關於名人名言作文彙編六篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的名人名言作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

正如我讚許一個老人的青年，我也喜歡一個老人有一顆年輕的心，能夠這樣的人，雖然身體會衰老，但內心卻永遠不會老。 西塞羅

在青春的世界裏，沙粒要變成真珠，石頭要化做黃金；青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林；這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份！ 郭小川

青春在人的一生中只有一次，青年時代要比其它任何時代更能接受高尚的和美好的東西。誰能把青春保持到老年，不讓自己的心靈冷卻、變硬、僵化，誰就是幸福的人。 別林斯基

啊，青春，青春，你什麼都不在乎，你彷彿擁有宇宙間一切的寶藏，連憂愁也給你安慰，連悲哀也對你有幫助，你自信而大膽 屠格涅夫

不管有了成就也好，還是有了虛榮心也好，不管是諷刺別人也好，還是我自己愛情的痛苦也好，總之，在歡樂與悲傷中，温暖的青春光輝仍然在照耀着我。 海塞

儘管世界和人生是壞透了，其中卻有一件東西永遠是好，那便是青春。 顯克維奇

一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期，定可因此而延長。 司湯達

超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。 莎士比亞

當青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內在個性卻在一個人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來，好像是在同一地方久住了的結果。 泰戈爾

有了光明與黑暗的均衡的節奏，有了兒童的生命的節奏，才顯出無窮無盡，莫測高深的歲月。 羅曼·羅蘭

誰要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在陰影中的世界，看到正在組織中的星雲，方在醖釀的宇宙。兒童的生命是無限的，它是一切 羅曼·羅蘭

即使在最醜的孩子身上，也有新鮮的東西，無窮的希望。 羅曼·羅蘭

每個孩子具有極大的做夢的能力，這種能力擴大他所發現的一切，用咿咿呀呀的喊聲延長他的歡樂的顫動。 羅曼·羅蘭

小時候，我愛這些清麗的石頭，收集了許多，想象自己是公主，而它們是我的寶石。 傑洛拉普

我覺得，孩子身上總反射着一種發自遙遠之處的光一個安眠中的孩子臉上有着一種這麼美麗平和的啟示 龐陀彼丹

這片綠色的田野都是你的，除了你，它還會屬於誰呢？波動的稻田為你長得又肥又壯，小人兒，讓我們假扮國王與皇后。 密絲特拉兒

大人是秉性祕密的創造上的謎題，因為他們時常：規戒；對小孩而言多少是一種可怕的存在。 西蘭帕

永遠是獨一無二不可替代的事物；這是童年的回憶。 杜伽長

心裏仍然保持犯罪的意識，但兑掉了懲罰的暗暗得意，不管多麼微弱，總是十分甜蜜的。 杜伽爾

孩子靈魂的豐富創造，補償了母親靈魂的日漸貧乏。青春是玫瑰花壞，老年如荊棘王冠。 希伯萊

充滿了精神的青春，是不會那麼輕易消失的。 卡洛薩

青年，就像春天，是一個被過分溢美了的季節。 巴特勒

小孩兒時候，再加上剛剛進入青春時期的兩三年是生活中最充足的、最優美的、最屬於我們的部分；它不知不覺地決定整個未來。 赫爾岑

青春是多麼可愛的一個名詞！自古以來的人都讚美它，希望它長在人間。 豐子愷

青年是多麼美麗！發光發熱，充滿了彩色與夢幻，是書的第一章，是永無終結的故事。 朗費羅

青春期最容易表現出喜怒衰樂的感情，而且是非常強烈的。 尼扎米

玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味。 莎士比亞

歲月流逝，青春的美酒並不總是清澈的，有時它會變得混濁。 萊格

她的眼睛並非晶瑩的瑪瑙，但東方的全部珍奇的寶藏，也不如她南國的眼睛美妙，因為裏面閃耀着甜蜜的光芒。 普希金

我一輩子從沒見過像這樣明亮的眸子。通過這對眸子，能夠看得見一個人的全部感情，就像你通過清流的水能夠看到河牀一樣。 顯克微支

1、悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看，喜劇將那無價值的撕破給人看。---魯迅

2、人生處在最低谷的'好處是，無論朝哪個方向努力，都是向上，如果你今天不努力，明天也不努力，那麼你的人生只是在重複而已。你要堅信每天叫醒你的不是鬧鐘，而是心中的夢想，新的一天開始了，你唯一應該努力去超越的人，是昨天的自己。---周立波

3、每個存在都是合理的，嘗試理解或許是徒勞，而我們要做的僅僅是停止漠視和指責。---盧思浩《願有人陪你顛沛流離》

4、張牙舞爪的人，往往是脆弱的。因為真正強大的人，是自信的，自信就會温和，温和就會堅定。---當年明月《明朝那些事兒》

5、我們必須信仰某些事物。但是，假如我們沒有就此信仰去採取行動，一切仍然無用。只有信心而沒有作為，是無濟於事的。 人不是因為沒有信心而跌倒，而是因為不能把信念化成行動，並且不顧一切地堅持到底。 當然，僅有信仰並不足以使我們成熟。信仰的好處是能增強勇氣，使我們在接受考驗的時候，不至於臨陣退卻。除非我們以信仰做基礎，然後付諸行動，否則任何道理原則都沒有什麼用處。 只有行為才算數。---戴爾·卡耐基《人性的弱點全集》

6、花開有時 ，謝亦有時， 萬物有時 。懷抱有時，生死有時， 聚散有時 。美一旦到了極致， 便成蒼涼。---安意如《世有桃花》

7、一個民族只有關心腳下的人那是沒有未來的，一個民族只有關心天空的人才是有未來的。---黑格爾

8、道德使人愚昧——習俗代表了前人的經驗，代表了他們對於有用和有害的東西的看法——但是，對習俗的情感(道德)關心的卻不是這些經驗本身，而是習俗的古老性、神聖性和不可爭辯性。因此，這種情感妨礙新經驗的獲得和舊習俗的修改，道德成為創造更新更好習俗的障礙：它使人愚昧。---尼采《朝霞》

9、我們已經無能力為愛情奉獻，我們只是希望被愛。也許，當你不再去量度愛情或者懷疑愛情，你才更有力量去愛。---張小嫻《謝謝你離開我》

10、別太好人，別太細緻入微，別愛得太明顯，媽媽就是因為這樣，才讓兒女們有恃無恐。---丁丁張《人生需要揭穿》

11、愛情能持久多半是因為兩人有一種“互利”的基礎。---龍應台《目送》

12、一切謊言的根源來自私人生活領域與社會生活的分界。---米蘭 昆德拉《不可承受的生命之輕》

13、本來滿滿地心情，因為想起你，又開始漫無天際地瞎想。有時候會覺得這樣的自己很討厭，我要努力，讓你在抬頭的時候看見我，驚覺，原來我這麼優秀。---荷西

14、高級的感情，最終形成精神和意識;低級的感情，只能淪為脾氣和情緒。---安妮寶貝《喜宴》

15、愛情一旦公之於眾會變得沉重，成為負擔。

16、自己一點兒一點兒捉住的東西比什麼都來的真實。用時間換天分，用堅持換機遇，我走得很慢，但絕不回頭。---《願有人陪你顛沛流離》

17、我接受失敗，這是每個人必然經歷的。但我不接受沒有嘗試的人生。---Michael Jordan 麥可·喬丹

18、成為自己想成為的人，永遠不會太遲。

19、誰能不遲不早地成熟，逐漸對生活的冷酷不幸學會忍受，誰就是幸福。---普希金

20、要完全認識一個人，一定要認識他的恐懼。---樑文道《我執》

1. 一切書籍不是刀劍，就是夢幻;你可以用語言進行殺戳，也可以用語言進行迷惑。——阿·洛威爾

2. 謬誤百出的書可能是本有趣的書;而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書。——哥爾斯密

3. 不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。——菲爾丁

4. 書籍是培植智慧的工具。——誇美紐斯

5. 那些你打算焚燬卻又捨不得鬆手的書才是有用的。——塞·翰遜

6. 書籍應有助於達到以下四個目的中的一個：獲取智慧，變得虔誠，得到歡樂，或便於運用。——德納姆

7. 我到處尋找安寧，卻無處可覓，只有在獨自閲讀一本小書時，我才得到了安寧。——坎普騰的托馬斯

8. 真正的書籍應是黑夜和沉默的產物，而不是白晝和閒聊的果實。——馬塞爾·普魯斯特

9. 書有自己的命運，要視讀者接受的情況而定。——忒倫提烏斯·摩爾

10. 讀者的好惡能決定書的命運。——莫魯斯

11. 一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優婉的安慰者。——伊薩克·巴羅

12. 死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游

13. 三萬裏河東人海，五千仍嶽上摩天。遺民淚盡胡塵裏，南望王師又一年。——陸游

14. 一般就在部分之中;誰不屬於自己的祖國那麼他也就不屬於人類。 —— 別林斯基

15. 南北驅馳報主情,江花邊草笑平生.一年三百六十日,都是橫戈馬上行。 —— 戚繼光

生活中，精闢的語言無處不在，下面請大家欣賞幾則我們班老師的“名人名言”。

1

語文課上，鄔老師講得激情澎湃，同學們正聽得津津有味。可有一位同學卻偷偷摸摸地做數學作業，鄔老師“眼觀六路，耳聽八方”，不動聲色地走到那位同學身邊借題發揮，語重心長地説：“同學們，我們學習可不要像小猴子那樣撿了芝麻丟了西瓜。”那位同學聽了，馬上意識到了自己的錯誤，慌張地把作業本放到課桌裏。我們班老師的第一句“名言”就這樣誕生了。

“學習不要像小猴子撿了芝麻丟了西瓜。”

——語文烏老師

2

數學課上，王老師叫一位成績不是很好的同學到黑板上做一道對於我們來説十分簡單的題目。沒想到，他卻半天也沒有做出來，站在上面發呆。王老師的性子特別急，在一旁催促着：“快快快，不要像個老太太！”這句話竟惹得全班同學大笑。就這樣，數學王老師的名方也誕生了：

“快快快，不要像個老太太！”

——數學王老師

3

一次英語晚自習，MISS楊叫一位平時英語成績比較差的同學站起來背誦一篇英語對話。當背到一半時，課代表大聲説道：“MISS楊，她背錯了！”MISS楊瞪了他一眼，沒有説話。等這位同學背完以後，MISS楊首先表揚了這位同學，然後語重心長地對課代表説：“要用放大鏡去看別人的優點，用顯微鏡去看自己的缺點！”課代表聽了若有所思，臉“撲”地一下紅了。

“用放大鏡去看別人的優點，用顯微鏡去看自己的缺點。”

——英語MISS楊

4

在吃飯的時候，生活老師呂老師每天都要督促我們不要挑食，多吃飯。有同學不想吃飯，挑食了，呂老師就會苦口婆心地對他説：“多吃飯，不挑食，身體才會變得健壯。”誰不要健康呀？同學們聽了馬上就吃起飯來，還津津有味的！所以呂老師的“名言”便是：

“多吃飯，不挑食，身體才會變得健壯。”

——生活呂老師

也許這些“名言”表面看起來沒有多深的含義，但它們藴含着老師對我們的關愛，體現了我們班的真、愛、情。

我讀過許多的名人名言，但我卻對“失敗是成功之母”這句名言始終難忘。

那是一個天氣晴朗的下午，我和其他同學坐在位置上等待老師發數學卷子，我的心就如一隻小白兔在我心裏跳來跳去難以平靜。這時，我們的數學老師捧着卷子嚴肅的走了進來，本來有些同學還在下面竊竊私語，可看數學老師進來了頓時便鴉雀無聲。數學老師整理了一下卷子就開始報分數了：“……謝恩澤81。”聽到了這個成績，我把試卷拿到位置上。看看這鮮紅的“×”我的心裏久久不能平靜。

放學了，我回到家中。拿出了我這張滿“×”的試卷，正當我愁眉苦臉時，一行字幕入我的眼簾“失敗是成功之母”。看完我若有所思：每個人都要經歷失敗和一些挫折，就比如説那些偉大的科學家，他們也是失敗了成千上萬次，可他們還是一樣成功了。

後來我把這些錯的題目記了下來，然後找到類似的題目反覆練習直到完全掌握為止。之後我們又測驗了，這次我考了96。這個成績讓我十分開心和激動。

“失敗是成功之母”這句話將受益我終身。

今年3月，我最器重的侄子英年早逝，猶如當頭棒喝，使我的精神受到極大打擊。半年來，時常沉浸在悲傷之中，體力和視力明顯下降，有幾天走路兩腳都發浮，神情恍恍惚惚，有時甚至想到自己也要行將就木了。

如何防止壞心情傷身，及早擺脱悲傷是關鍵，一些名人名言成為療我心傷的良藥。

我侄兒用4年業餘時間攻下三張大專大學文憑，30多歲已獲高級警銜，可謂不虛此生。我在極度悲痛中重温文學大師季羨林的話：“每個人都爭取一個完滿的人生。然而，自古及今，海內海外，一個百分之百完滿的人生是沒有的。所以我説，不完滿才是人生。”還有散文大家、詩人、我的老師邵燕祥的話：“一個人應該以平常心對待生活中的不如意，就像運動員習慣於在賽場上那些合理和不合理的衝撞一樣。”兩位名人的話都給我啟迪，讓我再悟人生真諦，減輕了不少心中的憂傷。

“老來親友漸冷落”這是許多老人的際遇和感歎。僅最近9年，我便痛失4位親人。為擺脱悲哀，我常把佛教中一句養生格言“知死必壽”記在心上。格言是説不怕死亡的人才會長壽。日本的長壽祕訣中流行着三個忘記：忘記錢財、忘記子孫、忘記死亡。死亡是人生大關，但又極其平常。只有看淡死亡，才會活得更寧靜、更輕鬆，反正有一天要離這個世界而去，何必過分認真、悲傷？只有正視死亡，正視人生，才會活得更積極、更豁達、更快樂。

英國偉大的哲學家培根在《論養生》一文中説：“養生是一種智慧，非醫學規律所能囊括，在自己觀察的基礎上，找出什麼對自己有益，什麼對自己有害，乃是最好的保健藥品……在吃飯、睡覺、運動的時候，心中坦然，精神愉快，是長壽的最好藥方。”從這段名言中不難看出，人們在逆境、悲傷中化憂為樂，於健康是非常有益的。

快樂即是健康，憂傷即是疾病。遭遇困境和磨難，一定要豁達樂觀，避免憂傷，做到“不管風吹浪打，勝似閒庭信步”。英國文豪狄更斯曾勸導世人：“莫把煩惱放心上，免得白了少年頭；莫把煩惱放心上，免得未老先喪生。”人無泰然之心態，必無健康之體魄。人們在逆境中處之泰然，便能保持快樂和健康。

健康是人生第一財富。經常保持心胸坦然，心情愉快，是延年益壽的祕訣之一。人們在擁有健康之時，應加倍珍惜它；在健康被侵害之際，應全力保護它。