實用的感悟人生作文300字集合十篇

在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的感悟人生作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

古之學者必有志。有志者，所謂人之目標也。人若無目標便如蹙頭之蒼蠅窄翅之雄雞。雖健全之身卻不能展翅高飛。生之天意話而無味與行屍肉又何異？鷹以天高而飛；豹以地廣而急速，此二者皆乃有志而成矣。岳飛以驅逐靼虜拯救天下為己任，周恩來為中華之崛起而讀書，想吾等與前輩胸懷天下心繫黎民皆有凌雲之志相比，吾等無愧乎？

人之有志實乃佳也！然有志而無行則其志便為好高鷺遠也。古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。凡我讀書之人無論資質高低，家中貧富，其成績好壞皆因其勤學與否。資質高低只是一時高低，時日越進學問越深，資質高者若無低者之勤，則終有一日被其反超。 ( ) 家中窮富只是一時之窮富，吾等家中窮富非吾等所創其功並不在吾等。堂堂七尺之人能否自立暫且不論，還要在他人面前顯耀非已之富實乃自取其辱也。

行者，要有精衞填海之志。司馬遷以殘疾之身乃做《史記》；曹雪芹用其一生著下《紅樓夢》

古之學者大成者無不經此磨難，才能成驚天之事立千古之業。古人有云：餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不難。倘若吾等能有這明確高尚之目標，精衞填海之志，若攀書山之勤，則何事不能成，何業不能立。

我們種的是菜，收穫的是人生。 ——題記

你是勤勞耕種，最終獲得豐收的人嗎？那麼你一定玩過一種遊戲吧——歡樂農場。這是一種非常受歡迎的遊戲，從遊戲中，我們不僅體驗到了樂趣，更收穫了人生。

遊戲如人生，在遊戲中，需要玩家自己開墾土地，自己動手種植，自己處理害蟲等不利因素，不僅這樣，還要到好友的農場幫忙。就這樣，不停的種植，不停的收割，不停的勞動，最終獲得成功的喜悦。人生又何嘗不是這樣呢？從我們呱呱落地，我們就得為生活而奮鬥。就得不怕困難，不怕挫折，頑強的戰勝不利因素。不僅這樣，還要學會高貴的品質，像樂於助人，勤儉樸素孝敬父母，艱苦奮鬥。就這樣，不斷拼搏，不斷進步，最終獲得成功。遊戲如人生，給我們帶來啟示。

人生如遊戲，也許你是生活中忙碌的人，也許你是成功的人士，也許你喜歡田園生活，投入遊戲中，不僅可以滿足我們田園的生活，更體驗到了樂趣，解除生活中的煩惱，鼓勵我門前進，給我們更大的啟迪。

遊戲如人生，人生如遊戲。從小小的遊戲中，收穫人生的大道理。

遊戲？人生？從遊戲中，悟出人生！

習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好的習慣。所以提醒年過弱冠的人，人生慾念千千萬，切莫圖利忘教子。

人生具有戲劇性，一系列在電視上出現過的鏡頭在我身上卻發生了，具體的我也不説了。所以説人生就像一場戲，只是角色的分類不同罷。先生不應該專教書，他的責任是教學生怎樣做人。學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。人生的定義有很多種，如花開花落、花落葉金、漫雪紛飛、雪落化雨，都可以人生來作為定義。我在享受人生，我無時無刻都在踏着艱難的歷程，我走出來了曲折小路，構成一美味的麻花。何曾不引人注目，人要高調做事，低調做人。每個人都在享受人生的一時一秒，應該感到多麼的榮幸，體會到人生正確的定義，成為偉大的領袖，為人生做出無以替代的貢獻。給自己的人生留下一個美妙的名音。

跟着社會的步伐走，社會領你進步。

生的感悟今天我的一位qq好友給我發了一個動畫圖片，名叫“人的一生”，這個動畫將人的一生簡單化的濃縮成十幾秒的表情，從人的出生到死亡再到兒女來燒香紀念死去的父母，雖然這個動畫時間不長，可我看後感觸頗深，他告誡了我人生短暫，要珍惜時間，不要荒廢了寶貴的時間，古人曰：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”不就是説明時間非常寶貴嗎？老爸告訴我人雖不能延長生命的長度，卻可以拓寬生命的寬度，這番話的含義就是：如果你這輩子過得碌碌無為，就如同白開水一般，無色無味，可如果你這輩子過的轟轟烈烈，即使死了，也好像還活在這個世界上。

比如愛迪生，他發明的電燈一直被我們使用着，使我們都記住了他，他就好像活在我們的腦海中。這也正應了那句古言：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。人生對誰都是公平的，只要你肯努力奮鬥、造福人類，它就會讓你的精神長生不老。所以，我一定要努力學習多多積累知識，為自己豐富美好的未來奮鬥！

看到一篇文章的標題，寫的是，楊瀾説，她不想回到18歲。

先不去説這種假設的意義，只是不用點開文章，大概也能猜出了裏面想講的是什麼。

很多時候，我們很多人都會一種幻想，如果能回到小時候該多好，如果能回到青少年時期該多好，如果能回到那一時那一刻，該多好……

其實説白了，就是那個時刻是記憶中覺得幸福快樂的，也從另一個層面來説，也許現在是不幸福的，至少相對於你想回去的那一個時刻。

楊瀾老師如果説過自己不想回到18歲的'話，其實言外之意，就是她現在比當時好，18歲是年輕，是活力，但真的也回不去了，相互，現在，是經過歷練，努力，獲得的還不錯的現在，是有了更通透的認識，更宏觀的世界觀，那，不是當年那個18歲小女孩的稚嫩所能比的。

所以説，相對於虛妄的幻想，不如腳踏實地地走好每一步，只要認認真真地去生活，不虛度光陰，內心擁有豐盈自足，也當然也就能像楊瀾老師那樣，自信滿滿地説出那句話。

想要哭泣，卻沒有了眼淚；想要面對，卻沒有了勇氣；想要幽默，卻沒有了語言；想要重來，卻沒有了機會……想要的太多，沒有的也太多。

期待亮光，陽光卻無影無蹤；期待明天，今天卻那麼漫長；期待快樂，痛苦卻蹦來蹦去；期待重來，上帝卻無可奈何……期待的太多，失落也太多。

嚮往友誼，那個混蛋太無情；嚮往回憶，那個混蛋太冷酷；嚮往天空，那個混蛋太離譜……嚮往的太多，那個混蛋卻太無情，冷酷，離譜。誰能抓住這個不仁又鬍子拉碴的混蛋——現實？

玫瑰花安靜的盛開，紫羅蘭安靜的謝了。野草安靜的蔓延，一絲沉沒與壓抑，卻有品味。我沉默，不再離去……

哎，人生得離譜讓人無法忍耐；人生的轉折，讓人“噴血”，人生的雜事讓人“自殺”，這也就是人生吧！

人的一生會有許多回憶，人的一生會有許多次難忘，人的一生會有無數次生日，會有無數次開心會有無數個讓你感動的人，讓你難以忘懷的人，可人的一生只有一次，有的人會過得很精彩，有的人會過得無不痛苦，有的會平淡過一生。什麼才會讓自己的一生有很好的收穫如願以償的離開這個世界告別人間。

人生事事我們都想不到，而那事卻讓我們刻骨銘心，就不如一次考試，考試的時候你覺得很簡單，而那出來的成績卻出乎你預料，這説明什麼了?説明我們的付出，説明了我們的驕傲，但這些説明可以成為我們見識，我國古代有個思想家説過：他日若得凌雲志，敢笑孔孟不丈夫，不要用一次失敗來否定一生，人生會有許多次困難都還需要我們自己去克服

人生如一場雨，誰都知道會雨過天晴，可為什麼沒人相信我們人生有時候也像一場雨呢?因為我們對我們的未來不明確，只想着放棄，只想着平淡過了這一生，少年們我們應該讓我們的一生充滿希望.努力吧，我們還有機會拼一場。

也許未來給了我太多理想，此生註定我要經受許多風浪。在歲月的長河中，我走的踉踉蹌蹌，面對人生挑戰屢次的失敗，我只能慘然一笑，去掩飾面上那份疲憊的憂傷，夾着絲絲的倦意，笑得很勉強。

我仍艱難的走着，淒冷風雨中，茫然無望，不知這漫漫坎途上，還有多少高峯，多少風浪。我太累了，好想停下來，夢想着自己睡在滿是茶花的草阪上，任一絲柔風輕輕吹過，幽雅的樂曲在耳邊迴響。

可是呵，可是，前方的路還很漫長，哲人説：人生需要磨難去醖釀。

歲月的利劍刺透了冰冷的胸膛，生命之舟穿越時空的橋樑，把我送到了這片綠色的操場。於是人生便有了許多的疑問，究竟是黑暗的開始，還是光明的希望？我無以知之，只能伸展雙臂去擁抱火紅的太陽，踏着未了的願望，一任風雪遙途，哪管腳落他鄉。我不能徘徊，不能彷徨，我要用生命的鮮血去映紅人生不悔的篇章。讓失敗為我揚帆，用成功為我導航。走吧，我要追求這實在的過程，讓無悔的結果去回報白髮爹孃。

我要有你才完美。因為有一個真心愛你的人。把你當成寶的人。一生都在呵護你。你比任何人都要幸福。為了自己的幸福努力爭取吧。一個人面對很多磨難。讓我無法接受。有時候想要放棄。我本來以為喜歡一個人。只

要喜歡就行了。可是我總是心裏想着他。他有什麼心事從來不跟我們説。總是悶在心裏。我以後不想跟他説任何話。省得自己發瘋。他有自己喜歡的人。那些人還是學習特別好的人。我比不上他們。一個人是那麼的寂寞。總想找一個人來陪我。照顧我。逗我開心。總是找不找。學習。學習。他已經不在我心裏了。我沒他又有什麼關係。.我真是個傻瓜。還對他抱有期望。希望他明白我心裏在想什麼。我希望他永遠開心。工作順利。每天笑口常開。開心的過好每一天。你知道嗎。我夢到你了。我在街上走着。看見後面有一輛車。特別像你的車。你看到我。就把車停了下來。我就跑了。嘴裏還叨嘮着。你沒監考。呵呵。每天都會想你。你知道嗎。我現在不喜歡你了。因為你是我的老師。馬上就要畢業了。我很想考上高中。給你看我的錄取通知書。你相信我能考上高中嗎。

何為人生？

人生如棋，我們是真正的弈手。縱然一定會有輸贏，但過程依然精彩；縱然會有挫折和困苦，但將生活一軍的樂趣依然存在；縱然會留下遺憾，但奮鬥過的人生不後悔。棋子尚有黑白兩色，人生亦是如此。不必在乎黑白兩子暫時誰佔優勢，在乎的只是下棋者的心態是否依然水平如鏡，更不必在乎黑白兩子誰多誰少，在乎的只是誰戰勝了誰，而誰又敗給了誰。結果固然重要，但心態更為可貴。

人生如曲，我們是歌曲的編創者，而生活則是組成歌曲的一個個音符。眾人皆知，歌曲分高音和低音兩部分，可誰又曾想過，人生也何嘗不是如此？曲因有高音低音互相融合，互相映襯而美妙動聽，倘若歌曲僅有其中一種音調，則會變得枯燥乏味。再看人生，有酸有甜有苦有樂才會有滋有味。

注：昨日見一乞討者有感而發，故寫此文獻給那些生活暫時失意者，望其失意不失志。切記：不經歷風雨怎能見彩虹？