心靈雞湯作文集錦八篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的心靈雞湯作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

聽過這樣一句話嗎:“只要擁有毅力與信心，人生在零度也能沸騰!”這是一個擁有上萬個麥當勞店，一年營業額突破40億美元大關的滕田田日本老人。她一開始不是很有錢，因此她省了10萬元下來，她有一個偉大的理想:“創造新的基業。”雖然，問親朋好友借了錢，但遠遠不夠。於是，她鼓起了勇氣開口向他的總裁借錢，最後是用堅強的毅力把總裁説服的。

現在的人面臨着兩個問題，一是機會，二是壓力，有機會時大家會去嘗試，有壓力時大家會去奮鬥，大家都處在一個風風火火或渾渾噩噩的世界，“迷失了回家的路。”所以大家要做一個堅實的有精神座標的自己，這樣就會在生活中有一顆安寧的心，它可以抵擋住機遇形形色色的誘惑，可以有勇氣承受外界的壓力。

朋友，是黑暗裏的一盞明燈，能指引我們走出自卑走出陰藐;朋友，是跌倒時那一句暖心的話，足以讓我們忘卻心中的痛;朋友，可以一起分享快樂與哀愁的人，擁有一個好朋友，會讓人受益無窮:記住“多一個朋友多一條路。”

有成功便有失敗，有高尚也有卑劣。上帝按自己的意志創造了世界,卻無法統一人類的思想.但人也有善惡之分.我們有了塑造自我，追求完美的理由。希望這個世界多點親情，少點虛偽;多些正義，少些罪惡。

人總覺得擁有好的就是幸福的，不過在追求“大快樂”，卻不去嘗一嘗那“小快樂”。再當今社會上，人們整天就知道掙錢，卻忘卻了身邊親情。其實，把心放“近”點不要總是執著的追求不可能的事，珍惜身邊美滿才是正確的人生態度。

“包容”，大家可能對這個詞並不陌生，是的，生活中諒解也可以產生奇蹟的;諒解也是一種勉勵，啟發，指導。它能使再罪惡之路上的人反省，;使岐路人走向正軌，發揮他們的潛能。“唯寬可以容忍，唯厚可以載物。”寬恕別所不能寬恕的是一種高尚的修行，我們有“容”的因素，“有容乃大”，納百川，就能成就大事業。

這些感受都是我從着本書上看到的，寫的一些感言，如果覺得好大家不妨看看。

也許，你買到了柔軟舒適的牀單，但你買不到一夜的安眠；也許，你買到了名貴保身的名藥，但你買不到一副健康的體魄；也許，你買到了蜚聲世界的書籍，但你買不到一腦子淵博的學問。

朋友，大概你喝過雞湯了吧？但有一種雞湯是用真情與關懷與真情熬出來的，它同樣是無價的，你又喝過了嗎？

記得那時，“非典”如惡魔吞噬着人們的生命，我校為了不讓我們染上“非典”，進行了一切保障我們健康的措施，“家長不能進校”就是其中一條規定。每天放學的時候，校門口都會演上一幕幕感人心扉的動人故事。鐵門外是父母，鐵門內是兒女，鐵桿中遞過來的湯，遞過去的手，恰似世上最令人動容的親情圖。

已不記得多少次了，爸爸與媽媽拿着盛滿雞湯的保温瓶站在校門口外張望着。我拿過盛滿雞湯的保温瓶，熱氣騰騰的

，通常是和着媽媽的驅寒問暖與爸爸的百般叮嚀，然後一起流進我體內，似一股暖流流遍全身。每次喝下雞湯後，我都感到很踏實，身體上的，精神上的，可能，那是能帶給心靈最大程度的營養的雞湯………….望着爸爸媽媽離去的背影，鐵桿間還殘流着一絲絲的暖意。

怎麼樣？朋友？喝過了嗎？也許你能用錢買到最補的人蔘雞湯，但你卻感受不了湯中藴含的意藴。

時光飛逝，不經意間五年的學習生涯一眨眼飛快閃過了。我們也從幼稚，天真的孩子變成了樂觀，成熟的少年。在我們成長的途中，總有一雙有力的手，小心地將我們從困境中拉起；總會有一句句安慰的話語，撫平我們受傷的心靈……那就是您，我們的班主任——韓老師。就在我們最後一個學年開始時，陪伴了我們五年的您卻要搬到定海去了。我心頭一酸，那一件件數不清的往事湧上心頭，其中，那件事，一直在我心頭回蕩。那是五年級時，學校要舉行集體跳長繩比賽。

您不敢鬆懈，每次大課間，體育課的大部分時間都陪着我們一起訓練。當我們有進步的時候，您就不斷鼓勵我們。陽光下我們跳得我們直冒汗，但您的目光總能讓我們獲得信心。我還清楚的記得，有一次，我們發揮失常，連續有好幾個斷掉。您回到教室，就為我們在黑板上畫出正確的跳姿，還給我們耐心地講解。在比賽前夕，我們狀態極好，您的臉上露出了滿意的笑容。可是誰也沒有料到，比賽一開始，我們班就出師不利，排在我前面的桂翊語因為緊張而使腳步遲疑了，到了往裏跳的最佳時機還在猶豫，急得我不由推了她一把，沒想到她居然一不小心滑倒了，接踵而至的我也被她絆倒了。

因為這個失誤，我們班才得了個第四名。我頓覺耳根發燒，心裏好像壓了塊大石頭。“如果沒有我那一推，説不定結果就大不一樣了！”我一直這樣想着，只感覺後悔，內疚一陣陣地湧上心頭，也想不起比賽是如何結束的。同學們個個垂頭喪氣，衝着我的責怪聲，埋怨話如一根根鋼針扎痛了我的心，我恨不得能鑽到地心裏去！這時，您走了進來。我原以為您會狠狠地批評我，不料您見狀就心平氣和地説：“張瀚予同學其實是想為班級加把勁，只是心太急而‘欲速則不達’了。所以大家也不要一味地怪他。但張瀚予也要改一改急躁這個壞毛病。”您一會兒安慰我別太難過，一會兒指出我的不足，一會兒又為同學們“降火消氣”。

那一句句通情達理的話句句説到了我的心坎上，就像一碗温暖的心靈雞湯，我心靈的傷口被慢慢撫平了。但淚水還是不聽話地在我的眼眶打轉，我知道這不是委屈的淚水，這淚水包含着我對您的感激。我激動地想：“有您這樣的恩師，真好！”如今，雖然很難再見到您，但您對我的關心關愛，卻深深印在了我的心頭。韓老師，您現在過得好嗎？學生真的好想您！

《心靈雞湯》是個英國人寫的，上面寫了人心的醜惡與善良，開心與難過，是本很富有文學性質的書， 本書是由200多個發人深省的雋永故事和心靈感悟組成。

它告訴我們都要懷着一種感恩的心態，向很多曾經給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意。感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動的生命；是他們為我們日益操勞。感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內涵；是他們讓我們茁壯成長。感謝我們的朋友，是他們快樂了我們的人生；是他們讓我們懂得友誼。學會感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當湧泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。施人慎勿念，受施慎勿忘。生活在大千世界，我們每一個人都或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。感恩不僅給別人帶來了快樂，同時也温暖了我們自己的人生！

學會感恩，心存感激，心情感到特別舒暢；學會感恩，心存感激，心胸會變得特別開闊；學會感恩，心存感激，你會覺得人生會變得更加精彩；學會感恩，心存感激，人生因感恩而美好，生活因感恩而美滿。

感恩是一種美德，不懂得感恩人是不會成大事業的。只有懂得感恩，生活才會賦予你美好。感恩之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心。

蘇格拉底曾經説過；"以不知為知非知，以不知為不知非不知矣國！"當時我不懂這句話是什麼意思呢？蘇格拉底説的話都是人生真理。通過看了一本書，名叫《心靈雞湯》，這個謎終於揭開了。

《心靈雞湯》就像一碗雞湯，喝了它，力量無窮，讓我沉浸在心靈的殿堂。

這本書道理深刻，翻開一頁，感動永生……

這本書的作者是王少毅，是著名的作家。

他們以其獨到的眼光遴選了這些貌似平凡卻讓人讀來回腸蕩氣的小短文，它們來自於普通的生活瑣事，攜帶着毫無矯飾的樸素率真之美，用能夠相互觸探的真實感和赤誠相對的親切感，營造着白雲出岫般凌空於具善美之上的極致情境。儘管，由於國情不同，社會文化背景不同，其中某些價值並不適合中國，相信讀者自會鑑別。但是，這本《心靈雞湯》中關於人類相互親愛的真情和執着追求的精神內涵，同樣是現代社會的中國人所祈盼渴求的，也是建設社會主義精神文明所需要的一個要素。

《心靈雞湯》是一本讓人受益終生的書。它是由一個個感人、飽含智慧的小故事組成的。讀完這本書，我有很大的收穫。我覺得《心靈雞湯》就像是一道精美的精神糧食，讀完之後，猶如品味了一道豐盛的智慧大餐。

在生活中，我們常常敢想，但不敢做；敢想，也嘗試去做，可遇到小小的困難就放棄；有些甚至連想都不敢想。做什麼事情，總會有一點兒磕磕絆絆，要是我們遇到困難就對自己失去信心，那我們還能做成什麼事呢？我們大家都應該向鄭華龍學習，學習他那種敢想敢做的精神，學習他那種頑強的毅力。那麼，我們的終點必將是成功。

站在黑板前講課的人，是老師；立在學生旁指導的人，是老師；坐在辦公桌邊認真批改作業的人，是老師。老師，您用巧妙的知識教導學生，用無窮的'精力照料學生。站在講台前的她，彷彿一位即將來臨的春姑娘，靜悄悄的將温暖和喜悦傳遞給花兒草兒們。

我們敬愛的老師，您是多麼的關心我們，照顧我們。記得二年級那會兒，班上一位家庭貧困的同學一直身體不好，有一陣子上課總是暈頭轉向，可他一直瞞着我們和家長，每次我們問他都説：“困了，沒睡好。”終於在今天第三節課時暈了過去。這時候的您，沒有來得及請家長，更沒有盲目慌張，而是沉着冷靜的抱起那位同學直奔醫院。我們沒有像以前一樣趁你走了吵吵鬧鬧，而是傻傻地望着你的背影，心裏不知説什麼好。經過了大半個上午的治療，您帶着那位同學回來了，我們驚奇地發現，那位同學竟安然無恙地跳進了教室；而你，已是汗流浹背，疲勞得連路都走不動了，你拿起茶杯剛想去辦公室倒水，卻又果斷得把茶杯放到了桌旁，繼續給我們講早上講過的課文……

老師，敬愛不是一種空虛，而是一種充實。我們敬愛你，不光是因為你關心我們，還有因為你對工作的盡心盡職。我們都知道，在你的眼皮底下同學們不可能做出拖拉作業、亂扔垃圾、撒謊等不良行為，因為你有一顆善良而又鐵面無私和心。那時班上有很多學習成績落後的同學，他們經常拖拉作業，這對他們而言已是習以為常了。你沒有批評他們，而是把他們叫到辦公室，讓他們説出家長的電話號碼，把家長請來進行了解溝通，共同尋找好的教育方法。其中一位同學的爸媽在江西工作，工資又不高，可你還是要把他們叫來，那位同學知道爸媽在那裏工作很辛苦，現在為了這雞毛蒜皮的小事大老遠的跑回來，心裏很過意不去。想到這裏，他急得哭了，向老師保證下次再也不拖拉作業了，如果有下次，請老師和父母共同來懲罰。這時候的您，還是沒有嚴厲的批評他和指責他，而是善良而又温柔地對他説：“學習是給自己學，每天拖拉作業表面上看是一件小事，但如果小時候養成這個習慣，長大了就會拖拉工作，到那時你醒悟過來就晚了啊。”這位同學懂事地點點頭。從此班上再沒有同學拖拉作業。

然而在上面種種事蹟的背後，隱藏着又一個您。經過了一個大白天的忙碌，原本可以舒舒服服休息一晚上的您，總是會不由自主地來到自己的辦公桌前批改作業。窗外的寒風呼呼地颳着，吹下了您正在批改的作業，您慢慢地關上窗户，

撿起同學們的作業，繼續批改起來。可是無情的寒風依舊呼呼地颳着，這回颳得更大了，它刮開了窗户，使勁地往你身上吹。憑你一件單薄的毛大衣和一雙小巧的毛線手套，頑強地頂住了寒風一次又一次地襲擊。當您收拾完同學們的作業本時，已是夜晚十一點三十分了，您剛關上了辦公室門卻又想起明天的課前準備，於是一陣沉重的腳步聲又傳進辦公室……

老師，我們知道您用無私的愛滋潤着我們，教育我們，關心我們，為我們付出了常人難以做到的所有心血。然而您始終向我們輸送着您的快樂，用充滿陽光的笑臉揮灑着每一滴愛。當我們在同一條起跑線上奔跑時，難免有些挫折和困難，但是我們一定會手拉着手、肩並肩，共同面對困難和挫折，沒有人能控制我們的速度，沒有人能阻攔我們的跑道，讓我們在這最後的國小階段中衝刺，您一定會看到我們不同凡響的成績。在教師節來臨之際，老師，我想對您説：“您辛苦了！請喝一碗我們同學們送上的雞湯吧！同時祝福所有的老師節日快樂、工作順利！”

最近一段時間一直在寫可惡的讀書筆記，昨天在我寫完了第十篇的最後一個字之後，長抒一口氣："解放了！"今天又可以看我喜歡看的東西了，其實這個暑假一直都在看《心靈雞湯》，以前就聽説過這本書，現在眼見為實了，不蠻您説，真的很不錯。

這裏面也就是一些哲理小文章，長的六七百字，短的就幾句話，但是意味深長那可不是吹的啊！只有親自看過了才知道，每天看那些文字真的感覺自己以前太幼稚了，或者説我一直都很幼稚吧！?一篇篇小文章藴涵大道理，比如有的寫的是要懂得放棄，有的寫的是要活在當下，有的説要好好把握幸福，或者説幸福真的只是一種感覺，比如這篇《漁民與富翁》

一個富翁在路邊看到一個漁民在曬太陽，於是就和他交談起來

富翁："你怎麼不去打漁呢？"

漁民："為什麼要去打漁？"

富翁："打漁多了你就可以買大魚船啊！"

漁民："買大魚船幹嘛呢？"

富翁："打更多更大的魚，就成為富翁了啊！"

漁民："成為富翁有幹嘛呢？"

富翁："成為富翁就可以舒服的曬太陽了啊！"

漁民："我現在不就在舒舒服服的曬太陽嘛！"

確實很短，但是從中我瞭解到了幸福的確只是種感覺而已，即使是很富有的人他也並不一定是幸福，而貧窮也並不等幸福。

青春是一個無價之寶。青春是書的第一頁，是活力蓬勃的時期，它發光發熱，它比金子更要閃亮，比巖漿更要滾燙。在青少年的成長過程中，時常發生着一時的激動或者一時的尷尬。

在青春年少的時候，有一些人為了逃避挫折，放棄了一切。其實他們錯了。人生可以比作一碗雞湯，真正美味的雞湯不僅僅需要一隻雞和一碗湯。更需要的是該具備的調料。

青春時的挫折，就像辣椒一樣，如果我們逃避挫折，也就像忘記給雞湯加上辣椒，我們現在受了些挫折，將來就一定會有輕鬆的工作。

青春時的尷尬，就像鹽一樣，如果我們承受不起一時的尷尬，也就像忘記給雞湯加上鹽，只要我們現在敢於忍受尷尬，將來就一定會有舒適，而美滿的生活。

青春時的批評，就像醋一樣，如果我們接受不了父母與老師對我們批評的話，也就像忘記了給雞湯加上醋，只要我們善於從批評中領悟經驗，將來就一定會有卓越的成就。

青春是決定一生的法寶，青少年的成長過程中，不僅需要物質營養來滋潤身體，更需要良好的精神食量——心靈雞湯，來去滋養自己的心。挫折是雞湯中的辣椒，尷尬是雞湯中的鹽，批評是雞湯中的醋。

青春的我們應該要大聲而又洪亮地喊出：“我奮鬥，我無悔!”