工程崗位考核評語

該同志愛崗敬業，認真負責。在單位組織的各項業務學習考核中均取得了不錯的成績。能保質保量完成工作任務，在力所能及的範圍內還能夠協助其他同志開展各項工作。 該同志思想政治素質較高，具有較強的指導、管理、協調能力，密切聯繫羣眾、工作作風較好，業務能力強，工作認真負責，工作實績較為突出，能做到廉潔自律，其表現得到局領導和同事們的一致肯定。

該同志在任xx專業技術職務期間，認真實行職責，工作成績突出。該同志對本職工作兢兢業業，注重個人成長;工作成績進步大，業績發展迅速，或有效改進自己的工作方式，從而在工作中收到良好效果;悟性較強，能很快適應新的崗位，在新的業務區域可以立即開展工作;能隨時根據工作需要調整工作方法和端正心態，不斷反思自己，注重個人成長;能在業餘時間精專業務知識，提高工作能力;悟性高，工作認真勤奮，吃苦耐勞，進步很快，在新人中起到了榜樣作用。

該同志一年來工作認真負責，遵守學校各項規章制度，認真學習黨的教育方針政策，在教育中勇於創新，學生德育思想教育到位，課堂管理完善，服從領導安排，圓滿完成各項教學任務，本年度考核為合格。

該同志熱愛教育事業，擁護黨的教育方針政策，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養，遵守勞動紀律，工作認真負責，態度端正，腳踏實地地做好一個教師的.本職工作，圓滿完成各項教學任務，本年度考核為合格。 該同志謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業務知識，勤於鑽研，注重理論和實踐相結合，將理論有效地運用於實際工作中。

該同志工作熱情高;人品端正、德行優良、待人真誠，對待工作嚴謹、處處為集體考慮，能夠虛心接受同事給予的建議，與同事相處融洽， 工作認真，積極勤奮，態度端正，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，認真負責，業務水平也在學習中不斷提高，關心同事。在內勤中起了榜樣作用，能按時完成上級領導安排的相關工作。

工程崗位考核評語 [篇2]

XXX同志工作認真踏實，努力鑽研業務，具有紮實的專業基礎知識和較高的專業理論水平。現在主要負責機械設計，項目管理工作。

該同志於2002年6月大學畢業後開始在工廠擔任技術員的工作，2002年至2015年期間主要負責市場項目的研發工作，在參與研發工作中負責技術工藝的編制和管理，發揮較為重要的作用。參與項目“輔助轉向雲梯”、“新型通信基站的搭建工程”項目獲工廠科學技術進步獎二等獎，以工藝員身份參與研發的項目“雲台翻轉機”獲得工廠科學技術進步獎一等獎。

該同志2015年12月聘評為工程師，並開始擔任工廠技術部的部長。2015年至2015年主要負責主持公司的非標項目研發工作，其中主持和負責設計的大型非標項目有“工廠80T移車裝置”“數控升降梯”“水冷車型研發”、“光網數據中心”等，這些項目的研發成功給工廠帶來了很大的發展空間，項目成果多次獲得工廠的科技進步獎和“先進成果獎”，其中2012年研發成功的數控升降梯及光網數據中心兩個項目已成功推向國外市場，形成了批量的生產。該項目2012年獲得工廠“科學技術進步獎”二等獎。該同志積極參與完善工廠的質量管理體系的工作，2015年負責編制工廠管理程序文件《產品工藝開發程序》、《非標產品開發程序》、《配件工藝開發程序》。在參與過程中，多次組織多功能小組進行方案評審，並主持完善和定稿。該同志表現突出，2011年 獲工廠授予“優秀共產黨員”稱號。 該同志重視對工作實踐經驗的總結，獨立撰寫的論文《數控升降梯的電路研究》在國家級科技刊物《科技大觀》上發表。該同志具有較高的非標研發能力和項目管理和協調的能力。

該同志近幾年年度考核結果為（優秀、稱職、基本稱職、不稱職）：2015年 ，2015年 ，2011年 ，2012年 ，2015年 。 考核結論性意見（優秀、稱職、基本稱職、不稱職）：

單位負責人：