2017淄博語文小考模擬題

考生備考語文小考時不妨多做試卷，多做試卷可以熟悉知識點和積累知識，這樣考試才能考得好!下面是本站小編為大家整理的2017淄博語文小考模擬題，希望大家喜歡!

一、我會讀拼音，寫字詞。(12分)

zī xún páng bó jué jiàng yā yì hú lún tūn zǎo

( ) ( )( ) ( ) ( )

kuí wú　 xī luò　　 jǔ sàng　 hãn zhí　 　qián zī àn zhǎng

( ) ( ) ( ) ( )( )

二、火眼金睛，辨字組詞。(5分)

慨( ) 詢( ) 巒( ) 嫌( ) 逾( )

概( ) 殉( ) 戀( ) 歉( ) 愈( )

三、填成語。(6分)

( )上( )花　 ( )冠( )獸 張( )李( ) ( )( )風霜

( )東( )西 ( )魏( )趙 低( )淺( ) ( )( )大笑

( )光( )彩 ( )( )奉承 ( )釘( )鐵 ( )( )動魄

四、在下面加點字正確讀音下面打√，並用另一個讀音組詞。(4分)

捕捉(pǔ bǔ) 絞縊(nì yì ) 咀嚼(jiáo jué) 勉強(qiǎng qiáng)

內疚(jiù jiū) 野雉(zhì zì) 畸形 (jī qí) 潛伏(qiǎn qián)

五、給下面的句子選擇合適的關聯詞語。(5分)

不是……就是…… 不但……而且…… 只有……才……

寧可……也…… 如果…… 就……

1.音樂( )能給人美的享受，( )能陶冶人的性情。

2.( )天下雨，( )不能上華山了。

3.( )保護地球，我們( )能健康快樂地生活。

4.媽媽( )自己吃苦，( )不讓我們為生活擔憂。

5.張強在家裏( )看書，( )寫作業。

六、按要求按寫句子。(6分)

1.像桑娜那樣品德高尚的人值得讚揚。(改為反問句)

2.小明對小紅説：“我要像你一樣樂於助人。”(改為轉述句)

3. 春風吹在我的臉上暖洋洋的。(改寫成擬人句)

4 4. 若不為此，敏捷強健有何用?肌肉發達有何益?(陳述句)

5.《窮人》的作者是俄國作家列夫﹒托爾斯泰寫的。(修改病句)

6. 兩行白楊樹整齊地排列在道路兩旁。(改為比喻句)

七、課文點津。(18分)

(1)__________________，春風不度玉門關。

(2)九曲黃河萬里沙，__________________。

(3)《十五從軍徵》中和賀之章的“少小離家老大回”有異曲同工之妙的詩句是：

__________________，__________________。

(4)學了《學弈》你明白了： 。

(5)《墨梅圖題詩》中最能表現詩人品格的詩句。__________________，__________________。

(6)《別擠啦》的作者是_________國的_________ ，詩中的“擠”是指 _______________________________________________。

(7)“歲寒三友”指的是______、______ 、______ ，象徵了 __________________ 的精神。

八、閲讀理解。(19分)

(一)課內閲讀.

有一次，在伯父家裏，大夥兒圍着一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，説：“大伯，您跟爸爸哪兒都像，就是隻有一點不像。”

“哪一點不像呢?”伯父轉過頭來，微笑着問我。他嘴裏嚼着東西，嘴脣上的鬍子跟着一動一動的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他們半天才説。

“你不知道。”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着説， “我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”　　 “那怎麼──”

“可是到後來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我説，“您怎麼會碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”

“哦!”原來如此。我恍然大悟， “牆壁當然比鼻子硬得多了，有趣，也是事實。怪不得您把鼻子碰扁了。”　　在座的人都哈哈大笑起來。

四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?(6分)

⑴“黑洞洞”指什麼，“碰壁”又是什麼意思?2分

(2)這句話意思(1分):

(3)這句是_____句,改為陳述句(2分):

(4)這段話表現(1分)

(二)課外閲讀。(13分)

一打傘的女孩

南天門是花果山上的一個景點。我們快到這個景點的時候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個夥伴見到一位打傘的女孩，就鑽進她的雨傘裏去，變成了四個人共用一把傘。他們佝僂着身子像四個蒜瓣圍着蒜頭的莖，煞是好笑。我這時打量起這個打傘的女孩。先前還當她是迷路的小遊客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿着家常衣服，又不像。問她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續續地説是帶路的，帶到山頂兩塊錢。説着，扭頭看背後的林間小路。我望過去，路邊有民居。是她的家?到底是孩子，不會招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什麼。這也是生活呀。因地制宜，山裏的孩子就靠帶路來賺一點錢，窮人的孩子早當家呀。

雨，下小了，我們繼續前行。百步之外，又碰上一個打雨傘的孩子，好比菜場上的又一個“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。她説，帶過一個，得了兩塊錢。看樣子，花果山上有一個“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什麼不會拿幾把傘來賣賣呢?賣給躲雨的人，價格可以上浮呢。

我忽然想起她們應該唱着帶路歌去帶路。我來給她兩寫個帶路歌吧。

“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達。”

希望以後她們能唱着這首《帶路歌》給遊客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來呢!

1、給下面的字選出正確的讀音，畫上“√”號。(3分)

打量(liáng lìang) 上浮(fú fóu ) 興(xīng xìng)旺

2、從文中找出一個成語寫下來：______這個成語的意思是____

__________(2分)

3、從第3自然段中找出一個錯別字，改正過來。___改___。(2分)

4、聯繫上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指_______

___________，“制宜”在文中指_____________

_________________。(2分)

5、文中説兩位女孩很“木訥”，理由是______________(2分)

6、從文中的敍述和描寫中，你體會到小女孩是什麼樣的人?_______

____________________________。(2分)

九、作文(30分)

題目：我忘不了

提示：在你的成長過程中，一定有許多你忘不了的人、事、物……請你選擇

其中一項來寫。可寫曾給你幫助、教育、關愛的`人;可寫讓你自豪、歡樂、

委屈、後悔的事;可寫你參加校內外那些豐富多彩的活動等。先把題目補充

完整，再作文。字數在400個以上。

一、基礎部分 33分

1、讀得迅速又標準，寫得整齊又漂亮。 8分

táo zuì méng lóng ēn cì hū lún tūn zǎo

( ) ( ) ( ) ( )

chú fáng rì kòu shì shì yì yáng dùn cuò

( ) ( ) ( ) ( )