獲獎感言演講稿

在平日的學習、工作、生活中，我們難免會萌生一些新的感悟，這時可以把它可以記錄在感言中。那麼你知道感言如何寫嗎？以下是小編精心整理的獲獎感言演講稿，歡迎閲讀與收藏。

尊敬的各位領導，親愛的各位同事：

你們好！

很高興能夠拿到優秀管理者這一獎項，真心的感謝大家！因為這個獎項對我來説不僅是一份沉甸甸的榮譽，更是代表了公司領導對我，以及我所在團隊在過去一年裏工作成果的認可。感謝各位同事一年來對我工作的的無限支持和理解，謝謝！

公司是個大家庭。在這裏百花齊放、百家爭鳴。我是20x年8月來到公司的，五年多的時間，在xx這個大家庭裏工作、學習。從最初開發部的一名普通員工，到今天公司的一名基層管理者；從最初的一名愣頭青，到今天可以獨檔一面的我；從最初的單身貴族，到今天已為人父的我，儘管有付出，但我的收穫更多，提升更大。我的每一步前進，都飽含了上級領導的提攜、同事們的幫助。

有人問我，你為何如此幸運，在xx收穫了這麼多？我想了很多，卻沒有貿然地答覆。我也不知道原因，我只知道，每個人不論在哪裏，幹什麼，只有在一個穩定的平台上，兢兢業業的工作，持之以恆，並懷着一顆感恩的心，那麼一個人離成功也就不遠了。

走下台去，一切將從頭開始，20x年，我將更加努力工作，按照公司的要求，帶領我的團隊，不辜負領導對我的信任，同事對我的支持。同時真心地期望與在座的各位一道在xx公司一起成長、一起發展，一起走向更大的成功。

20x年，祝我們xx公司基業長青，蒸蒸日上，財源廣進，牛年大吉！

謝謝大家！

今天站在這個神聖的領獎台上，獲得第一屆全國作文大賽一等獎，我的心情無比激動與自豪，感謝一直鼓勵我的父母，一直培育我的老師，一直支持我的同學們。

我的輝煌，離不開自己的經歷，自己的成長故事。一開始時，我對作文是那樣麻木，幾乎感到無所謂，我的作文，幾乎沒有得過優秀，只不過都是“良”罷了。漸漸地我感到吃力，還記得有一次，我寫了一篇週記，媽媽看後，差點笑掉了大牙：四年級時，我已經學會了“百度一下”，抄唄！那天，我在網上找不到好文了，只有自己動手寫，我的思路源源不斷，我還清楚的記得，那篇作文叫《我懂了——》。我寫的甚是感人，也得到了爸媽的一致好評，可當分數下來時，我驚呆了，映入眼簾的，只有一個鮮紅的“不合格”，回到家後，我淚眼朦朧，自己真的不行了麼？只有在網上抄，才可以得上“優秀”？可慢慢的，我才明白，分數其實並不重要，重要的是鍛鍊自己的過程，不是嗎？我漸漸找回了信心，開始拉着媽媽去泡書店，買一些“優秀作文選”，每天晚上吧書藏在枕頭底下，開始自己的“快樂閲讀時間”，進行大量的積累，終於，展示我苦讀成果的時候到了。五年級我們換了一位語文老師，他要我們當場寫作文，儘管我多日來一直在積累、閲讀，可恐懼也揮之不去，就像對寫作文產生了陰影，我只好硬着頭皮或亂寫，硬着頭皮交給老師，再硬着頭皮看剛判出來的、剛出爐的作文成績。頓時，我怔在了那，“優，優秀嗎？”看着右上角的100分。我喃喃自語。100分，應該算優秀吧？從那以後，我再也不怕寫作文了，我不斷地創新，寫出更多滿分作文，更可喜的是，我的幾篇作文還被《國小作文》《天津教育報》刊登，得到老師的稱讚。

站在領獎台上，我深切感受到自己的成長，父母的陪伴，恩師的教導，我想，我，是優秀的！

園區託卡是一個温馨的演講者的平台。房間雖然不大，但異常整潔且佈置得恰到好處，橘紅色的椅子，清清麗麗的主人，給人的感覺就是雅。

我來到這個温馨的小屋，首先是緣於一位優雅女性的召喚；其次是想鍛鍊自己在台上演講的能力，更是想結交志同道合的朋友。

沒想到我學到的更多。

原先我認為演講就是秀技巧，沒想到新朋友佳佳演講中對父母的理解和愛觸動我心靈深處最柔軟的地方。

原先我一直以為即興演講僅是一個人臨場發揮，沒想到聶老師，在長達一個多小時的時間即展示了個人的國學的功底，更展示瞭如何通過和每個人互動做即興演講。

原先我一直期待成為“託卡每週之星”，沒想到竟然在園區託卡實現了！

之前一起非常期待成為“託卡每週之星”，渴望屬於演講者的榮譽，但真正得到感覺真的很平淡。如果讓我評判。包佳佳雖然沒有什麼技巧，但是那份傳達給大家的愛才是演講！打動人心的演講才是真正的演講！

榮譽面前見證我從台下一片噓聲開始到獲得大家認可的歷程，雖然現在很淡然，但是也付出了努力和思考。後續我會重點練習腹式發音，也會經常來參加活動。

我的在我的記憶裏，我好像從小就沒有獲過什麼獎，即便有也是可以忽略不計的那點吧。什麼三好五好的好像跟我都沒緣，更別説跟寫東西相關的獎了。看看我這麼説，好像我挺無辜似的，其實我從小就是個普通生，長大了也是個普通人兒。

一晃生活在美國快20年了，好像這些年長了點見識，也長了點知識，所以居然也敢參加個什麼有獎活動了。幾年前了，我看見中央4台有個“中央電視台中文國際頻道海外忠實觀眾評選活動”，我就參加了，按照要求填寫問卷，還有對一些節目評論的要求。説心裏話，那時候參加也是跟着參與的，心裏想着的是重在參與。那次填寫問卷雖然認真，評論也寫了一些，不過自己心裏很清楚，跟獲獎應當相去甚遠。

果然，榜上無名。

去年，我又看見有這項活動的廣告了，心想，這次我得認真參加一下，寫了這麼多的博客了，大家不是都挺喜歡的嗎？我心裏暗暗地下決心，要認真答題，認真寫評論。就這樣，我摩拳擦掌地上陣了。記得上次參加我是一次性完成的問卷調查和評論節目，這次沒有，我先是認真地填寫了問卷調查，然後慢慢地，一篇篇地按要求寫評論。

説到寫評論，那是我的短腿。這幾年寫博客，我多寫得是故事，講的都是我生活中的所見所聞，對於評論雖然也寫過一些，但我真的寫得很少，也不是不想寫，而是覺得自己寫不好。尤其看到網上有的網友寫的那些長篇的評論，真的又羨慕又佩服，也因為這樣更感覺自己的評論水平實在是有限。在這裏我要感謝那些評論文章寫得好的網友，是你們的才華給我帶來的影響，也是你們的文采讓我學到了很多評論的寫作方法。

讀書的時候沒好好學習，所以出現了短腿。書到用時方恨少，想寫沒有得説，想寫沒有恰當的詞用，這樣的水平要參加央視辦的活動，還專門要求要寫評論的，我的信心頓時就下降了不少，不是下降哈，簡直就是沒了。

不行了，問卷調查已經填好了，而且自己感覺添的挺好的，不能半途而廢，於是決定咬牙寫評論吧。跟讀我博客的朋友們一定都有體會，我寫的東西總是很長，有沒完沒了的感覺，就在前兩天還有個網友給我留言，説我的文章需要簡練。多謝指點，我要能言簡意賅的話，水平就會提高很大了，這是我今後努力的方向。

這次參賽寫評論是有字數限制的，這簡直就是戳了我的軟肋了。沒辦法硬着頭皮寫吧。於是我先數數我在這裏寫一行有多少字，然後按要求的字數算好了一共能寫多少行，再想想我得怎麼説才能用這些行的字把意思表達清楚了。對於那些提筆評論個啥洋洋灑灑的人來説，也許這是小菜一碟，然而對於我這個説故事沒完沒散的人來説就不一樣了。那幾天費的腦筋真不少，可是跟我平日寫博客不一樣。

參加活動是去年的9月份，我記得正好是月末的時候。正當我需要時間和精力參賽的時候吧，也不知道怎麼了，那些日子家裏外邊忙得不行，我心裏這個氣呀，這不是屋漏偏逢連陰雨嗎？有兩天我都想放棄參賽了，太煩了。後來自己想了又想，還是參加吧，我從來做什麼沒有半途而廢過的，所以，我還是鼓足了勇氣，按要求寫下了幾篇評論。

説心裏話，完成了問卷調查，寫了評論都發出去之後，我真有如釋負重的感覺，那幾天我好輕鬆啊，覺得像完成了一個什麼大事兒似的。心想，再也不用惦記着是個事兒了。説心裏話，也沒認為自己會獲獎什麼的，還是那個想法，不就是重在參與嗎。

過了不知道多少天，我突然接到了活動組的郵件，要我的中文姓名和電話號碼，我心裏一動想：“呀，是不是有希望了，怎麼要我的名字和電話呢？”於是我立馬回了郵件。

又過了些日子，我看到了這次活動的頒獎晚會，在頒獎晚會上説，獲得其它獎項的觀眾，請登陸央視網查詢自己的獲獎情況，我心想了，不會有我的，所以我根本就沒去看。就這樣不知道又過了多少天，我又收到了央視的郵件，要我的地址，説我獲得了優秀獎，要給我寄獎品，我的心真的小小的激動了一下，可以理解哈，從小就沒獲過什麼獎的人，年過半百了，卻得了個帶有央視頭銜的`獎。我當然是立馬把我的地址寫了過去。

生活在國內的人也許對參加這樣的活動並不感興趣，但生活在海外的人感興趣的還是不少的，我相信絕大多數人都跟我一樣，參加就是為了參與，因為這個活動是央視舉辦的，是咱們國內的活動，這種感覺只有生活在外邊的人才有體會，不知道別的參賽者，反正我是這麼個感覺。

記得我在告別XX年的博文中曾經提到了我獲獎的事兒，等了將近一個月了，我都要忘了這件事兒了，突然有一天，老公問我：“媳婦，你不是獲獎了嗎？獎品收到了嗎？”我想起來，我跟大家説過的，沒有了下話不好交待呀，於是我一邊後悔自己顯擺早了，一邊給央視寫信詢問。得到的回答是：“你的獎品也許退回來了，等過了節我們會重新寄給你。”

尊敬的各位領導：

大家好！

我是來自隆中路國小六年級二班的周 。我很榮幸能在這次“我心中的宜昌環保”徵文競賽活動中獲得一等獎。在這裏，我首先要感謝我的學校和我的老師，是她們的教育和引導讓我明白了環保責任，增強了環保意識；其次，我要感謝我的班主任黎老師，是她的培育和鼓勵教會了我的寫作；最後，我要感謝在座的各位領導，正是因為您們的努力，才使宜昌在這幾年中發生了翻天覆地的變化，讓我們有目共睹，才能真實地描繪出我心中的宜昌環保！

作為二十一世紀新生代的我們，親眼目睹了宜昌近十年來在環保方面發生的變化。同時作為宜昌小公民，我們也要從小樹立環保意識，為宜昌環保盡一份社會責任，如節約用水，隨手關燈，步行或乘公交上學，少用或不用一次性用品，自備購物袋，餐盒；實行垃圾分類，回收利用塑料瓶、廢電池、廢紙；在夏天儘量少開空調，多吹電風扇或扇扇子，植樹護林，領養樹種等等……只要人人都關注環保，從日常生活中堅持低碳節約，顆顆愛心凝聚在一起，那麼就能匯聚成愛的汪洋大海！讓我們立即行動起來，從點滴做起，為宜昌環保做出自己應有的貢獻！空氣清新，綠樹成蔭的宜昌，由我們一起來共同創造！

我們希望，已經成為“全國文明城市”、“國家環境保護模範城市”的宜昌，能夠在大家共同的再接再厲之下，讓天更藍，讓水更清，讓樹更綠、讓花更美，讓人更親，讓我們的家園——宜昌，一步一步地走向更加美好的明天！

謝謝大家！

尊敬的領導：

感謝學校為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度。

今天，我還能夠繼續穿梭在學校踏遍學校的各個角落，我的心裏除了“感謝”就只能想到“回報”了。比起爸媽為培育我所付出的努力，我這點努力又算得了什麼呢？

老師曾經對我説：人生旅途中，人要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。態度決定一切！

大學是一個輕鬆快樂的園地，學習輕鬆了許多，生活也豐富了許多。面對豐富的活動，多彩的生活，複雜的人際關係，我覺得無論是在娛樂還是學習最重要是要保持一顆明朗的心。在大學裏，沒有人會逼着你去學習，只有自主自立的學習，才能取得好成績。

在此我還要感謝我們學校這完整的教學設備和那全國一流的圖書館。如果你四年內很少去圖書館的話，你就等於自己浪費了一大筆一大筆財富。我們要常去那裏，即便是隨意翻翻，也都會有收穫的。而且那裏的讀書氣氛跟在宿舍是完全不同的，那效率就更不用説了，你看那圖書館——座無虛席！

在大學裏，自制力是非常重要的。如果你要提高，你要前進，你要掌握具備較強的競爭能力，那麼你千萬別被身邊的人影響了！在大學裏，我們要做的是什麼？很重要的一點是提高自己的人文素質，內涵或是學習能力！所以在學習之餘，我們還應該多參加些課外活動提高自己各方面的能力。

合理的安排時間也是很重要的。不但要牢記“惜時如金，善於利用閒暇時間，不要浪費時間，而且應該懂得勞逸結合，大學也不是意味着要埋頭苦幹。還有不管做什麼事，我們在做之前都想想，我這是不是在浪費時間，我做這件事有沒意義？這就是我來大學裏第一學期親身體會到的。

不要到了大四才來後悔自己浪費了大部分時間，什麼事也沒幹成，什麼東西也沒學到……那已經來不及了。後悔是一種耗費精神的情緒。後悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。所以不要後悔。從現在開始就要充分利用每一分每一秒！

擁有積極的態度一定能改變你的一切！

尊敬的各位領導、各位同事，學生和家長們:

大家好！

今天我能站在十佳教師領獎台上，心情非常激動。

自踏上教育崗位開始，我就想做一名學校信賴、學生喜歡的好老師。在我專業成長和十佳評選的過程中，領導、同事、學生又給予我很大支持，使我收穫許多，成熟許多，更加堅定了終生為師的信念。藉此機會，我向大家表示衷心的感謝！

我認為一個好的老師應該不斷學習，積極創新，緊跟時代步伐。滿懷愛心，充分尊重學生。

十佳教師既是一份榮譽，更是一種責任！我要以這次活動為動力，在今後的教學工作中，加倍努力，做好本職工作，做一名讓社會滿意，學生喜愛的貼心的老師。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以後的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮鬥，無需思念着相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心裏有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為着這份情誼，共同奮鬥？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。也許，畢業後我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只願在未來的日子裏，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脱身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求時光飛逝,轉眼間六年的國小生崖即將結束,再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,鼓 勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在六年裏成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然國小生崖結束了,但不表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是捨不得,這些美好回憶,將永遠留在我心裏,成為我一生最難忘的事。我很榮幸獲得這個獎項。在這裏，我有很多人要感謝。謝謝我的父母，一直給我的支持。謝謝指導老師，給我的指導。更要謝謝各位評委老師。

小説，算是文學中最貼近生活的一種了。如果一個人沒有豐富的生活體驗，沒有對生活細緻的觀察，是無論如何也不能寫出優秀的小説的。但是隻對生活觀察就夠了嗎？答案很明顯。

所謂的優秀小説有很多標準，也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學熱情的一種安慰，並不代表我寫的就是優秀的小説。但是我想，無論任何一個時代，有一個關於小説的標準必然是不會改變的，那就是小説一定要對現實有進步意義。

正如古語云：文章合為時而著。自古文人就懷着這種信念。我想，儘管我只是獲得了一個鼓勵性質的獎項，但是我會繼續努力，爭取有所作為不辜負大家對我的期望。

謝謝大家！謝謝。

尊敬的老師、可愛的同學：

大家好！

我是一年級八班的xxxx，在進入二中心這短短的五個月裏我深深地感受到老師無微不至的關懷和集體的温暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。

在老師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的國小生，平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規章制度，努力使自己的行為起到規範示範的作用。放學回家後我除了積極主動的完成老師佈置的回家作業以外還養成了每天覆習預習的學習習慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學習並且經過努力通過了英語二星級的考核。

在家裏我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節約資源，保護環境並且學會了垃圾分類。課餘時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期裏外出旅遊爬山，我非常高興自己擁有學習娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學校、老師、父母的指導和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續努力，不斷進步。

親愛的老師，同學們：

你們好！今天對於世界上世界上每個孩子來説，是一個特別的日子。在這個日子裏老師和家長，都開心的在為我們祝福、慶賀，同樣我也很開心，因為這個六一節讓我得到了收穫——xx之星。

這個獎項是來之不易的。裏面包含着我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關心與支持，俗話説得好“一分耕耘一分收穫”我會把這句話銘記在心。讓這個榮譽稱號變得更加閃亮。在今後的日子我會做的更好，只求更好不求好。

在開始領獎的那一刻，我覺得好緊張，心也在”砰--砰“的跳，手也不停地發抖，但我鼓起勇氣，走向領獎台，接過獎，小步的走上演講台，開始發表我的獲獎感言。過了一會兒，我發表完了以後，下面傳來一陣陣熱烈的掌聲，這使我很感動。我緩緩走下演講台，想：幸虧沒有説錯。

這個“六一”意義重重，這個“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。謝謝大家！

主持人：下面我們要請幾位獲獎企業代表上台跟大家來説幾句話，下面有請北京七彩陽光總經理邱朝敏，獲獎企業代表感言。

邱朝敏：很高興能夠榮獲XX中國房地產推動人物獎這一殊榮，也感謝主辦方！今年3月18日七彩陽光房地產房超市開張了，我們經營幾個月，累計客户達到6萬多人，大家認知度已經達到80%。同年五月中旬，我們根據市場調查，中旬又推出二手房市場，我們又積累了大量客户資源，數據庫信息勢頭髮展迅猛。

我們希望以尾房為突破口，高效吸納客人，搭建一個供需交易平台，讓購房者買到適合自己的房產，最終把七彩尾房超市打造成一個專業的房地產代理機構。從籌備到現在，磨合發展受到了社會各界的關注，我們形成多元化的服務和風險共擔的合作模式，建立了良好的社會關係，奠定了強勢社會發展，我們投放過億的廣告宣傳，投資京城最大的沙盤，我們針對開發商和業主進行免費售房服務，我們擁有全面專業的營銷隊伍和具有良好意識的客户團隊，將市場數據營銷接軌，進行產權辦理，

二手房交易到裝修一系列不動產相關係統的整合，為購房者提供真正的全方位一條龍的服務。

如今七彩尾房超市逐漸進入正規，我們接下來要強化服務意識，升級並完善七彩尾房網站，實現網絡房產買賣的互動，同時與各大開發商開展多種多樣的房地產展示和購房活動，組織大型房產購房團等一系列活動計劃，範文《獲獎企業代表感言》。總之七彩房產全體員工憑藉自己的智慧和力量發展，七彩尾房超市服務大眾，通過不懈的努力希望我們合作越來越多，合作範圍越來越廣。在今後的日子我們要跟各位不僅是全面合作，更多願意與大家同行，這裏也借這個機會分享一下。我們在兩年內計劃向全國各大省會城市全面發展，希望有機會與各界同行合作，到時候希望你們繼續關注我們，謝謝大家！

主持人：謝謝邱先生。下面我們有請浙江旅遊房地產開發有限公司總經理蔣傳良先生，有請！

蔣傳良：各位尊敬的來賓上午好！首先我本人非常榮幸在本次十大地標樓盤評選中，我們可以獲此項殊榮，這項榮譽是我們前行動力的鞭策，我們作為杭州十大運營商之一，我們認為房地產開發企業對城市的貢獻，在配合市場發展上，也就是説通過對政府城市規劃藍圖的持續配合和實踐，主動的自覺的投入城市新區建設中，實現城市各個階段戰略發展，以此參與城市運營，推動城市發展，一個城市的發展由於歷史和現實的原因，不同區域存在着成熟度開發問題，市場接受度差異性，而城市發展到一定程度開通周邊區域，擴大周邊的信息要求隨之強烈。

城市新區作為政府發展方向是城市重要組成部分，特別需要有實力房地產企業，以實際的開發活動協助政府完成城市整體戰略規劃，回顧旅遊房地產集團企業發展史，我們以城市發展，高度的企業責任心配合政府規劃思路，將目光投向城市開發最需要的新區，從開始開發到後來發展城市東進，旅遊房地產集團對政府每一次重大的城市戰略規劃都積極響應，並以明確開發思路，開發陽光地帶和東部九寶旅遊紅蘋果，通過投身規劃新區建設，使城區新區和眾多樓盤開發和使用，從而實現土地價值。

另一方面得益於政府的相關支持，擁有良好的開發環境，從而創造城市與城市運營商雙贏，我們獲獎項目不僅對企業理念有力的詮釋，我們將創新的產品理念予以真正的實現，更難得的是鑄就南岸社區發展起來了，最後我代表公司感謝大家，在日益變化的城市情況下，旅遊房產與各位合作，奉獻出更多更好的產品，謝謝大家！

温暖的陽光喚醒了冰封的土地，紛飛的瑞雪滋潤着越冬的禾苗，像每一個勤勞的耕作者盼望豐收一樣，我們這些校園裏的耕作者同樣也祈盼着豐收的碩果。 我從去年暑期開學接任這個班的班主任以來，從高一到高二，我認為做了一切該做的工作，有了上一學年的工作基礎，瞭解了班級每一位學生的思想狀況及學習情況，加上學期初我結合本班的實際制定了切實可行的班級工作計劃，採取了有的放矢的科學的工作方略，取得了比較令人滿意的教育教學效果——

1.在期會考試中，我們班取得了高二年級組語數外100名中有26人次入選的好成績；

2.在學校政教處開展的“常規評比”活動中，我班又在12月、1、2月連續獲常規流動紅旗。

3.各項學校集體活動取得佳績：校運動會高二年級第六名（文科班唯一擠入年級前六）、“ 紅五月”歌會第二名等。

不難看出，我們班的學習空氣濃厚，班級風氣純正，整個班級正在朝着健康的方向發展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣蓬勃的班集體已經形成。之所以我們班能上升為學校上下所公認的好班級，與培養全班同學樹立刻苦學習是分不開的，與培養他們遵守紀律的自覺性是分不開的，與培養他們愛校愛班的好思想是分不開的，與培養他們養成學習生活的好習慣是分不開的……。 我的班主任職業幸福感也正是源於此。

一、把德育當作一項事業來做。

熱愛學生是形成教育事業和教育藝術的基礎。作為老師首先應該把教育當作一種事業，而不是事情。事業和事情，差之毫釐，失之千里，兩者在時間、空間和性質上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脱手。如果把它當作一項事業，你就會設計它的未來，把每天的每一步當作一個連續的過程。 你把教育當作事業去做，你就會付出自己的精力和心血，而且會創造性的開展工作，你就會熱愛自己的教育事業，就會熱愛自己的每一個學生。你把教育當作事業去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。

1．未雨綢繆，把教育工作做在前頭。

學生升入高二，應該是進入了為大學聯考打基礎的階段。為了讓學生有這樣感覺，我在學生正式報到的前三天，在部分學生的幫助下，對教室的環境進行了精心的布臵，正如人們所説，學校無大事，事事皆育人。教室環境如果一片狼藉，給人的感覺就像要散火一樣，我們的學生能在那樣的環境裏心情愉快的學習嗎？這是環境影響了所有人的心靈。

開學報到那天，我們的學生來到我們精心布臵的教室後，產生了異樣的感覺，當我説明了我的用意後，我們的學生都心領神會了。“播種習慣收穫命運”成了全班同學心中的座右銘

事實告訴我們，我的心血沒有白費，他們用行動告訴我們，他們有無限潛能。

2．思想教育，結出豐碩成果；教學成績，獲得大面積豐收。

所有的任課老師一致反映我們班的學生文明守紀，禮貌懂事。這從某種程度

上，為老師的授課和學生的學習創造了一種和諧的氛圍，為提高全班學生的學習成績創造了良好的條件。

期中、期末考試的成績：人均分名列年級第一，這足以説明我們的教師和學生付出了怎樣的努力！

3．任課教師，無私奉獻；想方設法提高學生成績。

今年，任我班課的老師，作為班主任，我盡力協調好與科任老師的關係，而科任老師也把教好我班的學生放到了自己的心坎上。數學老師，除了每節課都上足上滿，還利用中午，自習等休息時間給學生輔導，教師教得認真，學生學得認真，成績斐然……。這在家教盛行的今天，而能如此無私奉獻，是難能可貴的。

4．班主任是塑造學生心靈的建築師，班主任工作是對學生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導、感化作用。而“感人心者莫先乎情”。

童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個青少年學生的心理需要。班級管理要以厚愛為出發點。班主任只有把愛的情感投射到學生的心田，師生間才能產生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此説熱愛學生是班主任教育藝術的基礎和前提。教育藝術之樹只有植根與愛的土壤裏，才能結出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎都將變得蒼白無力。一個對學生冷漠無情的人，是根本無法實行教育的，更談不上教育藝術。沒有愛，就沒有真正的教育管理；沒有愛，就不能掌握成功教育的管理方法。教師愛學生，師生感情好，老師表揚學生，學生認為是鼓勵；老師批評學生，學生認為是愛護。如果師生關係緊張，表揚學生被認為是哄人，批評學生被認為是整人。所以，只有真正的愛生之情，才能掌握成功的教育管理方法。

沒有愛的管理只能是低效的管理，沒有愛的付出的班主任老師是沒有幸福感而言的。

二、平等民主地對待學生。

熱愛學生，就要面向全體學生，平等民主地對待學生，不能歧視任何一個學生，哪怕是有的學生有生理或心理的殘疾。學生也是合法的公民，他們完全應該享受到同等的權利，應該享受到同樣的教育。做老師的就應該公平地對待每一個學生，讓學生享受到平等的權利。前蘇聯的一位教育學家曾説：“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛。” 平等地對待學生不僅指教師要平等地對待所有的學生，也指教師和學生保持平等的地位。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，教育者要蹲下來和學生保持一樣的高度，以學生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，教育者才更有心去主動地創造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關愛學生，為學生提供最適合的教育。教育的平等不只是學生之間的平等，更應是教育者和學生間的平等，教育者和學生之間的平等是平等教育、民主化教育的基礎。老師真正走到學生中，有時蹲着、有時坐到學生中，有時半跪着進行指導，營造一種和學“等高”的平等氣氛，讓學生在輕鬆的環境裏率真地袒露他的一切。

在每接一個新的班級時，我都問學生我們班共有多少人，學生的往往忘記了我這個班主任，我就説，別忘記加上我，我也是我們班級的一分子。這樣拉近了和學生的情感距離，很多學生畢業後和我交談，他們首先想到的就是我這句話，感到我是一個很民主的班主任。一位學生在來信中寫到：“老師，您知道嗎，在我們的心目中，您是我們的朋友，您和我們的距離那樣近，可以説您沒有高高在上的老師的架子，可是我們尊敬您，因為您有民主的作風，更有一種讓我們敬重的人格魅力。”

在班級管理中我從來沒有歧視過任何學生，從各方面我對學生都一視同仁，從來不在學生面前表現出偏愛那個學生。因為我深知過多地讚美雄鷹，會傷害更多的小鳥。我對學生的表揚鼓勵，從來不集中到幾個學生，而是任何學生只要有了好的表現，我就表揚鼓勵。

這樣，我班湧現出一批“後起之秀”，他們由差等生變成了中等生甚至優等生。

三．在寬鬆的育人環境中發展學生個性

疏鬆的土質能使植物更加茁壯的成長，寬鬆的環境能使心靈更健康的發展。創設寬鬆的育人環境，以尊重學生為基礎，不以任何藉口對學生施暴，特別強調師生人格平等，引導作為學習主體的學生，去積極主動、活潑的學習，反對壓抑和窒息學生的個性發展，便是我從事班主任工作的基本原則，也是我們班形成良好班風和總體成績得到提高的根本原因。

眾所周知，人的不同個性是構成人類社會的元素。而社會的發展，又需要人們具有與之相適應的個性。現代社會的發展，科技的發展異常迅猛，競爭十分激烈。所以新世紀的中學生是否具有適應現代社會，有現代化意識的健康個性，是決定在二十一世紀我們中華民族的活力，前途和希望的關鍵。

所謂健康的個性，從心理學的觀點來看，就是要求學生在自我教育和自我管理中具有主動性；在思維方式和實際工作中具有獨創性；在困難、挫折面前具有戰勝困難、勇往直前的堅韌性。要發展學生健康的個性，作為班主任，就必須努力創設能適應發展，成熟寬鬆的客觀環境。如果能做到這些，離家出走之類的事情就不會發生在我們孩子的身上。

我和我的學生們相信，我們會在未來的學習中取得令人滿意的成績，我們會在未來的人生道路上，創造一個個輝煌的成就！教育的確是一顆心對另一顆心的搖動，一顆心對另一顆心的呼喊，在碰撞、呼喊中激發生命的火花，不僅是學生的成長，也有我們老師的成長！

周國平曾説過，幸福是關乎道德的事，與靈魂有關。我們班主任所從事的工作是平凡而瑣碎的，只有把自己放低，用你的辛勤付出、愛心關懷、充滿機智的管理 ，有一顆與學生共成長的心，你會體會到付出的滿足、收穫的喜悦、共同成長的快樂，也許這就是幸福吧。

領導、老師、同學們:

你好,每個人。我是工程技術學院10級工程管理2班的姚一鵬。經過一年的努力，我很榮幸獲得國家勵志獎學金。我很興奮。因為我知道這是學校的領導，也是老師對我的肯定和信任。感謝學校領導對我的支持，讓我深深地感受到了學校對我的温暖，感受到了國家對我們大學生的希望和期待。

這個獎項不僅是一種榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，激勵着我繼續努力學習，不斷進步。非常感謝國家為品德優良、學習優秀的學生設立的獎學金制度。對於我們的學生來説，這是一種鼓舞和鼓舞他們的學習熱情，它可以幫助學生自力更生繼續他們的學習。我深深地感受到學校的温暖，感受到國家對我們大學生的希望和期待。

我相信只有努力工作才能成功。父母的勤奮、善良、誠實和單純深深地影響了我。因此，無論是在學習還是在生活中，我必須嚴格要求自己成為一個對社會有用的人。

從大一開始，我就注重培養自己良好的生活習慣和學習習慣。要求自己按時起牀，參加體育活動，定期整理宿舍，學會洗衣服，學會照顧自己，妥善處理自己每月的生活費，不要浪費金錢。另一個重要的一點是永遠把學習放在第一位。我認為要有一個健康積極的生活態度，我們首先要有一個明確的人生目標。目標是引導對方成功的必要條件。因此，我為自己的生活、學習和思考設定了一個初步的目標。生活中，我積極向上，不追求時尚，衣着整潔大方，不抽煙喝酒;在學習上，我嚴格要求自己頭腦簡單，有正確的學習態度，把主要精力放在學習上，力爭在班上名列前茅，努力學習專業課;在思想上，要保持積極的態度，積極貼近黨組織，做好當代合作。一個大學生。

經過一年的努力，我成功地完成了最初的目標。學年總成績專業排名第五，綜合測評班級排名第三。

我知道:學習一定要持之以恆，成功永遠不會向懶惰走來。只有堅持不懈，不斷努力，不斷追求，不斷進步，我們才能在學習中取得一定的收穫。機會是平等的，抓住時間，抓住機會，就會抓住成功，。閲讀為自己。這個簡單的句子只有通過學習才能慢慢理解。當你不明白的時候，你應該認真聽老師的話，和你的同學討論它，徵求老師的意見，直到你明白它。課後認真對待作業，這樣可以加深你的印象，學習你自己的知識。

當然，除了學習，我也注重自身各種素質的培養。大學校園生活豐富多彩。作為一名年輕的大學生，我從不把自己關在宿舍和教室裏。積極參與學校組織的活動，參與標杆室的創建。在宿舍成員的共同努力下，我們的房間被評為“標杆室”。在我的業餘時間，我將做一些兼職工作，如校園旅行社，電腦室保潔員。這些兼職工作讓我在生活中得到很好的鍛鍊。我一直把自己當作一個普通人，即使我取得了一些成績，我也從來沒有感到驕傲，保持着正常的心態，繼續努力。即使我不能很好地處理一些事情，我從不發脾氣和放棄自己。相反，我積極總結和調整我的思想。與同學保持良好的關係，正確處理同學和室友之間的關係，不僅可以使自己生活在一個良好的氛圍中，也可以使同學之間的友好交流。它是培養人的交際能力和處理社會事務能力的一種表現。

這個獎項真的讓我很高興。這個獎項的榮譽是對我努力的肯定，也是對我未來勇敢生活和知識成長的激勵。榮譽就像一條圓形的跑道。它既是結束也是開始。無論取得了什麼成就，都只是過去。我們不應該為我們的成就感到驕傲，也不應該為我們不滿意的成就感到氣餒。

尊敬的老師、同學們：

大家好！

我是來自韓國的朱慧貞。今天我演講的題目是《東方明珠—上海》。

我來上海快要２個月了。但是這短短的２個月時間裏，我對上海印象極佳，無法形容，只有一句話“太棒了”。

説實話，來上海之前，上海對我來説只不過是一個普通的中國城市而已。可是看了繁華的徐家彙，高雅的淮海路，雄闊的人民廣場，具有異國風情神祕浪漫的外灘，上海奇蹟浦東之後，我目瞪口呆了!

大家還記得，上海曾經流傳過這樣一句話吧。“寧要浦西一張牀，不要浦東一幢房”。如今的浦東熱鬧起來了，我這個老外第一次踏上浦東的時候，就楞住了，呆住了，我腳邁不動了。

看，大橋上，商場內外，到處是一片璀璨華燈。這綿延不斷的燈海，這千千萬萬數不清的燈光，閃爍着，閃爍着。

幾年前，在韓國一個電視節目裏看過浦東開發的介紹。眼前的浦東與幾年前相比，真是大相徑庭，天壤之別。我雖然不是中國人，但我從內心深深的地方湧現出對鄧小平一片尊敬。我想，中國改革開放最大的成就是上海，浦東開發。北京是中國的心臟，上海是世界看中國的窗口。世界化城市之一上海，果然名不虛傳。

但是，空氣污染，交通問題等世界大城市所經歷過的問題，上海也躲不開。如果上海能解決好這些問題的話，上海會成為一個名副其實的世界化城市。

2008年北京奧運會的時候，世界各國遊客會來上海，我也會來的。

2010年上海博覽會的時候，世界各國遊客會來上海，我也會來的。

那時候我希望看到100%完美的上海，東方明珠，世界明珠——上海。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好

很榮幸今天能在國旗下跟大家分享我參加20xx年全國職業院校技能大賽中職組酒店服務賽項的心得與體會。6月3日此次大賽在蘇州拉開帷幕，來自全國37支代表隊的148名選手參加了比賽，由我校四位選手組成的青島隊脱穎而出，取得兩金兩銀的好成績，我在中餐宴會擺台比賽中獲得了金獎。在出成績的那一刻，我們四位選手和指導老師們都流下了激動的熱淚，大家互相擁抱着，感謝着，感謝自己的不懈努力，感謝夥伴的真心鼓勵，更感謝老師們的辛勤付出與愛。

今年的國賽較往年增加了內容和難度，特別是比賽前一個月才公佈題庫，更是難上加難。我們沒有時間去發愁，只能迎難而上。老師們根據比賽標準制定了訓練計劃，我們則要保證不知不扣地落實。語文組的老師們來了，幫我們糾正發音；英語組的老師們來了，給我們糾正語音、語調；外教們也來了，幫我們適應口音。特別是比賽前的幾個週五我們都會進行模擬測試，根據比賽規程，調集各組老師從實操和理論兩大方面對我們做出指導。

而我卻出現了問題，每次都不穩定，特別是枱面標準差距較大。越是臨近比賽，我越是煩躁和不安，漸漸失去了信心，狀態一天不如一天，覺得自己無法走上賽場。我的指導老師發現了我的異樣，她及時找我談心，幫我分析自身的特點，開導我，鼓勵我，最終點醒了我。

終於，我站到了蘇州的國賽現場，比賽場地很大，燈光刺眼，富麗堂皇。試場地時，我看着每個選手都跑來跑去，對着空空的評委席做動作，我意識到真正的較量開始了。

我是比賽第一天的下午出場。在老師們對我鼓勵的微笑中，我進入了比賽等候區，進行二次加密抽籤，在等候區裏，我見到了同場比賽的選手們，我們互相打招呼問候，一起聊天，瞭解了對手之後，我慢慢地緩解了比賽前的緊張心情。歷經3個小時的等待，我開始了比賽。在中餐宴會擺台18分鐘的比賽時間裏，我告訴自己：要穩定情緒，要時刻保持微笑，最終我沒有失誤地完成了實操環節的比賽。之後，迅速被帶到了口試區域，我是整組的一號，剛到達口試賽場，服務學生就叫我進去參加口試，我知道當時的自己呼吸不平穩，所以沒有急着進場，而是拿起水喝了一口，不斷地深呼吸，做了做誇張的口部運動，平復了一下心情之後才帶着自信的微笑進入了考場。答題時，我也沒有慌張，而是先把這道題在腦中大概過一遍，想一想自己在這道題中曾經犯過的錯誤，有把握了才開口。

成績出來的那一刻，我不敢相信自己拿到了金牌，腦子裏反覆出現的都是自己被否定、被批評和自己沮喪的樣子，而如今，我竟拿到了金牌！取得金牌，除了喜悦，更有不捨，捨不得朝夕相處的夥伴；捨不得嚴愛相加的老師。通過這次比賽，我懂得了努力是要不懈的，懂得了學習是要刻苦的，更懂得了自己的命運掌握在自己的手中。我會把美好的回憶珍藏，放下已有的成績，繼續尋找新的目標，我相信只要用心了、努力了，就不會遺憾！