國小科普法規宣傳方案
一、活動目的：
根據扎教普字【2015】13號文件精神，同時為了豐富校園文化生活，發展學生個性特長、培養學生創新能力，樹立學科學、愛科學、用科學的理念，特舉辦****科普周系列活動。
二、活動主題：普及社會科學知識 同心共築中國夢
三、活動時間：2015年6月16～20日
四、科普周主要內容：
1、科普教育知識學習。（一~六年級）
時間：班會課
組織：班主任
內容：各班利用多媒體播放科普宣傳片，學生觀看科教電影。
2、開展科普書籍閲讀 。（一~五年級）
時間：晨讀時間和放學後業餘時間
組織：班主任
內容：每天晨讀時間班主任組織學生進行閲讀、交流，鼓勵學生充分利用圖書室資源，廣泛閲讀科普讀物，增長科普知識，看一些百科全書、十萬個為什麼等科學讀物
3、要求各班利用黑板報進行科普知識的宣傳。
4、科幻畫比賽（一-六年級）
時間：5月17日
組織：美術老師
內容：畫在8K紙上，每班至少上交一份美術作品。
5、科學小製作（一-六年級）
時間：5月17~20日
組織：科學老師
內容：科技小製作、勞技作品、手工製作、廢舊物製作及其他手工作品均可。 科幻畫和科學小製作每班推薦一份優秀作品參加學校的評比，將分別評選出一等獎兩名，二等獎四名，三等獎8名。
國小科普法規宣傳方案 [篇2]
一、指導思想
為了深入實施《全民科學素質行動計劃綱要》，圍繞“跨越發展、創新驅動、綠色增長、和諧共享”的工作大局，廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的科普宣傳活動，大力弘揚科學精神，普及科學知識，倡導科學方法，傳播科學思想，營造創新氛圍，把科學思想貫穿到社會各個領域，讓科學發展的理念更加深入人心，為進一步提升全民科學、環保意識。我校將充分結合本校自身特點舉辦以“科學發展，低碳生活，為每一個孩子創造科學新天地。”為主題的
學生科普系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技文化活動地全面開展，培養學生“敢於探索、勇於創新”的科學精神；注重與學生學習的科學知識、科學技術相結合，培養學生的'創新精神與實踐能力，提高學生的科技文化素養，不斷推進我校素質教育的全面實施。
二、活動主題
科學發展，低碳生活，為每一個孩子創造科學新天地。
三、活動時間
10月10-14日
四、活動安排
（一）科普宣傳
（二）活動開展
（三）科技活動成果展示
五、活動要求
1、各班要廣泛宣傳、營造科學學習氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成精品，參加競賽，利用科技活動全面培養學生各方面的素質，在活動中培養學生的環保和節約意識。
3、鼓勵教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次活動，提高教師的科技輔導水平，逐步發展、形成科技特色項目。
4、各班有關活動資料、材料由班主任負責收集。
六、活動內容安排：
（一）宣傳活動
1、將科普活動方案打印分發到各班，各班制定具體切實可行的班級活動方案。
2、利用國旗下講話進行科普活動的宣傳發動工作。
3、利用校園櫥窗、學習園地等營造氛圍，建設學校的科普文化。
4、小小科普宣傳員帶着科技走向社區、服務社區。
（二）內容安排
1、讓科技走進家庭
活動內容：學生製作科技知識卡片發放到家庭，家長給孩子講解家庭生活中的科學。
2、讓科技走向社區、服務社區
活動內容：小小科普員向社區委員介紹中國航天知識，科技活動在校園。
系列活動之一：班班有科學小天地
各班主任及時地向學生傳達各項活動，以做好準備。為了充分體現校科普活動的宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，要求在5月11日前在班級軟包上佈置“科學發展、低碳生活”宣傳板塊。
系列活動之二：科學手抄報比賽
一、競賽項目：科學手抄報
二、競賽時間：10月10日——10月11日
三、參加對象：一年級——年級學生
四、競賽要求：各年級的美術老師利用上課時間指導學生學習手抄報的設計方法。讓學生充分發揮想象力，圍繞“科學發展、低碳生活”主題，製作科學手抄報，各班級同學應全員參加，請各班主任於5月11日之前將優秀作品展示在班級軟包上。
系列活動之三：科學電腦小報比賽
一、競賽項目：科學電腦小報
二、競賽時間：10月10日——10月12日
三、參加對象：五、六年級學生四、競賽要求：五、六年級各班信息技術老師利用上課時間指導學生學習科學電腦小報的製作方法。讓學生充分發揮想象力，圍繞“科學發展、低碳生活”主題，製作科學電腦小報，五、六年級同學個人愛好報名參加，請各班主任於10月12日之前交優秀電子作品。系列活動之四：“科學發展、低碳生活”為主題的中隊會一、活動：各班組織“科學發展、低碳生活”為主題的中隊會二、時間：10月13日三、參加對象：一~六年級學生四、中隊會活動要求：1、在活動中體現、科學小發明、小製作：自己製作的科技小作品（如：航模、船摸、科技小玩意等等），低年級學生可在家長的幫助下完成。2、在活動中培養學生的創造能力（如：我為節約型、生態型校園提金點子活動。）3、通過活動豐富學生的課外知識（如：收集“用好身邊自願”圖片資料。
國小科普法規宣傳方案 [篇3]
一、活動主題：保護生態環境，建設美麗南京
二、指導思想：
全面貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，關注民生，貼近師生生活實際，以“保護生態環境，建設美麗南京”為主題，以促進青少年科學素質提高為宗旨，以貼近實際、貼近生活、貼近少年兒童為原則，用易於理解、接近和參與的方式，廣泛宣傳保護生態環境，建設美麗南京。
三、活動時間： 2015年9月14日—20日
四、活動安排：
1、14日（星期六）校長帶領教師學習相關文件精神。
2、16日（星期一）由校長在升旗儀式上的國旗下講話進行宣傳，號召大家爭做環保小衞士，保護生態環境，建設美麗南京，努力營造一個健康和諧的生存環境。
3、16日～18日各班要組織學生看一次科普宣傳片《哭泣的地球》，一本環保書籍《環境保護綠色天使在行動》；學校更新櫥窗，班級更新黑板報。
4、16日～18日學校進行一次以“保護生態環境，建設美麗南京”為主題的手抄報比賽。
5、18日（星期三）各班進行一次以“保護生態環境，建設美麗
南京”為主題的主題班會。
6、22日（星期日）活動總結。
南京市棲霞區xx國小
2015年9月
