國小期末評語彙編15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，評語可有效引導被評價對象朝着理想目標前進。你所見過的評語是什麼樣的呢？下面是小編整理的國小期末評語，希望能夠幫助到大家。

1.愛笑是你的優點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業都完成得不錯。學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。能與同學相處融洽，但要樂於接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以後能專心聽講，積極回答問題。

2.月你文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀，真是個各方面都優秀的好女孩。但老師有一個小建議給你在做作業時，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今後你更要大膽主動開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

3.老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由於沒完成好環境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那麼聰明，相信你會明白的。

4.文尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇於發言，並注意一定的學習方法，你會取得令人更滿意的成績的。

5.晶儘管你作業有時出現小差錯，回答問題不夠完整，可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁，持之以恆，你會更加優秀，更加可愛!你將會得到更多同學的敬佩!

6.位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

7.若同學們親切地叫你“賈班長”，可見你在同學中的威信真是很高。你不善言辭，卻總是勤勤懇懇地做事，這就是老師和同學們喜歡你的原因，也是一個男孩子優秀的品質。你做事很有分寸，什麼時候該做什麼心裏很有數。讀書的時候安靜專注，《三國演義》你講的頭頭是道，球場上你又是那麼靈活熱情，五年級的籃球比賽看你的了!

8.天在班上你個頭最高，也是最能吃苦的一個。你的憨厚好學懂事任勞任怨，都深深印在老師心中。尊師上進的男孩，如果能上課坐端正，努力鍛鍊自己的表達能力，多參與班級活動，就會贏得更多人的讚賞。

9.威從表面上來看，你是個性格內向不善表達的孩子。其實，老師知道你感情細膩豐富，是個有進步願望的孩子。只是這學期老師對你的關心不夠，沒有在學業上給與你更多的幫助，使得你在學習上顯得有些吃力，情緒也不是很好。孔曉暉，我們的生活是豐富多彩的，需要我們用積極樂觀的心態去對待。學習成績並不代表一切。老師期待你有傑出的表現。

10.你優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那麼高。我為有你這樣學生感到自豪!

11.華你是一位聰明好學的男孩。要強，肯上進，在學習上以高標準要求自己，每次考試成績都能名列前茅。如果在書寫上你能更認真—些，把字練得再漂亮些，相信你會更出色。努力吧，勝利屬於你!

12.宇作為副班長，你辛苦了!你不但工作認真負責，在學習上是好樣的!每次考試成績總能名列前茅。你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景，好象什麼困難都不伯!只是偶爾也會犯點小錯，不過，還好都能及時改正。相信下學期，你會更努力，成為老師和父母的驕傲!吳夢雨在老師的眼裏，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是，在你嬌小的身子骨裏，竟透露出一股韌性。加油吧，孩子，相信你會成為同齡人中的佼佼者!

13.平時不愛開口的你，尊敬老師，團結同學，能按時完成作業。在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什麼在家會那麼固執急燥呢?學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有更大的提高。

14.老師從你忽閃忽閃地眼睛裏可看出你是個聰明的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;各種比賽上你那出色的表現，為自己贏得了不少榮譽;你是個難得的好學生，同學們以你為榜樣。如果你今後不再“嬌氣”的話，那就會更令同學們佩服，令老師更欣賞你!

15.程你純真直率，尊敬老師，關心班級，數學課上常能看到你認真的神情，聽見你響亮的發言，比較在乎老師讚揚，拾到東西能主動上交。不足之處就是經常會走神，犯點小糊塗。可愛的孩子，望你學習上再專心點，下課不打鬧，做人見人愛的好學生。

1、我樂了，你呢？想告訴你——在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你——總是默默無聞地為班級做着貢獻，想對你説——願你在知識的海洋中不息地奮鬥，執着地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。平時多一點話語，和同學多交往，別怕，我家樂樂是多乖巧的，多聰慧的女孩啊！

2、“積累知識在於勤，學問淵博在於恆，”。這一“勤”一“恆”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。老師覺得在六年級半學年你進步了，但是還不夠啊，你那靈光的小腦袋裏儲備的能量不應該就只有這麼一點啊，爆發吧，小宇宙！你一定行！

3、你是個穩重，踏實的男孩，有着良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。上課的時候偶爾有走神的時候，老師很好奇：你在想什麼？

4、虎頭虎腦，真可愛啊，老師常常要忍住想摸摸你的頭的想法。性格温和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。運動會上踴躍報名參加，雖然沒有什麼好成績，但是，能參加就是的進步。元旦晚會上，沒想到啊，你也能積極參加哦，真希望你紮實各科基礎，常抓不懈，爭創一流！

5、寢室長，你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，生活上願與男生比高下，當然也是比有些男孩子強的。但你可知道，除了爭強好勝以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？願你在新學期理敢於質疑解難、大膽發言，做一個全面發展的好學生！

蔡婷婷小朋友：

你，文文靜靜、秀氣可愛。課堂上總是眨巴着烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。課堂上你認真思考，積極回答老師提出的問題。在班級裏你像一位小老師，能組織其他孩子進行學習。希望你以後要多看課外書，爭取更大的進步！

廖順賢小朋友：

你思維敏捷，想象力豐富，如果課堂上認真聽講時，某些問題有自己獨到的見解。當你認真做練習時準確率總是特別高。但是課堂上你總是顯得有些漫不經心，有時連老師講些什麼都不知道，另外你的字還寫得比較潦草，請儘快改正這些缺點吧！那樣你會有更大的進步的。加油！

王文斌小朋友：

你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多麼與眾不同。你的朗讀總是聲情並茂。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚，是自己太粗心了點，另外上課經常不能集中精神，請儘快改正吧！那樣你一定更加了不起。

彭國鋒小朋友：

你性情温和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、熱愛班集體，熱愛勞動。你勤奮好學，能寫一手漂亮的好字，課堂上能認真聽講，但是有時還比較膽小，舉手不夠積極。願你以後培養自己活潑的個性，學習上繼續努力，新學期取得更好的成績！加油！

謝子穎小朋友：

你是一名聰明、乖巧而勤奮好學的女孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上總能聽到你那清脆悦耳的回答聲；你的作業總是那麼整潔，給人一種美的感受，成績總是保持優秀；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處，尊敬師長。希望你以後繼續努力，多看課外書，爭取更大的進步！

洪楨哲小朋友：

你是一位可愛的小男生，話語中總帶着一些稚嫩，愛捉弄人、愛吃零食是你留給老師最初的印象。你像個幼兒園的小朋友，不知道學習需要努力才會有收穫。因此，在學習上你總是不勤奮，課堂上不夠專心聽講，上課的坐姿不好看，甚至經常躲到桌子底下去，作業書寫不夠認真，但比開學初端正了很多。如果你在學習上肯下苦功，“多問、多聽、多想”，那你成績一定會有進步。老師期待你的進步。

陳亦栩小朋友：

你是班裏年齡最小的孩子，但在老師眼裏你是一個乖巧、自覺的“小大人”。課堂上你發言積極，見解獨到，是我們班的“朗讀小能手”。你能歌善舞，能積極參加學校組織的一些活動，並取得很好的成績，為班級爭光。但你唯一遜色的是有時會出現馬虎現象。若是你能戒驕戒躁，持之以恆，你會更加優秀！王老師期待着！

林展丞小朋友：

你是一個聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響的總是你；你思維敏捷，很多問題都有自己獨到的見解；認真的時候，你能寫一手漂亮的好字。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，寫作業很潦草，為了偷懶，你總是説自己不會背書。如果在學習上你能更勤快些，更自覺些，老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。

周佩慈小朋友：

你性情温和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，尊敬師長，熱愛班級，樂於幫助別人。你勤奮好學，課堂上總是認真地聽講，但是有時你又過於沉默，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。願你以後培養自己活潑的個性，使自己成為思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子，新學期取得更好的成績！加油吧！

葉曦小朋友：

你是我們班的“小才女”，唱歌體現了你的才幹。你勤奮好學，課堂上積極發言，談吐流利，朗讀總顯得聲情並茂。你能積極參加學校組織的一些活動，並取得很好的成績，為班級爭光。老師真的很喜歡你！只希望今後你有一顆更加寬容的心去對待其他的小朋友，不要捉弄別人。並且在學習中能大膽施展自己的才幹，使自己更加出色。王老師期待着，努力吧！

楊晨涵小朋友：

你寫出的字，工整清秀，給人一種美的享受。你是我們班全面發展的學生之一，課堂上你發言積極，見解獨到。你學習成績優異，能及時完成老師交給的任務。但你唯一遜色的是有時上課也會開小差。若是你能戒驕戒躁，持之以恆，你會更加優秀，更加可愛！王老師期待着！

何好小朋友：

你是一個漂亮文靜的小女孩，你的字寫得也很棒，贏得了許多讚揚的話語。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵，你總是那麼認真的完成值日工作。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住喲，勇於表現自己也是好孩子的表現。你是一個很優秀的孩子，但要更勇敢些，孩子！

朱銘業小朋友：

“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎？其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，值日工作負責。如果你在課堂上多思考，少做小動作，回家的作業按時、自覺地完成，好成績一定會和你交朋友的。在新的一年，相信你一定能做到，趕快行動吧，老師等着你的好消息。

傅意琳小朋友：

你是一個聰明、可愛的小女孩。團結同學、尊敬師長、熱愛勞動、關心班集體，這些都是你的優點。認真的時候你的字寫得很漂亮，坐姿也特別端正。但是有時你上課愛做小動作，寫作業潦草，缺乏思考。改掉這些壞毛病，老師相信，你的成績會更加優秀！王老師期待你更大的進步，加油！

王超藝小朋友：

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的女孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上總能聽到你那清脆悦耳的回答聲；你的作業非常整潔，成績總是保持優秀；你工作積極，樂意當老師的小助手。平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。王老師很喜歡你，希望你繼續努力，爭取更大的進步！

王維楨小朋友：

你是一位聰明、懂事的小女孩，平時團結同學、尊敬師長，課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，作業本上總能整潔的字跡，王老師為你感到驕傲。可是不知什麼時候開始，你的身邊多了“粗心”這位朋友。知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的！老師真希望再看到你和“細心”交上朋友。聰明的你會做到的，是嗎？

阮舒晨小朋友：

你是一個文靜的女孩，總是默默的學習，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。從上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。值日時，你總是那麼認真、負責。老師提醒你，大膽舉手發言可以讓自己變得更聰明！不斷努力吧，你一定會有更大的進步！

高裏鴻宇小朋友

你是一個與眾不同的孩子，雖然做事常常出人意料，令人擔心。但你的進步爸爸媽媽全看在眼裏。你懂得分享了，爸爸媽媽還記得你把自己的獲得的獎品留給我。你在課堂上能安穩地坐在座位上聽課了，大多數時候能完成作業了。你還當爸爸媽媽的小助手了，識字量增大了很多。我們為你的進步而欣喜。你喜歡玩耍，並不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。爸爸媽媽贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。相信你會越來越懂事，不讓家長和爸爸媽媽再操很多心。

任一丹小朋友

你是一個乖巧、文靜的小姑娘，尊敬爸爸媽媽，尊敬老師，團結同學，和大家快樂地相處。課堂上也能認真聽講，學習比較自覺。你也能大膽地在課堂上踴躍地發言了，而且聲音洪亮了。你的書寫更加整潔了。你能主動地和爸爸媽媽交流，更加惹人喜歡。爸爸媽媽希望你能多讀書，在生活中識字，增加識字量，讓自己的各科學習更加輕鬆。

黃蕊小朋友

天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那麼專注，那麼入神。你的進步有目共睹，基本不輕易發脾氣了，而且能虛心接受別人的意見。老師説上課總能聽到你清脆的回答問題的聲音。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。你還是我們家最愛勞動的同學，愛乾淨講衞生。希望你能提高寫作業的速度，讓自己能從寫作業中解放出來，有更多的閲讀時間。

1、蚊子啊，還在為《踏浪》中精彩的表現而臉紅嗎？哈哈！我已經把這個視頻傳到了老師的新浪博客，你找個時間就點擊，請父母看看啊！嗯嗯嗯，我最親愛的小孩，多麼開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉着應試；賽場上，你表現出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點；勇於開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，這學期你進步顯著，但是僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

2、人如其名啊！文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，每期黑板報都有你的參與，運動場上有你的身姿，元旦晚會上有你甜美的歌喉，就是有點小惰性啊，不要偷懶啊，希望今後更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

3、你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。戴上眼鏡，文質彬彬，要做一個文如其人的棒小孩啊！

4、關心集體，自理能力強，能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作鬥爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。千萬不能因為怕丟臉而拒絕老師與同學的幫助，開學的時候坐第一排都怕羞，哪還有什麼是你願意做的呢？

5、知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐，希望你多下功夫，在國小最後一年中大展身手。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方，不是給自己的遲到，作業不完成，做小動作找藉口。

1.你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課後貪玩上，温習功課，故成績不夠理想希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。

2.你是個與眾不同的孩子雖然做事常常出人意料，令人擔心但你的進步老師全看在眼裏課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課，作業也能及時地完成，有時還願意幫老師做事情，老師很高興尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績，更讓老師開心希望你能越來越懂事，不要讓家長和老師操心，你願意成為老師心中的好孩子嗎?只要你願意，你肯定會做到，期待你更大的進步!

3.你是個勤奮，好學的孩子作業認真，字跡總是那麼清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今後繼續努力，爭取做個好學生。

4.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去希你再接再厲，乘勝前進。

5.你在班級中默默無聞，從不與人爭執，為人忠誠課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。

6.你為人和善，不與他人斤斤計較，儀表整潔，尊敬師長，按時完成老師佈置的作業，但學勁不足，思維反應不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動腦，收穫益匪淺。

7.你是一個文靜、善良的女孩你積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

8.你是討人喜歡的男孩上課有時時也能聽到你精彩的發言你積極參加各項活動，樂於幫助有困難的同學不過，你學習的目的不夠明確，缺乏主動性，總讓老師為你擔心在這裏，老師真誠地送你一句話學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。

9.你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想希你認真細心些，努力提高小成績。

10.你是個聰明，活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今後在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

11.你是個天真，好學的孩子學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今後改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

12.你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業，學習較認真，愛説愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩定希今後改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。

13.你是一個乖巧可愛的孩子，學習努力積極，這是優點，可不善於表現自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地説給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言加油哦，寶貝!

14.老師很喜愛你!你思維敏捷，在課堂上你能認真聽講，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開加油哦，寶貝!

15.你是個誠實、善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業能認真完成，但老師發現你很拘謹，不能很好地發表你自己的意見，如果你能在課堂上大膽發言的話，老師相信你的成績更好加油哦，寶貝!

1、王海倫

聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透着你的聰穎。繪畫天賦極強，總是活躍在牆報、繪畫課上。學習上你積極進取，有恆心、有耐心，生活中的你也在進步，自理能力強多了。小姑娘，加油吧。願你的明天，像你的圖畫一樣美麗！

2、李俊郎

你是個懂事的好孩子，學習認真的國小生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興，你的努力沒有白費。只是，小男子漢，一定要堅持，不能像波浪一樣起伏不定呦。要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

3、陸諶

勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞。為班爭光你從不落後，“小強人”吉尼斯比賽中永奪跨大步桂冠。課堂上，你也從不落後，踴躍發言、積極思考，只是，老師還想聽見你響亮的聲音。相信將來的你會是一名全面發展的優秀學生。加油！

4、桑子亞

小班長，你是老師的得力助手，老師謝謝你了。教室裏、宿舍裏，經常出現你助人為樂的身影。平時，你是一位優秀的國小生；活動中，你是一位大方得體的主持人；比賽中，你又是一位認真、嚴謹的小賽手。各類獎狀就是對你最大的肯定。英語單詞一等獎的小班長，加油，努力吧！

5、於佳

純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很温和，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受。不過，老師也想聽見你響亮、悦耳的回答聲。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高各項能力！

6、周君

你是一個不多言，不多語，文靜的孩子。平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班裏從不張揚，但同學們都喜歡與你交朋友。你文靜有餘而活動不足。願你多一些活潑，多一些微笑。願你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

6、鮑揚

認真、踏實的小男子漢，你有點羞羞答答的吆。別怕，老師是你的朋友，有什麼事儘管跟老師説。課堂上，你積極思考，課後，認真完成作業。一份耕耘，一份收穫，每天堅持練書法，恆心、耐心有所鍛鍊，字也更漂亮了。勇敢點，自信點，加油，努力。

8、萬偉傑

天真的小男子漢，你團結同學，朋友很多。你長大了，學習上更認真了；生活上，自理能力更強了。但不夠撥尖，要繼續努力。嗨！勇敢的站出來，説出你的故事，你的感想，讓大家認識你，承認你，對自己説：“我能行！”這樣的你會更棒。

9、高宇翔

忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你——文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，是個小紳士，做事認真，成績優秀。只是，要更大膽些，積極的發言，説出你的想法。願你像你的名字一樣，在廣闊的宇宙中盡情翱翔，去探索無窮的奧祕。

10、杜昊

第一感覺，小夥子，你的膽子變大了，和老師越來越靠近了。踏實、穩重的你，總是能保持着優異的成績。做事也有始有終。體育上也要加把勁，好的身體是革命的本錢。如果平時你再能多問、多説，那你的口才會大有進步，總體會更優秀。

11、陳禹

性格內向，平時沉默寡言，不愛説話，但勤奮好學，誠實可愛你。有較強的應變力和適應力，積極的溶入集體，沒以前那麼戀家了，學習勁頭更足了。學習成績優秀，這有賴於你良好的學習習慣，繼續保持吧。平時的總是出現你助人為樂的身影，只是，要注意全面性。

12、張政

聰明、活潑的小男子漢。你的英語很棒，發音到位，聽力極佳，但是，要繼續努力，不能驕傲。學習上，你總能讓老師眼前一亮——完整、到位，可是，粗心、馬虎是你最大的敵人，要趕快打敗它，繼續努力吧，老師相信你行，我等着你的好消息。

13、徐昀

英語單詞競賽，你獲得了二等獎，恭喜你，小姑娘。工作很能幹，是班上的小能手。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務，同學們遇到困難都找你，你總是帶着甜甜的笑容幫助解決，與同學友愛相處。願你能充分發揮自己的聰明才智，更上一層樓。

14、張文天

小男子漢，你挺聰明的，要好好用，不能浪費。像英語課上一樣，高高舉起你的小手吧。相信你自己，你能行。清秀小巧的你，要與同學們搞好團結，這樣會有更多的朋友的。每次聽見你“今天作業又快又好”的消息，老師總是很高興。願你堅持、堅持、再堅持，爭取更棒。

15、吳唯同

老師很欣賞你，你是個敢於説真話，富有朝氣，性格直率，愛好廣泛的小男子漢，總是努力為班級爭榮譽，“小強人”吉尼斯挑戰賽中，永奪限時口算的桂冠。相信你如果能常常閲讀課外圖書，會是個更優秀的國小生。知識的海洋無邊無際，盡情遨遊吧。

16、卜璐

熱情大方的小姑娘，你是一個上進心很強的小女孩，能團結同學，積極勞動。可是，學習上似乎欠缺些自覺，。老師願你能積極開動腦筋，認真練習書寫，克服貪玩和作業馬馬虎虎的現象。那樣的你將會讓同學們刮目相看。加油！小姑娘。

17、趙軍

憨厚、樸實的小男子漢，進入新的集體一學期，你積極進取。英語的進步特別大，老師相信你一定會趕上，甚至超過他們。不過，小夥子，課堂上的表現還要繼續，還要多一點耐心和恆心，課堂上的回答聲音是那麼小，能大聲點嗎？好的學習習慣會受用一生，相信將來的你會更棒。

18、徐炎生

小男子漢，你似乎有點內向。文靜的你，要多與同學溝通，多與老師交流，讓我們大家成為好朋友。勇敢的舉起你的小手，你能行。學習中，要相信自己，其實你很棒，英語的進步不就是很好的證明嗎？請記住，自信、大方，你會更棒。老師會在後面為你加油的！

1. 你學習比較認真，老師覺得批閲你的作業是一種美好的享受。在這裏老師真誠地送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己理想境界，必須持之以恆，不懈努力才行。

2. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你説對嗎?

3. 在老師眼裏，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情真誠。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

4. 你是位遵守校規校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

5. 你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。

6. 這學期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神十分難得，你樂觀，個性豁達，這將有助於你的成功。但記住：千萬別荒廢了學業。

7. 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，為什麼不努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來呢?

8. 你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手錶當雞蛋扔進鍋裏煮了。一個人學習工作時如此專注，還有什麼做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓為榜樣，認真，投入地對待每件事，一定會學有所獲。

9. 你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，只因你老是閉着嘴不説話。為什麼總是那麼膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?

10. 當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有着懶惰馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至後退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

11. 你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的`發言中，流露出迫切要求的願望，但你總是還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望。願你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點!

12. 你是一個很有主見的小男孩，老師知道你的理想是做個“偉人”。可“偉人”不是每個人都能做到的。你要實現理想，必須從小事做起，無論做什麼事情都必須勤奮努力。可是，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待着你的進步!

13. 你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以後在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!

14. 你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。願你我攜手相伴，托起你明天的輝煌!

15. 你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。願你策馬前行，快馬加鞭!

16. 你聽話懂事，熱愛勞動，關心集體，樂意助人，遵守紀律，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友。但你對待學習總是而不實，無法做到靜心專注，馬虎的態度，應付地學習，使你的學習一直停滯不前，望你重拾自信，反省自我，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。

17. 外表秀氣柔弱的你，卻有着灑脱的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學習的態度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。

18. 你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你説對嗎?

19. 你聽説過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待着你的進步。

20. 你有禮貌，愛勞動，講衞生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步!

在老師心目中，你是個既聰明、機靈的男孩。學習上有餘力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班幹部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。

誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。

你是個生性好動、聰明的女孩，對於課堂上老師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦幹。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今後改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱讚的好學生。

在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，説話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧！

你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！

在老師眼裏你文靜、懂事、踏實、穩重，在班裏並不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，説話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對於難題，你鑽研得不夠，老師希望你刻苦鑽研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行！

你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯幹，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！

在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。

你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯幹，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。但對於難題你還缺乏一份鑽勁。老師希望你刻苦鑽研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！

你是個深受大家喜歡的好乾部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不苟，公益勞動中你總是那麼的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行！

你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不苟，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！

你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。

在老師眼裏，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鑽研。請你相信：一份耕耘，一份收穫，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！

你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學習，勤能補拙，勤奮會帶給你好的成績！

你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在我們面前。課上對於老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。

你是個勞動積極、懂禮貌的學生，也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，其實你很聰明，只是你的學習自覺性不高，沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，你才會突飛猛進。

你是個活潑好動的、樂於助人的學生，課上能積極發言，按時完成老師佈置的作業，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。

你是個活潑好動、調皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業只求速度不求質量。希你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班裏人人敬佩，老師個個誇獎的好學生。

在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師佈置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。

你是個活潑可愛的男孩，打掃衞生總是不怕髒、不怕累，衝在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業。那麼，老師相信你一定會取得好成績。

你是個樸實、懂事而又認真的女孩，你充滿着一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那麼認真，對待同學總是那麼友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一個全面發展的好學生。

你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧於好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌着成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班裏一定會非常出色。

在老師眼裏，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得你應該以好學生為榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。

你是個內向、懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意為別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績！

你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對於數學上的難題，總能刻苦鑽研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學為榜樣，不斷超越自我，一定能成為人人稱讚的好學生。

你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發言那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待着這一天。

你是個表面文靜、內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業字跡不夠端正，作業、上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績！

你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執。在學習上有時看到你的進步，老師為你感到高興。但你時常作業不能按時完成。俗語説：“一份耕耘，一份收穫”，沒有付出哪有回報？老師真誠希望你端正學習態度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績！

你是個懂事、乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級裏，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師為此感到自豪。不過，你在學習上特別是數學方面鑽研得不夠。希望你在新的學年裏揚長避短，刻苦鑽研，相信你定會成為人人羨慕的好乾部！

你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情、真誠。同學們都願意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鑽勁，故學習成績總考得不是那麼出色。老師希望你在新的學年裏，時常能看到你課堂上精彩的發言。

你是一個天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這裏，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那麼，你的學習將會更出色。

在老師眼裏，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那麼，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期裏，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，併發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。

你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦幹。在教室裏也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家竟爭。老師希望在新的學年裏上課時常能看到你的小手，來鍛鍊一下自己。

在老師眼裏，你是個文明守紀、團結同學、尊敬老師的好學生。在同學眼裏，你是個樂於助人，工作負責的好乾部。你學習較認真。作為一名好學生，應時時處處對自己嚴格要求。老師希望在新的學期裏，時常能聽到你精彩的發言。

你是個表面方靜，內心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學。令老師高興的是，上課時偶爾也能看到你勇敢地舉起小手，每次老師交給的勞動任務，你完成得總是很出色。在這裏，老師真誠地希望你在學習上持之以恆，刻苦努力，爭取更好的成績。

在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。不過，令人遺憾的是，你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，抓住每次發言機會，相信你會更出色。

你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭取做一個人見人誇的好學生。

你是個天性好動的男孩。想到你，浮現在老師眼前的是你積極勞動、禮貌待人的身影。這學期，你思想已有明顯進步。但是有時難免仍做些讓老師生氣的事。在新的學期裏，老師真誠地希望你認準目標，加倍努力，爭做一名人見人誇的好學生。

你是個懂事、較有上進心的好男孩。你尊敬師長，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言能博得同學的讚賞；你每次能出色地完成各項任務。不過，你在學習和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。

你是一個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生。一絲不苟的學習態度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動，樂於助人，關心集體。上課時認真聽講，積極思維。在這裏，老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

在老師眼裏，你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什麼事都能認真對待。你尊敬老師，團結同學，因此，深受老師和同學的喜愛。令老師最感欣慰的是，你做的作業總是那麼清楚，上課時也能聽到你的發言。老師真誠地希望你今後多看課外書，拓寬知識面，提高寫作水平。

撇開學習不説，你是一個天真可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，你學習失敗的主要原因在於你自己。你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步！好好努力，爭做好學生。

你不僅尊敬師長、友愛同學，而且關心集體，樂於助人，上課時，你能認真聽講，時而也能聽到你的發言。只是，要想取得更大的進步，一定要注意學習方法。老師希望你能汲取好同學的成功經驗，刻苦學習，爭取加入優秀學生的行列。

你尊敬師長，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭做一名人見人誇的好學生。

在老師眼裏，你是一個斯斯文文的、沉默少言的女孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。只是在學習上不夠自覺，總是讓老師牽掛。希望你今後在學習上要狠下苦功，爭取趕上好同學。

每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏，多好的學生！你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇蹟”出現的——你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！

你那聰明活潑的樣子讓人賞心悦目，你那小小的身影，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悦耳的弦律，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，，你總是笑着説“不累”，孩子，你是好樣的，老師欣賞你的機敏和大膽。不過，我對你有一份特別的（期盼：當你為一點點小事與別人發生衝突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？相信你不會使我失望的。

你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悦耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

“腹有詩書氣自華。”你是個飽讀詩書，懂事聰明的女孩，經常帶給老師和同學那麼多驚喜。你胸懷大志，氣質高雅，無論是你聲情並茂的朗誦，還是你一絲不苟的工作態度，都令大家由衷佩服。自從你擔任學習委員，班裏頓時變得井井有條。你是那麼細心，又是那麼寬容，難怪大家都這麼信賴你。永遠都不要放棄，繼續向前衝，你的未來一定流光溢彩。

你人如其名，帶給大家的總是春天般的温暖感覺。你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子。你的善良，你的樸實，你的寬容，你對班級所做的一切一切，無時無刻不在震撼着老師的心。你高超的組織才能，優異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。無論現在還是未來，老師都以你為榮。

“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子，從你不經意的言談中就知道你博覽羣書。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試着使自己更細（心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現在更出色！

你是個開朗、聰慧的女孩，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是為別人着想，從來不計較個人得失。在擔任班幹部和護旗手期間，你以身作則，一絲不苟，你用實際行動博得了大家的一致讚揚。多才多藝的你還是表演台上的小贏家，習作也寫得賞心悦目。再開朗大膽些，老師相信，只要你嘗試着使自己更細心些，，一定能實現心中夢想——成為最棒的！

xxx同學熱愛祖國，熱愛人民，有理想，有抱負，渴望通過自己的奮鬥實現自己的人生理想，渴望自己的人生能與祖國富強，民族強盛，人民幸福相融合。積極參加學校組織的各項活動，表現出較強的工作能力和組織能力。其中在大學聯考期間，作為志願者參加大學聯考服務工作，其細緻嚴謹的工作作風，吃苦耐勞的工作態度，熱情周到的工作風格得到學校和考生的好評。

高中三年，xxx同學表現最突出的是他良好的學習品質：勤奮踏實，一絲不苟，持之以恆，認真思考，樂於探索。因此每次考試他都能保持年級前十名的成績並多次獲學校獎學金。學習之餘，他對生命科學表現出極大的興趣，閲讀了大量生物學方面的著作，自己也搞過一些生物實驗，撰寫的實驗報告得到我校生物教研組老師們的高度評價。

和大多數高中生一樣，xx同學熱愛體育，特別是足球。對足球精神有着自己獨到的見解，他參加班級足球隊，在訓練和比賽中都有不錯的表現。同時，他也喜愛音樂，但樂而不迷，能夠在陶醉其中的同時對生活有新的感悟。

此外，xxx同學非常善於與同學交流，別人問他問題，他從不像別的同學那樣怕耽誤時間，總是耐心細緻的回答，他常説，在給同學講解的同時，更提升了自己的知識水平，幫助了同學，提高了自己，這是雙贏的買賣啊！同學們也經常向他傾訴學習生活方面的煩惱，他也總能智慧而輕鬆地抓住問題實質，三言兩語化解同學心中的不快。他還經常主動利用課餘時間代替老師為因病或因事誤課的同學補課。

總之，xxx同學是德智體全面發展的優秀高中生，他樂觀向上，樂於學習，身體健康，心智強勁，符合三好學生的標準。

你是小組的行政組長，成績優秀，課間愛幫助同學，是小組的領頭雁。但是希望你不要滿足於現狀，有壓力才會有動力。希望你下個學期更上一層樓，能做一個稱職的行政組長。

你是班級中的語文課代表，也是小組中的智多星。平時你學習十分認真刻苦，成績在班中名列前茅。但俗話説“近朱者赤，近墨者黑”，希望你不要受他人影響，成績更加優異。

你是一個害羞、靦腆的女孩。畫畫水平十分高超，是個小藝術家。但在這送你一句話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。希望你來年學習更加努力、刻苦。加油，我看好你！

你是平日裏一個不善言辭的男生，一直勤勤懇懇地學習，在課上也十分認真聽講。但我想提醒你：一根筷子容易折，一把筷子難折斷。希望你多跟同學相處，這樣做事就會容易得多。

平時的你是一個活潑、可愛的女孩子。在同學有困難是也會積極幫助。可你似乎在學習上有些困難。希望你來年能將學習成績提高，我們也會一直幫助你的。

你是一個愛笑、愛發言的熱血男孩，當然，也是我們組的開心果。你上課積極發言，平時也愛幫助他人。可是，希望你保證作業的質量，以及上課時不做小動作。相信你一定會浴火重生，更加優秀。

你是一個非常可愛的孩子，在這個學期裏，各個方面都有很大的進步，特別是在語言表達方面，能主動喊老師，請求幫助，偶爾還會向老師告狀呢。從最初的小淘氣，不守紀律，到現在的你，是一個守規矩，守紀律的乖寶寶。只是偶爾在活動課程中和旁邊的小朋友做一些小動作，注意力容易分散。待老師提醒後也會做的很好。同時也要表揚媽媽陪寶寶及時完成了親子作業，感謝爸爸媽媽對老師工作的及時支持！謝謝……

你是一個天真活潑的小女孩。課堂上總能見到你高舉的小手，聽到你精彩的發言。你的作業既乾淨又工整，是一個很有上進心的孩子。你乖巧聽話，學習刻苦認真，老師很喜歡你。希望你更加努力，成為我班最優秀的孩子。

1、你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲、其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那麼聰明，相信你會明白的。

2、我想你一定了解班主任的教育原則：先成人，後成材。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課後缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。後期有較大改進，但距班主任對你的要求尚有一段距離，期末再度步入班級前十名，實屬不易，我想，後半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣，步入良性的成長軌道中來。

3、本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經成為了學習的主人，懂得了為什麼要學習，如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。然在中學生日常行為規範上尚有很多有待改進之處，班主任真心期望你不僅在學習上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。成績在一定範圍內的波動是正常的，對於你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方能將損失減到最低程度。

4、有一定的組織協調能力，任班級文藝委員工作認真負責。上課能認真聽講，及時完成老師佈置的學習任務，較少主動提問和發言，學習成績較入學時還有很大距離，班主任相信你有這個能力奪回本該屬於自己的位置，關健是要認真分析原因，針對性地解決問題。學校或班級的有些規定不符合你的意願意，但對你及全體同學有益，你還是要不折不扣地執行。

5、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學關係融洽，尊敬師長，班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;學習積極主動，上課認真聽講，及時完成作業，期會考試進步幅度較大，望在後期的學習中分析跛腿學科，針對性地學習，使各科成績齊頭並進，方能在大學聯考中立於不敗之地。

6、性格偏內向的你以踏實的學習態度和優秀的學習成績給予老師和同學們留下了深刻的印象，生活簡樸，尊敬師長，團結同學。學期結束之際，班主任向你提出兩點要求：一是外語需下大力氣治跛;二是要加強同學間的交流，力爭成為一名全面發展的中學生

7、你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易於衝動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處於中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待着這一天。

8、"活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，再度出任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。

9、穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

10、你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得的優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班幹，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離大學聯考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級、為父母、更為自己爭光。

11、你是一個誠懇而又努力的學生。在學校裏講文明，團結同學，熱愛勞動。課堂上認真聽課，愛動腦筋。雖然你的字寫得不夠好，寫得慢，可你每天都能按時交作業。如果你課堂上能大膽地回答問題，字寫得再快一點，那就更好了。新的學期中，希望你會更加努力，更加勤奮，加油吧!

12、你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，每次值日你總是幹得最起勁，每天總是把黑板擦得乾乾淨淨，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。

13、你是一個思維敏捷、記憶力強的學生。在學校裏尊敬老師，講文明，團結同學，熱愛勞動。課堂上愛動腦，愛動口，作業書寫工整。本學期，你還有一點點的懶性，有時作業也不完成，因此學習成績有點下降。老師希望你在新的學年中學會自覺，更加認真，你將會是一個很出色的學生。

14、你的作業是那麼認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你幹得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

15、在老師的眼裏，你是一位乖巧可愛的女孩，你的嗓音甜美、字跡端正，成績優秀，常常受到同學和老師的讚賞。要是上課能更加認真傾聽，積極發言，在學習中大膽施展自己的才幹，你將更加出色!

1.你是個思維敏捷、意志較強的女孩。你喜歡開動腦筋思考問題，並且有較強的分析能力，數學老師很欣賞你!加油哦!

2.你是個聰明的孩子，你很愛動腦筋，上課搶着發言的小手裏總有你的那雙。老師也愛聽你的發言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。希望你今後能與“細心”、“認真”交朋友，做一個更出色的孩子。

3.你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、做小動作。如果能克服缺點發揚優點，那麼你的成績會更出色的。

4.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答問題。學習比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望你繼續保持優點，老師相信你會越來越出色的!

5.你是一個很特別的孩子，老師時刻在關注你。但是，你有沒有發現自己在課堂上不太愛舉手發言，失去了和同學們爭論的機會，這真可惜!試着去思考老師的每一個問題，你會發現你是在一點一點地在進步哦!

6.你那雙充滿靈氣的眼睛，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發言，因為你不但聲音清脆響亮，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業，因為你的字跡總是那麼工整。老師希望你今後在學習上那繼續努力，爭取更大的進步!

7.首先，老師要向你表示祝賀，期末考試你的數學成績很不錯啊。這是你努力的結果，希望你繼續努力，爭取更大的進步。

8.你是一個相當聰明的孩子。課堂上你只要注意聽老師講課了，你的反應就會很快，同學們經常被你精彩的發言所吸引;課堂外，你的機警與聰明也是大家所公認的;你作業認真，老師們也不時會表揚你。但老師希望你今後能更加嚴格的要求自己，做一個全面發展的國小生。

9.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強都值得大家學習。繼續努力吧!你的明天會更美好!

10.你很懂事，也很重視學習，還寫了一手漂亮的字，真了不起。但你在上課時經常舉手發言，而且回答得非常精彩，但黃老師也希望你能勇敢一些，男子漢可不能經常掉眼淚，男子漢流血不流淚嗎!希望在新的一年裏，看到堅強的你!

11.聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透着你的聰穎。學習上你積極進取，有恆心、有耐心，做到這樣你真不簡單啊!老師很欣賞你。加油吧!願你的明天更加美好!

12.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心，上進心和集體榮譽感。你尊敬老師，喜歡幫助老師做事，能與同學和睦相處，如果你以後在學習上再細心些，和“小馬虎”説再見，你一定會更出色的，加油!

13.你是一個聰明活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總是少不了你的參與。如果你能把細心當朋友，在學習中儘量減少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色!

14.你純真可愛，不過，有時你還是不能夠嚴格要求自己。隨着知識的增多，你可能會感到學習不像以前那麼輕鬆了，這時就要特別注意養成良好的學習習慣和學習方法，希望你繼續努力，老師等着你的好消息。

15.你眉清目秀，機智敏捷，是一位有出息的好孩子。你的眼睛寫滿了乖巧和懂事，你學習勤奮，數學成績很好，同學們都喜歡你。如果你能嚴格要求自己，作業書寫能再工整一點，那麼你會更出色的!

1. 老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。

2. 你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。

3. 老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你説是嗎?這是什麼原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。

4. 你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，提別是上課聽講認真，發言積極，作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年裏，以更優秀的成績向老師家長彙報!

5. 老師看着你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多麼動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。

6. 特別喜歡你——尊師有禮，聰明大方的孩子，你關心集體，勞動負責，學習用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發言再積極一點，把字寫認真，你一定會取得更加優異的成績。

7. 你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衞生和集體，老師為你感到驕傲。加把油，努力幹吧!

8. 你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

9. 你的作業是那麼認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你幹得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。

10. 你是一個熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時積極發言，能動腦思考問題，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，老師希望你繼續努力，培養刻苦耐勞的精神，你的明天一定會很美好的。

11. 當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有着懶惰、馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至後退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

12. 你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那裏聽講;課間，你"生龍活虎"，喜動"干戈"。其實，你挺能幹，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

13. 你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇豐富，文情並茂的作文，瞭解到你獨到的見解時，是多麼喜悦，你的特長真不少，畫畫、彈琴樣樣都行，成績也十分優異是難得的全面發展的聰明學生。

14. 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自己的良好天資。

15. 你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學習是你自己的事情，要學着自己安排，因為你長大了。

16. 你為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統籌兼顧，紮實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。

17. 見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那裏盛滿了頑皮、熱情??課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的鬨笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什麼遊戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以後，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

18. 你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作為一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。

19. 你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高，有些安於現狀，“不滿足是向上的車輪”，望嚴格要求自己，努力培養良好的學習衞生習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。

20. 你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那裏聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能幹，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。

1、你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，的確令同學和教師佩服。在學習上，你勤奮刻苦；在活動中，你踴躍積極；對待工作，你又是那麼認真負責！真不愧是教師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。教師期待着下學期的你更加出色！

2、你是一位乖巧可愛，細心甜美的女孩，很有表演才能，文文靜靜的你，只到一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人讚歎！課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和教師的讚賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定會更出色！

3、樂弦：這學期的你又進了一步：你尊師守紀團結同學，學習認真，成績優異，能積極參加學校開展的各種活動。教師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業更漂亮一些。記住《青蛙看海》的故事告訴我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂！

4、佳圻：這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動；熱愛勞動，樂於助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一個字，你的表現會更出色。在此，教師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人！

5、在校尊敬教師，團結同學，關心集體是你的優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，教師是多麼高興。可你有時也很讓教師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，真讓教師傷心。教師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學着自己安排，因為你長大了。

6、你尊敬教師團結同學，勞動積極肯幹，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。教師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！

7、你是個生性好動聰明的女孩，對於課堂上教師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞埋頭苦幹。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓教師生氣，希望你今後改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱讚的好學生。

8、姜文：這學期的你表現更出色了：上課專心聽講，踴躍發言；積極參加學校開展的各種活動，集體榮譽感強；能認真完成工作；作業整潔。熱愛勞動。不過教師發現你寫字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛！

9、你忽閃着聰穎智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛説愛笑，這學期的進步太大了，作業速度提高了很多，工工整整的字跡透露着你求知的執着，課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那麼完整。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。

10、你尊敬教師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。教師希望你在新的學期裏能努力克服自身的缺點，發揮你聰明的才智，爭取做一名人見人誇的好學生。

11、樑李翔：講究衞生的你，團結同學，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰，朗讀有聲有色。這麼聰明的你，如果勤勉為學，注重複習，你的學習肯定不會落後於人的。在此，教師送你兩個你熟悉的成語：人一己百，奮起直追！

12、你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影，幫班級做事那麼積極，你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以後能以學習為重，“甩掉”粗心的毛病，那時你就更棒！

13、你是個受教師與同學們喜歡的好孩子。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注着班集體。同學們遇到困難，你總是樂意幫助解決。你又是一個懂事的孩子，教師相信你一定會勇敢地邁出前進的步伐，迎接美好的明天。

14、海峯：這學期你是我班進步最大的。瞧，你的字寫得那麼工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悦了吧？記住：世上無難事，只怕有心人。只要你朝着目標勇往直前，你就一定能取得勝利！祝你在新年“更上一層樓”！

15、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦幹。在教室裏也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。教師希望在新的學年裏，上課時能常常看到你的小手，來鍛鍊一下自己。

16、婉婷：這學期的你又進了一步！你更加關心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衞生。如果上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現會更出色。

17、你的知識面很廣，無論是森林海洋，還是地球宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結果。同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚歎！聰明的小男孩，繼續努力吧，你一定會更加出色的！

18、你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論教師在哪兒碰到你，你總是親切地向教師問好，教師心裏好高興，可是當教師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓教師失望的，對嗎？

19、在教師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和教師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！

20、在教師的眼裏，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞台，那精彩的表演，令所有的人驚歎！課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和教師的讚賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，教師相信你一定會更出色！

21、你是個可愛懂事的小姑娘，優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服；你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們心中的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教師希望你好好努力，爭取更大的進步。

22、你是個懂事乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級裏，每一件事不用教師操心，你都會管理好。教師為此感到自豪。不過，你在學習上特別是數學方面鑽研得不夠。希望你在新的學年裏揚長避短，刻苦鑽研，相信你定會成為人人羨慕的好乾部！

23、呂金劍：帥氣陽光的你尊敬教師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動；上課發言積極勇敢，聲音響亮。不過打開你的作業本，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦！練好字是你的第一任務！其次要積極開展課外閲讀，拓寬知識面。

24、你好學上進，學習上有股擠勁和鑽勁；你穩重大方，課堂上有你響亮的回答；你樂於助人，總能主動地向同學們伸出援助之手？？教師真高興有了你這個懂事能幹的好學生！教師期待着你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！

25、你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學成為好朋友，體貼和關心身邊的每一個人。把事情交給你做教師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，作業書寫工整，成績優良。希望你提高做事效率，多花一點時間看看課外書，拓寬知識面。

26、冰欣：小巧懂事的你，對人有禮貌，關心同學，熱愛班級。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業一絲不苟。如果做事再迅速一些，把握時間，你的表現就更出色了。希望下學期的你做時間的主人！不管你在哪裏，教師都會關注你。

27、每當我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣；看着你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情；聽你琅琅讀書的悦耳聲音，我心裏有説不出的高興。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎？才幾個月的時間，你就像變了個人，真為你高興啊，孩子，你能堅持下去嗎？教師期盼着下學期你有更大的進步。

28、你是個活潑可愛懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，説話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對於難題，你鑽研得不夠，教師希望你刻苦鑽研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行！

29、你是個懂禮貌聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！

30、你是個多才多藝的小女孩，優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服，你是同學們心中的好榜樣。平時你總是默默地吮吸着知識的甘露，樂於幫助其他小朋友。課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那麼大方，怪不得同學們都那麼喜歡你呢！

31、你是一名聰明可愛而又勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能看到你高高舉起的小手，聽到你那響亮的讀書聲；你樂意當教師的小助手，做起值日生可負責了！平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。教師相信，你今後一定會更出色！

32、你是個聰明可愛，勤學好問的好孩子，總有問不完的為什麼，教師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭；你不僅活潑開朗，聰穎靈活而且勤勞肯幹，對於班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，教師相信你一定會繼續加油，使自己更出色的，我説得對嗎？

33、在教師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦幹。在教室裏很少聽到你的談笑。教師覺得你後半學期學習上有所進步。教師真誠地希望你在學習上要持之以恆，刻苦努力，爭取更好的成績。

34、你能尊敬教師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業也能按時完成。教師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰，做一個真正的男子漢。

35、你勤學好問，總有問不完的為什麼，教師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭；你活潑開朗，聰穎靈活；你很肯幹，對於班級的工作，你總積極參與。可愛的小姑娘，教師希望你嚴格要求自己，繼續加油，你一定會更棒的！

36、在教師心目中你是個善良純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

37、喬龍宇：你的臉上整天掛着陽光般的笑容，人見人愛。你的作業能及時完成了，不再讓教師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛鍊自己表現自己。——瞧，這學期你的進步多大呀！這麼出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家！

38、文俊：你熱愛集體，關心他人，積極參加集體活動。不過，古語説，讀書不可一日間斷。由於你輕易放鬆自己，導致自己跟不上隊伍。希望你以後加強自我約束，努力趕上隊伍。建議你假期多複習，把缺失的知識補起來，努力打好文化基礎，將來做個有用人才！

39、純真可愛的小女孩，不光思維敏捷，而且想象力豐富。你很文靜認真，默默地吮吸着知識的甘露，學習成績很好，教師喜歡你在課餘時間像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞，願意看到你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭。課堂上，回答問題時，你的態度是那麼大方，教師真的好喜歡你哦！

40、你是個善良的小朋友，對於別人的困難，你總熱心幫助；你又是個積極能幹的小男子漢，對於班級的事情，你總積極參與；你又是個聰明好學的國小生，總是有問不完的為什麼。只是，你有時會有些放鬆，字還不夠漂亮，教師希望你在下學期表現得更好！

41、趙貝貝：這學期的你繼續保持了好學上進不甘落後的精神，並且能和同學們友好合作，搞好班級團隊工作，是教師的小助手。希望你以後不驕不躁，爭取百尺竿頭，更進

42、你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業只要認真，都完成得不錯。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故。教師多麼希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，教師喜歡你！

43、在教師心目中，你是個既聰明機靈的男孩。學習上有餘力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓教師失望。既然是班幹部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為出色的學生。

44、你尊敬教師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是令教師最擔心的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦後。其實教師對你一直抱着十分信任的態度。希望你在學習上一定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。

45、鄉城：這學期你各方面都取得了一定的進步，而且思維越來越敏捷了，能巧妙處理問題，希望下學期你能再努力一把，競選班幹部，把你的聰明才智運用到工作中。趕快行動起來，創造條件！記住：不想當將軍的士兵不是好士兵！

46、你是個思想純樸的小男孩，待人隨和誠懇，處事穩重，熱愛集體，樂意助人，這些都是你的美德。你的愛好廣泛，在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦；在生活上，你融匯在集體的海洋中，收穫了很多快樂。教師希望你每一天都開開心心，每天都有新的進步！

47、馬迪：活潑大方的你，聰明善良，能積極參加學校開展的各項活動；你熱愛勞動，講究衞生，能堅持每天搞好班級衞生，並起到了引領作用。而且這學期你的學習也向前邁了一大步，如果能繼續嚴格要求自己，且持之以恆，你將更優秀！

48、王軍：你是個集體榮譽感很強的孩子，積極參加學校開展的各種活動。這學期你的數學成績有所提高。可是這學期你的字不如以前漂亮了，以前批你的語文作業是教師最大的享受。教師希望你能像從前一樣認真練字。孩子，加油！教師期待你在新年取得更大進步！

49、在教師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，説話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧！

50、你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現自己，但是教師發現你的知識面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你寫的文章，總使教師感到一種欣慰。你樂意助人，熱愛勞動，關心集體，教師為有你這樣的學生而自豪。教師真誠地希望你各方面加倍努力，成為一名更出色的好學生。

51、“有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧機靈勇敢讓教師打心眼裏喜歡你。你聰明的大腦裏裝滿了各種知識；在別人不敢説，不敢做時，你會高高地舉起小手，那麼勇敢，那麼自信，真讓教師佩服。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，教師希望你在新的—學期中能有更出色的表現！

52、你是一個聰明伶俐活潑好動的小男孩兒。你上進心很強，課堂上，你總能敏捷而準確地回答出教師提出的各種問題。看着你熱心地幫助每一位需要幫助的同學；看着你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上？？我真為你而感到高興，教師祝你在新的一學年裏取得更大的進步！

53、雖然你平時沉默寡言，但教師喜歡你那博覽羣書，文質彬彬的模樣。孩子，你辛苦了，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻，按時到校。今後假如你能改變一下學習方法，發揚勤學苦練的精神，提高做事的效率，改掉丟三落四的習慣，那麼優秀的成績就離你更近。

54、翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閲讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那麼出色，教師為有你這樣的學生而自豪。教師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。

55、你尊敬教師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。教師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

56、書恆：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步！在集體活動中表現出色，才智過人。你作業速度較快，可是由於你缺乏耐心，作業質量不夠好：認真的時候寫得很漂亮，馬虎起來誰也不認識。希望你能與“認真仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。

57、朗讀課文時你稚嫩的童音可愛的表情還有你大方的舞蹈表演給教師印象很深。你是個伶俐可愛善動腦筋多才多藝的小女孩。為班級爭得了不少榮譽，教師祝願你在新的一學期中更上一層樓！

58、誠實熱情關心集體學習自覺是你最突出的優點，從你對教師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是教師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。

59、你是個聰明活潑的孩子，聰明的你，上課把手舉得高高，爭着回答問題。活潑的你，上課東張西望，找夥伴談話，下課追逐打鬧，沒有安全意識。小夥子擁有聰明的大腦，還需要踏踏實實地學習，這樣才能取得優異的成績。

60、你是一個聰明可愛的小女孩，上進心很強。總是默默的學習，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。課間活動中又有你活潑和身影和甜甜的微笑。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，教師相信你會繼續努力，用自己的實際行動迎接美好明天的，對嗎？

61、你純真可愛，想象力豐富，能歌善舞，是班級中的小能人，是教師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言，真棒！書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識，不斷進步！

62、你是一位聰明可愛待人真誠的好孩子，對集體和他人的事非常關心，教師喜歡看到你上課高高舉起的小手，喜歡聽到你響亮的回答，更喜歡你默默努力的樣子？？但學習不是件輕鬆簡單的事，加油吧，我們一起努力好嗎？我相信一定會成功的！

63、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。你一絲不苟的學習做事態度，經常受到教師的誇獎。希望你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多瞭解。在新的學期裏，教師期待着你的進步！

64、張寶元：聰明活潑的你，尊師愛友，能主動開展課外閲讀，積極參加學校開展的各項活動，集體榮譽感強。如果能戒驕戒躁，虛心學習他人的長處，你的進步會更快。希望下學期的你加入到“三好學生”的行列！

65、你明亮的眼睛閃爍着智慧的光芒，小巧的嘴巴發出悦耳的字音，你拼讀的音節準確，聲音甜美。你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，小腦袋裏裝着許多知識，真是個愛讀書的好孩子，在新的一學年裏，教師相信你會有更大的進步！

66、王玉：小巧玲瓏的你，聰明好學，尊師守紀，團結同學，對工作一絲不苟；能積極參加各項活動，在活動中起模範帶頭作用。希望你再接再厲，爭取百尺竿頭，更進一步。

67、在教師眼裏你文靜懂事踏實穩重，在班裏並不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

68、你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬教師，常常幫助教師做事，經過努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。教師希望你在今後的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧！

69、你是位聰明又懂禮貌的小女孩，無論教師在哪兒碰到你，你總是親切地向教師問好，教師心裏好高興，可是當教師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課又走神兒時，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓教師失望的，對嗎？

70、你是一個文靜而又懂事的女孩，見到教師你總是很有禮貌地向教師問好。對待同學，你也很熱情真誠。同學們都願意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鑽勁，故學習成績總考得不是那麼出色。教師希望你在新的學年裏，時常能看到你課堂上精彩的發言。

71、你能歌善舞，勤勞能幹，是班級中的小能人，是教師的好幫手，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考，常能聽到你富有“創造性”的發言，真棒！書山有路，學海無涯，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步！

你是一個很懂事的男孩。在學習上，你特別認真，作業有了錯誤，及時訂正，遇到困難，肯動腦筋，不懂就問。無論在教室還是寢室，你都是一名讓老師信任、令同學信服的小幹部。你能和大家友好相處，樂於助人。學習的道路還很長，老師希望你千萬不能滿足，而要繼續努力！

你的進步令老師和同學刮目相看。和同學之間的“不愉快”越來越少，完成作業的速度大大加快，生活自理能力不斷增強。只是書寫還應該更工整流暢，正確率也要進一步提高哦。另外，每個人的學習成長都離不開集體，把3年級12班裝到你的心裏去，你會得到更多朋友的。好成績屬於勤奮踏實的人，快鼓足學習的熱情吧！

你是我們班的“劉翔”，每次運動會上，你都跑出了三年級的“冠軍”速度。學習上，你也很努力，效果也不錯。當然，離學習冠軍還有一點兒差距，老師期望：每學期的獎學金名單上、數學之星榜上，也能見到你的大名。

你是一位科學謎，在電腦專業隊裏成績優秀，還取得了渝中區科技創新大賽獎。在三年級上期時，你的語文、數學成績拔尖，勇摘年級獎學金。遺憾的是本期你的數學作業為什麼不肯寫得認真一點呢？希望下次的領獎台上，再次出現你的身影！

你是個很聰明的小男孩，豐富的見聞令你的發言有時特別精彩，令大家羨慕不已！課堂上你思維敏捷，但卻不願主動展現。還有你的作業為什麼不肯快點給老師欣賞呢？為什麼字要寫得很潦草呢？鋼筆為什麼不事先多準備一枝呢？你那麼聰明，肯定知道該怎麼做了，對嗎？加油，你還有許多的機會！

你是我班的小“才女”，不但舉止優雅，寫的字也端莊、漂亮。面對數學難題，你毫不退縮，主動請教，所以本期單元考試成績提高很快。相信你的付出，會讓你擁有一個美好的未來！

你很能幹，是老師的得力小助手。在學習上，你十分地投入，認真地聽講，所。作為班幹部，你在工作認真，主持的各種活動都比較成功，給老師和小朋友留下了良好的印象。可是，你也有不足之處，比如：上課的時候，你很少主動發言，有時候在做作業的時候，你也比較粗心，特別是數學，你説是嗎？老師祝願你在今後的學習道路上“像芝麻開花一樣節節高！”

你是一個很有繪畫和舞蹈天賦的孩子，因為我看到過你畫畫，胸有成竹，一氣呵成。老師希望你在這兩方面繼續下點工夫，如果學得好，對你以後的升學會有不小的幫助哦！你是一個聰明的孩子，可是，你的成績卻不是很理想。我想：只要你上課時更專心，作業錯了自覺地訂正成績會好起來的！

進入三年級的你進步真大呀！現在的你，有一顆善良包容的心，學會了和每一位同學交好朋友，學習自學性提高了，各科成績也不斷進步。當然，你也有不足之處，那就是：有時上課愛玩小玩意兒，作業時不能夠把認真仔細的習慣堅持到底。你以後上課一定會專心，堅持把每件事都完成得很漂亮。是嗎？

三年級上期的時候，你的學習態度非常端正，有上進心，遇到難題，你會認真地動腦筋，期末獲得了年級獎學金。這學期你對自己有些放鬆，上課的時候，你會有時會分心，老師請你回答問題還有低着頭答不上來的情況。有幾次單元測試，你的成績都不理想。好好找回你的自信和毅力，才能找回那個優秀的你！

很高興這個學期，我們班多了一個你。你是一個高高的、漂亮的、聰明的女孩。課堂上，你很認真，愛動腦筋；課間時，你也經常和小朋友一起做遊戲，一起休息，很快融入我們班這個大家庭。但是，你有時候對自己要求還不夠嚴格，作業出現了一些不應該的失誤。老師希望你趕快把不足改掉，這樣你會發現自己會更出色。

你思維敏捷，課堂上常能“迎戰”別人答不上的問題。你的動手實踐能力很強，是班級模型製作的能手。你在學校能自覺完成作業，為什麼回到家裏不先學後玩呢？作業為什麼更細緻一點兒呢？老師多麼希望你能將工整的書寫，認真的態度，以及愛看書的好習慣堅持到底呀！

現在的你，學會了和每一位同學交好朋友，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，因為你學會了向老師和家長表達自己的真實意願，不再把煩惱向虛幻的網絡傾訴。在學習上，你進步很大：開動腦筋，大膽發言，書寫工整迅速。但是你還要增強毅力，加強練習，成績自然能穩居上游！

你是一個追求完美的男孩，對於老師和父母的種種“嚴之愛”，你能正確理解並付諸行動。所以在上課時，你用心地聽講，仔細地思考，積極地發言。你的作業總是完成得又快又好，字也寫得挺好看。你的學習成績一直很優秀，也是班上得力的幹部。似錦前程，對你來説絕不渺茫！

有時你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？有時在老師不注意時，玩小東西，是對數學中的難題感到厭倦了嗎？其實，老師時時都把眼光投向你，請你回答問題，走到身邊看你做作業，並不是不放心你；而是想告訴你，你一點兒也不比別的同學差！對自己要有信心，你的文章能夠獲全國大獎就是證明！作業不拖拉、不給自己的錯誤找藉口，何愁不能提高學習成績呢？

你是一個很有禮貌的孩子，對於自己的不足，你能主動認識並想法彌補。在這一年裏，老師知道，你十分努力，克服了許多困難。也有了較大進步。可是，孩子，你雖然比較聰明，但動作有些慢，有時懶得動手寫，老師真心希望四年級時你能練好字，提高做事效率！

笑聲不斷，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了大家。老師喜歡你字正腔圓的朗讀，喜歡你日益娟秀的字跡。可是，下課的時候，也別玩得太過火，更不要與同學之間為一點兒小事互不相讓，以致影響了下節課的學習，忘記個人衞生的整理。少看一些漫畫書，多讀點兒《時光老人與流浪漢》之類的故事，興許你會有更大收穫。

你練得一身不錯的跆拳道功夫，但並不自恃“武功高強”而欺侮同學，對人彬彬有禮有禮。本期學習十分努力：上課更專心了，發言更主動了，不再為一些小事和同學鬧不愉快了。可是，孩子，你雖然閲讀廣泛，但要懂得“不動筆墨不讀書”的道理，只有勤動手寫，才能讓自己的文筆更優美，少寫錯別字。你一定能做到，是嗎？

小小年紀，你便初顯“博學多才”：寫作、英語、探究科學之謎，樣樣在行。你還是老師的小助手，班級的好乾部，課堂作業準確率越來越高。你的想象力豐富，文筆優美；你勇闖難關，多次獲得思維訓練“A+”。你也有一顆金子般的心，常常伸出友愛的手幫助同學。願你在今後的學習中能更加自信而勤奮，飛得更高，更遠！

你活潑可愛，勇敢大方。課堂作業書寫認真，而且正確率有所提高。你的街舞與棋藝也深得大家讚賞。你也有一顆感恩的心，用自己的行動回報父母的愛，還常常伸出友愛的手幫助同學，贏得了大家的信任。願你在今後進一步提高作業速度，爭取再奪年級獎學金！

上期獲得了年級獎學金，本期又取得了渝中區科技創新大賽獎。但你從不驕傲自滿；平時説話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你！如果遇到不會做的數學思維訓練題，你能主動向同學請教，“數學之星”就會向你招手。多參加體育鍛煉，文靜的你會更添朝氣！

你做做事踏實認真而不失機敏靈活。每次作業，都是那麼整潔；每一次測驗，成績也都不錯。對於班級值日工作，你盡職盡責。只是，你在課堂上還要更加大膽地發表自己的見解。另外，要多參加體育鍛煉和各種藝術活動，使文靜的你更添才氣！

你最讓老師感動的是即便發着高燒也仍堅持聽課、看書、寫字。你對學習的熱愛和執着有了很好的回報——你的作業比以前做得快了，正確率提高了，書寫更工整了，課堂發言更流暢了。你的“國學”積累和其他同學的拉丁舞一樣在班上堪稱一絕。如果能把你豐富的課外閲讀知識運用到寫作中，相信你的文章也會越來越精彩的！朝着自己的目標加油吧！

每次看到你十分投入地製作、試驗航模和主動為同學服務的樣子，就令人感動。你的作業“A”等率也在不斷上升。在你認真的時候，字寫得很漂亮，而且有筆鋒，贏得了“小書法家”的美譽。如果你上課注意力更集中，思考和回答問題更積極，

那麼老師、爸媽和同學會更喜歡你。期望你在下學期取得更優異的成績！

你尊敬老師，團結同學，熱愛班級，課堂上常有精彩的發言！你組織能力強，每週的“科學與數學”自主八分鐘活動準備充分，現場活動有聲有色。可你的作業為什麼字跡潦草呢？每次單元考試為什麼不細心地檢查一下呢？你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，就肯定會成為真正的巴蜀好少年的！

你是一個很聰明的女孩子，特別是在語文方面，你的悟性挺好的，寫作和表達能力都很不錯。好幾次語文測試，你的成績都很好的嘛！可是老師發現你也有不足的地方：數學學習上有時不夠刻苦和仔細；和同學發生了小“摩擦”，不主動讓老師幫助解決。雖然這是小缺點，但老師相信你可以改掉，並加倍努力學習的，是嗎？

你是一個很懂事的女孩。在老師面前，你是一個好學生；在同學面前，你是一個熱心的好乾部；我相信在父母眼裏，你也一定是一個乖女兒。你不但作文寫得精彩，還是個很有愛心的女孩，科學老師佈置的養蠶任務，你完成得十分出色！只是，數學上你也有一點兒粗心。老師希望你會努力，爭取更加優異的成績！

1.你是個誠實的孩子。由於你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今後端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

2.胖乎乎的你，健康、可愛。你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，這與你讀了許多課外書籍有很大的關係。如果能改掉忘記寫作業的做法，那就更好了!

3.你認真，作業總是寫得那麼清秀整潔;你聰明，你的學習成績一直遙遙領先;你善良，能夠和每一個同學成為好朋友;你懂事;你能時時為別人着想，體貼和關心身邊的每一個人;你要強，有較強的集體榮譽感;你好學，上課時經常看見你高高舉起的手……知道嗎?老師們特別喜歡你。親愛的孩子，向着你的理想去飛翔吧!

4.好學上進的你，上課時總是坐得端端正正，眼睛裏閃動着動人的神采。每次作業時你總是認認真真，工工整整，充分展示了你在學習方面的悟性與靈性。老師也總為你有豐富的課外知識而高興。繼續努力吧，聰明的孩子，練好本領，勇敢地向着自己的理想飛翔。

5.你是一個聰明、伶俐的小女孩，一張小嘴能説會道。你熱愛勞動，關心集體，愛幫助同學，興趣廣泛，字寫得很漂亮。在“慶六一”活動上的精彩表演，獲得了全校雷鳴般的掌聲，老師真為你感到自豪。希望你在新學期裏勤奮學習，做一名展翅高飛的小雛鷹!

6.課堂上，你的新穎別緻的見解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。當同學們回答問題"卡殼"時，你能抓住要點，準備為大家"解難"。老師喜歡你，同學們羨慕你!希望你再細緻一點，踏實一些，練好本領，搏擊風雨，勇敢地向着自己的理想飛翔!

7.你是一個特別自覺的孩子，你對學習的那份熱情，大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班幹部，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。繼續發揚你的優點，相信你會越來越優秀!

8.學習踏實，基礎紮實——這是老師們對你的評價。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什麼東西都特別快。在今後的學習中還要大膽表現自己喲!

9.你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發言聲，你還特別喜歡問問題，像個小問號!如果你上課不説“悄悄話”，坐端正，書寫認真點兒，老師相信，你會進步得更快!

10.在老師眼裏，你是一個聰明、活潑善於開動腦筋、勇於探索、富有進取心的孩子。這一年來，你的收穫很大，“六一”你如願以償的帶上了紅領巾，老師祝賀你!繼續加油，爭取更大的收穫!

11.你是一個文靜乖巧的學生，學習認真刻苦，能積極參加書香滿校園的活動，並在活動中獲得了“書香少年”的稱號。熱愛和關心班集體，積極打掃衞生，是同學們學習的榜樣。望你今後改掉上課説小話的缺點，爭取更大的進步。

12.你是一隻快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛舉手發言積極，書寫也非常認真。如果你上課不講“悄悄話”，能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛!

13.你是個活潑，可愛的女孩。同學之間關係融洽，熱愛集體，上課經常看到你舉得高高的小手。學習成績有所提高，但你對作業按排不太合理，希今後一定要改掉這個壞毛病，爭取與人同步而行。

14.天真活潑的你，課後常見你陽光般的笑容;上進的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那麼專注，那麼入神;聰明可愛的你，理解能力強，口頭表達能力也很強;熱心的你，經常主動為班級做事……希望你爭取更大進步!

15.身為班幹部的你，雖然為同學們辛苦服務了一學期，但重要的是你在為別人服務的同時，自己也得到了很好的鍛鍊。瞧，你由一個曾經那麼靦腆的小男孩逐漸成長為一個嚴厲、果敢的“領導者”。看到你的變化，真為你高興。繼續加油!

16.小小的你非常可愛，你的表達能力特別強，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。老師相信隨着年齡的增長，你會更加能幹!

17.還記得那天你在講台上的大膽發言嗎?我發現從那天開始，性格孤僻的你正離我們遠去，一個活潑開朗、熱情大方的你已向我們走來，這學期你進步很大，在“六一”加入少先隊組織，成了一名光榮的少先隊員，老師祝賀你!

18.看着你讀課外書的那份專注，聽着課堂上你偶爾的滔滔不絕，老師常常為你感到欣喜。如果你能把這份專注用在學習語文的基礎上來，把課堂上的“偶爾”變成經常，你一定會給予我們驚喜的!相信自己，你一定能行的!

19.你是個誠實、善良的孩子，由於你的努力，在學習上總算有了一點起色，希今後繼續努力，爭取和別人同行。

20.父母眼裏你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂、關心集體的同學，老師眼裏你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，老師希望你今後能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，新的一年裏你將是一位更優秀的學生!

1.你是個踏實、上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩步向前，希今後再接再厲，爭取更大的進步。

2.你是個聰明、伶俐的女孩。你學習認真，作業字跡工整。關心集體，樂於助人，小組長工作負責，學習成績穩中有進，希你繼續努力，爭取更大的進步。

3.你是個天真、好學的孩子。學習認真，作業按時完成，上課積極動腦，發言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今後改掉這點小毛病，爭取做個好學生。

4.你是個聰明、活潑的男孩，作業總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今後在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。

5.你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，説話能力強，作業認真，學習成績穩步上升，希今後永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。

6.你是個誠實的孩子。由於你基礎知識差，致使你對學習興趣不太濃，但你作業還是能按時完成，但字跡不太工整，希你今後端正學習態度，對自己要有信心，爭取更大的進步。

7.你是個聰明、活潑的好孩子，上課特別認真。回答問題大膽響亮，你熱愛集體，關心同學。是學生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今後更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號。

8.你是個誠實、善良的孩子，同學之間友好相處，對人有禮貌但。由於你作業時，上課不夠專心，導致你成績不太理想，希你今後不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。

9.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌，同學之間友好相處，作業按時完成，由於你的不斷努力，學習上有了明顯的進步，希你今後繼續努力，爭取與同學並肩前進。

10.你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今後再接再厲，爭取更大的進步。

11.你是個乖巧、好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，爭取做個好學生。

12.你是個誠實、勤奮的男孩。作業按時完成，但字跡不太工整。同學之間和睦相處，集體活動積極參加，但上課發言不太熱烈，希今後積極動腦，學習成績能更上一層樓。你是一位有着較強集體榮譽感的學生，你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。願你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的學生!

13.悦升，這學期你繼續毅然決然地擔負起了勞動委員的職責，認真地監督、耐心地指導同學們的每一次清掃活動，使得咱們班的勞動衞生工作有條不紊。知道嗎?你那燦爛的微笑常常讓大家的心情頓時變得明亮起來，你那的睿智的回答又常常讓同學們的解題思路變得豁然開朗。在此，老師代表同學們向你表示感謝：這學期，你辛苦了!希望你有生的日子天天快樂!

14.在媽媽心中一直保留着你過去的輝煌;從媽媽臉上讀得出那份遺憾，那是因為一段波折的求學經歷使你改變了人生觀;媽媽的眼裏，依然是那種期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有錦繡前程。有挑戰性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

15.你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分，你不自信但你自強，你的成績證明了你的努力、智力和進步的軌跡。最終，你取得了作為一名班幹部應有的榮譽，你得到了同學們的信賴和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，提升自我，自信自強，是走向完美人生的必要一步!