀書也要分"好書"和"壞書"。正像冰心奶奶那樣説的，我也喜歡讀那種真實的、質樸淺顯的文章，而那些風花雪月的文章，我自然也不喜歡。下面是小編整理的關於讀書的樂趣作文，歡迎大家參考!

“金無足赤，人無完人”追求至善至美，那是幻想主義者的徑。造物者是公平的，人的十指也為長短不一，更何況人呢?

有這樣一則故事：兩個旅行者途經一片薔微花絲，一位旅者説：“雖然薔微花有刺，但花朵嬌豔喜人。”另一位旅者説：“花兒再美又如何，它的刺總是會刺傷人。”這就是樂觀者與悲觀者區別。同樣面對一樣帶有缺陷的事物，樂觀者會在缺陷中尋找美麗，而悲觀者注意到的只是事物所帶來的缺陷，忽視了其所有美好之物。

在面對自身缺陷的時候，你會選擇成為樂觀者還是悲觀者呢?

面對自身的缺陷，張海迪選擇樂觀。她致務於學習，精通六國語言，有人選擇悲觀，終日感到自卑，長久的自我壓抑最終導致精神崩潰;海倫選擇樂觀，在其自身與老師的努力下，在學術上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀，在無止境的自我沉淪中，最終走向滅亡;霍金選擇樂觀，他克服疾病帶來的困擾與疼痛，致力科學研究，成為“繼愛因斯坦後最偉大的`科學家”,而有的人卻選擇悲觀，終日在怨天尤人的報怨聲中惶惶渡日，在自我塑造的悲憤的高塔中渡過餘生……

正如蘇軾説過“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”在對待自身缺陷的時候，為何總要伴隨着自卑與逃避?用平和的心態去面對，學會帶着欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘，但人們仍把她視為美的化身。從她的姿態上，我們所能見到的是美。而作為我們，何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢?縱觀中外名著，又有多少，在其故事的結尾真正畫上美滿的句號?往往是留下那麼一些遺憾，那麼一些缺陷，來引發讀者的感悟與深思。

其實，缺陷並非總是醜、自卑相連結，缺陷也有其美的一面。我們應學會成為面對缺陷的樂觀者，去發掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的，美寓於一切事物之中。

同學們，老師們，你們愛讀書嗎?古今中外，就有不少的愛書人士，他們寫出了家喻户曉的名言。例如：周恩來説的：“為中華之崛起而讀書。”;沙士比亞説的： “書籍是人們的營養品。”;杜甫説的：“讀書破完卷，下筆如有神。”;高爾基説的：“書籍是人類進步階梯。”我們要像他們一樣，熱愛讀書，熱愛學習。

我對讀書有四大要求：第一，先看內容簡介，然後大致地瀏覽一遍。第二，在回過頭來讀書，對書中的一字一句仔細琢磨。看到好詞好句的就把它給抄下來，並給每個好詞好句寫批註。第三，再讀一次書，並從中體會作者的感受。同時，針對文章的內容，提出自己的感受。只有這樣才可以加深對文章的理解。第四，最後一次瀏覽文章，想想作者有着什麼樣的思想背景，並想象一下結局還會有怎樣的發展。

我讀書還會選擇時間。俗語説得好：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”所以，我會在早上讀“唐詩宋詞”、語文課本里的課文和名言警句等。在晚上，我會看一些有趣的書。例如：科普類、歷史類和故事類等書籍。這些書就像小精靈一樣，把你帶到一個引人入勝的書海里自由自在的暢遊。

我覺得讀書就是一中快樂;一種感受;一種感悟。讀完書後，我會感覺自己長大了幾多，聰明瞭幾分。這其實都是書的源泉在推動着我前進。書，説白了就是白紙黑字。只要你讀懂它、讀透它，你就能駕馭它。

讀書吧!書是我們一生的夥伴;一生的老師;一生的武器;一生的道理!只有誠心地向“書先生”請教，才是最聰明快樂的人。

讀書使人心明眼亮。書是人類進步的階梯。同時，讀書也可讓我在別人面前“露一手”。

有一次，我和爸爸在鄉下散步。突然，我想起了一個問題，便問爸爸：“你知道現在天上有多少種顏色嗎?”爸爸想都沒想，就説：“當然是三種顏色啦。星星是一種顏色，月亮是一種顏色，天空又是一種顏色，合起來就是三種顏色了。”我笑嘻嘻地公佈答案：“星星有許顏色呢!有的星星是紅的，有的星星是黃的，還有藍的、橙的、白的、暗的……所以，天上的顏色是數不盡的!”爸爸聽得呆若木雞，只好認輸：“好小子，我服你了!”我的心是頓時比喝了蜂蜜還要甜。

還有一次，我們去動物園玩。我們先看看猩猩，只見關猩猩的籠子旁人山人海，猩猩籠裏是“猩山猩海”，其中有一隻猩猩特別逗人，它一會兒爬上鐵柱，一會兒向人們要東西吃，樂得人們抱着肚皮哈哈大笑。我對爸爸説：“猩猩的智力跟三歲兒童智力差不多，是除了人類以外最聰明的動物。”看着爸爸媽媽吃驚的樣子，我笑了，笑得像百花園裏的花一樣甜美。

因為我有的書多了，所以知道的也多了，奶奶、爺爺都叫我“萬靈通“，這都要歸功於讀書。讀書給我帶來了快樂，我愛讀書。