國家勵志獎學金獲獎感言100字（通用8篇）
在日常生活或是工作學習中，我們時常會受到啟發，對某些事或人產生新的感悟，這時就可以寫一篇感言。那要怎樣寫好感言呢？以下是小編精心整理的國家勵志獎學金獲獎感言100字（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
國家勵志獎學金獲獎感言1
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自xx教育學的林麗貴。很高興今天能站在這裏發表我的國家勵志獎學金獲獎感言。這份感言被我藏在心裏很久了，終於可以在這裏和大家一起分享了。有些小小的激動。不免也還帶有些緊張。
時間的腳步匆匆，記得兩年前，我帶着錄取通知書和求知的渴望踏上三明學院來尋夢，也帶着懵懂、迷茫、遺憾、好奇心……還有一顆決心——努力學習。
對我來説，這次的獲獎不僅是一項榮譽，更是學校領導對我們的殷切關懷與幫助，這激勵着我繼續努力學習、認真工作，以求不斷的進步。
我出生並生活於農村，農村的孩子膽子大，什麼都不怕，我唯一害怕的是失去學習的機會。國小時爸爸就對我説一句話：“你若學習不好，就別妄想繼續讀了，而你弟他無論怎麼樣我都會培養他。”聽到這話當時我哭了，此後這句話一直在我耳邊響起，刺激着我，影響着我。
從國小一直到國中的時候，我的學習都是比較優秀的，成績也一直擠在年段前茅，八年級下學期的時候，班主任對我説：“以你的水平考上一中絕對不是問題，但心態一定要好。”從那時起，我更加勤奮，九年級的時候幾乎廢寢忘食，因為緊張會考，有很長的一段時間每天都失眠。會考如期而至，而我考的很差，也許是心態的原因吧，那一次的考試是國中三年裏考得最差的一次。只考上了三級達標中學，我的心裏十分難過，帶着無盡的遺憾上高中。父親也對我很失望，差點就失去了學習的機會了，是我對學習的執着及爺爺奶奶和姑姑的極力支持和幫助，我才得繼續升學。
到了高中，似乎一切又重演了，我沒能考上心目中的大學，而是來了三明學院，那時我覺得沒臉見人，幾乎不敢見親戚，很難過很糾結。那時候覺得唸書唸到快要崩潰了，我已無力了，也就只能這樣了。我不敢想象自己的未來，也不敢抱有什麼夢想，覺得一切似乎是上天已經註定的。當面對高昂的學費，我更不敢抬頭看父母，因為大學聯考後，我才猛然發現父母在我忙碌的學習中過早的衰老了，與他們的實際年齡差了好多歲。我覺得自己很對不起父母，辜負了他們對我的期望。可是任性的我還是不能放棄學業。我一直認為，每一個人的心中都有一個童話，故事的主角是我們自己，只有我們才能決定故事的結局，為了童話美麗的結局，永遠不要放棄。
不管怎麼樣，時間到了，我帶着沉重的行囊，離開了家人，第一次離開家而且還是那麼遠。看着汽車窗外逝去的、迎來的風景，我流淚了，我有懵懂、迷茫、遺憾、好奇等種種心情，我並不害怕，只是靜靜的順其自然，沒有對未來的憧憬，有的只是平常得不能再平常的平常心。
踏上學院的土地，心裏沒什麼想法，只是掠過一絲惘然傷感。學校很熱鬧，學姐學長很熱情，漸漸的熟悉這塊土地和這個城市，原來大學裏的生活可以如此精彩豐富，各種各樣的社團舉辦着各種各樣的活動，對於我來説，簡直聞所未聞，情不自禁地想起童年無憂無慮的歡樂生活，很自然地思考着未來。（勵志一生）我知道安逸不會阻止我學習的腳步，我知道大學也寒窗，我知道只有知識才能填滿心中空白，於是我努力學習知識，積極參加各種活動，只要是有關進步的鍛鍊我都會不顧一切的勇往直前。雖然生活費很少，雖然經常有很多不順心的事發生，但我學習的腳步不會因為生活的艱辛而停止，我每天都過得很充實。轉眼兩年過去了，回首看看，我學到了很多，也知道了未來的路該怎麼做，做一天和尚撞一天鐘的想法也不知不覺的在這一年裏徹底結束了，真的很感謝學院給了我這麼多。
當我知道自己獲得國家勵志獎學金的時候我的內心有很深的觸動，我切身體會到了國家給我們的關懷與幫助，感覺到了陽光的温暖與生活的美好，原來通過自己的努力是可以改變現狀的，自己的命運還是掌握在自己的手裏。國家勵志獎學金對我來説不僅是國家對我的幫助，更是對我的肯定。或許這沒什麼，但這個肯定激勵着我為未來奮鬥的決心，給了我努力的理由和不竭的動力。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表着過去，我知道自己的未來要怎麼走，所以我為自己定下了更高的目標，堅信梅花香自苦寒來。國家勵志獎學金制度的設立對於我來説，是學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，讓我深切地感受到了來自學校的温暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望和期待。
大學三年帶給我的成長遠遠超過前面19年給予我的東西，因為這三年對於我來説是個蜕變的過程。大一的時候我非常安靜，什麼活動都不敢參加，因為那個時候的我覺得自己什麼能力都都沒有，除了能認真學習什麼都不懂了，組織能力不行，也沒有好的口才，更嚴重的是普通話極差，每一次面對老師都不大敢講話。可是現在不一樣了，只要是合法且不違反社會公德的很多事我都敢做了，因為我長大了，我自信了。雖然我不是學生會幹部，不是班級優秀幹部，但從大一的一名什麼都不參加的，到常常積極忙裏忙外於各種活動並能獲得相應的成績，有時候我確實有點累，但很開心，是這一段成長的歷程讓我成熟了，也要求自己養成了好習慣，所以我想告訴大家的是隻要我們真的去做，用心的去做，就不怕做不好。
雖然獲得了國家勵志獎學金，但是與其它真正優秀，有才華的同學相比，我卻微不足道。作為教師教育系的一份子，別人可以跳一段完美的舞蹈，寫一手好字，有好的口才，很強的組織能力，我卻只能羨慕，所以説我要努力的東西還有很多很多，國家勵志獎學金是我的一個終點也是我的起點，我還是會嚮往常一樣，不斷的努力上進，謝謝大家。
國家勵志獎學金獲獎感言2
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
我是xx學院x專業20xx級的學生。很開心有機會在這裏跟大家分享我獲獎的喜悦，並代表榮獲xx獎學金的同學在此表達我們對學校及xx董事長的感激之情。
首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們廣大學生來説，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。
獎學金並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
這次我得知自己拿到了成績獎學金，我除了激動，還有感激。我能有今天，我最想説的一句話就是：感謝學院領導的關懷和老師的辛勤教育和細心培養，還有我的父母，每當看到他們頭上的銀髮和臉上的皺紋時，我就在心裏暗暗下定決心：為了報答父母，我一定要努力學習。正是有了這些關心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽。
我認為成績，並不能評判一個人好壞，更不能認定一個人能力高低的唯一標準。但是我們也不得不承認它在獎學金的評定標準中佔有相當大的份量，所以我們還必須要努力學習。將自己的成績提上來才是我們現在的第一要務。因為人生的道路是靠自己走的，沒有足夠的能力，怎麼能在競爭如此激烈的社會中生存呢？我們不可能總是依賴父母、老師、同學、朋友，那是不現實的。那麼就好好學習吧，加倍努力地學習，努力奮鬥，誓要達到自己的目標而不放棄！
在學習上遇到了什麼困難，我先獨立思考，如果自己解決不了，便會向老師、同學討論，把自己的學習提上去。作為同學們的學習榜樣，大學期間經過自己的努力大一到大二成績一直在班上名列前茅，榮獲獎學金，我一直堅信“只要付出，必然會有回報”。時刻提醒自己要一直在學習，不能驕傲。
班委是一個班的核心，是帶領班級前進的排頭兵，班委要樂於奉獻、開拓創新、胸懷寬廣。作為班委，首先要學會奉獻，在繁重的專業課之餘，要騰出如此多的時間來為同學服務；其次，要有創新意識，並不能僅僅立足於把現有的工作做好，還得有開拓進取的意識；第三要有寬廣的胸懷，想同學們之所想，急同學之所急，全心全意為同學服務，從而把班集體的工作搞得更好。
在以後的學習和工作中，要一步一個腳印的從一個台階走上更高的台階。我們要接觸社會、瞭解社會，在社會生活的座標中尋找自己的立足點和生長點，努力使自己成為適應新時代要求的創新型、複合型、實踐型人才。作為學生期間，要以做好身邊之事為起點，把大學生活的追求與人生歷程的追求統一起來，正確處理理想與現實的關係，一步一步、踏踏實實地向理想的高峯攀。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。以後我會以積極的態度，飽滿的熱情，投入到學習和生活中去。
謝謝大家！
國家勵志獎學金獲獎感言3
尊敬的院系領導老師：
作為一名大學生，眾所周知學習時間與空間都是十分自由的。只有為自己樹立一個奮鬥目標以及配上自己的自控能力，才有可能在如此自由的情況下，仍然保持努力學習的狀態。然而，要堅持不懈地做到“為目標而奮鬥”，我覺得動力是必不可少的。對於我而言，國家頒發的國家勵志獎學金就是我不斷努力奮鬥的一個重要動力之一。
國家勵志獎學金不但從獎學金上給予我鼓勵，更重要的是從精神上給予我鼓勵，得到國家勵志獎學金，實際上就是得到了國家對自己努力學習的一種肯定，這對於我來説，是何等的自豪與驕傲啊!因此，在學習上，我刻苦鑽研本專業的知識，又合理地安排時間自學有關其它的專業，努力擴展知識面，加深自己的文化水平。
除此之外，對於在學習上遇到的困難，我都勇敢去面對，去克服，絕不放棄，把我堅毅的精神發揮到學習上，持之以恆，不斷地從知識的海洋吸取常的營養，在學習實踐中鍛鍊自己的才幹。
我知道，要得到國家的肯定，得到了國家勵志獎學金，單靠學習成績是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生才可能得到這項光榮的獎勵。因此，我除了注重學習成就，同時也努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。我尊師重道，和同學關係甚是融洽，熱心助人。
在校的這幾年裏，一直擔任學生幹部，努力提高自己的工作能力和實踐能力，能為自己全面發展打下一個堅定的基礎，由於自己勤力，表現突出，曾多次榮獲校級“優秀學生幹部”、“優秀團幹”、師範生講台技能“二等獎”稱號等等。
在不斷學習和成長的道路上，灑下了我不少的汗水，也耕耘了豐碩的果實，我就是這樣憑着這三個學期綜合成績在班上前五名的成績以及良好的道德修養，在國家勵志獎學金的鼓舞西啊一步一步地邁向成功。在這裏我要感謝黨和國家以及關心我幫助過我的人，因為有你們的存在，我獲得了空前的威望，世界也因為你們而變得美麗，我相信，我們的昨天會更加地美好。
國家勵志獎學金獲獎感言4
尊敬的院系領導老師：
大家好，我是來自xx班的xx，很榮幸在XX-XX學年或得國家勵志獎學金。這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。
大學生活對於我們每個人都意味着很多，自由，開心，輕鬆，緊張，但對我來説更多的是心酸和痛苦。光鮮的背後總是有無盡的淚水，這種心酸則是來自於生活的。但同時也印證了另一句話，“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”。家庭的變故讓改變了自己對生活的態度，在我的內心深處有一個堅定的信念，我要靠自己的努力去改變自己的命運，家庭的命運，讓這些痛苦遠離我和我的家人。經過努力，我初步完成了自己的目標。
大學最重要的不是學習而是學會生活。大學是個小社會，學會如何在社會裏生存才是最重要的。關於學習，我覺的大學的學習並不是那麼的難，重要的是效率，保證課堂上的效率，認真做好課前預習，課後及時的複習，這樣我們就可以在輕鬆的狀態下很好的去學習。
這次獲獎真的讓我很開心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表着過去。
國家勵志獎學金獲獎感言5
尊敬的院系領導老師：
能夠獲得今年的國家勵志獎學金，我感到很是幸運，國家勵志獎學金是專門撥款用來獎勵普通高等學校家庭經濟堅苦學生勤懇進修、全力進取，在德、智、體、美等方面獲得周全成長所設立的國家勵志獎學金。對於我們來説，國家勵志獎學金是無疑就是濟困扶危。它的設立解決了我們一部分學生的學習壓力和家庭的負擔，另一方面也鼓舞了我們的進修鬥志。説國家勵志獎學金在以定水平上可以使我們的短期方針具體化，催促自己愛護保重年光、有用操作時刻。可是進修的目的絕對不是僅僅為了獲得國家勵志獎學金。我們來到年夜學是為了使自己能夠學到更多的專業常識，是在為實現自己的理想打基本，進修的最終的目的是為了實現自己的人心理想，回報社會。
有人曾經説過，人生旅途中，獲獎只是一種助推器，它毫不是你最根柢的動力器。當然這個助推器也是一股不成小視的力量。對於我而言，此次獲獎意義重年夜。一分墾植一分收成，國家勵志獎學金是對進修全力的必定，並促進自己明晰自我定位、劃定禮貌進修立場，雖然國家勵志獎學金和進修成就的口角不是評定一小我能力的獨一尺度，可是在對於小我智力與學習用功水平方面來説仍是有必然的參考價值的，至少使我知道了一年以來自己年夜致的進修狀況，而且讓自己的辛勞支出有了一個必定和回報，讓我在此後的進修中加倍判定方針，吃苦鑽研。
父親教育過我，仍何聲譽只是對一小我曩昔的必定，而對於未來並不能聲名什麼，真正能代表自己的只有自身的步履，所以此次獲獎對我來説是一個終點更是一個起點。
在進修方面，它使我更有抉擇信念去進修，使我體味到全力進修不僅能學好專業基本常識，為往後的人生道路打好基本，而且經由過程自己的勤懇也是能減輕家裏的承擔的，使自己能相對輕鬆的面臨我們的進修和餬口。所以非論為了自己，怙恃仍是社會，我將會一如既往的當真進修和工作，不竭提高自己的進修和工作能力，成為一個優異的人。
餬口方面，我一向也是曲儉節約，我想，一個鋪張華侈的人是不配獲得國家的扶助的。在與同窗的交往過程中我也是儘自己最年夜的全力來輔佐他人，非論是對黌舍，教員，仍是四周的同窗我的心裏一向懷着一種莫名的感謝感動。
常日裏我也看到了良多同窗對於國家勵志獎學金的立場，拿到錢之後就馬上消費完了，儘管這些錢是我們靠自己的全力爭奪來的，可是作為年夜學生，我們應鈣揭捉會理性消費、進修投資，使國家勵志獎學金闡揚最年夜效應，更有益於自己的進修和餬口。所以非論是在膏火仍是餬口費方面，我想我會把它用在最需要的處所。
然而，僅僅如斯是遠遠不夠的。當我拿到國家勵志獎學及的時辰我的心裏有很深的觸動，我親自體味到了國家給我們的關切與輔佐。在感謝感動的同時，我也想着回報。作為一名學生會成員，我此刻能做的除了好好進修之外就是好好工作，為同窗、為教員處事。此刻我正擔任法學院第二學生會的工作有些繁瑣，可是我一向把它算作一種進修，一種磨鍊，一種感恩，一種回報，在工作中我體味到了為巨匠處事後的知足和支出的歡愉。
國家勵志獎學金是對我的一種必定，一種鼓舞激勵，一種輔佐，它給自己供給了更好的進修前提，可是毫不會成為我去全力進修全力工作的獨一目的和動力。我們都有着比這更久遠更高的方針和理想，所以無論有沒有獲獎，對我而言，我城市始終判定自己的方針，全力進修，回報社會。
國家勵志獎學金獲獎感言6
尊敬的院系領導老師：
經過一年的努力，我很榮幸的獲得了國家勵志獎學金，我知道這是學校領導、系領導及老師對我的肯定和信任。這次獲獎，代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切希望，這一切都將激勵着我繼續努力地學習、不斷進步。同時，更感激國家對品學兼優且家庭經濟困難的莘莘學子的眷念和厚愛。這使我更加堅定信念努力前進。
我相信只有努力付出才有成功的希望，在大學裏作為一個很珍惜大學學習機會的大學生，我深信大學是人生最寶貴的時光。在大學裏我們要學習的不光是專業知識，更多的是我們應該學會提升自己，塑造自己，努力實現自身價值，全面的發展自己，做到不愧於學校和國家對我們的培養和投入，這也應該是這個獎學金設立的初衷。
説真的，這次能夠拿到獎學金出乎我的意料。但我深信：只有耕耘才有收穫。對於我來説，家庭沒有給我殷實的生活，但卻給我改變命運的品質。我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管是學習上還是生活中我都嚴格要求自己。而對我國目前嚴峻的就業形勢，我們更應該常懷憂患之心，常常的反思自己的行為。在平時的學習中，對我影響最深的就是《形勢與政策》這門課，老師在給我們傳授知識的同時，把當前的國內、國際形勢分析的很透徹，讓我每節課下來，都會反思許久，收益頗多。所以我希望我們每個大學生都不要辜負國家對我們的殷切期望。
有人曾經説過，人生的旅途中，獲獎只是助推器。它絕不是你最根本的動力器。不管取得怎樣的成績，那些也只代表着過去，不能因為一時的成績而驕傲。更不能因一時的失敗而氣餒。所以心中要有更高的追求。我今後的努力目標就是：在加強理論學習的同時，我會積極的參加課外實踐，永不滿足於現狀，我深深地知道，當今社會競爭的激烈，只有靠不斷地完善自己，才能在社會中立足。小的目標是：在接下來的一年中取到祕書資格等級證、英語四級證、教師資格證書。大的目標是：畢業在即，我應該加強自身的思想道德建設的同時努力加強職業道德建設，儘快的適應社會生活，脱離學校的保護傘，學會自己保護自己。在實習實踐中，積累知識，克服自身壞的習慣。
學弟學妹們，請相信，只要你努力，只要你有一顆不斷追求、不斷進取的心，你一定會實現自己的理想，掌握自己的命運。
國家勵志獎學金獲獎感言7
尊敬的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
我叫。來自xx級XX專業XX班。很榮幸能獲得這次國家勵志獎學金獎學金，並且作為獲獎代表在這個神聖的舞台上發言。首先得感謝校領導，感謝你們一直以來對我們的關心，其次得感謝老師們，感謝你們一路以來對我們的培養，再次得感謝同學們，感謝你們一如既往對我的支持。是大家的努力和鼓舞，才使得我成長，並有今天的榮譽！
國家勵志獎學金是教育部為表彰那些優秀的在校大學生設立的獎項，它體現的是黨和國家對我們大學生的關懷和鼓勵，體現的是黨和國家對我們大學生教育的重視和支持。我們作為21實際的知識青年，應該珍惜當今的大好形勢，努力學習科學文化知識，認真掌握專業技能，完善自己的綜合素質，做一名對得起黨，對得起國家的合格大學生。
記得當初，我是被我校嚴格的教學管理所吸引來的，因為我知道一個良好而嚴格的管理是教學的保障。雖然大一的晨跑，早晚自習，一度讓我不適，但隨着思想意識的提高，我克服了困難，同時認識到了學校領導們的良苦用心，晨跑鍛鍊的是我們的體魄，而早晚自習培養的是我們的自覺性，自律性。而這些都是我們大學生們所必備的品質，良好的品質造就良好的習慣，良好的習慣幫助着我們更好的學習與生活。
作為一名外地的學生，來到這個陌生的地方求學，剛開始還有些迷失，不知道如何分配自己的學習生活時間，幸好有細心的老師和熱心的同學們，在他們的幫助下，我漸漸調整過來，步入了一個科學合理的學習生活狀態。在日常的學習生活中，我嚴格要求自己，對待學習，認真耐心，對待工作，積極負責。熱心參加學校舉辦的`各類活動，為班級爭榮譽的同時也能鍛鍊了自己，因為我相信只要我們能認真感知事物，全身心的努力，發揮自己的智慧，展現自己的勤奮，那麼無論對於學習還是工作一定能做的更出色，更完美。同時作為班級裏一員，大力倡導團結友愛，自我進步並且積極帶動他人，幫助那些在學習生活上有困難的同學。由於我校是所專科院校，身邊有些同學不乏有自暴自棄的思想，認為專科生學好了也沒前途，每當聽到這些，都會觸及我的神經。對，由於種種原因，我們高中時代學習不是特別優秀。但又怎樣？決定人生的精彩靠的不是舞台，而是我們自身！天生我材必有用，我們學校有足夠的能力滿足我們的學習，領導們智慧，老師們負責，同學們認真，我們有何理由不成才！在此也提醒部分大一新生，不要為自己的懶惰，厭學找任何理由，行動起來···每天早起十分鐘背英語單詞，每天拿出十分鐘預習課本，每天多花十分鐘待在自習室，不要小瞧每一個小小的努力，它們都會見證你們的成長，推動着你們一步步邁向成功。
經過一年多的學習我成長了好多，這勵志獎學金的得獲交織着大家對我的關心與幫助。此刻，它是榮譽，更是責任。在今後的日子裏，我會更加嚴格的要求自己，認真學習。就像毛主席説過：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽。中國的前途是你們的，世界的前途是你們的，希望寄託在你們身上！的確，我們還得有一個更高的目標，那就是要把建設祖國的重擔扛在肩上，做一名對得起黨，對得起國家的大學生。
請大家監督我，我一定會把這份榮譽化作今後不竭的動力，向着更遠的理想，更高的目標不斷前行。
謝謝大家！
國家勵志獎學金獲獎感言8
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
我是xx，來自XX級路橋一班，現任班級學習委員一職，很榮幸作為國家勵志獎學金獲得者代表在這裏發言。
國家獎學金是由中央政府出資設立，用於獎勵優秀的高校全日制本專科學生而設立的獎學金項目，它體現了黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護，代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。在此請允許我代表所有獲得國家獎學金、助學金的同學，對關心我們成長的領導、老師、家長們致以崇高的敬意，對成長之路上幫助過我們的學長、朋友們表示深深地感謝!
能獲得國家勵志獎學金這一殊榮我十分激動，但我清楚地意識到這並不是意味我的每一方面都很突出，綜合測評是智育、德育、體育三方面集合的較量，如果單拿某一項出來比較，很多同學都會比我優秀。所以在這裏我也談不上交流經驗，只是淺談一下我兩年大學生活的一些體驗。下面我將從學習、工作和生活三個方面同大家一起分享我的大學生活：
一、學習
大學是一個快樂自主的園地，相比較高中，學習方式改變了許多，我認為現如今大學生的學習應該有別於高中的應試教育，學習也可以豐富成為分為兩大塊：專業課學習和課外知識的學習。我不是個勤奮刻苦的學生，我一直信奉的學習態度是“抓緊學習的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學習”，時間的運用一定要高效率，尤其是學習的黃金時段。高效就需要了解自己學習的高效期，像我就很喜歡“貓頭鷹”式的學習，越到晚上我越看書越帶勁。還要注意的是常會給自己制定一些合理的計劃和安排，一般都是一週之內需要完成的事情。根據學習科目重要性的不同，所安排的時間段和持續的時間也不盡相同。
一直以來，道路橋樑工程都是我很喜歡的一門專業，我一直以來都相信——“路橋兒女多壯志，敢叫日月換新天”。能到學院這片學術氛圍濃厚的沃土深造，我十分珍惜這寶貴的學習機會。雖然我學習的時間不多，但專業課的學習時間總佔着最大的比例，而且是常常整塊的黃金時間，譬如某個週末的上午我都會專攻一門專業課，當然學習的環境必須是無外界環境干擾的。另外，實踐操作也很重要，我很感謝我的老師們對我的教導。
我的課外學習生活十分豐富，我還經常蹭一些自己比較感興趣的選修課。雖然我們是理科生，但是學習一點人文社科的知識對我們是百利而無一害的，這些文學的不羈恰恰可以中和我們的嚴謹作風，讓我們的課外生活不至十分單調。有的人會問，你哪裏有這麼多的時間學這麼多的東西，我的祕訣就是——私人課程表。我有一張自己的課程表，上面有我的必修課程，還有我感興趣的課程的教室和時間，另外一些空白的時間我就找空的自習教室來填滿，這樣不管我什麼時候想學習，我都可以找到一個相對安靜的環境了。
就這樣，我在大一的時候一次通過了英語和計算機的過級考試，並取得了很好的成績，但我並不覺得這有多麼的不可思議。只要好好利用時間，時間就會給你最好的回報。
二、工作
剛進大學校門，一切是都新鮮的，一切又都是陌生的。我懷着出生牛犢不怕虎的精神積極參加各種集體活動。在保證學習的基礎上，我一直在努力提高自己的綜合素質。以前只是聽説大學是“象牙塔”，這裏的人都“夢不落”，我很幸運的成為了眾多追夢人中的一個。通過這些活動，我增加了不少閲歷，也認識了不同院系的精英們，這對我以後的學習和工作都提供了不少便利條件。在擔任班上學習委員期間，我努力配合好了老師的工作，我深深的知道，要想成為班上同學的學習表率，就必須好好的幫助班上的同學學好專業知識，我利用課餘時間與他們交流學習心得，在他們取得了好成績的同時，也真真正正增進了我與他們的感情。在XX年11月，我和幾位同學穿越海拔四千多米的四姑娘山，前往四川甘孜州進行了當地水電站的地形勘測;今年暑假，我和班上一名同學在四川省合江縣的瀘渝高速的工地實習;最終我們獲得了當地員工的一致好評。其實回頭看看，在那期間遇到的困難都是我以前從未經歷過的，不過我很確切地相信，這將會是我人生當中一筆寶貴的財富。
三、生活
我認為生活就是這種社會關係的總和，只要處理好了各種關係，心情舒暢了，生活也就趣味無限了。
在大學裏我們接觸的最多的自然是老師和同學，有了融洽的師生關係自然就有好的生活氛圍，我們學習和工作起來也就輕鬆快樂多了。我很感謝我的輔導員趙老師，她對我們班63位同學都十分愛護，今年我們也在她的帶領下我們路橋一班獲得了“優秀班集體”的稱號，趙老師十分注重與學生的溝通，同學們都很喜歡這種交流方式。
與同學的交流時最容易也最困難的，作為九零後的我們，大家都生活在安逸舒適的環境裏，來到了大學自然有些不適應，這就需要同學們在生活中互相幫助，多奉獻一點，多理解對方一點。在人與人的關係以及做事情的過程中，我們很難直截了當就把事情做好。我們有時需要等待，有時需要合作，有時需要技巧。這就需要我們有水一樣的和生活態度，遇到困難我們不退縮，而是另闢蹊徑，繞山而過。我建議同學們讀一讀卡耐基的《人性的弱點》，在心靈導師的指導下，相信你會做得更好。
事情的結果儘管重要，但是做事情的過程更加重要，因為結果好了我們會更加快樂，但過程使我們的生命充實。生命本身其實是沒有任何意義，只是你自己賦予你的生命一種你希望實現的意義，因此享受生命的過程就是一種意義所在。
榮譽，是終點，更是起點。我知道自己還有很多做的不足的地方。面對國家獎學金這份沉甸甸的榮譽，我明白，國家給予我們的不僅僅是一份榮譽，更是一種鞭策。榮譽倍加珍惜，但它只能代表過去。整日遊目暢想，就會喪失其應有的光輝。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我希望我一切從零開始，帶着父母和老師的殷切期盼，紮實學好專業知識，廣泛涉獵，不斷豐富自己的修養，拓展自己的思維，更加嚴格地要求自己，再接再厲，不斷取得新的成績以實現自己的人生理想，回報社會。
人生有崖，恩情無邊，我要再次向黨和國家，學院領導及老師表示感謝，向在學習生活中給予我無私幫助的同學們表示感謝!
最後，我祝願同學們學習進步，心想事成;願老師們身體健康，工作順利;更願我們美麗的學院發展得更好、更美、更強!
謝謝各位!
