2017最新國小清明節掃墓活動方案

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清明節是祖國傳統文化節日,也是最重要的祭祀節日。下面小編整理的關於國小清明節掃墓活動方案,歡迎大家參與!

2017最新國小清明節掃墓活動方案

  【1】國小清明節掃墓活動方案

一、參加對象:全校學生

二、活動時間:清明節前後

三、活動主題:緬懷祭奠革命先烈 做一個有道德的人

四、活動內容:

(一)3月28日,國旗下講話---“緬懷革命先烈”。(負責:六年3班)

(二)3月28日-4月2日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目。宣傳清明節的有關知識,讓隊員們緬懷革命先烈,對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

(三)開展中華經典誦讀活動

低年級召開班會,瞭解清明文化,包括清明節的由來、各地的清明節習俗,有關清明節的傳説、故事等。(負責:一、二年級各班主任)

中年級開展清明詩文朗誦會,包括,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(負責:三、四年級各班主任,詩詞內容見附件1)

(四)開展“網上祭英烈”活動

舉辦一場 “網上祭英烈”活動,充分利用現代科學技術,開展教育活動,讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中,充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績,充分感受到現在幸福生活的來之不易。

活動參與對象:中高年級

活動形式與要求:各班利用信息技術課在校多媒體教室進行,學生也可在家上網祭掃。可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。(負責:中高年級班主任、信息科組教師)

(五)跟隨家人祭祖、掃墓,瞭解家族中各人的姓名、經歷等;關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗;談談自己對清明節各種習俗的感想,有哪些是作為文化傳統可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的。

(六)跟家人到郊外踏青,開展拔河、踢毽子、盪鞦韆、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

(七)舉行一次主題中隊會,請五老給少先隊員講革命故事。(大隊部組織四年級學生,4月2日下午班會課在電教室舉行)

五、活動要求:

各負責人要高度重視,認真組織好有關紀念活動,注重實效,樹立典型,把學雷鋒活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳,努力營造活動聲勢,及時發現典型,總結經驗、全面報道、突出主題。

  【2】國小清明節掃墓活動方案

一、指導思想:

深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會和總書記系列重要講話精神,以社會主義核心價值體系建設為根本,以“緬懷革命先烈,凝聚夢想力量”為主題,通過開展祭奠先烈、先人、先賢,引導人們認知歷史、傳承文化,進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。為建設文明株洲、幸福株洲提供強大精神力量。

二、活動目標:

清明節是我國的傳統節日,是中國人繼春節後重大的節日,我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假,有着很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚傳統文化,增強民族意識和民族凝聚力,增強學生熱愛環境、保護自然的意識,這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此,學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育,學校結合清明節這一節慶教育的契機,組織一系列活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,渡過一個有意義、充實的清明節。

三、具體活動安排:

(一)實踐活動:親身體驗,感受清明文化

無數革命先烈為了人們的解放事業,為了今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,讓同學們課後調查有關革命先人的`歷史事蹟。

(二)文化探尋:蒐集資料,瞭解清明文化

我國傳統的清明節大約始於周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣温升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前後,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日,有着其悠遠的文化內涵,通過資料的收集等,讓學生逐步瞭解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:

1、瞭解清明節的由來。

2、瞭解英雄先輩的光輝業跡,感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴,不惜犧牲自己的高尚情操,增強民族自信心和自豪感。

(三)主題作文

以《我心中的英雄》為作文題,選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,展開調查,可以採用參觀訪問、查閲書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式,瞭解英雄的生平事蹟,剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神。

(四)手抄報設計

各班在清明放假期間廣泛蒐集資料的基礎上,圍繞所蒐集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目,設計製作手抄報。

清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶,寄託對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事蹟,懂得幸福來之不易,激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情,珍惜今天的幸福生活。

三、做好活動調查

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