高三自我期末評語
1.×××要為自己的人生樹立一個明確而遠大的目標，並將為此而在今後的學習生涯中做到心無旁騖、持之以恆。不能因為自己天生聰明就盲目樂觀，也不能因為外在的誘-惑而意志薄弱，要時時用理智約束自己，指導自己，完善自己。
2.×××踏實、刻苦、沉靜、温婉，你身上具備成為一名優秀學生的潛質。請你一定要牢記，為了你心目中那所魂牽夢縈的大學，你要拚盡高中生涯中所有的時間和精力。也許征途上不乏痛苦和失敗，但一定要堅持走下去。
3.×××開朗陽光，活潑好動。對自己的奮鬥目標已經很明確，那就要矢志不渝地為此拼搏。要有名列前茅、穩佔前三甲的雄心；也要為此而付出加倍的努力。只要一直保持前進的態勢，你最終一定能如願以償。
4.×××在學習上要擁有精益求精的精神，不能知足常樂，裹足不前。對自己多一點自信，多一點肯定，多一點鼓勵，讓自己更加的英姿勃發。自己在學習方面凡有不足的地方，都要及時地認真地加以改進，從而提高自己的學習效率。
5.××× 看得出來，你是個很有恆心、很有毅力的女孩，為達到目的你願意付出一切努力。要構築屬於你自己的夢想，同時要認真審視自己的潛能，正確處理人際關係，拒絕外在的誘-惑，增強自己的自制力，把所有的心思都花在學習上。只要能夠做到持之以恆，多年以後，你的青春一定會吐露芬芳。
6.××× 無論你對未來的大學生涯作什麼樣的展望，你都要讓各科成績均衡發展。優勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌；弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩步前進。努力成為一個綜合型的人才，方能傲視羣雄，睥睨天下。
7.××× 就我所觀察，你是一個冷靜、睿智的學生，因為年輕，所以這種品質已經很可貴；更可喜的是，你對生活一直都抱有熱情，時時讚美，你的人生一定是盎然充滿情趣的。時光如流水，帶給你的會是坦蕩的人生、瑰麗的前途，而這一切，都來源於你今天的執着追求。
8.××× 你有一顆敏鋭聰明的腦袋，惜乎缺少一點腳踏實地的精神。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構築，哪有明日巍峨壯觀的九層之台的崛起？有遠大的志向，可喜；但是最終要是成為一個志大才疏、眼高手低的人，卻是可悲。
9.××× 性格安靜，坦誠，柔順，讓人心生憐意。讀書認真，勤奮，踏實，讓人心生敬意。要在今後千百次的考試中養成良好的考場心理素質，增強自己的抗干擾能力，這樣你就可以做到超常發揮。在閒暇時間裏，可以多閲讀人文類書籍，多結交親近的朋友，從而讓自己的內心變得豐富多彩。你不是温室裏的花，籠中的鳥，不是象牙塔裏枯坐的少年，而是一個真實活潑的人。
10.××× 讀書很踏實，性格也很沉穩，讓老師的家長都很放心。儘管我不知道你對將來有什麼樣的設想，但是我相信憑你的資質一定可以成就偉業。現在的你要記得：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要在時光的流逝中讓自己成長為一個完善獨立、有所成就的人。
11.××× 如果已經下定決心要攀登那一座最高的山峯，體會“回當凌絕頂，一覽眾山小”的感受，那就要不畏艱難，提高警惕，一路披荊斬棘，決不能麻痺大意。要把你的學習狀態調整到最佳，養成良好的學習習慣，即使是細枝末節的東西，都要時時在意，不可粗枝大葉。
12.××× 對師長很尊敬，對同學很友好，對班級事務很有責任心。在學習方面，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的慾望，還需要探索更為高效的學習方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。
13.××× 要經常對自己進行反思，也要對自己給予肯定。要相信：你的前程並非黯淡無光，只要你能喚醒心靈深處對錦繡前程的渴望，憑你的聰明才智，一定能夠如鯤鵬一樣高飛九萬里的雲天。
14.××× 活潑外向，口齒伶俐，可謂是人見人愛花見花開。在學習上有較好的天資，而且也很努力，一直都能保持不錯的學習狀態。希望在今後能夠保持昂揚奮進的精神，激流勇進，創造學業的輝煌。
15.××× 為人熱情大方，讀書刻苦勤奮。對自己的奮鬥目標很明確，有堅信自己必將成功的信念，也有為之努力拼搏的決心。建議你：要想在學業上一帆風順，那得嚴肅培養自己細心謹慎的品格。要知道：細節成就完美，細節構築輝煌。
16.××× 你身為一班之長，有強烈的責任心，有身體力行的精神，都很不錯。建議今後要增強自己各個方面的才能：多讀書，開拓自己的視野；多思考，尋求最佳的解決方式；多
與同學交流，知曉各個學生的優缺點。這樣，才能樹立起自己的權威，才能真正成為領袖人物。
17.××× 你是個很勤奮刻苦也很尊師重友的男生，這是很寶貴的品質。請你記住兩句話，第一句：自古英才出少年，從來紈絝少偉男。第二句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。要通過自己今日的頑強拼搏，構築明日的前程似錦。
18.××× 面貌清秀，性情温順。你對人生常常懷有非常美好的憧憬，可是現實往往會讓你大失所望。希望你能涵養出一顆坦蕩而睿智的靈魂，你的人生之路才能越走越寬廣。倘能如此，今後即使飽嘗痛苦，也能如鳳凰涅槃般浴火重生。
19.××× 頭腦敏捷，言談伶俐，舉止大方，有這些優點，一定會讓你今後的人生之路走得寬廣順當。學習上要對自己高要求，要堅持高付出，最後才有高收穫。
20.××× 表面上放縱不羈，內心卻坦誠真摯。要為自己的將來着想，要設置一個行之有效的人生規劃，然後靜下心來努力地去做。現在已經是高三了，你也該幡然省悟、奮起直追了。不然，“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”
21.××× 性格中庸，氣質沉靜，頗得人心。在學習方面，還需要有雄心壯志，有雄心才有戰勝一切困難的動力。自己要下定狠心，在優勢科目上多花時間，使之更加突出；而弱勢科目，則要想方設法，使之不拉後腿；如此才能讓你的成績如你的所願，讓你的未來如你的所想。
22.××× 對自己的未來要有一個明確宏偉的規劃，並且要為此付出艱苦卓絕的努力。要排除外界的干擾，消除內心的煩慮，在學習上做到全心全意的投入，方能達到較高的境界。我相信：像你這樣多才多藝且真摯善良的女生，在大學裏、在工作中都能過得很風光的。
23.××× 沉默寡言，但一直都很努力學習。要相信自己的實力，也要相信經過努力一定能夠如願以償。對自己的要求不要太過苛刻，而應該寬容一點，自信一點。只要能夠對自己和學習有個準確的定位，那必然能夠走向巔峯。
24.××× 獨立性較強，對自己的能力也有準確的定位。建議今後學習上要養成勤思愛問的習慣，不能做井底之蛙，滿足於現狀，要充分利用他人的智慧，最後達到“好風憑藉力，送我上青雲”的目的。
25.××× 生性樂觀，對未來也有美好的憧憬，只是還沒有付諸實踐。一朝一夕的努力，才能構築明日的輝煌，否則，一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣。要從現在開始，珍惜每一寸光陰，只要奮力拼搏，一切夢想都能實現。
26.××× 學習態度比較認真，平時在校也很刻苦，只是成績不是很優異。今後要時時警醒自己，不可淺嘗輒止。要為自己設置高目標，提出高要求，尋求高效率，而後才能在學業上取得質的飛躍。
27.××× 你的心中，長存着鴻鵠般的高遠之志，並且你也願意為你的夢想而作堅持不懈的努力。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它。倘能如此，來日你必將成就一番事業。
28.××× 淳樸善良，活潑樂觀，是個好學生。建議你在學習上要學會獨立思考，能自己解決的難題就一定要深入鑽研；實在不明白的題目，要勤問老師，要打破沙鍋問到底。在書山上踽踽獨行固然辛苦，但沿途的風景一定不一般。
29.××× 恬靜温婉，如一朵嬌美的百合花在靜靜綻放。為人處事上無須憂慮，是個很有人緣的女生。在學習上要精益求精，相信自己一定會有美好的前程，並且為此而付出艱辛的努力。
30.××× 安靜温順是你給老師的印象，你也極少向外人袒露你的內心世界。老師希望你在今後的學習和生活中可以更加活潑，在學習上要懂得知難而進,迎難而上,決不輕言放棄；在考試上要堅持到最後一秒，要堅持寫完最後一個字。
31.××× 每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影，可見讀書的態度很端正；而你每一次考試的成績雖然不拔尖，卻是在穩步前進，可見讀書的效率還不錯。請繼續保持這種虛心求學、穩步前進的態勢，相信一年半以後的大學聯考，你必將嶄露頭角，脱穎而出。
32.××× 我心目中的你，是個獨立、温順、努力的女孩；只是學習成績一直徘徊不前，要好好分析原因。上課要注意力高度集中，排除一切干擾因素；只有專心致志，才能花最少的時間獲取最豐富的知識。最重要的是要相信自己：只要肯努力，必然有所得。
33.××× 讀書較認真，為人也很踏實，是個平凡卻決不平庸的少年。今後可以多多張揚自己的個性，讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些。在學習上要痛下決心，整頓自己的思緒，提高讀書的效率，從而讓今後的學習取得新的突破。
34.××× 性格温順，做事細心，學習上也堪稱努力，只是效果不是特別顯著。今後要改善自己的心境，改進學習的方法，提高課堂的聽課效率，從而穩步前進。
35.××× 在校表現良好，只是更加的沉默。希望今後能夠多閲讀書籍，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠。不要為過往的歲月惆悵，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認為並非籠中之鳥，那就要蓄養你的羽翼，以期有朝一日能展翅高飛。
36.××× 你好像陽光一般的熱情大方，在做事方面，有激情，也有能力。希望在今後能在各個方面培養自己，在學習上要有精益求精的精神，在處事上要做到沉穩內斂，這樣才能成為一個內外兼修的好學生。
37.×××你是個吃苦耐勞、安分守己的女孩，一直兢兢業業地學習，就想着有朝一日能鯉魚跳龍門 。老師建議你多去閲讀一些名人的傳記，多去觀賞一些秀麗的河山，這可以給予你豐富的精神滋養。對自己的要求不要太高，要讓自己的心靈保持一種充實飽滿而又輕鬆自如的狀態，那樣才能真正做到“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”
38.××× 笑容甜美，行事温柔，在生活中頗有親和力。學習上比較刻苦，也很有毅力，將來一定會學有所成的。在今後的學習中，建議你可以多多與同學和老師交流，找準學習方法，提高課堂的聽課效率，使自己的學習能事半功倍。
39.××× 昨天已經永遠地過去了，而明天卻永遠都不會到來，我們所能把握的只有今天。昨天和明天，都是虛的；而只有今天，才是實的。所以，請你忘卻昨天的不得意，也不要過度沉迷於明天的幻想中，好好地抓住今天，使用今天，成就今天。
40.×××在校遵守紀律，與師長和同學的關係都很和睦，只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經心、蜻蜓點水。建議今後轉變自己的態度，把在校所有的時間和精力都投入到學業中去，要知道你已經沒有後路可退了，已經到了破釜沉舟、背水一戰的時候了。希望你能走向成功。
41.×××學業上已有穩步前進的趨勢，性格上也還知情懂禮，可見你正在健康成長。要知道，人生的道路十分漫長，要用寬容博大的心胸去包容一切，要用冷靜理智的思維去處理世事，這樣人生的道路才能越走越寬廣，越走越有信心，越走越有滋味。
42.×××你在學習上比較自信，在生活中也很樂觀，可見你一直都在健康成長。建議今後你要更加嚴格地要求自己，為自己制定一個行之有效的階段目標，並且不惜任何代價地使之實現。只要你現在能走上學習的正軌，你的求學之路必將更加寬廣。
43.××× 在學習上頗有天分，只是努力的程度不夠，因此成績比較一般；在紀律上有時會散漫，沒有什麼堅定的主見，因而有時會隨大流。今後要讓自己變得更出眾一些，而不是單純地做個普通的學生，考一個普通的成績，過一種普通的生活。人生可以多姿多彩，就*你自己去把握。
44.×××有高度的責任感，有強烈的自尊心，要學會涵養自我良好的綜合素質。在學習上要積極探索合適高效的方法，提高自己學習的效率，從而取得重大的進步。記住：在這個社會，有實力自然會有魅力。
45.×××有理想，有抱負，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質。但是，理想如何實現，抱負如何施展，自信如何樹立，都要體現在我們一朝一夕的學習之中。今後要增強自己的自制力，充分利用好上課的時間，使自己每一天的學習都充實愉快，並且達到“日日有所得”的目的。
46.×××要謹記：學習如逆水行舟，不進則退。因為我們都是凡人，沒有天生的智慧，所以為了達到理想的彼岸，我們只能加倍努力。對自己要嚴格要求，只准前進，不許後退。在生活中，你還要學會圓融地處事，不可太過倔強。
47.×××你是個洋溢着豪情壯志的女生，並且有矢志不渝的精神。我相信你的前程一定繁花似錦，你的青春一定光彩奪目。繼續努力吧，為着你的夢想，勇往直前。
48.××× 你在學業方面有拼搏的精神，在生活中也很容易與人相處。只是今後自己要注意鍛鍊身體，調養身體，身體是革命的本錢，有個健康良好的身體可以促進你的學習的飛躍。另外，你的學習狀態要調整到最佳，要深入探究問題，不可浮於表面，淺嘗輒止不可能帶來輝煌的成績。希望今後你能在身體上和學業上都有可觀的進展。
49.××× 在生活中，你性格活潑，笑容燦爛，讓老師和同學都很喜歡；在學習上你也勤奮刻苦，自覺自律，讓老師和家長都很放心。只是成績一直都在原地踏步，要仔細尋找原因，並且及時有效地改進自己的學習方法，才能日日有所長進。
50.××× 高中三年，本應該是你青春綻放的三年，應該是你朝氣蓬勃的三年，應該是你為將來奠定基礎的三年。既然選擇了讀書，就要讓自己在剩下的半年之中，精神充實，日有所得。不然，彈指一揮間，時光飛逝，悔之晚矣。
51.××× 心境質樸，品質純良，對自然和美好的東西有敏鋭的感受力，可見你應該是個很懂得生活的一個人。在學習上要多花一些時間，多投入一點精力，儘快學會在題海戰術中遨遊，讓你的“所知”真正變成你的“所得”，從而蒸蒸日上。
52.×××樹立了高遠的奮鬥目標之後，就要腳踏實地，一步一個腳印地去完成，不要猶豫，不要彷徨，更不要輕易否定自己的能力。只要你能與“信心、恆心、細心”為伴，就必然會有圓夢的一天。
53.×××你在生活中很坦誠敦厚，在班級事務上比較熱心，在紀律上有時喜歡率性而為。學習比較認真，只是努力程度不夠，希望今後能更上一層樓。
54.×××有發奮圖強、勵精圖治的強烈願望，有深入鑽研、挑戰難關的可貴精神，建議今後要看清現在的形勢，分析自己的實力，從最簡單的地方做起 ，並做得最圓滿。平易處最見真功夫，只有細節都注意了，方能成就輝煌。
55.×××青春不能浪費，時光不能返回，你要開始為自己的將來着想。在今日憑藉自己的努力為明天的自己構造一份強硬厚實的基礎，老師希望多年以後的你，能成為一個獨立自強、有所擔當的人。
56.×××在體育和才藝方面，你處處綻放光彩、引人注目；希望你在學業上也有這種瀟灑自如的風範。你的理想不算太高遠，想要實現它，完全取決於你今天的努力。老師拭目以待你明日的成功。
高三自我期末評語 [篇2]
第五學期期末老師評語：
該生學習成績優異，日常表現突出，在學習中認真勤奮，刻苦努力，能積極融入到班集體中去，以團結共進為本，以助人善施為樂，以集體利益為重，顧全局，識大體，勤勞務實，為班級發展和安定發揮了不可忽視的作用。老師喜歡你那乾淨整齊的作業，批閲時真是賞心悦目。你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進取心。思想上要求先進，遵守校規校紀，品行端正，在每次的團體活動中，都積極參與，努力為班級爭光。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恆，我相信你一定會做得更好！記住：“好風憑藉力，送我上青雲”。把握每一個機會，你便會如魚得水，萬里江海憑你躍。
第六學期期末老師評語：
時光如白駒過隙，三年的高中生涯在你的拼搏奮鬥中轉眼而過。時間是流動的，但記憶是永恆的。老師知道你有許多優點：愛學習、勤鑽研、能吃苦，誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，能嚴格要求自己，能積極參加學校的各項活動。穩重、愛思考是你的特點，深受老師的青睞。對於自己的學是一絲不苟，力爭最好。在班級中能團結同學，助人為樂，是班上的好乾部，老師的得力助手，讓老師倍感欣慰。請你一定要牢記，為了你心目中的夢想，一定要努力、拼搏！老師期待着凱旋的`號角為你吹響！
高中三年老師評語
曹爽同學，轉眼之間，高中三年就這樣過去了。在這三年裏，老師見證了你的成長，你的付出，還有你為心目中的大學努力而付出的艱辛。你有上進的慾望，有較強的接受能力，有自主學習的能力。你腳踏實地，勤奮好學，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，積極思考老師提出的問題，課下能夠認真完成作業，每次作業都完成得很好，各科老師都非常滿意。一步一個腳印，目標始終如一，成績的提高是對你勤奮的彙報，成功始終青睞與你。你尊師愛友，遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，工作能力強，責任感強。遇事有主見，樂觀和羣卻又卓爾不凡。你對班級工作認真負責，是老師的得力助手。你的自覺、認真、刻苦的精神很難得，是一個令老師和家長寬慰的孩子。本學期你的思想日臻成熟，心理趨於穩定。老師為你的努力而得來的回報感到由衷的欣慰，你沒讓老師失望。老師堅信，你的努力不會是白費的，相信有那麼一天，你將成為最耀眼的一顆明星。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。相信憑藉鍥而不捨、努力、執着、向上的學習態度，你在以後的路上定會卓越不凡，創造奇蹟。祝你考入理想的大學。
高中三年自我評語：
時光荏苒，緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年裏有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，同時也得到了相應的匯
報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。
在三年的高中生活中，讓我感覺最充實的是學習。高中的學習不同於國中，它充滿挑戰，對我們要求更加嚴格，三年來，學習上我嚴格要求自己，敢於挑戰，努力拼搏，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思考，分析、解決問題的能力逐步提高，學習成績優異，年年被評為校三好學生。
作為班裏的學習委員，我團結同學，認真負責，有較強的集體榮譽感，積極協助老師工作，是老師的得力助手。在2015年1月，我被評為山東省省級三好學生。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力。 難忘高中生活，難忘高中的酸甜苦辣。我不會因為過去的失敗而憂傷,也不會因為過去的成功而欣喜,畢竟這一切都只是過去。 把握現在, 我會利用每一分每一秒,腳踏實地，把握機遇，不讓時間白白流逝. 在這最後的中學生活裏，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。 高中——我人生的轉折點。謝謝一直教育我成人的老師。
高三自我期末評語 [篇3]
1. 廖胤鈞：你有自主的學習思路和學習方法，這很好，説明你有獨立思考的意識，能夠靜心去思考一些學習問題。但是學習也是一種思想交流活動，不論是與同學，還是與老師，這種交流是不可或缺的。如果侷限於自己的能力，那麼在學習上的成就也是很有限的。
2. 潘嘉偉：你的學習能力很強，有良好的記憶力，有超凡的理解力，這使得你不論是理科還是文科，都能夠徹底展示自己的才華與能力。你能在班級、年級排名中保持相對穩定的位置，説明你已經形成了自己獨特的學習思路與方法。這很好，希望在明年的學習中一如既往，嚴謹認真，踏實努力，相信一定能夠如願以償。
3. 唐國傑：在語文學習方面，你展露了自己的才華，這説明你有良好的文學修養，這與平時的讀書是分不開的。希望這種讀書精神能夠貫穿自己的一生，開卷有益，力求從書中獲取知識和精神涵養。但是在數學和物理這兩科上還要繼續進步，這兩科還有很大的進步空間，從某種程度上可以保證你在班級和年級的排名低位。
4. 羅智誠：你很聰明，理解能力好，所以理科學得不錯。語文成績忽高忽低，要去尋找原因。通過幾次檢查作業，你的學習態度不夠紮實，講過的題目都能沒有完成。學習離不開勤奮，你的各科沒有偏科，但是也沒有頂尖科目，這就説明了一點：在各科上的努力還不夠。你是一個重點大學的苗子，千萬不要因為自己的懶散影響以後的生活。
5. 餘乃廣：經過高三的幾次考試，你的心情也起起伏伏，我也見證了你是如何帶着沉重的壓力走上考場，又是如何帶着失望的情緒面對每一次考試。輝煌只屬於過去，要想重鑄輝煌，只能踏踏實實努力。上課回答問題積極準確，考試時正確率不夠，這是什麼原因呢?
要去好好思考一下，多研究答題規範，在卷面書寫上下點功夫。
6. 羅日焱：最近一次考試進步很大，這也證明你其實是很有實力的。在語文這科上，你學的不錯，成績也很理想。但要全面發展，要在綜合科上狠下功夫，能夠學好數學的同學是一定能夠學好理化生三科的。要堅信自己的實力，相信自己一定能夠取得更大的進步，讓自己每次考試都進入到重點範圍之內。這對你來説，決不是一個夢。
7. 霍桂雄：你在學習上還是很有實力的，成績也基本穩定，最近一次考試進步比較大，要去總結一下進步的原因，爭取形成自己的學習思路，這樣才能確保成績穩步提高。但是有時候不夠勤奮嚴謹，經常心不在焉，甚至犯困，有時候還看課外書，這些在高三都是要不得的。希望你早日調整心態，朝着重點大學邁出自己堅實的步伐。
8. 周國健：相信你是很有實力的，但並非完美無缺。比如這次綜合測試，物理分數不夠理想。這就説明在知識結構和學習心態方面還不夠健全、穩定。以後的學習，要堅定信心，同時也要做好知識的查漏補缺。你的成績逐步穩定，在年級和班級也固定了自己的地位，相信經過明年半年的學習，你一定能夠考上自己理想的高校。
9. 樑建儀：在學習上孜孜不倦，這是你一如既往的特點。特別是在語文學習上，取得了很好的成績，這與你勤奮努力、認真嚴謹分不開的。我很欣賞你的好學好問精神，經常能夠主動請求老師個別輔導，這讓我很欣慰。在其他科目上，也要儘自己最大的努力去得分，不輕言放棄，不輕易停止，去實現自己心中的目標。
10. 樑悉如：這學期在學習上成績不太穩定，有時候我都不敢相信那是你的分數，比如11月份六校聯考。所幸的是，你能夠迅速調整自己的學習心態，使得成績回升很快。在知
識結構上，個別科目還存在着較大的進步空間，一定要利用課餘時間彌補缺陷，填補這個巨大的進步空間。
11. 譚子恆：因為暑假時的一個電話，估計你對我有點意見，主要是我沒有帶高三的經驗，也是迫切希望你們利用大塊時間來補一補自己的弱勢學科，心之切才會導致語之急，希望你見諒。不過我對你的學習成績還是不太滿意，你的實力應在500名左右，希望在學習上多投入一些時間，減少一些做雜事的時間，高三隻剩半年，應該去拼搏一把了。
12. 黎煥傑：在為人處世和當官方面，你的進步比較大。學習成績也基本穩定，但是我覺得這不是你理想中的分數吧。每次考試分析，你也一定在遺憾自己沒有進入重點指標的範圍。在這種情況下，首先要做的是保持良好的心態，將成績看淡，將學習方法看重，經過一段時間的研究，你一定能夠獲得自己理想中的成績的。
12. 周嘉敏：成績的起伏是很正常的，關鍵是要保持穩定的心態，不要因為一兩次考試亂了陣腳，能夠確保一個穩定的地位即可。不過通過綜合測試，你也應該注意到了自己的問題所在，理化生三科拉分空間很大，要在這三科上狠下功夫，爭取彌補綜合科和別人的差距。物理和化學都有巨大的進步空間，要多和科任老師溝通，多向科任老師諮詢學習方法，相信一定能夠迎頭趕上的。
13. 陳英鍵：看到你的成績經過一段時間的恢復，現已處於基本穩定狀態時，我也為你高興。這不僅是一個學習問題，也是一個心態調整甚至是人生觀的形成問題。在最近的三好學生評選中，你的認可度很高，我真的為你取得的進步感到欣慰。希望你在明年半年時間裏，再接再厲，在穩定中繼續進步。
14. 吳俊凱：這幾次考試你都穩居班級龍頭老大的位置，我為你高興。對於你，我寄予厚望，不僅要考重點大學，還要向名牌大學衝刺，向200名衝刺，向更靠前的名次衝刺。在平行班穩居第一已不容易，但是要放眼年級，和年級的精英比一比，向他們學一學。明年要繼續尋找得分的機會，將失誤降低為最少，你才能躋身於年級的高手行列。
15. 張大垚：你在學習上還是很有實力的，相信自己能夠考上重點大學。這次綜合測試，我看到你在綜合科中的實力，多在弱科上狠下功夫，在語文科上嚴謹踏實，每次作業都要一絲不苟，每次作文都要力求完美，這樣確保自己成績進步，穩居重點範圍之內。
16. 劉理銘：之前和科任老師聚餐，有幾個老師明確表示很看好你，特別是物理和數學，你真的很有實力。語文學習的態度沒的説，非常認真，但是要去思考一個問題：怎樣才能使總成績提高，讓自己的排名逐步趨於穩定，而不是經常處於起起落落之中。這是值得研究的一個學習問題，相信你一定能夠找到解決問題的答案。
高三自我期末評語 [篇4]
1曾元寧同學：
一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。你熱愛班級，樂於助人，尊敬師長，團結同學你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班裏也能起到先鋒模範作用，這是很可貴的。同時，你也能積極認真學習，成績優秀。但請記住：學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有輝煌的成就。
2孫日洪同學：
老師很欣賞你這種敢於説真話的人。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生對你的好評。儘管你的作業有時出現小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。更為可貴的是，勞動中你從來不怕髒、不怕累，而且做得是那樣井井有條。課堂聽講你很認真，作業也及時完成，就學習而言，我想你付出了努力，也取得了不錯的成績，希望你能在寒假裏，在以後的高中學習過程中都能勤奮依舊！
3李慶標同學：
你是一個積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。你的作業又幹淨又整齊，批閲時真是賞心悦目。每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏！老師希望你能一如既往，繼續努力，刻苦練習，爭取成為一個真正的高手。
4陳達楊同學：
你是一個做事踏實、學習認真的好孩子。每天早上都能看到你在課室學習的身影。你積極參與學校和班級的管理工作，老師為有你這樣的學生感到自豪和驕傲。本學期在語文和英語科你花了不少功夫，成績與付出不成比例曾一度讓你相當苦惱。在這裏老師要送你一句話：貧瘠的土地經過改良可以成為肥沃的土壤，但這需要時間和汗水，相信付出總有回報，但不要奢望立竿見影。
5董亮程同學：
你是一個聰明但不懂事的男生，你團結同學，關心集體。但學習上，你不夠認真，對待生活、對待學習、對自己都不夠嚴格，因此造成了你的學習成績總是居於中上水平，知道嗎？這是你最大缺點，記住，做事情不能抱着應付了事的態度，不論學什麼，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，不能吹毛求疵，不能淺嘗輒止。要養成良好的習慣，這才是成功的基礎和保證。
6林燦洪同學：
你熱情、大方，關心集體，樂於助人；你學習態度端正，為人正直誠懇；你自理自治能力強。班級的各種集體活動中都有你的身影，你常給同學們帶來快樂和驚喜。而且經過調整，你的學習成績有了很大的提高，特別是英語和語文。請記住：數學、化學、綜合是你的優勢，要把他們化成勝勢；語文、英語是你的劣勢，要小心應付。相信你會用毅力戰勝困難，進一步提高成績，成為高手。
7暨傑明同學：
聰明伶俐的你，對生活熱情，跟老師同學相處融洽。以你的天資，成績應該還有很大的提升空間。高三下學期了，離你實現家人、自己夢想的時候不遠了！請抓緊時間，時不我待，爭做36班的排頭兵！望你在下個學期裏，完全按照我的步驟去學習，不要打折扣！
8霍鋭星同學：
很欣賞你坦蕩、熱情的性格。在這個競爭激烈的班級裏面，你讓同學感受到了更多的真誠、關懷，還有面對困難的勇氣。學習是一件需要毅力的差事，情緒的不穩定肯定會影響“競技”的效果。真心希望有良好的心態伴你渡過整個高中學習和生活階段，我確信你能夠給自己的高中生活畫一個圓滿的句號！
9鄺錦波同學：
性格一旦形成很難改變，但我希望你在下個學期裏能夠完全按照我的步驟去學習和生活，不要讓我放棄！
10陳立星同學：
你是一位聰明的學生，遵守學校的規章制度。但中段考試之後，或許太驕傲了，也或許是原形畢露，你學習的積極性減少了很多，特別是對文科的學習。希望你能及時總結，並充分利用寒假時間提高自己。切記，一個人不能在同一個地方摔兩次。
最後提個建議：在寒假用比別人更多的時間學習，時刻提醒自己。
11周啟能同學：
你是一個非常懂事，非常孝順也非常有上進心的同學。值日工作認真負責，熱愛和關心集體，自覺完成班集體交給的任務。這次考試雖然有了很大的進步，但願你能更進一步發揮自己的聰明才智，及時總結存在問題，增強信心，改進方法，注重理解，提高效率，同時加強薄弱科目的學習，爭取全面發展，成為36班的最高手。如果對待學習和工作都有着積極的心態，那麼一切都會迎刃而解。希望來年又能看到笑容可拘的積極的你。
12馮順波同學：
你是一位默默學習，默默奉獻的好學生。一個學期來，你為班所做的一切，你學習所付出的一切，老師都看在眼裏，放在心上，你是一個好學生。中段考試後，你依舊勤奮學習，你依舊紮實工作，但或許是還不夠勤奮，又或許是還不紮實，你的成績出現了下滑。我想，你現在所要做的不是沮喪，也不是懊悔，而是應該及時總結，重拾信心，利用寒假時間，更加努力的學習，爭取一開學就走在其他同學的前列！我相信，你可以！
13吳顯秋同學：
你品學皆優、奮進向上，是老師很滿意的學生。你嚴於律已，懂得自覺，老師祝賀你！老師更喜歡學生敢想、敢説、敢問、敢辯的課堂表現，希望你能多與老師、同學交流溝通。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衞生。學習上的進步，老師和同學們都看在眼裏，同樣也為你感到高興。期末考試你能考出這樣的好成績，是你努力的結果。願你在以後的時間裏勤奮依舊！希望你能接受我的一些觀點，或許你暫時認為不準確，但先執行一個學期，以後到大學再訂正！
14鄧偉健同學：
你性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規校紀。積極參加班的各項活動，能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，學習刻苦，成績逐步提高。勞動中，你積極肯幹，不怕苦、不怕累。希望你能更合理地安排好時間，特別是數學的學習，精益求精，爭取在下個學期裏有一個大飛躍。請記住：工夫不負有心人！
15曾鍵輝同學：
誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。老師喜歡你那種敢想、敢説、敢問、敢辯的課堂表現。這學期你取得很大進步，特別是中段考試，老師為你高興、自豪。每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏！你有較強的班集體榮譽感，能把老師交給的任務完成好。你的學習比較認真，成績也可以。在寒假裏，你要清楚自己的優缺點，查缺補漏，爭取下個學期一開學就能站在班級的最前列！望你記住：克服自身的弱點，爭取更上新台階。
16陳永祥同學：
在這個學期裏，你能尊敬老師，團結同學，但不能遵守學校的各項規章制度。學習成績在中段考試時取得了好名次。但由於你學習不夠紮實，而且下半學期裏總有放鬆的情緒，不能很好地約束自己，不能時時刻刻警醒自己，造成期末考試成績離自己的目標越來越遠。
希望你在寒假期間總結自己，包括學習心態和學習方法，同時，用比別人更多的時間在學習上，以爭取在下個學期裏，一開學就能站在前列，樹立信心。
17黃俊林同學：
不瞭解你的人會覺得你性格內向不善言辭，瞭解你的人説你性格開朗能言善辯。這就是你，一個矛盾的綜合體，對學生會的工作你永遠都能做到義不容辭，對自己的學習你卻永遠頗有託詞。高三下學期就要到來了，沉睡的雄獅也醒過來吧，我相信高三（36）班的每一位同學都能步步高昇，當然也包括你。在新的學期裏，希望你能給自己定一個遠大目標，給父母老師一份豐厚的回報！
18呂煒洪同學：
聰明伶俐的你，思維敏捷，接受能力強，各方面都取得了進步，讓人佩服不已。本學期你充分挖掘自身的潛力、意志力，在學習上取得了巨大進步，化學科更是成為班裏的尖子生，獲得全國化學競賽省二等獎的好成績。但希望你在高中的最後一個學期裏，象過去的兩年一樣勤奮，同時注意英語和綜合科的學習。
19唐嘉傑同學：
你眼睛裏閃爍着智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生。你已經比中段考試勤奮刻苦了許多；在紀律方面的表現，也得到了其他同學的認可。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業本乾淨，整齊，老師十分欣賞。學習上勤勤懇懇，取得了不錯的成績。願你學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！
20謝偉明同學：
你是一個性格開朗、熱情樂觀、愛好廣泛的人，你也是一個思維敏捷、聰明善學、接受能力強的人。在學習上，你有獨到的方法與見解，體現出有很大的潛力。但是缺少專心致志和刻苦拼搏的品質，尤其是下半個學期。在時間上，你還要合理安排，要專注投入，加強薄弱科目，多練習，勤思考。我堅信，只要你加倍努力，發揮潛能，定能實現自己“考重點本科”的奮鬥目標。
21樑應能同學：
雖然你平時説話不多，但老師看得出你是一個有個性，有主見的學生。你守紀、肯學、求上進，但由於你的起點比別人低，要在高手林立的36班站穩腳跟，你付出了很大的努力也承受了很大的壓力。世上沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪必有時。老師希望你能勤奮依然，天天都能看見你燦爛的笑容！
22黎廣傑同學：
你快人快語，直抒胸襟；你辦事利索、果斷，不拖泥帶水。你在無意識中會犯一些小錯誤，但總的來説還是一個遵規守紀的學生。下半個學期在紀律上有了很大進步，可以看出你確實付出了努力。對於集體的利益時時放在心上，對班幹部工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議。上課你能注意聽講，課後你能自覺完成作業，你的變化讓老師感到很欣慰。成績方面，幾番努力，回升迅速；來日方長，學習應更一絲不苟。在今後的學習生活中，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力。
望你記住：勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。
23黎耀華同學：
勞動積極，工作認真負責；積極參加學校和班的活動，有較強的集體榮譽感；模範遵守《中學生日常行為規範》, 能嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學；為人誠實守信，思想進步，作風正派，學習目標明確，刻苦認真, 具有很強的自學能力；雖在上半個學期裏，成績出現了一些起伏，但請你堅信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要加倍努力，必能取得更優異的成績。人生貴有志，有志事竟成。
24劉健軍同學：
你的平凡、樸實、聰明、大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，你總是聚精會神；上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真：能認真完成老師佈置的作業。你踏實肯幹，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。望你在下個學期裏勤奮依舊，再接再厲！同時，給自己更多的信心。
25陳偉傑同學：
尊重師長，熱愛勞動，熱愛集體是你一向的作風；塌實是你的特長，可能正因為如此你忽略了樂觀自信的學習心態，而這一點也正是造成你的成績不能持續上升的致命一環。老師們都喜歡你，相信你在家也是受父母寵愛的孩子。但或許是對自己的這一特點不加掩飾，行為上也欠節制而時常會有令人不滿意的表現。希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成為你的又一長處。
26霍建溱同學：
你是我們班很受歡迎的一個同學，你的性格開朗、隨和，心地善良，能熱心幫助別人，樂於為集體出力。你有很強的紀律觀念，能嚴格遵守學校的各項規章制度。對於學習，你有明確的目標，勤奮主動，善於思考，在學習中，形成了一套適合於自己的學習方法，特別是英語學習，一直名列年級前茅。但你若能加倍努力，進一步均衡各科發展，特別是數學的學習，相信定會有更大的飛躍！希望在高中最後一個學期裏，你能改變自己散漫的性格特點，“拼搏一次，無悔一生”！
27李拱鋒同學：
你是一個可以信賴的人。你品行端正，心地善良，不喜張揚自己；你誠實正直，懂得是非曲直；你尊敬師長，與同學和睦相處；你能很好地遵守學校的各項規章制度，做好宿舍內務及清潔；你學習勤奮，上課認真，作業完成好。你有很強的責任感，做事非常認真。你的誠實、質樸、聰明、懂禮、守紀，不僅為你贏得了良好的同學關係，而且給老師留下了美好的印象。每次看到勤奮善良的你，我都特別開心。我希望你對自己充滿自信，如同老師相信你的悟性、你的潛力一樣。將心態放輕鬆，沒有你征服不了的困難。
28陳良基同學：
你的性格文靜，誠實善良，待人謙虛有禮，尊敬師長，團結同學。你有較強的紀律觀念，各項常規都能嚴格遵守，但有時遲到。你能關心集體，積極參與集體活動。學習上，你有明確的奮鬥目標，學習主動，踏踏實實、一絲不苟，但鑽研不夠。希望你能樹立起克服一切困難的信心，排除干擾，處理好各科的關係，努力均衡各科發展，相信你的成績定會有一個更大的飛躍。
29黃志堅同學：
你很聰明，也很靈氣，你本來可以成為更加優秀的學生，只可惜讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。你作業的質量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。成績！成績！成績！老師最愀心的是你的成績哪！就你的資質，絕對可以有更多的爆發（儘管這次進步很大）。希望你能正視不足，嚴格要求自己，努力提高成績，養成謙遜踏實的品格。望你記住：你的聰明加上勤奮好學才會令你成功。
30彭泳佳同學：
聰明機敏，活潑好動，開朗樂觀，這就是你給我的印象。平時能遵守學習、紀律常規，同學關係和諧。只是你學習上勤奮不夠，以至你現在的成績不理想，你缺乏毅力，缺乏專心、信心和恆心；如果你具備了這些，我想任何困難你都是可以克服的，記住“天下無難事，只怕有心人”。衷心希望你能在下個學期裏奮起直追，以嶄新的面貌出現在大家面前。
31鄭健成同學：
你積極進取的精神真令人讚賞！你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生對你的好評。翻開你的作業本，真是讓大家讚不絕口。對於班裏的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。你勤奮好學，思維敏捷。
望你記住：勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。
32廖國彬同學：
你積極進取的精神真令人讚賞！你克服了自身的隨意性，變得懂事多了。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生對你的好評。翻開你的作業本，真是讓大家讚不絕口。對於班裏的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影。你勤奮好學，思維敏捷。
望你記住：勤奮是天才的搖籃，耕耘是智慧的源泉。
33孔祥開同學：
你是一個性格開朗、熱情樂觀、愛好廣泛的人，你也是一個思維敏捷、聰明善學、接受能力強的人。在學習上，你有獨到的方法與見解，體現出有很大的潛力。但是缺少專心致志和刻苦拼搏的品質，尤其是上半個學期。在時間上，你還要合理安排，要專注投入，加強薄弱科目，多練習，勤思考。我堅信，只要你加倍努力，發揮潛能，定能實現自己“考本科”的奮鬥目標。
34辛國強同學：
你是一個不多言，不多語，文靜的學生。學習踏踏實實，做人認認真真。你有上進的慾望，做事比較機靈，有較強的接受能力，品行端正，治學嚴謹，為人敦厚，性格耿直。班長工作認真負責，是老師的好幫手，同學們學習的好榜樣。老師希望你在學習上更進一步，取得更好成績！老師相信你能做得更好！
35張敏潛同學：
你有上進的慾望，做事比較機靈，有較強的接受能力，是一名誠實、進取、拼搏的好學生。你的學習目的很明確，態度也很認真。懂得尊敬老師、友愛同學。積極參加學校組織的各項活動，值日工作認真負責。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，要珍惜母親為你創造的這來之不易的讀書的機會。
36張顯榮同學：
你性格活潑開朗，能説能幹，為人大方，你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強地接受能力，能積極參加有益的文化體育活動。老師希望你今後注意學習方法，把自己融化到集體中去，保持良好的發展勢頭，向知識深度、廣度推進。
37樑志洋同學：
你集體榮譽感強，尊敬老師，與同學們相處融洽，能做到互幫互助；你性格活潑，開朗好動，能積極參加體育活動。在學習上，你能嚴格要求自己，特別是晚自修時，能做到一心專向聖賢書，英語和語文都取得了很大的進步。但你的自覺性和持續性太差，總是要在別人的敦促下才學習。希望下個學期你能完全按照我的步驟去做，不折不扣！
38羅國鋒同學：
你是一個性格開朗、熱情樂觀、愛好廣泛的人，你也是一個思維敏捷、聰明善學、接受能力強的人。在學習上，你有獨到的方法與見解，體現出有很大的潛力。但是缺少專心致志和刻苦拼搏的品質，尤其是上半個學期。在時間上，你還要合理安排，要專注投入，加強薄弱科目，多練習，勤思考。我堅信，只要你加倍努力，發揮潛能，定能實現自己“考重點本科”的奮鬥目標。
39何祥鴻同學：
你是一位熱心腸，極富集體榮譽感的學生。每一次班級有活動，你都能主動承擔任務。但你的自控能力很差，總是需要別人督促，而且總不把我的忠告當耳邊風，學習成績也因此久久不能提高！希望你能理解老師的一片苦心，對你嚴格就是為了你能學有所成。所以，希望你在寒假裏，利用比別人更多的時間學習，查缺補漏！但願，你會按照我所希望的去做！
40李婉儀同學：
你在本學期思想日臻成熟，心理趨於穩定，成績有提高，文科是你的強項，要強科更強，弱科不弱。你領悟力強，為人誠樸，品行端正，温文而雅。老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見。你的正直、熱情也給人印象深刻。能按時做好老師佈置的作業。懂得尊敬老師、友愛同學。能積極參加有益的文化體育活動。多關注學法，提高效率，願你時時擁有自信的笑意。
41孫世鳳同學：
你本學期以來，心理上成熟了許多，領悟力強，為人誠樸，品行端正。你的正直、熱情也給人印象深刻。學習上一絲不苟，各科成績名列班級前茅。望你繼續努力，要記住“工夫不負苦心人”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求，希望你今後更加努力，努力，拼博，爭取大學聯考取得好成績。
42冼小娜同學：
你是那樣的善解人意，積極上進，能自覺的並且每天堅持認真學習，對於老師交與的任務不管是應該你做的還是你份外的都能很好地完成，有時還能夠給老師提建議，能主動地説出自己的觀點，能謙虛地接受老師的建議甚至批評。真的希望你能一直進步，越來越懂事，越來越優秀。
成績方面，因為你的堅持所以一直比較穩定。有所突破是老師一直所期望的，也是老師一直在關注，在思考的。希望你能繼續堅持，甚至更加努力，這樣才能真正實現“厚積薄發”，考上理想大學的願望。
43林潤開同學：
你是一個樂於助人，關心集體，積極上進，勤奮學習的好學生。勤勤懇懇，埋頭作業，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象，你積極參加集體活動，勇於為班級爭光，品行好，對人誠實，望你繼續努力，踏踏實實，無悔於今天，老師關注着你的進步。
44竹婕同學：
你是一位積極向上，工作能力很強的好女孩。工作認真負責，學習自覺勤奮，尊敬師長，團結同學。不懂就問，有良好的學習習慣，肯鑽研，善思考，各科成績均衡，且學習效果好。你以自己的成績、能力和優良品德贏得了廣大老師和同學的信任。望你能從榮譽的光環中走出來，以更高的標準來要求自己，時刻牢記校訓：任重道遠，勿忘奮鬥！
45郭雪梅同學：
你是個講文明、懂禮貌、積極上進、勤奮學習的好學生。樂於助人，關心集體，老師佈置的作業能認真完成。有強烈的進取心，有端正的學習態度，本學期最突出的成果是學習逐步走向正軌，逐漸掌握了各科學習方法。望你更加努力，相信自己的能力和智慧，頑強的毅力奮起直追，向成功邁進。
46張靜雯同學：
你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強地接受能力，你有上進的慾望，做事比較機靈，有較強的接受能力，有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現優秀。英語是你喜愛的科目，且成績優秀。老師希望你向知識的深度和廣度發展，堅定、穩重，去迎接更大的挑戰。
47許康平同學：
不管面對什麼樣的考試，你都能坦然面對，並且能按照自己的計劃努力學習，這是很好的一種心態。老師希望你越來越成熟，穩重踏實地前進，同時學習時再細緻、再認真些。本學期你獲得了“優秀團員”的稱號。老師相信，憑着你的執著，你會用毅力去戰勝一個個的風浪，一個個的坎坷，去鑄就一個真正的強者形象。祝你成功！
48崔銘強同學：
你品行優良，待人誠懇，表裏一致，善良、熱情，心中裝着集體、同學。有較強的應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，課堂上常聽到你那響亮而準確的回答，學習上你進步很大，懂得尊敬老師、友愛同學。能幫助同學，主動為集體做好事。望你繼續努力，老師關注着你的進步。老師堅信：成功屬於你！
49樑豔汶同學：
你聽話懂事、文靜內秀、善解人意、誠實質樸、令人信任。做事認真負責，踏踏實實，有始有終，令人放心。你學習上肯鑽研，善思考，能根據自己的實際，選用恰當的學習方法，成績優良。繼續努力吧，永遠保持良好心態，越是緊張時刻，越要輕裝上陣，這樣你才能取得更加輝煌的成績！
50劉嘉儀同學：
你是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任的女孩。你學習認真、努力，上進心強。你有明確的學習目標，態度端正，肯鑽研，善思考，成績也不斷進步。中段考試取得了好成績，儘管期末考試出現了點波動。你以最快的速度融入了高三（36）班的學習生活。在這裏你積極參與各項活動，自覺遵守學校及班級的一切規章制度，從無半點馬虎。但請你記住：“路漫漫其修遠兮”，今後的路還很長，望你更嚴格要求自己，不斷進取，成就一個更出色的你。
51何肖崧同學：
每次看到雷厲風行、熱情大方的你，就讓我想到一句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓鬚眉的氣勢。你思維活躍，創造力強，對於任何的挑戰都能主動出擊，把握住每一次機會，但你總不能以最嚴格的標準要求自己。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴於律己，寬以待人。送你一句話，與你共勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
52鄧潔茹同學：
你是一個善解人意、懂事聰明的女孩，為人誠懇大方，與同學相處融洽。有不甘人後的進取心，有力爭上游的競爭能力，並能在平日的學習中時時警醒自己。但在上半個學期裏，你太貪玩，成績出現了波動。儘管成長的路上有不少磕磕碰碰，但你一直在不斷的努力，相信你最終會用自己的實力交一份滿意的答卷。
53林羣芳同學：
你是一個懂事，有愛心的好孩子。你總是帶着甜甜的笑容，能與同學友愛相處。你能嚴格遵守班級和學校紀律，熱愛集體，關愛同學。你學習勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不苟地對待學習。認真做好值日工作，勞動認真負責。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強。願你注意提高學習效率，奮發上進！
54郭敏華同學：
誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。上課專心，課下能按時完成作業，字跡工整。你能嚴格遵守班級和學校紀律，看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師感到很欣慰。
你有一個聰明的頭腦，數學成績比較好，美中不足的是還有一些薄弱學科，有待於進一步努力去改善。你樂於接受老師交給你的任務，體藝節中，你發揮了巨大的作用，班級取得的各項成績中，有你一大份功勞。老師期盼你在以後的學習當中,能夠充分發揮自己的聰明才智，大膽的發揮自己的特長,使自己以後的人生之路少一些坎坷，多一些鮮花。相信你的人生會有更多的精彩！
55李錚盛同學：
你帥氣，你聰明，你人緣好，你知人善解，你能想別人之所想，你能幫助班主任管理班級。你學習成績也比較優秀！但我覺得你還可以更好，因為你總是以這樣那樣的藉口推卸，不願把自己的全部精力放在學習上，希望你在下個學期裏能改正自己“懶、散”的缺點，以數學為基點，以英語為突破口，爭取考個年級前200名。
56馮豔玲同學：
你的求知慾強，能刻苦鑽研，富於質疑精神。你能認真負責地完成老師佈置的任務，受到同學們的好評。學習目的明確，刻苦勤奮，對自己要求嚴格，上課專心聽講，認真完成作業，能較好地適應新環境下的學習生活。肯鑽研，善思考，能根據自己的實際，選用恰當的學習方法，成績優秀。只要繼續努力，一定能獲得更好成績。望再接再厲，百尺竿頭，更進一步。
高三自我期末評語 [篇5]
你熱情活潑，但並不過分張揚，與同學友愛相處，待人謙和，整個人看上去都萌萌噠。作為政治課代表，工作認真負責，是老師的得力幫手。在平時的值日中，發現你是一個特別樂於奉獻的人，默默地温暖着這個班級。你對未來有着明確的目標，但還缺乏一些克服困難的勇氣和決心。希望你今後可以不斷完善自己，在學習上要下更多的功夫，做一個更勤奮更積極更主動的人。這個過程中需要熱情的投入和艱辛的付出，你一定可以做到。
你是一個很有氣場的男生，這氣場不僅來源於自信和實力，更來源於責任和擔當。作為化學課代表，你是得力干將，也深得同學們的肯定。這個學期有時候你總是在試探性地做些讓老師驚訝的事，老師跟你説，在成長的道路上勢必要不斷地改正自身缺點，完善自己，所以要改得了錯，聽得進勸，禁得起誘-惑，耐得住情緒。老師想告訴你，對自己的承諾一定要實現，抵制外界的干擾，真心希望你能在持續的努力下不斷完善自己，用辛勤的汗水澆灌理想的花朵，把你的激情和勇氣用在該用的考場上。
你待人謙和，與同學友愛相處。你熱情活潑，隨和樂羣。對理科學習有極高的熱情，有自己的方法，也體較高的能力。但就是這樣的一個你，怎麼對英語語文學科的學習就顯得束手無策呢？相信進入高中的你在這個學期也明白了成長比成績更重要。老師告訴你，克服困難的勇氣是一個男生必備的素質，在成長的道路上勢必要不斷地改正自身缺點，完善自己，逐漸成為個更有責任感的男人，所以要改得了錯，聽得進勸，禁得起誘-惑，耐得住情緒。和理科一樣，任何學科的學習都需要熱情的投入和艱辛的付出，老師希望你能再接再厲，文理兼修，期待着你的突破與飛躍。
你個性活潑，是個十足的樂天派，在你得頭腦中沒什麼事可以當成“緊要任務”，這個學期你真是讓人歡人憂。喜的是你知識面寬，課堂上總能有你的配合，憂的是你的紀律性不強，總需要提醒你注意場合，學習的主動性還不強。這個學期經歷過風波的你相信也明白了該如何處理同學關係。以後，老師希望你能分清主次，收起你的懶惰，拿出你的激情和勇氣，明確學習是現階段的主要任務。對待學習，不是退縮不是逃避，而是勇敢地接受每一天的任務，迎接每一次的挑戰！
