個性人生格言50條
書是知識的寶庫；書是人類的高級營養品。我們可以通過讀書學習獲得大量的知識，從而提高自己的才能。下面是小編搜索整理的個性人生格言50條,歡迎閲讀。
1、盡你所能的，盡你所可能的。往前走一步，離夢想就近了一步。
2、從無知到有知總不是一蹴而就的，需要經過一個朦朧的過程，甚至像從黑夜進入白晝要經過拂曉一樣。 [英國·詩人]柯爾律治
3、登高必自卑，自視太高不能達到成功，因而成功者道德須培養泰然心態，凡事專注，這才是成功的要點。怕羞是成功的最大絆腳石。凡事專注必定能達到成功。——麥爾頓
4、對於天性簡樸者而言，享樂比辛勞和痛苦更不自在；對於天性淡泊者而言，榮譽也同樣不自在。——[英國]塞·巴特勒
5、經理無須在各方面都是專家，但他必須能夠理解專家們的意見，必須知道哪些事情是專家們可能做到的，哪些事情是他們幹不了的，總之，他必須有能力管理他們。——[英國]羅傑·福爾克
6、言以簡潔為貴。充實的思想不在言語的富麗。為詩之訣在有氣、有勢、有情、有韻、有起、有承、有轉、有合，體體於心，厚之以慮，發之以時。最先開花的果子總是最先成熟。
7、不知箭折弓何用，兼恐脣亡齒亦枯。
8、莫等閒，白了少年頭，空悲切。——岳飛
9、要破壞，需要社會科學；要建設，仍需要社會科學。——惲代英
10、幸福，其身就是漫長的忍耐。——[法國]加繆
11、一切利己的生活，都是非理性的、動物的生活。
12、勇敢是世人公認的.最大美德。
13、工作對於人來説是一種享受。——[古希臘]伊索
14、逆境可以使人變得聰明，儘管不能使人變得富有。——[英國]富勒
15、金錢就像肥料。你若把它撒在四周，它就大大有用。
16、榮譽像影子一樣緊跟着美德。——[古羅馬]西塞羅
17、訴説多少思念給你，把它藏在一封信裏。你的身影，你的微笑，細細把那偶然拾起。
18、自高無卑，無卑由危；自大無眾，無眾則孤。——李夢陽
19、虛心和驕傲的區別在於虛心的人能看到自己的落後，而驕傲的人只看到自己的進步。
20、自由就在於遙把國家由一個站在社會之上的機關變為完全服從這個社會的機關。
21、不貪財，不失信，不自是，有此三省，自然人皆敬重。
22、大丈夫處世，當掃除天下，安事一室乎？
23、謙卑並不意味着多顧他人少顧自己，也不意味着承認自己是個無能之輩，而是意味着從根本上把自己置之度外。
24、成功與失敗都是暫時的，在成功處跌倒便是失敗，在失敗處勇敢站起就是成功。
25、寬容是一種修養，寬容是一種品質，寬容更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，寬容讓我們的生活更美好！
26、我寧願在光天化日之下憑着我短絀的天資到處碰壁，也不肯在黑暗中憑着謹小慎微使自己得救或者發財。
27、今天不努力工作，來日盡力找工作。
28、自得其樂，善於娛樂，知足常樂，助人為樂。
29、一個人是他的思想的產品，他想什麼，就會變成什麼。
30、許多人幾乎一生都在捕魚，卻始終不知道，他們追求的目標不是魚。
31、人到臨終時，不是後悔一輩子做了一些後悔事，而是後悔一些事一輩子也沒有去做。
32、食物沒有了原味，過年沒有了年味，最怕的是，人沒有了人味。
33、馬雲語：《贏在中國》沒有失敗者，只有幸運者。
34、人生是一場馬拉松長跑，我們隨時需要正能量來補充體力。
35、一個人之所以做事遊移不定，是因為其缺乏一個堅定的立場和必勝的信念。這也是對自己缺乏明確定位的表現，其結果必然導致失敗。
36、有人認為，只有詩人需要，這是沒有理由的，這是愚蠢的偏見！甚至在數學上也需要的，甚至沒有它就不可能發明微積分。
37、機會不是等來的，是爭取來的。
38、於我來説，第二名和最後一名沒有太大的差別。
39、人生代代無窮己，江月年年只相似。——（唐）張若虛
40、讓最簡單的事物逗你開心，追求感動生命的傻事，不靠消費，不用花錢，返回純粹的心去靠近人靠近愛，你的心自會變軟，提升温度和人情味。自愛是從生活中一點一滴開始，從喝好一杯水，吃好一頓飯，善待自己開始。學懂照顧、聆聽自己和別人。沒有人能獨自存活，我們不過是彼此的鏡子。
41、我們總覺得對方不瞭解我，其實自已又何嘗瞭解別人？
42、青春一經典當即永不在贖。
43、不會生氣的人是愚者，不生氣的人乃真正的智者。千萬人的失敗，都有是失敗在做事不徹底，往往做到離成功只差一步就終止不做了。信念是一把無堅不摧的利刃。
44、你是否不甘流於平庸，卻每天被瑣事和環境所困？你是否樹立了理想目標，卻畏手畏腳不知從何改變？盲目的努力，只是一種緩慢的疊加。要想拉開與別人的差距，必須靠自己的遠見與行動。在不等人的時間面前，願你加速成長，每一步都踏實有力。
45、心是這個世界中最高貴的東西。為心兒活的人，有幾個呢？看到心珍愛心的人，又有幾個呢？以一顆純粹的心純粹地生活着，是一種勇氣，是一種智慧，更是一種幸福。
46、一個社會最悲哀的事情之一就是教育的失敗。教育失敗的標誌之一就是教育理想的喪失，就是大部分教師只把教書當作謀生的手段，大部分學生來讀書只是為了一份工作。
47、做事需要規劃，人生需要設計，凡事抓主要矛盾，必有可喜結果。
48、人的行為是由思想意識支配的，如果人人都不能自律，放縱自己，社會就沒有道德可言，也難於有好的秩序。教育的主要使命之一應該是幫助人形成良好的道德，規訓人的行為。
49、長得大度是優勢，活得大度是才幹。
50、唸書要讀好文章，進修在精而不在多。
