精選感悟人生作文600字集錦7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的感悟人生作文600字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一個月中總有幾天時間，渾渾噩噩不知在幹什麼。等清醒的時候才忽然發現時間在身邊一點點的消失，你想做的事情卻還沒有做。人到中年總是懷念過去的時光，想自己的童年，想自己的學生時代，想自己剛上班的情景。一遍遍的想如果時光倒流，7-8歲我應該怎樣？17、8歲應該怎樣？27、8歲應該怎樣？把當時的遺憾彌補的完美無缺。

可是世界上那有完美無缺的事情呢？你縱有三頭六臂也難將每一件事情多的那麼完美，或多或少總有遺憾留在過去的歲月，不知從什麼時候開始養成了做每件事力求完美的性格，有一點點不滿意策劃不周就不去實施，所以錯過了許多次機會。好在我還有一個開朗豁達的性格，遇到不如意的事情會很快忘記，不對往事耿耿與懷。有人説，人的性格決定了命運，仔細想想很有道理。性格的不同，有的人一生註定是悲劇，有的人一生註定是喜劇。

人的一生説起來是個漫長的過程，能灑脱平靜度過一生的能有幾人？每個時期都有不同的煩惱，特別是人到中年許多想不到的事情蜂湧而來，讓你措手不及。朋友們常常聚在一起談論人生的經歷，談論生活的艱辛和樂趣，有憂愁也有快樂的回憶，為他們的不幸而流淚，為他們的快樂而高興。我想無論在生活中遇到了什麼樣的事情都有積極向上的態度，做到榮辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，看天上雲捲雲舒。當你征服了一個又一個的困難時，你會感到生活的樂趣，你會更加珍惜這美好的生活。也許這就是人生酸甜苦辣都經歷過才算一個完整的人生。

秋來，偌大幹枯的葉子抱不動枝頭了，於是在他經歷了一生的沐陽迎風的榮華後，跌下了，他高高的神台，跌落在地上，跌落後在地上又被頑劣的風颳起，無助的在流離中顫抖呻吟。

一雙手把它救下來了，像是春日繁花爛漫時，有女童小心翼翼捧着掌心斂翅的蝶兒一樣，讓它免去可能粉身碎骨再被吹得無處容身的下場。

春華秋實，一榮復枯。他僵着易碎乾硬的身子骨，目光混濁無光。哀莫大於心死，而人死亦次之。

“小傢伙，”有稚嫩的女童聲音在喚它。“我住你旁邊呀，我今年春天爬到屋頂的時候，看見了一片離我最近的一片葉子——那時候你還小小的，看上去特別軟，就像是書本説的新生和希望的顏色！”

小女孩手舞足蹈説了一大堆，像是能看見它一樣。它驚奇了一會兒，想到彼時眼下世界裏，烏黑的瓦，扎着雙馬尾呆愣望天的女孩。

“原來，你是在看我啊。”它輕聲説着，語速極慢又帶着年老特有的蒼老，偏生毫無波瀾，似乎夏日一走，它往日的熱情也隨着走了。

“是啊是啊！我那時候有問過你一個問題，可你高傲的很，一點都沒理睬我。”

枯黃的葉子透過女孩指縫看她紅紅的臉，像是春花爛漫。“抱歉，太遠了聽不到。”

天地逆旅，浮生若夢。女孩看見過它在春日裏探頭探腦，卻也有頑固抱在枝頭抵過了冬日大雪紛飛的上一任黃葉在春風中翻飛離去。

“我想知道……生老病死這四苦，生而難逃。既然你出生就是向死亡走去的。現在你又為了死亡那麼傷心，那麼，為什麼要生呢？”

為什麼可以新奇受着一次次涼徹的雨打，為什麼可以從容受着炙熱的光線，為了生，顯露出脆弱的狼狽，……坦然的頑強。

小葉子沉默了下，突然低低笑出聲：“留戀而已。如果玫瑰因畏懼枯萎而囚於種皮拒絕盛放，大雁因畏懼長途而舉步不前拒絕南飛，又怎麼會有人知道它們呢？”

風捲起枯葉使其安息於母親懷抱，死生榮枯，一季又過。

能真正阻擋你前進的，只有你的不思進取

當一個人真正想要前進的時候，是沒有什麼能夠阻擋他前進的步伐的。但是，當自己的內心不夠堅定，不思進取的時候，無論看上去多麼努力，其實都不過是在做戲。真正能阻擋你的，只有你的不思進取。這篇文章選自你不努力，沒人能給你想要的生活。這篇文章使我明白，生活不會辜負每一個努力的人，越努力越幸運。

文中有兩主人公，看似努力，實則做戲的琪琪，和原本落後，後來奮起直追的小武。

讓我們先來講講琪琪的故事，琪琪是一名大學生，一次她選擇要考研，其他人知道了，都給琪琪打氣。在考試之前，琪琪也的確早出晚歸去讀書館學習。就連我們這些朋友也暗自佩服琪琪的意力。可最後，琪琪卻考砸了。這是為什麼呢，當我們去和同系女生了解以後，才知道琪琪所謂的能力，其實都在做戲。琪琪每天去的時候，都帶一大包零食。讀書讀累了，就刷會手機，看會平板，邊玩邊學。怪不得琪琪考不上呢。不久後，琪琪準備要第二次考研，可這次，大家都不相信她了。果然不出所料，琪琪又沒考上。

另一個主人公小武，他在上高中的時候，喜歡上了他們學校的一個女神。再一次表白中，他的女神並沒有直接拒絕，而是讓他把學習成績先提上去自己再考慮。小武認為，既然女神沒有完全拒絕自己，證明自己還有機會。所以，他開始拿起課本從新學起。半年後，他從年級前400一直蹦到年級前100。從此，小武脱胎換骨，變成了另一個樣子。他知道，這都多虧了女神，才讓他找到了學習的快樂。他也感謝自己，當時沒有放棄。

很多人對自己現在的生活狀態不滿意，試圖有所改變。但面對困難卻又不思進取。這是的生活都不尊重，也是對人生都不尊重。這便是我悟出的道理。

其實，人生就如同一次長跑比賽。

我們未出生時站在了相同的起跑線上，沒有尤略差異，我們靜靜地等待着母親們的發令槍聲。“砰！”發令槍響了，我們嚎啕大哭地衝出了起跑線，哈哈，把這聲音姑且看作為衝出去那一刻的吶喊吧。此時，我們還沒有太大的'差異，大部分人都按正常的速度跑着，只有極少數的人因先天不足而艱苦地跟着，但他們是堅強的可敬的。但前面的人絲毫不會顧及這些人，他們越跑越快，越跑越快，漸漸步入了競爭的階段……

然而，有的人懶於這種爭奪，因此他們為了甩掉別人而伸出了“黑腳”，被拌到的人重重地摔在了地上，而伸腳者也因失去重心而倒下並且被裁判憤懣地罰到場外。被拌者則重新爬起來，匆忙地調整後繼續向終點奔跑。留在場上的人決不會因此而害怕爭奪，有些人看着前面的人遙遙領先，竟想尋取捷徑，當然這也不會逃脱裁判的眼睛，他們被責令重新從規則學起。

跑道上的人越來越少了，但裁判依舊很嚴肅、很認真，他們從不相信這些人不會犯規，果不其然，有些人為了加大與身後人的距離也愚蠢地伸出了“黑腳”，並且還企圖用錢收買前面的人——罪加一等，被重罰——終生停賽！辛好領跑者們並沒理睬他們，依舊努力地跑着……

這次長跑的路程實在是太長了，一跑就是一輩子，但終點會微笑着等待勝利者的到來，裁判也始終會嚴肅地看着比賽。黃昏了，太陽的顏色明顯黯淡許多，臉上泛起了層層雲煙。只見在離終點不遠處的霧靄中並排衝出了五個人，他們的手緊握着，每個人都笑着向終點衝刺，他們的目光慈祥、和藹、疲倦卻又顯得精神百倍，他們沖斷終點線，他們歡呼，他們吶喊，—請永遠記住他們的名字吧！—正直、勤懇、堅強、樂觀、向上！

《孟子-告天下篇》中有段家喻户曉的名言，幾乎中國每個中學生都能默誦於心：“故天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

孟珂的邏輯似乎是説：偉大的人物都是上天的選民，為了能使他承受未來命中註定的責任，上天特意給他設置種種障礙，讓他經歷種種挫折。使他處於困厄危難之中，以喚醒他的心靈，堅忍他的性格，磨鍊他的意志。讓他從困厄危難之中走出來，有勇氣繼續向前走。

有一個人的經歷像是特意為孟軻此論作註腳：1809年，他出生在荒野上的一座小木屋中；7歲時被趕出居住地；9歲時母親逝世；22歲經商失敗；23歲競選州議員落選；24歲借錢再次經商又再次失敗而破產，後來苦熬16年，才償還這筆債；26歲即將結婚時，但未婚妻暴死；31歲爭取成為被選舉人，但落選了；34歲時參加國會大選，又落選；37歲再次參加國會大選，終於當選；39歲尋求國會議員連任，失敗；40歲時想當本州土地局長，拒絕；45歲競選參議員，落選；47歲在共和黨全國代表大會上爭取副總統提名，得票不過100張；49歲再度競選參議員，還是落選；51歲才擔任總統。他就是林肯，美國第十六屆總統，一個世界為之驚歎的偉人。

還有一個人，面對無數次的失敗，他並不放棄，而是欣然接受失敗，終於成為一代偉大的發明家，他就是愛迪生。

換個角度來説，我們就能明白：生活裏需要遭遇挫折，讓他知道在荊棘叢生的道路上如何實現自我理想，讓他獲得前進的勇氣與堅韌的性格，使大任最終落到他的肩上時能擔當的起。並非上天要用考驗與挫折來鍛鍊他的能力，而是那些懦弱者在經歷第一次挫折就放棄了，取得成功之人無一不是歷經並克服無數艱難險阻才取得輝煌成就的。

生活需要挫折，逆境造就人才。

漫漫人生路，唯有讀書陪。從滿地爬到踉蹌走，渾渾噩噩地過日子，那豈不是太無聊了？如果在牙牙學語時認識一兩個字，在外人面前顯擺顯擺，人生就能多點滿足感。

還在讀幼兒園時，口中就整天唸叨“牀前明月光，疑是地上霜”“鋤禾日當午，汗滴禾下土”諸類詩歌。在我那時的腦海裏，漢字就好似一個個沒有靈性的小方塊，還沒有圖畫書上的小精靈好看呢。上學後，我不再認為漢字是難看的小方塊了，相反，我愛上了漢字。是它，幫助我閲讀了整本《格林童話》；是它，讓我認識了善良的小姑娘、沒主見的小馬、美麗的白雪公主等；是它，讓我明白了做人要善良，不能有太多心機，否則會害人害己。

那時，我已經愛上閲讀了。往後，我不再痴迷於童話，閲讀範圍擴大了。只要有書，我一有空就會趴在課桌上，兩手死死地抓着書，神情有點像飢腸轆轆的惡魔突然捕到了食物，正準備開吃。很長一段時間，我看的是一整本的那種故事書。我甚至跟爸爸約定好，只要我的期末成績在九十五分以上，我會得到獎勵——書。在我看書時，姐姐總會像個長輩一樣語重心長地對我説：“你這種書看得夠多了，你可以去看看名著嘛。”被姐姐這麼一提醒，我真的去嘗試翻了翻名著。四大名著我是看不進去的，但我看了《城南舊事》、《假如給我三天光明》、《呼蘭河傳》等。《城南舊事》裏，主人公英子在北京發生的一切讓我揪心，感覺自己就是小英子，和秀貞、年輕人成為了朋友，也和北京成為了朋友。

人生漫長的路，需要自己去鋪。用書來鋪路，可以比別人看得更高、更遠。讀的書越多，今後就越博學，人生也就走得越坦蕩。

評語：本文主要寫了自己不同年齡階段的閲讀經歷，説明小作者是一個愛讀書的孩子，語言樸實，敍述具體，寫出了自己讀書的心路歷程。希望小作者把自己的閲讀面再拓寬一點，多看看中國的古典名著，或許你的思想，你的見識會更深、更廣一點。

《三國演義》這本名著我已經讀了三遍，但無論我看多少遍，都不會厭倦，因為它具有獨特的藝術魅力，其中的深刻道理耐人尋味。對諸葛亮這位賢臣，我敬佩得五體投地。他精通三韜六略，神機妙算，知天時、懂地利、識人心。他善於打仗，胸藏戰將，腹隱雄兵。智謀與神化傳説中的姜子牙不相上下。只可惜，他沒有實現統一中華、復興蜀漢的夢想，真乃是此生一大憾事。

人們常説：“少不看‘紅樓’，老不看‘三國’。”我不贊成“老不看‘三國’”這句話。《三國演義》並不像人們所説那樣，教人老謀深算。雖然故事情節非人們所想，這是一種“撒碎藝術”，但它的悲劇結尾比大團圓的結局不是更耐人尋味嗎?

讀了《三國演義》，我懂得了一個道理：做人不能“因小失大，以小人之心度君子之腹。”“一失足千古之恨!”節中説：東吳殺了關羽和張飛，劉備痛失兄弟，一氣之下，就率領七十萬大軍進攻東吳，結果被陸遜火燒連營，燒得片甲不留。這一仗，劉備整整損失了七十萬蜀軍，為了一口沒爭到的氣而命喪黃泉，毀了蜀國。可惜啊!要是當時劉備慎重用兵，聽聽多方意見。本來，蜀國糧食充足，兵多將廣，武有五虎，文有卧龍風雛，完全可以避免失敗。但是從那一仗後，就開始走了不歸之路。

在我們現在這個新社會，這樣的事例也多得數不勝數。就拿我們國小生來説吧!有些同學，常常為了一件小事而互相打得鼻青臉腫。早晨還勾肩搭背，過了一會兒，兩人就打打鬧鬧，甚至報告老師處理……我們做人嘛——就應該能屈能伸，不能義氣用事，否則傷了同學間的友誼，實在是不值得啊!我們還得向諸葛亮學習，凡事都要沉着冷靜，三思而後行，不要衝動，否則你會失去很多。同學們，讓我們記住這些歷史的教訓，不要再犯同樣的錯誤了!

我們要記住，無論遇到什麼事，只有聽聽多方意見，也許有些意見與你的意見背道而馳，甚至傷了你的自尊心，但只要從全面出發，多多考慮，也許把事情做好，避免一意孤行，造成終身遺憾。