2021年通用讀書名言摘錄50條
讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。——鄧拓引自《燕山夜話》下面是小編為大家提供的讀書名言50條,一起來看一下吧。
1、視其所以，觀其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？
2、讀書之法，莫貴於循序而致精。
3、木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數點梅花天地心。（元翁森《四時讀書樂》冬）
4、學和行本來是有機聯繫着的，學了必須要想：想通了就要行，要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則，讀書雖多，只是成為一座死書庫。——謝覺哉
5、書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已。日："今日存，明日去，吾不得而見之矣。"若業為吾所有，必高束焉，庋藏焉，日"姑俟異日觀"云爾。餘幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富，往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍後，俸去書來，落落大滿，素蟑灰絲，時蒙卷軸。然後歎借者之用心專，而少時之歲月為可惜也。——袁枚
6、對書籍的愛好有兩種類型，求知慾也有兩種類型。一種是源於大腦的需求，另一種源於心靈的需要。因為前者出自對知識的渴望，後者出自對真理的渴望和對真理的追求。——文蓋洛夫
7、非學無以廣才，非志無以成學。一一諸葛亮
8、只有善於用腦，善於思想，使自己的思想豐富，人生才是最充實的。
9、不讀書的家庭，就是精神上殘缺的家庭。 ——[俄]巴甫連柯
10、書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。——宋真宗趙恆
11、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
12、少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。
13、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。 作者：《宋詩紀要》
14、世界是世界的強者，只有強者，才能排除萬難，改造世界，駕馭世界。
15、讀書時不可存心詰難作者，不可盡信書上所言……而應推敲細思。 ——[英]培根
16、虛弱者無力承受他們在書中讀到的傑出見解，因為那隻給他們提供了更多犯錯誤的機會。—— [英]哈利法克斯
17、最後複習一遍，選擇重點段落完善導圖。
18、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。
19、讀書心細絲抽繭；練句功深石補天。——當代作家柯靈
20、關於時空物理的'問題爭議，我不敢和我的同事們打賭，因為我怕他們是通過蟲洞跑來的未來人，他們很清楚地知道標準答案。
21、一行書不讀，身封萬户侯。——聶夷中
22、就書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
23、生活是最偉大的一部活語彙。
24、少壯不努力，老大徒悲傷。——《樂府詩集·長歌行》
25、理智總是在自己猶豫的時候已經抓住幸福了張路霞只是你有心，哪怕一萬次也能創造出美好的奇蹟。——邵玲
26、優秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶我一步向前走，並且逐漸懂得了世界。——秦牧
27、只看一個人的著作，結果是不大發的你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
28、光讀書不思考也許能使平庸之輩知識豐富，但它決不能使他們頭腦清醒。
29、諺曰："積財千萬，不如薄伎在身。"伎之易習而可貴者，無過讀書也。——南北朝·顏之推《顏氏家訓·勉學第八》
30、讀書人要"有所為，有所不為"，善惡之念，存乎一心，縱百轉千回，萬劫不復，猶懷瑾握瑜，抱殘守缺，不越雷池一步，不墜青雲之志。
31、教育工作的實踐使我們深信，每個學生的個性都是不同的，而要培養一代新人的任務，首先要開發每個學生的這種差異性、獨立性和創造性。
32、教育的目的應當是向人傳送生命的氣息。
33、教學論必須詳細規定需將大量知識組織起來的方式，從而使學習者易於掌握。
34、讀書而不思考，等於吃飯而不消化。
35、讀書即人生，人生即讀書。——肖克凡
36、俯仰終宇宙，不樂復何如。
37、求學將以致用，讀書先在虛心。——書摘
38、學如積薪，之後者居上。
39、有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細嚼爛咽，慢慢消化。——［英］培根
40、書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。——《對聯集錦》（公司週年慶祝福語）
41、大海有珍珠，書海有真知。——作者：鄭天皓
42、書籍是年少人的導師，是暮年人的護士，在冷清的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的疾苦。——柯里葉爾
43、非淡泊無以明志，非安全無乃至遠。——諸葛亮
44、唸書切戒在匆忙，涵泳時光興味長；示曉不妨權放過，切身需要急考慮。——陸九淵
45、久物之味，久則可厭；唸書之味，愈久愈深。——程頤
46、唸書對付伶俐，也像體操對付身體一樣。——艾迪生[英國作家]
47、人做了書的僕從，便把活人帶死了。把書作為人的東西，則書本上的常識便活了。有了生命力了。 ——華羅庚
48、少壯不盡力，老大徒傷悲。——《長歌行》
49、向老師説聲好，不堅苦；堅苦的是，要僵持向老師真心地説聲好。
50、你瀏覽花的瑰麗，花瀏覽你的高尚
