【推薦】人生感悟的好句集合50條

來源:文萃谷 2.84W

只是"拿起放下,自在隨緣;放下拿起,隨緣自在"始終是我無法參透的佛語。因為有你,我不得不離去,儘管此刻離去,或是今生無緣再見你傾世的面容,聽你美如天籟的聲音。記憶最深處我會用心將那點可憐的回憶珍藏,在一個無聲的夜裏,輕輕掀開那觸碰便斷腸的曾經,略帶疼痛的幸福總是化作一陣相思的雨,打濕了眼角。下面是小編為大家整理推薦的人生感悟的好句50條,感興趣的一起來看看吧。

【推薦】人生感悟的好句集合50條

1、人的一生只有三天:昨天、今天、明天!昨天已成過去,明天還沒到來。我們無法把昨天請回來,明天也不能提前擁有,我們可以把握的只有今天。我們總認為今天是最重要的,今天好像能代表我們生命的全部,今天把握不好,就會成為不好的昨天。昨天好象是一朵凋零的黃花不足珍惜。明天就不用説了,一首《明日歌》好象明天就是蹉跎歲月,就是惰性的藉口,就是我們碌碌無為的誘因。當然,我們應該抓住今天,但我們決不能拋棄昨天,更不要放棄明天。

2、每個人都會累,沒人能為你承擔所有傷悲,人,總不能因為摔了一次跟頭就不走路了。那個看着你每次摔跟頭,扶你起來,給你拍土的人,給你揉揉的人,又能陪你一塊兒説笑着接着往下走的人,就是親人。

3、淡然不是偽裝出來的,而是一種沉澱。時間流逝,老去的只是容顏,而靈魂,卻可以變得越來越動人。

4、心態決定看世界的眼光,行動決定生存的狀態。要想活出尊嚴,展現不凡,只有改變觀念,敢於和命運抗爭!

5、我們有相同的開始,相同的歸宿,卻有不一樣的經歷。不一樣的人生,來自於內心不同的定義,願你的人生安好,願我的人生靜謐,願我們用神奇的雙手譜寫與眾不同的奇蹟。

6、無論如何都必須要懂人生的七味心藥:"心善,善樂好施;心寬,寬大為懷;心正,正大光明;心靜,靜心如水;心怡,怡然自得;心安,安常處順;心誠,誠心誠意。"這樣,我們才能醫治自己的"百病"從而精神煥發、光彩照人!得到需要的,是福;貪求過多的,是累。人生的需求如同吃飯,只能吃兩碗的飯量,如果貪圖飯菜的香味多吃兩碗,不但不能正常享受多吃的好處,相反,倒會因為胃承受不了而帶來痛苦。

7、君為情重情似海,我為情深情更濃。是你的情懷,包容所有的悲歡離合;是你的胸膛,讓我枕成千年不醒的睡蓮。你用愛把我的心填滿,情融化;我把生命浸透到你的血液裏,與你心心相印,生死相依。如果可以,願意與你輕竹仗馬共度紅塵。向南,再向南,繞過斷橋,繞過與風細雨的桃花林,把酒輕搖,輕攬流年。

8、擁有了好心情,也就擁有了自信,繼而擁有了年輕和健康,擁有對未來生活的嚮往、期待。讓我們擁有一份好心情吧,因為生活着就是幸運和快樂。給自己一份好心情,讓世界對着我們微笑;給別人一份好心情,讓生活對我們微笑。

9、善良不需要任何理由,一老僧,見一蠍子掉到水裏團團轉,為了救它,便用手去捉它上岸來。誰知一碰,蠍子便猛烈地蜇了一下老僧的手指。老僧毫無畏懼,再次伸出手打算把蠍子捧出水面,豈知又被蠍子狠狠蜇了一次。旁邊有個人説:"它老是蜇你,何必還要救它?"老僧回答説:"蜇人是蠍子的天性,而善是我的天性,我豈能因為它的天性,而放棄我的天性!"

10、想念你,不需要太多的語言,它只是一種祝福,祝你在沒有我的日子裏能夠幸福。想起你,心中便有一種淡淡的憂傷與幸福縈繞,如梔子花般散發着清香,想念你掌心的温暖,想念你的似水柔情。親愛的,我想你的時候,你是否也在想我?

11、或許,你們就在開滿白色紫羅蘭的初夏裏邂逅,於是,關於那個夏天的記憶都是甜的,天是藍的,風是輕的,草兒是綠的,就連下的雨都變得那麼的有韻味兒。於是,才知道,周遭的一切,都會因為遇見你而變得格外的美好。

12、最喜歡這樣的時候,泡一杯清茶,靜坐陽台一隅,雙手和握着不知是茶還是水的温暖,微微升騰的茶霧微醺着眼。在這樣的氛圍裏,聽着窗外的雨落,風起,一些或濃或淡的往事浸潤了茶的味道……曾經的惆悵,不知道是否似雨融人泥土,滋潤着春天的花蕾。

13、相信他説的話,但不要當真。愛情很美好,相信愛情。

14、覺察,是最偉大的才華。

15、知識是座寶庫,而實踐是開啟寶庫的鑰匙。

16、急事要慢做,大事要細做。

17、當你快樂時,你要想,這快樂不是永恆的;當你痛苦時,你要想,這痛苦也不是永恆的;永恆太假,沒有什麼過不去的。

18、勇敢並不是沒有絕望,相反,它是一種儘管有絕望,但依然能夠奮力前進的能力。

19、富有時不揮霍,貧窮時不寒酸,精神上有自己的愛好和追求,經濟上有自己的收入和交往的圈子。

20、要使別人喜歡你,首先你得改變對別人的態度,吧精神放的輕鬆一點,表情自然,笑容可掬,這樣別人就會對你產生喜愛的感覺了。

21、獨立的氣質是我們內在自主思想和獨特個性的外在反映。在今天的社會裏,誰都不願成為人云亦云的庸人。思想的自由和獨立的個性,正是區別於一般人的魅力所在,也是一個人是否有創造力的生命源泉。

22、一個偉大的人,需要聰明的資質、內在的幹勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。

23、克服自己的弱點,彌補自己的不足。

24、痛苦是因為計較的太多。

25、不失去希望就有作為,而作為給他帶來了幸福,這種幸福是隨他事業的成功而來的。

26、如果你覺得自己命不好,想改變命運最好的方法就是找個好命的人交朋友。一個人成不了大事,不僅因為自身力量不足,還有朋友太少,朋友質量不高,卻結交一些狐朋狗友,看似人脈挺多,其實每天吃吃喝喝,僅此而已。

27、沒有哪種成功是可以一蹴而就的,無論是不可替代的專業技能還是讓人信賴的忠心,都需要時間修煉與經營。我從不相信有免費的午餐,人生很簡單,你給出去什麼,合理時間內,便得來什麼,基本等價交換,若略有差池,在於你的用心、執着和時機。

28、心情不好時,就要經常問自己,你有什麼而不是沒有什麼。如果你覺得不爽,你就抬眼望窗外,世界很大,機會很多,人生很短,不要蜷縮在一小塊陰影裏。如果你的生活已處於低谷,就大膽走,因為你怎樣走都是在向上。

29、至近至遠東西,至深至淺清溪。至高至明日月,至親至疏夫妻。

30、很多事情其實無關緊要。許多令我激動、擔憂或殫精竭慮的事情,到最後都變得不值一文。只有很少的事情確實關乎我們一生的快樂。我多麼希望早點知道這些,以便能把精力都投入到這些關乎幸福的事,而不是其他。

31、時光荏苒,若水穿塵。守着一顆淡泊之心,擁着一份淡然之美,去感受淡淡的意境,去享受淡泊平靜的人生。

32、一生中最大的幸福,有時是有個懂你的人。一個微笑,就是一縷春風,一方陽光,一個讓人心動的世界,因為温暖;一聲囑託,就是一種牽念,一種希望,一種信念,因為懂得;一次緊握,無需言語,無需解釋,就是一種信心,一種勇氣,一種堅強的力量,因為真誠。

33、人生,先學會自愛,再去愛別人。

34、人生這部大戲,一旦拉開序幕,不管你如何怯場,都得演到戲的結尾。聰明人會把嘴藏在心裏,愚蠢人卻心擺在嘴裏。

35、你放心我會從你的世界裏消失,只要你快樂不要你痛苦。我在你心中已經沒有位置,我會在心中默默的`祝福你,把幸福留給你是我唯一能做的。

36、也許生活要讓每一個女孩都從一場痛哭開始,瞭解它玫瑰面紗背後的真面目。而每一個女孩,在生命中的某個時刻,都會被這樣的嚴酷恐嚇的失去鬥志。但是人這一輩子的幸福與苦難,絕對都是在你的承受的範圍以內。

37、不要總是依賴別人,把一切希望都寄託在別人身上,而要依靠自己解決問題,因為每個人也有許多事要做,他只可能最大限度地幫助我們,別人只可能幫一時卻幫不了一世。

38、做人要幾分淡泊,清風細雨,同樣有韻致,有詩意。做事要幾分從容,俯仰之間,依然灑脱。不刻意,不虛偽,沒有萬卷詩書的薰陶,我們有的是簡單歲月的樸素。沒有歷練滄桑後的成熟,我們有的是寵辱不驚的坦然,情是人生最重的滋味,淡是人生最濃的色彩

39、人生像一隻皮箱,需要用的時候提起,不用的時候就把它放下。應放下的時候,卻不放下,就像拖着沉重的行李,無法自在!要能放下,才能拿起,提放自如,是自在人!樂觀的人只顧着笑,而忘了怨;悲觀的人只顧着怨,而忘了笑。過不去的事要過去,放不下的事要放下。

40、光陰的手,無情地拉扯着日出日落,繞過花開花謝的繁華與落寞,把一紙清寧時光,安然地置於掌心,淡淡地瀰漫着花兒的馨香,絢麗瞭如水的華年,温暖了歲月的眉梢。

41、關於愛恨情仇的道理,關於人生的感悟,我們説了那麼多,也聽了那麼多,最後又如何?

42、生命是盛開的花朵,它綻放得瑰麗,伸展爛漫多資;生命是精細的小詩,清爽流通,意藴悠長;生命是美妙的樂曲,音律調和,宛轉悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滔滔向前。

43、愛你的人,你不愛他;你愛的人,他不愛你;兩情相悦,那麼到底能不能在一齊了?我想是能夠的,因為世間必有真情在。

44、受到再大的打擊,只要生命還在,請相信每一天的太陽都是新的。

45、我們每一個人的一生中都會難免有缺憾和不如意,也許我們無力改變這個事實,而我們能夠改變的只是看待這些事情的態度。用平和的態度去對待生活中的缺憾和苦難。

46、要有夢想,即使遙遠。心靈不在,就可能被打敗!

47、人人都有自己的事情,人人都有自己的眼光,人人都有自己的喜怒哀樂。人們都向往和尋找快樂,其實快樂就是一種心情。原本單純的心,一旦複雜起來,快樂和幸福就會遠離而。生活是快樂的源泉,計較少一些,那麼快樂就多一些;生活缺少的是感悟快樂的心靈。

48、把每一天過好:把每一天過好是最大的幸福,快樂源於每天的感覺良好。總憂慮明天的風險,總抹不去昨天的陰影,今天的生活怎能如意?總攀比那些不可攀比的,總幻想那些不能實現的,今天的心情怎能安靜?任何不切實際的東西,都是痛苦之源,生命的最大殺手是憂愁和焦慮。

49、俗話説:人無遠慮必有近憂;可俗話又説:今朝有酒今朝醉。抓住今天的好光景,好好珍惜眼前的人和事,祝你每天都快樂!

50、課堂教學其實是一種社會情境中的學習,滿足個體認知、交往、審美的需要,學生可以通過優異的表現來獲得自尊的滿足。

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