學生獲獎感言（精選22篇）
在平日的學習、工作、生活中，我們心中難免會有一些新的想法，這時寫感言是一個不錯的選擇。那麼你知道感言如何寫嗎？下面是小編為大家整理的學生獲獎感言，歡迎閲讀與收藏。
學生獲獎感言 篇1
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
我被評為了“三好學生”，我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責的教導我們，不但交給我們知識，還教育我們如何做人。老師謝謝您們!您們辛苦了!
我也要感謝我的`同學，特別是幫助過我的同學，是他們的鼓勵聲讓我有了信心，讓我有了超越的理想，才能換回今天的成績。
再就是要感謝我的父母，每次做作業，他們都陪在我身邊，及時地鼓勵我。當我遇到難題時，父母總是耐心的給我解答，當我考試不理想時，父母也會批評我——批評也是一種鼓勵。
最後，我想説的是，這與我自己的努力也是分不開的。每天我都會努力學習，希望可以考個好成績。有付出就有回報，今天我得到這個獎勵非常高興，再次謝謝大家!
學生獲獎感言 篇2
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
今天，我在學校，得到了一封來之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特別欣慰，因為我覺得我的作文有了成果就像農民有了收穫一樣的欣慰。
我知道，我現在要再接再厲，繼續努力，爭取獲得更好的成績。同時我也知道，我現在的.造就並不是我一個人來完成的，這背後有着多少人的教育與指導啊!老師不辭辛苦，耐心的教導我如何寫作，爸爸媽媽的關心也知其重要，他們讓我感受到温暖，是家的幸福，這才可以讓我展開豐富多彩的想象，寫出更好的作文，展現在大家的面前。同時更讓我開心的是，爸爸媽媽，老師他們都為我感到驕傲與自豪，因為我就得，我的努力不僅讓我自己感到了快樂，同時也會到給身邊的人更多的快樂。
謝謝，你們!謝謝你爸爸，你很經常給我買很多書，要不是這些書，我也不會有現在的造就;謝謝你老師，要不是有着你的教導，我的文章可能會亂七八糟，亂成一團，同時，也謝謝你，媽媽，要不是我身邊有着你的關心與慰問，可能我還在迷霧裏尋找已經迷失了的方向，謝謝你們，為我伸出了那雙温暖的手。
學生獲獎感言 篇3
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
站在這裏發言，我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級第一名，內心十分激動，因為這個成績的背後見證了我的付出和努力，是對我學習的一種肯定，更是對我的激勵和鞭策，也是對各位老師辛苦教學的彙報。
在這裏，我首現要感謝我的父母，是他們給了我健康的體魄和幸福温馨的家庭，使我能夠愉快的來到學校裏學習。其次，我還要感謝我的各位老師，是他們的辛勤教導，才有了我今天的成績。語文課上，周老師抑揚頓挫的語調，細緻、精彩的.講解，帶領我們徜徉在豐富多彩的知識海洋裏；晨讀課上，要求我們飽含感情的朗讀，使我們品嚐到了誦讀的美味；數學課上，在餘老師的引導下，我們善動腦筋多動手，攀越了一座又一座困難的山峯，跨過了一條又一條阻擾前進的溝壑，撥開了一層又一層的迷霧，點點滴滴的學習和老師通俗易懂、生動有趣的授課方式，把我們帶進了一個又一個數學知識的殿堂，英語課上，李老師純正的發音、有趣的講解，我們前進的每一步並不順利，但王老師嚴格的書寫和背誦要求、孜孜不倦的領讀和糾正發音，都使我們的學習態度有了很大的改變，我們相信，在王老師的嚴格要求下，我們的英語成績將會有更大的提高。
另外，我還要感謝其他的各位老師，正是他們的辛苦付
出，我們才有了多彩的課堂，德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高，我們在校園裏才得以快樂的生活、學習、成長。
成績只能代表過去，未來的學習道路還很漫長。但“花有重開日，人無再少年”，今天過去了就不會再來。我時常告誡自己，要把握當下，留着時間，認真學習，每天進步一點點，日積月累，就會有很大的進步。
希望各位同學也能明確目標，奮力學習，用優異的成績回報自己、回報老師、回報父母。
最後，再次向各位辛勤教導我們的各位老師説聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
學生獲獎感言 篇4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是六(二)班的林瑤。今天，我很榮幸地作為“三好學生”代表站在這裏發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向六年時間裏一直指導關心我們學習的各位領導，向認真執教、辛勤工作，給予我們寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時光流逝，如白駒過隙。轉眼間我即將走過六年的國小時光。這是我第六次獲得“三好學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。今天站在這裏跟大家分享我的收穫，我的.心胸充滿了感恩。
對於即將踏出母校大門的我來説，心中是無比的眷念和留戀，我要感謝學校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們取得的成績。其次，我要感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度;在學習方面給了我們最全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，把我們視如自己的孩子。記得有一個人説過這麼一句感人至深的話：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。説得多麼的好，多麼的美﹗
我還要感謝六年來一直陪着我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這麼開心。所以，我想説，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
每個人都有適合自己的一套學習方法，有位著名的學者曾這樣説過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個捨得，三個刻意”。“四個捨得”是：捨得花時間學習，捨得開口學習，捨得動腦思考，捨得在學習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。
現在，稱號和成績以屬於過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今後，我們會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!然而，我們沒有獲獎的同學，請不要氣餒，只要你努力了，明天的太陽一定是你的。
同學們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校更加輝煌、更加美麗，我們的老師健康安寧、工作順利!我們的同學學習進步，天天快樂!
謝謝大家!
學生獲獎感言 篇5
尊敬的（各位）老師，親愛的同學們：
大家下午好！這次能獲得“泰安市優秀學生”的榮譽稱號，我倍感榮幸，優秀學生獲獎感言。
首先，感謝範老師長期以來，課上、課外的諄諄教導，除傳授文化知識、給我提供展現自己機會的平台以外，還授與給我許多做人的道理與社會知識，對我的成長是一筆莫大的財富，我衷心的想再説一次：“謝謝你，範老師！”
其次，我要感謝父母的辛勤培養與良苦用心，在配合好家校合一的聯運教學方法外，更多的是給了我嚴格的要求、温暖的鼓勵，給我提供了一個舒適的家庭學習環境，化解了心頭的學習壓力，範文《優秀學生獲獎感言》。
獲得這個閃耀着榮譽與自豪的稱號，我的心裏卻有一種説不出的感受。回憶過去的點點滴滴，成敗榮辱，都覺得平靜踏實了，因為我明白了一個道理：只有努力才能改變，只要努力就能改變。
獲此稱號，並不意味着學習與努力已達到巔峯、一次小小的成功並不代表永遠的成功。我認為它藴含着一個新起點的開始。在以後的'學習生活中，我要加以十二分的努力、十二分的汗水、用更好的心態去迎接下一階段的學習生活。
同學們，我們已經成為六年級的學生了，學習壓力也會越來越大，它就像一隻鴨梨，我們要學會把鴨梨（壓力）放到冰箱裏，把它變為凍梨（動力）。而學習的“冰箱”就是努力，同時掌握正確的學習方法，就沒有克服不了的困難、也沒有實現不了的目標，正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”，我們要學會從一點一滴做起，做生活的有心人。
最後，我倡議：讓我們大家共同努力，為實現明天的夢想而共同努力，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟蒼海”!
謝謝大家！
學生獲獎感言 篇6
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx級藝術設計系的xx！今天能夠站在這個領獎台上發言，我感到很榮幸，也很高興！ 得到國家勵志獎學金，心中幾分欣喜幾分沉重，獎學金既是一種榮譽，是對自己曾經努力的肯定，又是一種激勵，鞭策着我更加努力的為將來而奮鬥。
我是一個平凡的大學生，所以能夠拿到這個獎，我很開心。因為，這筆獎金的確不是筆小數目，可以為父母減輕很大一部分的負擔。但是不管這筆獎金是多少，我都知道自己應該抱着顆感恩的心！記得英國作家薩克雷曾經説過：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”是的，我們感恩生活，生活也會賜予我們燦爛的陽光；若不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！不懂得感恩，心裏就會有積怨，會使人變得消極、痛苦，最終導致人脈渙散；成功時，感恩的理由固然能找到許多；失敗時，不感恩的藉口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活，只有感恩才會賜予我們巨大的勇氣和信心。贈人玫瑰，手留餘香。一個經常懷着感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自願地給人以幫助，助人為樂。懂得感恩，也可以讓我們變得更豁達、更自信、更堅強、更快樂！
大學並不像高中那樣，我們的時間被排的滿滿的，每天就只能埋頭於書本之中！記得大一一來的時候，我很不習慣，覺得空餘時間好多。就覺得自己像是隻飄在海中央的`小舟，沒有方向，也不知道終點在哪！但是我知道，大學是一個要靠自己的聖地，只有自己主動去學才能學到東西！不會再像高中那樣，老師在後面催着你去學！我知道學習就如逆水行舟，不僅則退。只有不斷的努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。所以，我給自己定了目標，有了目標的我也就不再覺得自己閒的那麼無聊了！做人一定要有目標，因為我相信有目標的人會讓自己事半功倍，而不會讓自己蹉跎美好的時光！
現在已是大二下學期了，一切又步入了正軌，學習生活有些緊張和忙碌。要學習很多新知識。我知道自己不是一個很聰明的人，所以就要笨鳥先飛，只要自己比別人多努力一分，多付出一分，那樣自己就不會比別人差，甚至會比別人更出色！我努力的去做好自己可以做好的事，我也努力着去把自己能做好的事做的更完美！我相信沒有什麼事可以難道自己，重要的是自己想不想把事情做好！所以，即使自己遇到問題時，我也堅持着不放棄，我也會請別人幫忙！因為人是羣居動物，是需要互幫互助的，自己一個人完成不了的時候，就得去請教別人或者接受別人的幫助！不管在學習上還是在其他方面，我都堅信，只要鍥而不捨、不斷努力、不斷追求你、不斷奮進就一定會有收穫。畢竟，機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功！
最後，我想説，沒有確定無疑的未來，只有堅持不懈的努力，上帝永遠垂青於有準備的人。希望大家都能夠做個努力、勤奮、上進的人！
學生獲獎感言 篇7
同學們、老師們：
大家好!
我叫石航銘，我的心情十分的激動、高興，因為前不久我有幸參加了小靈童奧林匹克青少年作文錦標賽，獲得了第三名。我感謝小靈童劉老師對我的輔導，也感謝爸媽對我的.支持。我雖然取得了一定的成績，但我也不會驕傲，我將以此為動力一直向前衝，努力成為優秀的作文能手，為我的人生開起一條成功的大道，去扣響理想的大門。
我打算今後，繼續不懈努力，更上一層樓，爭取以第一為目標，不斷突破自己，我不會辜負你們對我的希望。
在座各位同學，希望你們和我一道能天天向上，好好學習，苦練基本功，我也號召全體的同學們一起努力，向夢想飛翔吧，讓我們的人生道路更加廣闊。謝謝大家!
學生獲獎感言 篇8
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
我很榮幸獲得一等獎學金和“三好學生”榮譽稱號並在這裏發表感言。這次獲獎，我很感謝老師平時對我的教導以及同學們對我的幫助。當然如果只靠老師和同學的幫助是遠遠不夠的，更要靠自己的不斷努力，不斷的學習，使自己在原先的基礎上一點一點的'進步。
在平常生活中，遇到問題應首先自己靜下心來認真的思考，實在不明白時再向老師或同學請教，人不是一出生就什麼都懂，什麼都明白的。“知之為知之,不知為不知，是知也”。所以在向老師、同學請教時不要不好意思，要敢問、敢想、敢説，這樣才會在學習中慢慢長大。
“三人行必有我師焉”，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。不要自以為是，多發現周圍人的好的學習方法從而改正自己身上的不足。這樣才會使自己的學習不斷進步。
我不會因這次得獎而驕傲，我會更加努力，認真的學習。讓我們一起努力吧!不要辜負關心、幫助我們的所有人，只有付出才會有回報，相信明天的陽光將更加燦爛。
學生獲獎感言 篇9
敬愛的校領導，老師們，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能夠獲得最美學生的榮譽稱號。我相信我能有這樣的榮譽，少不了老師的諄諄教誨，同學的悉心幫助，學校的優良風氣，以及自己平時的良好表現。
為了感謝所有支持我的人，為了回報母校對我的培養，我將把這份感恩之情化作動力，珍惜榮譽，勤奮好學，謙虛謹慎，激情逐夢。儘管我今天取得了一點成績，但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的`結果。成績只屬於過去，在未來的日子裏，我會繼續發揚我的優點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優秀品質，加強學習，培養高尚的品德，積極鍛鍊好身體，塑造自己具有創新，有膽識，有作為的好少年，我相信自己會脱穎而出，為我的高中生活畫上一個圓滿的句號！
學生獲獎感言 篇10
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
此次參加劍橋英語考試(二級)獲得滿盾這樣的好成績，是我們未曾想到，但又是在意料中的事。作為家長，我們覺得很高興，同時也真切地的感受到：認真是取得成功的關鍵。
涉足英語的課外學習比一般孩子要遲很多。我們一直把給孩子一個健康、快樂的童年作為教育的主導思想，因此，從幼兒時代的興趣班到她學生時期的課外學習，我們始終採取按照她的興趣和意願選擇課外培訓的方式。直到孩子國小三年級時，我們無意間聽説兒童迪斯尼英語學習充滿趣味，小孩子容易接受。在徵求孩子的意見後，就替她報了名。在報名時的簡單測試中，老師説她的發音不太準，而且學得有些遲了，就把她與低幼孩子安排在了一個班。經過一個學期的學習，老師告訴我們，她是進步最快的孩子;又經過一學期後，迪斯尼的老師找到我們，説這孩子在迪斯尼學有些可惜了，推薦她去學新概念英語。
新概念英語的學習並不是應試學習，課程上得不快，而且一個月一次外教課。但也就是在這種寬鬆的學習中，鍛鍊了xx的聽讀和口語能力。經過兩年的.學習後，我們又選擇了新東方的朗文國際英語。新東方這種以創造良好英語語境的教學方式無疑是孩子英語水平提高的一個優異平台。很快適應了這種學習方式，英語的聽説能力得到進一步的提高。
不是一個刻苦的孩子，也比較貪玩。但她是一個做事認真的孩子。無論學校老師佈置的作業還是校外老師佈置的作業，無論是書面作業還是口頭作業，她都能不折不扣地認真完成。從不敷衍。從國小四年級至今，她每天都按老師的要求朗讀20分鐘英語，而我們僅僅是要簡單辯析她的發音，督促她聽磁帶糾正。在國小六年級後，孩子面臨升學的壓力，在語文和數學上花費的精力比較多，但正是因為堅持英語的每日聽讀訓練，才使得她此次劍橋考試取得這樣的好成績。
成績是屬於過去的。孩子取得了好成績，與她的每一位老師的耐心教育是分不開的。我們也發自內心的感激。我們將和孩子一起認真學好每一分鐘，爭取在英語學習上更上新的台階。
學生獲獎感言 篇11
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽比賽落下帷幕，我非常榮幸能成為團體賽三等獎中的一員。通過這次比賽，讓我收益頗豐，不僅學到了很多東西，也認識到了自己的不足。特作此總結，具體如下：
比賽前一直想參加這次比賽，聽很多同學説過這個比賽的重要性，以及難度。憑着自己的一腔熱情和對專業學習的自信，決定參加這次比賽。後來在雷老師的鼓勵下參加了這次團體賽。在準備的過程中，發現自己的很多不足，自己的專業知識很欠缺，其中我也自己做了一個題目，後來跟參賽題目比較發現根本就沒辦法拿出來，自己專業方面實在是很差。準備的過程中自己查詢的資料也只限於網上那些誰都可以找的到的東西，創新方面幾乎沒有，缺乏創新思維。讓論文給人的感覺仍舊是老生常談，沒有新穎可言。不過整個準備過程中團隊的力量顯示了出來，團隊在整個過程中表現出來的團結也是這次比賽能獲得成績的重要因素。團隊在論文組織時對論文的分塊——整合，分工作業在整合，使文章得以完整、完善。這次比賽能獲得勝利與學校關注支持和老師的指導也是分不開的。老師在這次比賽準備過程中給予充分的重視，對我們嚴格要求，做了很多工作，有時比我們還要辛苦。對論文進行修改、ppt製作的'指導和修正，可以説沒有學校和老師的努力也就沒有我們這次成績的取得。
比賽時自己的表現感覺很不好，一直都告訴自己不緊張但是站到上面仍然不知所措，結果搞的好像很狼狽。現在感覺自己其實在公共場合的社交能力及交際能力很差，這些是我一直都沒注意的也沒引起重視的。一直以為學生就應該學習好，專業學好，現在才發現專業好並不是所有都好，專業能力強並不代表實力強，學習並不僅僅是專業的學習，全面發展才是最重要的，而且博學跟學習好並沒有衝突，學習要好就是所有方面都要學好做好。
這次比賽表面上來看是我們團隊獲得了金獎，而實際上來説獲得金獎的是我們這個學校，因為這個第一名是由我們師生共同努力的結果，與老師的指導和學校做的工作是分不開的。這也體現了老師、領導對學生教育的良苦用心。
總的來説，這次獲獎對我來説收穫大於付出，對於以後的生活和學習方向來説都是一筆不可多得的財富。我會更加努力，去學習、去提高自己能力，我相信自己的明天會更好!
學生獲獎感言 篇12
親愛的老師、同學們：
大家好!
我叫xx，今年10歲，是科技少年宮英語中心xx老師新概念班級的學生，喜歡唱歌、看書及彈鋼琴。
為了培養我對英語的興趣，XX年2月，我參加了 act全國青少年英語口語電視大賽並獲得了國小a組金獎。XX年8月我到包頭市科技少年宮學習新概念英語， 我把每週上課的.兩個小時當做了一週裏最快樂的時光 ，使我感受到了英語帶給我的無窮樂趣，我的英語也有了很大的提高。
我非常喜歡英語，也渴望能夠將自己內心對英語的熱愛通過舞台展現給大家，這次演講比賽給了我鍛鍊的機會和展示的平台，能夠在這次比賽中獲得二等獎的成績，我非常驚喜。我要感謝老師們對我的信任和支持、培養和關愛 。
通過學習英語，我明白了英語不僅僅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斕。
媽媽常對我説學好一門外語，你就像長了一對飛向世界的翅膀。是老師們給了我這對展翅欲飛的翅膀，我希望自己將來能飛得更高更遠。
學生獲獎感言 篇13
敬愛的校領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
我是高二20班的一名普通的學生，我很榮幸在這兩年期間分別獲得了“三好學生”、“優秀幹部”和“班級十佳”的榮譽稱號。我知道這是學校領導及老師對我的肯定和信任，更有班級同學的抬愛。感謝校領導和恩師們對我的生活及學習上無私的支持與鼓勵，讓我深深感受到學校給我的温暖與愛。首先我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎勵制度。對於我們大多數人來説，這是對我們在各個方面的肯定， 更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞。我今天的成績是學校、老師以及家長的成果，沒有你們的`辛勤培育，我也不會有今天的成績。再次説一聲：謝謝你們！
從小我就是一個乖乖女，聽父母和老師的話，每件事都努力做到最好，我有這個信心。很幸運能進入實驗園，與來自省內各地的出色的同學們共同學習與成長。在這裏，有很多的優秀的對手，我必須更加努力。在學習方面，我力爭做到踏實認真，不盲目追趕，高一時我參加了全國青少年科技創新競賽數學科目，本來只是抱着試一試的想法去的，沒想到獲得了三等獎。獲得的成績不僅有運氣，還有實力，這代表我平時的努力沒有白費，由此我就更加認真踏實地往前走。 課餘時間我也會盡力幫助同學，大
家一起同甘共苦，努力參與各項活動，樹立自己的集體榮譽感，榮辱感。在班級，我是一名宣傳委員，本着為同學們服務的原則，我力爭做好自己的本職工作，組織班會、製作板報、讀講報、領做眼保健操。平時在班級生活中的點點滴滴都是一些微不足道的小事，可是都被同學記在了腦海裏，或許這就是我獲得榮譽的原因吧。
不過，獲得了榮譽並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。榮譽是我們前進的一種動力。在我們學校也不乏那些通過努力而取得成功的同學，所以我有理由相信自己只要努力，同樣會成為一名出類拔萃的學生。曾經取得怎樣的成績，都只代表過去，未來的路還很長，明年的現在我也要走進大學聯考的戰場，這一年裏我要讓自己更充實，更努力，用自己的實力去證明自己。我要把榮譽化作今後不竭的動力，踏上新的高三征程！
學生獲獎感言 篇14
尊敬的各位老師、各位同學：
大家上午好!作為一名普通的中學生，有機會被評為第三屆“感動下城十佳公德人物”，我很高興，也很激動。在這裏，我想用三個詞來表達我的心意。
第一個詞是感謝。我要感謝一直在與病魔鬥爭中頑強生活的媽媽，要謝謝學校的老師、同學對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們!(深深一鞠躬)“百行孝為先”，從古到今，歷來以是否孝敬父母作為道德評價的重要標準，孝敬父母，既是傳統美德，也是精神文明和道德規範的重要組成部分;講究孝道，絕不僅僅關乎一個家庭成員之間的親情和睦，從根本上説，它是創建和諧社會的基石。一個青年如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰又會相信他是國家和社會的忠實報效者?所以，我再次感謝這沉甸甸的.獎盃，這是對我遵循孝道的極大肯定。
第二個詞是自豪。人們常説，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限;我非常自豪在國中階段能來到啟正這片沃土。正是在“啟智正德”的理念培養下，我才能一如既往地努力學習，遵循孝道，才能在這次評選中獲得如此高的榮譽第三個詞是行動。為了感謝大家對我的信任，為了回報父母、老師對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，勤奮學習，激情逐夢，在人生和學習的道路上執着前行，努力做到更好。
謝謝大家!
學生獲獎感言 篇15
敬愛的校領導、老師們，親愛的同學們：
大家好！
作為一名普通的中學生，能夠得到xx優秀中學生的殊榮，我很高興，也非常激動。但我更加知道，這只是我人生的一個新的起點，它將成為我前進的動力，也更會激勵我邁向更高的目標。此時此刻，我想用六個字來表達我的.心情，那就是感謝、自豪、感恩！
我要感謝我的母校，是您給了我良好的學習環境，讓我在愛的陽光下盡情地吮吸知識的甘泉，是您在我的心中播下了理想的種子，讓我向着明天奮鬥！我要感謝所有的老師，是你們用汗水澆灌我成長，是你們用行動鼓勵我前行！我要感謝我的同學，是你們的無私幫助使我的人生道路灑滿陽光；是你們的真誠讓我感受到了集體的力量！更要感謝的是xx市xx房地產公司的叔叔阿姨們，謝謝您們！
人們常説，一粒種子，只有深深地根植於沃土，才能生機無限；而一名學生，只有置身溢滿書香的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在求學的快樂時光中，進入xx市第一國小這片沃土，在學校領導老師的關心栽培下和同學們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才圖下了一抹最絢麗的色彩。
為了感謝所有支持我的人，為了回報母校對我的培養，我將把這份感恩之情化作動力，珍惜榮譽，勤奮好學，謙虛謹慎，激情逐夢。儘管我今天取得了一點成績，但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。成績只屬於過去，在未來的日子裏，我會繼續發揚我的優點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優秀品質，加強學習，培養高尚的品德，積極鍛鍊好身體，塑造自己具有創新，有膽識，有作為的好少年，我相信自己會脱穎而出，為我的國小生活畫上一個圓滿的記號！
作為一名中學生，我們腳下的路還很長。我們必須踏踏實實地走好人生的每一步，為我們的老師爭光，為母校添彩！
最後，我用一句話與大家共勉：鮮花和掌聲在身後，成功在前方，我們在路上！
學生獲獎感言 篇16
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
我是XXX，今天，我能有幸獲得（季度金鷹獎）這項榮譽，很高興，也很激動。此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情：這就是感謝、自豪與行動。
第一個詞是感謝。我想説，是老師的指導和鼓勵，是同學們支持和幫助，才能讓我站在這個領獎台。今天站在這裏的雖然是我，但功勞屬於大家，榮譽屬於集體。我由衷地感謝你們！謝謝我的老師和同學們，我知道你們愛我，我也愛你們！
第二個詞是自豪。人們常説，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限；而一名學生，只有置身於團結拼搏的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪來到這片沃土。在她的培養、教育下，在老師的.指導和同學們的幫助下，小小的我才能得以成長，才能在我人生的畫卷上塗下一抹最絢爛的色彩。
我有兩個非常深刻的體會：
第一、環境造就人，好的學校和集體，是我們快速成長的平台；
第二、只要我們具有明確的目標與超強的行動力，沒有達不成的目標。
第三個詞是行動。我深深知道，這個獎對我來説，既是份榮譽，也是份責任，是我前進道路上的新起點和加油站。為了感謝老師和同學們對我的信任，為了回報學校對我的培養教育，我將把這份感謝與感恩化作實際行動，勤奮學習，激情逐夢，繼續努力，為我們學校做出更多貢獻！
謝謝大家！
學生獲獎感言 篇17
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
對於這一次的獲獎，我覺得十分地榮幸。我要感謝所有的給予過我莫大幫助的老師和同學，尤其是信息組的劉老師、翁老師。如果沒有他們對我的幫助和指導，僅憑我一己之力，是絕不會取得今日的成績。
只有付出過，才會有回報。這次獲得“少年科學院院士”稱號正是平日裏自己熱愛科學研究，熱衷學習科學知識的最好回報。作為高中生，我們應該把握好自己的青春，在不影響學業的前提下，去放飛自己的夢想。在通向未來的道路上，任何一個小小的成功，都可以堅定我們的信念，使得自己更加自信的前進。
在科學研究中我真正體會到科技知識的魅力和團隊合作的力量的重要性。在過去的每次科技比賽中，每當失去方向，每當遇到障礙時，總是會有隊友伸出援助之手，經過大家共同的努力，才創造出了一個個令人可喜的成績。這所有的經驗與體會，也必將在以後的人生道路上給予我啟迪和幫助。
我想，這次的成功，必定會在今後的日子裏，激勵我更加努力的學習知識，發揮出更加優異的水平。只有這樣，才能對得起所有曾經幫助過的人。才能更好的發揮自己的`能力，去幫助更多的人獲得成功。
在欣喜之餘，我也將更加努力學習，爭取在今後的生活、學習、研究中再接再厲，取得更大的成功。讓我們用充滿激情的詩篇，去譜寫美好的明天
首先，我要感謝學校領導對我們的關心和對學科競賽的重視，學校優質的教學設施為我們提供了良好的學習條件，學校的一些教學設備幫助我們拓展了思維的空間，讓我們可以更加深刻地理解一些比較深奧的化學原理，學校的課程為我們自主學習、發展興趣提供了更廣闊的空間。
其次，感謝化學組的老師對我們的關心和照顧，以及班主任老師給我們的支持和幫助。尤其是我們的化學老師付老師，他幫我們梳理一個又一個知識點，他幫我們解答了一道又一道難題，當我們爭得面紅耳赤之時，他始終耐心地給我們講解，為了我們，他放棄了很多的休息時間……。如果沒有老師的辛勤付出，今天就不會有令人驕傲的成績。在這裏，請允許我鄭重地説一句：“老師，謝謝你！”
另外，我要感謝父母給我的源源不斷的精神動力和豐富的學習資料。感謝媽媽為了幫我找書而在炎炎夏日裏四處奔波。
我還要感謝那些一直在支持我的朋友們。在共同學習的時光裏，他們給了我無數的幫助和鼓勵。是他們在我迷茫的時候，讓我變得清醒；在我想要退縮、放棄的時候，讓我有一直奮鬥下去的決心和勇氣……。在競爭中，我們學會了微笑，也學會了用微笑去面對競爭。
在這春夏交替之際，我收穫的不僅僅是成績，更多的是人生中最難得的、最珍貴的東西。
學生獲獎感言 篇18
親愛的老師、同學們：
大家好！今天，我站在這個獎台上能接下屬於我的獎盃，心裏一陣激動。可是，這不僅僅是我的功勞，還有所有支持我的人的功勞。
首先，我要感謝我的爸爸媽媽，是他們給我營造了那麼安靜的`地方練琴，並且，不到重要時刻他們是不會打擾我練琴的。就這樣，我便可以靜下心來用心的練琴了。
他們不但對我很嚴厲，還很關心我：
一天，寒風刺骨，我匆匆穿好衣服，準備好東西去學琴時，媽媽拿着一雙厚厚的手套走過來，親切地説：“孩子，沒帶手套吧，給，小心凍着！”我也親切的回了一句：媽媽！”不知是不是媽媽的那句話在激勵着我，在那一個冬天裏，我的手一直沒有凍傷，彈琴效率也提高了不少。
然後，我要感謝我的鋼琴老師，她每次都來我們家裏教我彈鋼琴，風雨無阻。老師不僅教給了我彈鋼琴的知識，也讓我找到了快樂。我還要感謝她對我的信任，每次，當我遇到難彈的地方而苦惱、不耐煩時，她總是説着這麼一句話：“我還偏不信由你克服不了的困難！”我一聽，全身充滿了動力，再也不會不耐煩了！
我還要在這裏感謝所有支持的人，是他們在我困難的時候在第一時間“衝”過來幫助我，因為他們，我才有了現在這樣的好成績！
在我人生的道路上，我還要遇到的困難還有很多很多，還望大家還如往常一樣能在第一時間幫助我制服困難，並且，我還希望大家能像往日一樣繼續支持我。
學生獲獎感言 篇19
尊敬的老師、可愛的同學：
大家好！
我是一年級八班的，在進入二中心這短短的五個月裏我深深地感受到老師無微不至的關懷和集體的温暖，我非常喜歡、眷戀二中心這個大家庭。
在老師和同學的幫助下我順利的從幼稚園的'小朋友成長為一個尊敬老師、友愛同學、有良好的文明禮貌習慣的國小生，平時在學校無論是上課還是下課我都可以嚴格的要求自己遵守學校、班級的各項規章制度，努力使自己的行為起到規範示範的作用。放學回家後我除了積極主動的完成老師置的回家作業以外還養成了每天覆習預習的學習習慣，除此以外我參加了長頸鹿美語的學習並且經過努力通過了英語二星級的考核。
在家裏我會主動的幫助外婆做一些力所能及的家務事（如：倒垃圾、整理餐桌、遛狗等），在生活中我懂得節約資源，保護環境並且學會了垃圾分類。課餘時間我也是安排的豐富多彩，打羽毛球、玩玩具，假期裏外出旅遊爬山，我非常高興自己擁有學習娛樂都兼顧的生活，我知道這離不開學校、老師、父母的指導和幫助，我會銘記這些懷著感恩的心繼續努力，不斷進步。
學生獲獎感言 篇20
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
作為本次獎學金的獲得者，首先我代表本次獲獎的同學對愛建特種基金會表示由衷的感謝，感謝對貿院教育事業的支持和對貿院學子的鼓勵。
獎學金鼓勵機制對促進我們的全面發展有着不可忽視的作用，愛建獎學金長期以來對我們的激勵作用是顯而易見的，相信今後會有更多同學在你們的激勵和鼓舞下不斷取得學習上新的進步、不斷提高自身的綜合素質。在獎學金的鼓勵下，我們學習的動力不僅增強了，同時我們的`責任意識也提高了，現在我們是受益者，今後我們要努力成為奉獻者，將來回報社會。
有些人誤認為學習成績優異的學生就能獲得獎學金，但是愛建獎學金卻突破了這種傳統觀念，把對學生綜合能力的評價也引入了獎學金的評價制度，這一點是十分可貴的，它對學生的評價是全面的，對學生的影響也是深遠的。本次榮獲愛建獎學金，是評選委員會對我綜合能力的一次肯定，我一定會保持自身的優點和優勢，並不斷充實、提高自己，彌補自身的不足，取得更大的進步！
謝謝大家。
學生獲獎感言 篇21
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
這次獲獎我狠高興，這份榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢拼搏和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點也是起點。不管曾經取得怎麼樣的成績，那都代表過去。不能因為一時取得的好成績而驕傲，不能因為一時不理想而氣餒。我們不能滿足現狀，我們的心中應該要有更高的追求，更高的理想，只有這樣我們才能有繼續前行的動力，才能取得更多優異的成績，才能創造出更美好的未來。我們要把今天的.榮譽化作今後不竭的動力，去開拓新的征程！
最後，祝願同學們學習進步，心想事成，願老師們身體健康，工作順利，願我們學校發展的更好更美更強！
謝謝大家。
學生獲獎感言 篇22
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
我是國小五年級學生李曉明。今年我被評為"優秀學生"感到非常高興。今天，我站在這裏代表我校優秀學生髮言，感到十分榮幸。在這裏，我要感謝我的父母，是他們給我一個健康的身體，一個温馨的家；感謝我所在的龐家鎮焦集國小，是母校，創造了安靜的環境，讓我健康的成長，學到了豐富的文化知識，；感謝學校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識，做人的道理；感謝每一位同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！
五年來，我從一個不懂事的小孩子，變成了一個愛學習、懂禮貌、有愛心、有集體榮譽感的大學生，其中有我個人付出的努力，更有家長、老師的汗水。班裏的每一次集體活動，我都積極參與，認真訓練；每一次作業，我都一絲不苟，爭取得優；我愛好廣泛，唱歌、繪畫、跳繩等，特別是演講，學校的每一次演講比賽，我都積極參與，並取得了好成績。一分耕耘，一分收穫。我年年被評為校級優秀學生，優秀班幹部。這次我被當選為"鎮級優秀學生"，只是對我這學期表現的.肯定。
今後的學習生活中，我將會珍惜這份榮譽，並轉化為我前進的動力，以優秀學生的標準嚴格要求自己，處處以身作則，帶動更多的同學走進優秀學生的行列。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。最後祝在座的每一位同學人人爭做優秀學生。謝謝！
