小升中語文必考的知識點有哪些

小升中考試就要到來，六年級的學生平時要做好語文知識點總結，力爭在考試中獲得一個好成績。小編為大家力薦了小升中語文必考知識點，給大家作為參考，歡迎閲讀!

拼音

1、 基礎知識回顧：23個聲母、24個韻母、16個整體認讀音節。

2、 聲調：分為四聲。標調歌：“有a 不放過，無a 找o、e ,i、u 並列標在後”

3、 音節：音節是聲母、韻母和聲調的組合。

(1)當韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時，去掉“u”頭上的兩點，如“ju”。

(2)人或事物等專用名詞的拼音，第一個字母大寫，如“北京 Beijing”

4、 隔音符號：當a、o、e 開頭的音節連接在其他音節後面，讀音易發生混淆時，應在第一個音節後面加上隔音符號，用“’”表示，幫助分清兩個音節。

如“ping’an(平安)”、“qi’e(企鵝)”。

詞語

實詞：名詞(木)、動詞(跑)、形容詞(美麗)、數詞(一)、量詞(位)、代詞(你、我、他們)

1、詞性劃分

虛詞：副詞(特別、不)、介詞(在、關於)、連詞(和)、助詞(着、的、啊)、象聲詞(叮咚)

2、近義詞和反義詞

(1)意思相同的詞：“爸爸——父親”、“互相——相互”

(2)意思相近的詞：

詞義的輕重不同：“愉快”→“高興”→“快活” 詞的意義上辨析

詞義的範圍不同：“戰鬥”和“戰役”

詞義的感情色彩不同：“果斷”和“武斷”

詞的搭配關係不同：“嚴厲”和“嚴格”

詞的用法上辨析，適用對象不同：“希望”(自己)和“期望”(別人)

(3)反義詞：

絕對反義詞：“生”→“死”;“富”→“窮” 辨析角度：意義和感情色彩

相對反義詞：“前”→“後”;“高”→“低 ”

3、 詞語歸類——分類記憶法 例如：按照植物、動物、水果和蔬菜等等分類。

4、詞語結構一AA：“一羣羣”

AABB：“重重疊疊”、“乾乾淨淨”

ABAB：“研究研究”

5、成語和諺語。訣竅“三多”：多讀、多想、多記。

漢字

1、筆畫與筆順規則

“先橫後豎(十)，先撇後捺(八)，從上到下(景)，從左到右(樹)，從外到內(同)，從內到外(函)，先裏面後封口(國)，先中間後兩邊(水)。”

2、偏旁部首和間架結構(7種結構)

獨體字(中)、左右結構(秋)、左中右結構(做)、上下結構(恩)、上中下結構(翼)、全包圍和半包圍結構(園、區)、品字形結構(晶)

3、 無聲的老師——字典(3種查字方法)

(1)“音序查字法”的步驟：認準字音;定字母、翻索引;查音節、找漢字。

(2)“部首查字法”的`步驟：定部首、翻索引;數餘畫;查漢字。

部首查字法的規則：上下都有，取上不去下;

左右都有，取左不取右;

內外都有，取外不取內。

獨體字一般將字的第一畫作為其部首。

(3)“數筆畫查字法”的步驟：數準筆畫數;翻索引、查‘難檢字索引’;找漢字。

4、形近字(8種表現形式)——理解記憶法、口訣記憶法

(1)筆畫相同而位置不同“由”和“甲”

(2)字形相似但筆形不同“外”和“處”

(3)字形相似但偏旁不同“晴”和“睛”

(4)字形相似但筆畫數量不同“今”和“令”

(5)結構單位相同但位置不同“陪”和“部”

(6)形近音相同“很”和“狠”

(7)形近音相近“清”和“情”

(8)形近音不同“貧”和“貪”

5、多音字：字形相同，讀音不同。如“塞”、“露”、“咽”。

同音字：音同形不同。如“燥”和“躁”。

6、多義字：有兩種或兩種以上意思的字。

如：“張”(1)展開(2)看、望(3)陳設(4)姓

語句

1、 單句：由主語和謂語組成。根據應用分為四種：陳述句(敍述説明);疑問句(詢問、提問);祈使句(要求、希望或命令別人做什麼);感歎句：表達某種強烈感情)

2、 複句：

(1) 並列關係：……也……，……又……，一邊……一邊……，有時……有時……，不是……而是…

(2) 遞進關係：不但……而且……，……還……，……甚至……，……也……

(3) 選擇關係：……或者……，是……還是……，不是……就是……，要麼……要麼…，與其……不如…

(4) 轉折關係：雖然……但是，……可是……，……然而……，儘管……還是，……卻……

(5) 假設關係：如果……就……，即使……也……，要是……才……

(6) 條件關係：只有……才……，只要……就……，除非……才……，無論……都……，任憑……

(7) 因果關係：因為……所以……，……因此……，之所以……是因為……，既然……就……

3、 理解句意的方法：(1)抓住重點詞語理解 (2)聯繫上下文理解

4、 擴句、縮句和合並句

擴句：加上恰當的詞語修飾和限定語。

擴句的原則：(1)不改變原句的主要成分(2)擴充的附加成分必須合理(3)如有例句按照例句擴充。

擴句的方法：(1)找句子的主幹成分 (2)在主幹詞語前面添上合適的修飾詞語 (3)檢查句子是否通順

縮句：去掉修飾或限定語，保留句子主要成分。

縮句的主要方法：(1)分辨句式，提出問題“誰”“幹什麼”

(2)找出句子主幹

(3)保持原句意，否定句把否定詞一起寫出來。

合併句：省略重複的部分，將多句合成一句。

合併句的方法

(1)用關聯詞把兩句合一句

(2)同一個主體發出兩個不同的動作，去省其中的一個主語。

(3)一個主體既是前一個動作的接受者，又是後一個動詞的發出者。

5、語序(4種排列方式)

(1)事情發展順序 (2)時間先後順序 (3)先總述後分述順序 (4)空間推移順序

【春景詩】

春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。——宋葉紹翁《遊園不值》?南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。——唐杜牧《江南春》碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——唐賀知章《詠柳》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。——唐韓愈《早春》

【夏景詩】

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——宋楊萬里《小池》畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——宋楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》梅五黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。曾畿荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。(蘇軾)

【秋景詩】

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。——唐張繼《楓橋夜泊》

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。——唐杜牧《山行》

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月九年級夜，露似真珠月似弓。——唐白居易《暮江吟》

【冬景詩】

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。——唐柳宗元《江雪》

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。——劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——岑參吹燈窗更明，月照一天雪。(袁枚)

【愛國詩】

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——宋文天祥《過零丁洋》三萬裏河東入海，五千仞嶽上摩天。遺民淚盡胡塵裏，南望王師又一年。——宋陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》死去元知萬事空，但悲不見九州同。——宋陸游《示兒》國破山河在，城春草木深，感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金，白頭搔更短，渾欲不勝簪。——唐杜甫《春望》黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。(王昌齡)生當作人傑，死亦為鬼雄。(李清照)四百萬人同一哭，去年今日割台灣。——丘逢甲《春愁》

【山水田園詩】

山：眾鳥高飛盡，孤雲獨去閒。相看兩不厭，只有敬亭山。——唐李白《獨坐敬亭山》橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。(蘇軾)會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫)水：半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。(朱熹)一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅(白居易)湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。(劉禹錫)山水：日照香生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。——李白《望廬山瀑布》天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。——唐李白《望天門山》水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。(蘇軾)田園：晝出耘田夜積麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑蔭學種瓜。(范成大<四時田園雜興>)故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。——唐孟浩然《過故人莊》人閒桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。——唐王維《鳥鳴澗》