家庭教育勵志名言大全

導語：家庭教育對孩子的成長很重要，那麼相關的教育勵志名言有哪些？以下是小編為大家蒐集的文章，歡迎大家閲讀與借鑑！

1、房子象人一樣，可以變成屍體，只消一個迷信，就可以把它毀掉。它成了恐懼的對象。

2、科學需要人的本部生命

3、給予是能使人產生優越感的。

4、人的ròu tǐ很可能只是一個外表，它把我們的真象隱藏起來，把我們的光明和陰暗面弄得模糊不清。唯有人的心靈才是真實的。嚴格説來，相貌不過是一種面具。真正的人在人的內部。如果我們能夠窺見被人叫做ròu tǐ的幕後隱藏着的那個人，我們會大大吃一驚哩!一般人的錯誤，在於把外表當做實際。

5、人被信仰束縛。結果相信有一種力量。但是信仰還不夠使人安寧。信仰不知道怎麼需要一個形象，於是有了宗教。沒有比沒有形象寄託的信仰，更使人苦惱了。

6、善是精神世界的太陽。

7、片雲天共遠，永夜月同孤

8、碰到毒蛇，就得把它扼死。

9、慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裏面怎能不甜?

10、這種落於俗套的高貴和風雅是再平庸低劣不過的。

11、孩子們接受歡樂和幸福最為迅速，也最親切，因為他們生來便是幸福和歡樂的。

12、人的命運一旦遇到意外，應該趕緊做好準備：意外會接連來的。這扇瘋狂的門一旦被打開，怪事就都跟着來了。你的牆壁裂了—道縫，亂糟糟的事件就一擁而進。不可思議的事情是不會只發生一次的。

13、有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情;還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。

14、人類的正義交給那苦刑的可怕的磨盤去磨的，是多麼可憐的穀粒呀。

15、人的智慧掌握着三把鑰匙：一把開啟教學，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中。

16、教育!科學!學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節都發射火星。

17、嚴酷只能嚇唬人們的心，凜冽的北風颳不掉行人的外衣，太陽的光輝照到行人身上，卻能使人漸漸熱起來，自動把外衣脱掉。

18、一個叛徒或詭計多端的騙子，如果犯下滔天罪行，則任何人——不論地位高低——都有權當面判決他!

19、一切文明始於神權政治而終於民主。繼統一而來的這個自由法則，也寫在建築藝術裏。

20、進步是目的;理想是標準。

21、謹慎是智慧的長子。

22、一個符合進步的勝利值得人民鼓掌。但一個英勇的失敗更應該得到人民的同情。一個是宏偉的，另一個是崇高的。

1、我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的一代。——加裏寧

2、一生的生活是否幸福平安吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊

3、教育技巧的全部奧祕也就在於如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基

4、只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

5、只有受過教育的人才是自由的。——愛比克泰德

6、我並無過人的特長，只是忠誠老實，不自欺欺人，想做一個“以身作則”來教育人的平常人。——吳玉章

7、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。——柏拉圖

8、教育者應當深刻了解正在成長的人的`心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。——蘇霍姆林斯基

9、君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。——孟子

10、教育的根是苦的，但其果實是甜的。——亞里士多德

11、科學書籍讓人免於愚昧，而文藝作品則使人擺脱粗鄙；對真正的教育和對人們的幸福來説，二者同樣的有益和必要。——車爾尼雪夫斯基

12、“我確實相信：在我們的教育中，往往只是為着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。”——愛因斯坦

13、年輕人把受教育求進步的責任和對恩人及支持者所負的義務聯結起來，是最適宜不過的事，我對我的雙親做到了這一點。——貝多芬

14、我們教育工作者的任務就在於讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，並用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基

15、教育兒童通過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。——蘇霍姆林斯基

16、教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。——園斯金

17、教育不能創造什麼，但它能啟發兒童創造力以從事於創造工作。——陶行知

18、培養人，就是培養他對前途的希望。——（前蘇聯）馬卡連柯

19、沒有時間教育兒子——就意味着沒有時間做人。——蘇霍姆林斯基

20、學校的理想是：不要讓任何一個在智力方面沒有受過訓練的人進入生活。愚蠢的人對社會來説是危險的，不管他們受過哪一級的教育。——（前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

21、教育是一個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特

22、追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。——蘇霍姆林斯基

23、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。——培根

24、教育的偉大目標不只是裝飾而是訓練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經驗的累積。——（美）愛德華茲

25、天賦的力量大於教育的力量。——伏爾泰

26、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯

27、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基

28、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。——詹·馬修斯

29、美育者，應用美學之理論於教育，以陶養感情為目的者也。——蔡元培

30、從什麼地方和什麼時候開始自我教育呢？有一句古老的格言説：“戰勝自己是最不容易的勝利”。——蘇霍姆林斯基