教師節感言(通用5篇)

來源:文萃谷 1.51W

在我們平凡的日常裏,我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法,如此便可以寫一份感言將其記錄下來。那麼到底應如何寫感言呢?下面是小編為大家收集的教師節感言(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閲讀

教師節感言(通用5篇)

  教師節感言1

一年一度的教師節又到了,從小就聽説父母給了我們身體,是老師給了我們靈魂。教師是園丁,教師是路標,教師是擺渡人,這是對教師傳道育人精神的讚美。工人勞動創造出實用的產品,農民勞動創造出豐富的食糧,科技人員的勞動是發明新技術,而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業是影響人一生的職業,教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈。當自己真正成為一名英語老師時才領悟到它的真正意義。

這些年來讓我深深體會到,想做一名老師,就要不怕吃苦,肯動腦筋,善於專研教材,在工作崗位上踏踏實實的幹。其中,對“有所學”進行積累,對“有所失”進行反思,以往的每節課我都在做這樣的工作,會去總結上課過程中成功實施的地方,影響學生的理解接受,語音標準,且情景設計很自然,過度連貫,學生很容易接受。

在今後的教學生活中,我要不斷的專研教材,多向前輩老師們學習,爭取更大的進步。我深知讓學生學好英語有多重要,看似平凡的工作卻也能不斷實現生命的價值。不求轟轟烈烈,但求無愧於心。

  教師節感言2

  一份責任

"一日為師,終生為父"這是一句老話,也不知道是誰説的,但就是這一句話,這八個字,便把師生緊緊地聯繫在一起。

師,是老師,是兩個字的簡寫,但當我們面對這兩個字的時候,我們是否感受到絲絲的`暖流流過心田?當我們品讀這兩個字的時候,我們是否感受到那無私的奉獻?當我們咀嚼這兩個字的時候,我們是否感受到一份責任?是的,一份責任!也許有許多人認為只有老師對學生才有責任,才須負責任,其實不然,學生對老師也有一份責任。

為何老師這份職業被稱為教師?為何會有"一日為師,終生為父"?面對這兩個問題,許多人也許會高談闊論,但於我而言,答案僅僅是因為一個字————教。作為一名教師的責任便是讓學生學會學習,學會生活,學會做人,這是"教"的含義。但作為學生的我們,應當看清"教"字的另一層含義:"教"字左邊是"孝",右邊是"父"的變形,這便告訴我們教師是應當且必須尊敬的,如同對待我們的父親一樣,這就是一份責任,就是"一日為師,終生為父"的道理。

  一聲祝福

當看到你伏案工作的時候,我想寫一首詩歌頌你,但在你面前,我的詩句是那麼的幼稚,找不出丁點的去鑄造詩的靈魂;當看到你的汗滴落在講台,我想寫一篇文章讚揚你,但在你面前,我的文字是顯得如此的蒼白,找不出絲毫的血色去構築文章的生命;當看到歲月的痕跡印上你的額頭,我的心痛了!

在生活中,你只是一個平凡的人,但在你的工作中,你卻是不平凡的存在。我們面對你如瀚海般的恩澤,即使是傾盡囊中所有也難以回報,於是我們把所有的感恩都融進秋風裏,讓秋風在這個季節送去我們最真心的祝福!

  一份牽掛

當我們第一次來到你面前,你是微笑着的;當我們即將離開,你也是微笑着的,所不同的是,來是我們是什麼也不懂的小孩,而去時,你已把你的所有注入我們的身軀,注入我們的靈魂,讓我們懂得了生活,懂得了人生,而你,卻依舊如故。

家,是遊子牽腸掛肚的歸宿,是前進的動力。當我們離開課堂,離開校園,便成為了"遊子",你就是我們牽掛的源泉,是我們歷險人生的支撐。即使相隔千里萬里,也阻隔不了那份濃濃的情義,那份無形的牽掛。

一日為師,終生為父。在這教師佳節裏,祝願天下所有的教師:教師節快樂!

  教師節感言3

教師,是太陽底下最光輝的職業。每一位老師,用他們平生所學教導學生,孜孜不倦,為國家培育了一代又一代棟樑之才。試問,若一個泱泱大國沒有了教師,沒有了教師培育的人才,這個國家怎麼可能會變得強盛?

教師可以具有文藝範,像王烽老師,他雖然是一位體育老師,上課的時候非常嚴肅,對同學們的要求也比較嚴格,不似嚴峯老師一樣温和,也許大家都有些怕他吧。但是,有時候,他卻像個小孩子一般。和王老師在QQ上聊天時,他的言辭總讓我覺得很有童心,或者説幼稚吧,一點都不像平時那麼嚴肅的他。可能王老師也想沾沾民氣,與學生更親近一些吧!王老師寫的字非常漂亮。我這麼不懂藝術的人,看到他的字,只覺得很漂亮,現在我還保存着一些他的作品。

教師可以具有幽默感。不得不説,陳華安老師上課很逗。雖然有時他會向同學們發火,踹桌子這樣的事也不是沒發生過,但多數時間他總是以開玩笑的方式和同學們和諧相處。同學們私底下都戲稱陳老師為陳大炮或安哥。陳老師很幽默,他的課總是充滿歡樂,我很喜歡。很希望國中三年他能一直教我,可惜,到了九年級,我的願望破滅了——陳老師沒有教我。唉!這也算是一個小小的遺憾吧。

教室可以無私奉獻。在這個什麼都要看成績的時代,許多學生都選擇參加補習班。每年花那麼多錢,成績上不上得去都是個問題,我也沒看見哪個參加補習班的同學突然一段時間後成績就突飛猛進。任老師是一位退休老教師。以前,他在暑期開設了一個補習班,幫助村上的國小生補習,免費的,小時候我也參加過幾次。效果還不錯,至少能學到很多課外知識。任老師70多歲,對教育事業仍無私奉獻,這樣的精神,令人欽佩!

每年的9月10號,祝各位老師教師節快樂!

  教師節感言4

教師是一個神聖的職業,老師嘔心瀝血的教書育人,是我們人生中的一座燈塔,航海中的明燈。也猶如紅燭一般燃燒着自己照亮着我們,也是老師讓我們在知識的海洋中遨遊,我們都老師都應該抱有濃濃的感恩之情。

記得剛升入五十七中時,班主任李老師是一位和藹可親的老師對我們又耐心,在課堂中老師用粉筆在黑板上為我們書寫着知識,即使一節課勞累不堪,也是絲毫沒有抱怨,經常因為工作忙得不可開交,但也為我們的班級做出了很多,我們也跟着李老師渡過了兩個學期的時光,經過李老師的悉心教導我們班也變成語文實驗班同學們在課堂中努力學習,不辜負老師的希望和汗水。在學習和學校中遇到困難時,李老師也會細心的幫助我,讓我成為更好的自己,每一次教導也都讓我更充滿了希望和努力向着更好的方向前進,努力着,李老師,對我們的關懷與教導都讓我們深深銘記在心中。

在八年級這一年李老師會帶着我們奮進三班繼續努力,前進,揚帆起航,讓學習海洋上的陽光更加燦爛,美好。也祝願李老師桃李滿天下,教師節快樂!

  教師節感言5

你是一個園丁,守護這一片愛,澆灌着我們,一朵朵,一代代,祖國的未來。

你用辛勤的汗水,滋潤脆弱的小草,你用嬌柔的身體,為我們撐起一片愛。

你是一扇窗户,用語言悄悄打開,五彩繽紛的世界,為我們的目光,開拓了新的境界與未來。

您是一顆紅燭,燃燒了自己,為我們照亮光明。您是一縷春風,春風化雨,撫平我們浮躁的心聲。您是一場春雨,雨露滋潤,一朵朵蓓蕾綻放。您是一片綠葉,敢當配角,讓我們在萬花叢中,幸福的盛開。您是心靈的聖殿,老師的言傳身教,造就了多少棟樑之才。

光榮的教師,辛勤的園丁!桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻無私的心靈。

我們衷心祝願您,這個節日裏,幸福安康,永遠年輕。

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