關於人生感悟作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的人生感悟作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

曾經讀過季羨林教授的一本《我的人生感悟》，讓我對生活有了深刻的感觸。生活在這個繽紛的世界裏，我就是一個追夢人。夢與生活並存於我的人生當中。

生活永遠是美好的，青春猶如綻放的花朵般美麗，憂愁算得了什麼。在遇到生活的煩惱時，往往是理想戰勝現實，微笑是最終的勝利。生活之餘，喜歡幻想，幻想人生的美好未來和打算。更喜歡做夢，做夢也讓生活有幾分的嚮往和追求。

喜歡讀散文。讀那些名家寫的人生感悟，讀作者的思想和生平。讀過餘秋雨的《霜冷長河》後，再讀《文化苦旅》。要感受這位天才作家的生平，就再去讀《借我一生》。用他那觸及到哪裏哪裏就會發出光芒的神筆寫下的作品，讓人真的感觸深刻，也略懂了生活會造就一個人。

喜歡養花。記得老舍先生很愛養花，寫過一篇養花的，樂在其中。的確，養花的樂趣遠遠勝過欣賞花。雖然年輕，但很耐得住煩惱，這是養花教給我的。經過自己的艱辛努力，原本毫無生氣的小院全被我綠化了。夏天的靜夜，坐在小院欣賞我的傑作，真有種收穫的喜悦。

喜歡追夢。讀過郭敬明的《夢裏花落知多少》後，也有增有減。我的人生有夢讓我生活得快樂和自在，我就像大海中的鯉魚一樣時時想越過龍門。但是，回到現實，卻又覺距離太遠，因為我的夢有點長久，要花費我更多的努力去實現。不喜歡半途而廢，因為我不想成為生活的弱者。

冰心説：愛在左，情趣在右，一路走來一路陽光相伴。這就是生活，陽光下的微笑永遠是燦爛和美麗的，對待生活，我有足夠的勇氣和把握。讀散文培養了我的生活情趣，養花磨練了我的耐心和意志，追夢讓我對生活有了更貼近的感悟。還有什麼不滿呢？唯有的就是再去感悟生活。

人生因有夢而精彩，生活因有夢而充實。我的人生就是這樣，在人生邊上寫些我喜歡的和感悟到的，供我茶餘飯後去欣賞，也提供給文學愛好者，讓他們去評價一下好與壞。

今天心情不太好，於是出去走走。

半路上，我遇到了一位殘疾人，她是個賣破爛的……

這樣説，是有點不好聽了。

她緩緩地把車子停在一個斜坡旁，慢慢的向下走，想要尋求幫助。

她沒想到車子滑落下來，把她撞到了。我迅速放下車子，快速拖住車子，將她扶起。

她顧不上拍拍塵土，連忙説：“謝……謝……”因為半身不遂，她在不斷地流口水，但仍舊用能移動的一半身子緩緩移動，嘴裏的“謝謝”仍舊為止。

我説：“沒事兒吧。”

她説：“沒事……兒。”她沒説清楚，是她的`一個同行説給我聽的。

“那就好。”我轉身走了。

再一次回首，我聽到她們的玩笑話：“你的腿腳又不靈便利了，哈哈。”

爽朗的笑聲回檔在天空中……

走在路上，心裏不斷想。一個殘疾人，下一頓的飯都是問題卻樂觀的活着。我落淚了，總是覺得非常傷心。多麼樂觀的人，無論怎樣，都不會放棄生的希望，無論獲得怎樣，都樂觀。

再看看現在的行唐，一點保障也沒有。

無奈

十幾歲的小孩子懂什麼啊！

大家都有個幸福的家庭，有疼愛自己的父母，而我，在家裏只有辛酸與我做伴。

幾年前，爸爸因一場意外的車禍落下殘疾，媽媽也因伺候爸爸得了病，我則託給了姨媽。好幾個月，我只見了爸媽兩次，我帶着他們的照片，痛苦的度過每一天。寄居別人家裏，畢竟不像在自己家裏舒服。不能剩飯，不能想做什麼就做什麼，捱了罵有不能哭……只能偷偷的看爸媽的照片。

爸爸的腿快康復了，我心想：你們快回來，我要回家啊！總算熬出頭了呀！

本以為可以過幸福的生活了，但事實出乎我的意料－—他變了，變的我都不認識他了。小心眼、粗躁，還動不動就拿我和媽媽撒氣，媽媽辛辛苦苦地伺候你，順着你，你怎能－－打媽媽？你的舉止好傷她的心！每次我看見媽媽悄悄落淚，我就想哭，憑什麼媽媽只換來這些，爸爸，你的良心哪去了！！我恨他！！

昨晚，爸媽有吵架了，我想哭，又怕讓媽媽聽到，強忍着。夜深了，我沒有睡，靜靜得聽他們的話（我睡不着，怕他們打起來），但沒有，我心裏的石頭也落地了。剛睡了一會，天亮了，媽媽叫我起牀，我帶着疲憊起了牀。“咦？他呢？”“走了”不是吧！我難過極了，眼淚直打轉。晚上吃完飯，媽媽和我説：“你怎麼就不用功讀書呢？你看到媽媽了吧，我以後……”“媽媽告訴你，我生命裏，你、姥姥、姥爺最重要，接着才是手足之情的兄妹，你是我唯一的依靠呀！你爸，他根本不在乎我！”

是呀！我感悟人生。

古之學者必有志。有志者，所謂人之目標也。人若無目標便如蹙頭之蒼蠅窄翅之雄雞。雖健全之身卻不能展翅高飛。生之天意話而無味與行屍肉又何異？鷹以天高而飛；豹以地廣而急速，此二者皆乃有志而成矣。岳飛以驅逐靼虜拯救天下為己任，周恩來為中華之崛起而讀書，想吾等與前輩胸懷天下心繫黎民皆有凌雲之志相比，吾等無愧乎？

人之有志實乃佳也！然有志而無行則其志便為好高鷺遠也。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。凡我讀書之人無論資質高低，家中貧富，其成績好壞皆因其勤學與否。資質高低只是一時高低，時日越進學問越深，資質高者若無低者之勤，則終有一日被其反超。 ( ) 家中窮富只是一時之窮富，吾等家中窮富非吾等所創其功並不在吾等。堂堂七尺之人能否自立暫且不論，還要在他人面前顯耀非已之富實乃自取其辱也。

行者，要有精衞填海之志。司馬遷以殘疾之身乃做《史記》；曹雪芹用其一生著下《紅樓夢》

古之學者大成者無不經此磨難，才能成驚天之事立千古之業。古人有云：餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不難。倘若吾等能有這明確高尚之目標，精衞填海之志，若攀書山之勤，則何事不能成，何業不能立。