【熱門】青春勵志演講稿範文彙編7篇

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演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞着主題講話的文稿。在不斷進步的社會中,很多地方都會使用到演講稿,那要怎麼寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的青春勵志演講稿8篇,歡迎閲讀與收藏。

【熱門】青春勵志演講稿範文彙編7篇

青春勵志演講稿 篇1

青春原本是美的,但是你長時間不打理它,再紅豔的花也會變得蒼白。青春需要正能量!

人生就是有這樣的錯覺:逝去的總是美好的,擁有的總是缺憾的,於是,在眺望昨日的背影時,眼裏只有煩惱的身影來來回回。我們該合區何從,我們該如何選擇呢?不必對小事斤斤計較,我們的生活需要青春正能量。

抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。別管往事有多美好,別問曾經有多輝煌,別説過去有多美貌,人生的歲月只會如東流水一樣匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住煩惱,別的什麼也留不下。不要總在過去的回憶裏纏綿,不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。昨天的太陽,曬不幹今天的衣裳;昨天的輝煌,抵不過歲月的滄桑。面對諸多生活的風雨迷茫,人生還需正能量。

生活裏去接收陽光豁達的正能量,自信歲月一百年,會當水擊三千里!凡事都要往開出想,假若真的傷了一條腿,要慶幸自己還活着,不死就是幸福!生活中不是什麼別人和災禍打跨了你,能打垮你的只有你自己。

凡事都往開處想,無論經歷怎樣坎坷的生活,內心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆温暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,我們來到人世間,只是去品嚐一場場生活的酸甜苦辣鹹,絕對不是去踐行埋怨、仇恨、無知、貪戀、傲慢、冷漠等種種人生的負面情緒,這些可以説與那些正能量相對應的生命的負能量,它們能消耗我們的的精力,佔據我們的快樂,侵蝕我們的生命。

別把痛苦的根源推給外界,人生所有的痛苦都來自自己接收的這些負能量。你生氣,是因為自己不夠大度;你鬱悶,是因為自己不夠豁達;你焦慮,是因為自己不夠從容;你悲傷,是因為自己不夠堅強;你惆悵,是因為自己不夠陽光;你嫉妒,是因為自己不夠優秀……

一輩子,很累,真的不需要去苛求自己,什麼都要完美,你的生活,有你的足跡,有你的淚水,有你的笑聲,你的世界就已經完美了。對生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驅散人生的迷霧和陰霾,用一顆陽光的心,還自己一片澄淨的豔陽天。我們需要正能量,我們需要青春的正能量!

青春勵志演講稿 篇2

今天,是我們的班會日,我想用演講的方式和同學們進行一次心與心的交流。

我們是一個特殊的班級,我們是很多人曾經看不起的班級。我們都有過不同程度的失敗,甚至很多同學認為自己已沒有了什麼希望。我想説:年輕沒有失敗,大不了從頭再來,沒有什麼可以失落的。我們也是人,為什麼我們要承認自己不如別人,為什麼我們就甘心停留在別人的身後!

我只想告訴大家,我並不強求你們一定要考上一個什麼樣的大學,我只要你活出精神來!不要窩囊地活下去。 我們的世界,從來就不是為適應弱者而存在的。

物競天擇。日本電視劇《龍櫻》,描述了一羣被所有人評價為最差的學生是怎麼通過奮鬥考上一流的東京大學的。我們三班也曾經別別人認為是最差的班級,那些日本孩子能由最差考上最好的大學,我們為什麼就不能活出個人樣呢?就不能活出一點精神呢?我只要求你人活出一點精神來!

什麼是精神?

有人問抗日戰爭東北軍將領馬占山,日本人的武器裝備精良,戰鬥力很強,你明明知道打不過日本人為什麼還要打?馬占山回答:就算打不過他我也要甩他一身鼻涕!

這就是精神。

但是,我看到的是什麼?我看到的我們很多同學既不學習也不奮鬥,即使玩都沒有耐心,玩都玩不出水平;我聽到很多學生在抱怨,抱怨學校不好,抱怨老師不好,抱怨班級沒有學習氛圍。你沒有看到我們班上很多同學,埋着頭,為自己的夢想而奮鬥嗎。環境永遠是客觀的,而你自己的心態和行動才是決定自己的根本因素。

同樣是三班的學生,有的人活得就是那麼消沉,有的人活得就是那麼有精神。 我們得問一問自己,活得有精神嗎?我們上課睡覺,理由是聽不懂;我們抄別人的作業,甚至連抄都懶得抄,理由是不感興趣;我們總要求別人理解我們,但是我們從不考慮自己到底在幹什麼?到底需要什麼?

我和同學們講過自己的故事,在八年級的那年,跟隨着很多不學習的同學,我也逐漸將課本拋在了腦後,語數外三科我也只有語文可以考個及格分。120分的英語只能考30-40之間,因為這是一個什麼都不會的孩子瞎蒙都可以得到的分數,因為英語的選擇題多。數學120分我只能考到0-20之間,因為我什麼都不會,因為連續的補考不及格我還被老師罰過兩塊錢,知道嗎,兩塊年在上個世紀的80年代末的農村家庭它意味着多少錢,當我向父母張口要的是因學習成績差而被罰的款時,父母的心傷的有多重啊!

就這樣,我的八年級廢了。我永遠忘記不了九年級時一個叫費明生的同學,他歎息着告訴我:兄弟,你廢了!知道嗎?我是一個從國小到國中都優秀的學生啊,我不想接受被廢了的這個現實。我問他:大哥,我該怎麼辦?他就告訴我了七個字:像個男人,拼命學! 從此,我就在心底告訴自己:活出個人樣來!那時我幾乎抓住了能抓住的一切時間,我就告訴自己只要我的命孩子我就會趕上別人。那時我買了很多參考書,一個個題目來做,不會的就問別人,好的題目和重要的題目都記在了筆記本上,然後反覆地看反覆地琢磨。知道嗎?九年級一年,只是筆記我就做了21大本。

一口氣,一種活出人格和男人的信念,我在當年的會考中以優異的成績考進了我們縣最好的高中,而那年我們學校能考上這所高中的僅僅有8個人!

是的,我有了一個好的結果,但數年之後讓我引以為豪的不是這個結果,而是奮鬥的過程,就是這個過程讓我明白了生命的價值,讓我培養了至今勤奮的習慣。

記住,我的同學們:結果並不那麼重要,重要的是我來過,我奮鬥過。奮鬥着,才是年輕的生命!

只要明白了這個道理,不管基礎多差,不管從什麼時候開始,都不算晚。大學聯考算什麼?再難,也不能把你打敗。

奮鬥過,就算失敗,也是一個偉大的失敗者,這樣的人生才充滿了意義!比起每天漫無目的的漂流,不知道要強過多少倍。

即使現在離大學聯考只有一年的時間,我們還有的是時間,即使你認為你已經毫無希望,你也不能放棄,你沒有任何理由放棄,那不是強者的選擇!

生活就是這樣,當你認為你行的時候,你還就真的成為了一個行的人。看到了嗎?你們的班主任,一個可以出書可以到處講學的年輕人,曾經他是多麼的狼狽,而今他可以體面地説:我是一個用勤奮與自信站立的人。同樣,當你認為你不行的時候,你還真會不行。但是你知道為什麼動物的頭是向前低着,而我們的頭顱是高昂着朝上的嗎?因為我們是人,因為我們有着最高貴的靈魂,我們的血管裏流動的是高貴的血液而不是支撐動物生命的一般液體。所以,因為我們高貴,我們就不能等同於動物;因為我們是萬物之靈長,我們就不能淪落為動物一樣的行屍走肉!

同學們,活出我們的精神吧,活出精神不是要超越別人,所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂,而是超越了自己。活出精神是為了證明我們將善待我們的青春,是為了證明我們可以去奮鬥,可以去創造。不管我們曾經有多差,我們都能在奮鬥中找到自己、贏得尊嚴!

你這樣做了,這樣堅持了,你將會看到最美的風景在你人生的道路上漸漸展開。因為,你已經在對所有曾經企圖鄙視你的人説:我將主宰自己的命運,我將擁有屬於自己的精彩人生!

記住《羊皮卷》的那句話吧——

我為成功而生,不會失敗而活;

我為勝利而來,不向失敗低頭;

我要歡呼慶祝,不要啜泣哀訴!

青春勵志演講稿 篇3

尊敬的評委,親愛的同學們大家好

我今天演講的題目是######

青春如行雲流水,淌指而過,抓不住也握不穩,因此青春也顯得格外珍貴,容不得半點浪費,但親愛的朋友,請不必感歎青春的柔弱易逝,她是如此富有生機與精彩。她能夠支持你站穩崗位,負好己責,拼搏出你要的生活。那麼正值青春的我們,就應該乘青春正值旺季,草長鶯飛之時,懷揣着激情,勇敢的面對生活,燃放自己,用流逝的青春去換一個我們要的明天。

還記得剛來到大學的日子嗎?想起來,不遠,仿似昨天,可細細想下來,又覺得是好遠,好像已經是好遠的好久以前了。回味這一路走來,有大學聯考後自己汗水沒有白流的欣慰,有考入大學時的興奮,有離開家遇見她們的悸動。當然,也有過難過與失意,或者悲傷和失落,因為學校的小道沒有林蔭,食堂大媽的手藝不合我們的胃口,教室桌椅的坐着不舒服等等。可是隨着我們攜手上課下課,吃飯玩耍,開開玩笑間,多出來的胡茬也悄悄的留下了歲月的痕跡的兩年裏,逝去的青春,我們漸漸熟悉,擁有了熟悉的笑臉,親切的言語,可以曰人,可以曰家,可以曰天下。慢慢的那些細小的不滿與失意也盡然被圖書館裏的書香掩蓋,翻閲一頁頁間,學習充滿了我們青春的每一個角落。看似如此簡單,瑣碎,卻也無不在努力勾勒出我們多姿多彩的青春。

此時,那些流年裏的光景也忽隱忽現得很好看。原來擁有青春的我們是如此富有,因為年輕,就有資本,我們用來投資明天,投資下一個屬於美好的自己。想着夢想,踐行着一步兩步,越走越遠。放棄了叫囂,學會了低頭。放低了身段,學會了靜修。看清自己要走的道路,研修我們要有的專業。裝幾本書,壓壓包,穿行於向左向右的知識之路,緊緊的身影,只因追求學海的博大。握幾隻筆,彎彎手,畫擺於朝裏朝外的錦繡藍圖,沙沙的響聲,只為設計美好的明天。沒有花前月下的甜蜜,也不羨慕牡丹花下的香醉,儘管單調,但卻不會在等到將來有一天,青春一到用時方恨曾經虛度。我們青春,我們簡單,我們過季時間,純釀出自己的舞酒。

親愛的朋友們,不可否認我們都迷茫過。因為這因為那,放縱過、難過過、衝突過、生氣過、莫名過,可是在每一個夜晚過後,新的一天又如約而至,又有一天的時間來改變改善,那麼我們還有什麼理由繼續生氣、放縱…以至於浪費我們如此珍貴的青春。青春是短暫的,但是就是再短暫的時光也沒有藉口在我們的生命裏虛度。我們要盡青春之力,負生命之責,付出自己,饋贈給予,收穫人生財富,留着在以後的歲月給我們成長和成熟提供一個契機。

那麼同學,如果你還在迷茫,拋棄迷茫吧,把握人生的航向,牢記勤字當頭,不懈搖槳,搏擊濤海大浪,泛舟人生。用我們的青春和生命奏響時代的強音,用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆,打開成功的閥

青春勵志演講稿 篇4

尊敬的各位領導、老師、同學們:

大家下午好!

今天我演講的題目是《展青春風采,勵志奮進》如果説人生是一首詩,那麼青春是它最華麗的篇章;如果人生是一部交響樂,那麼青春是它的最美妙旋律;如果人生是一片汪洋大海,那麼青春是它海深浪急的狂想。我的青春,融進了甜蜜芳香的教育事業;我絢麗多彩的教育青春,正用自己的心靈之弦在奏響。

青春的我們,正以一種積極向上的態度,走過最初的迷茫。我清楚的知道,在這所精英薈萃的校園裏,我只是一名普普通通的人民教師,沒有豐富的教學經驗,沒有嫻熟的教學技能,更加沒有引以為傲的教學成績。但是我們要對自己有信心,困難、挫折、失落都是我們青春成長道路上的插曲,讓我們以一種積極向上的態度,敢於拼搏的精神,戰勝它們。多少年以後,我們會發現正是因為有了它們,我們的青春歲月才會如此絢麗精彩。

青春的我們,在前輩們的鼓勵、幫助下成長。在這所有着48年曆史的校園裏,從不缺少經驗豐富、兢兢業業、無私奉獻的教師,我們要向你們學習,學習你們淵博的知識功底以及自如駕馭課堂的瀟灑,更重要的,我要學習你們那種無私奉獻的敬業精神。在我們教師成長道路上,你們是的燈塔,引領我們走過青春的旅程,用歲月的剪刀裁出精彩片段,讓驛動的心靈在和風細雨中欣賞無限風光。教師節表彰大會上,看到你們驕傲的站在領獎台時,得到的是對你們工作的肯定,獲得的是你們的成功。但是,你們可知道?那何嘗不是對我們這些剛剛踏上三尺講台青年教師的一種鼓舞呢?讓我們的心中堅信只要我們堅定夢想,勵志前行,未來的某個教師節頒獎典禮上一定會贏得屬於我們的那份榮耀。

青春的我們,在學校領導的正確指引下,收穫滿滿。我們點滴的進步,除了自身的努力,前輩們的幫助,最重要的是學校領導對我們青年教師培養的重視,給我們提供了很多學習、鍛鍊以及展示自己的機會。新教師彙報課,讓我們從中得到歷練,不斷成長;九校聯合體活動,“125”教學模式的推廣,讓我們走在教學改革的前沿。希望杯競賽上,讓我們初露鋒芒,一展風采。

青春的我們,正享受着青春旅途中的快樂。我們是這個學校的新生力量,是學校必不可少的一部分,當我們細心去觀察,我們會為自己而感到驚訝,因為我們發現校園裏的每個角落都有我們的身影。排球賽場上,我們團結協作,為爭得榮譽而戰;元旦活動中,我們志願服務,給大家的帶來新年快樂;拓展訓練場上,我們戰勝,為自己增加勇氣和信心!職工書屋讀書活動,褪去工作的煩累,為自己的心靈尋找一方淨土。

我們正走在青春成長的路上。坦白説,面對工作,我們也常常在疲憊和無奈中徘徊,但青春無畏。生活之路有如登山,只要有高山在前,我們就要去攀登,縱是前方遍地荊棘,兇險萬丈,我們還是要向前,向前,苦盡甘來,當我們把千溝萬壑都踩在腳下,站在生命之山的巔峯時,那將是何等的欣慰?也許有人會説平平淡淡才是真,用一顆平淡的心去面對所有的虛偽和狡詐,不為名利而爭,不為成功而喜,這也未嘗不好,但是我覺得青春賦予我們的本來就是激情,勇氣和鬥志。讓我們做孩子們人生路上那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土裏,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的豔麗,沒有鑽石的光芒,但我們無怨無悔!三尺講台,讓我們盡情揮灑靚麗青春,幾間教室,任我們酣暢書寫壯麗人生。青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚!

謝謝大家,我的演講完畢。

青春勵志演講稿 篇5

你學習一般, 考上了現在的這個學校, 成績不算好, 拿不到校獎國獎, 自習不規律上課不常聽, 考試全靠突擊, 同學幫一把也能考到七八十分。這篇文章非常勵志。趕緊看看吧! 你家境一般,父母都是普通員工,在這個城市一個月生活費一千二,沒事下下館子,一個月添一件衣服, 想買台相機要等幾個月,經常要咬咬牙才能買雙自己喜歡的鞋。

你特長一般,不會吉他不會鋼琴不會跳舞不會畫畫,想學攝影卻不會 PS,想上台演出卻沒信心,學校晚會 比賽的時候,你經常站在台下的人羣裏而不是台上的聚光燈下。

你長相一般,不算英俊或者不算美麗,身材不算臃腫但是也沒什麼肌肉或者沒什麼曲線,平時只是稍稍打 扮一下,容貌看上去並不出眾,只能算整潔,你開玩笑的稱自己是千萬叼絲之一。

你的生活感情也是一般,有時候會遇見自己心儀的那個 TA,但是總抓不住機會,眨眼間 TA 就被其他人俘 獲,你就開始傷心抱怨,但是幾天之後又開始尋找新的 TA。

總之,你沒有什麼特別的地方,就和周圍的千萬個你一樣。

但是,你和其他的你一樣,渴望飛翔渴望自由。

你不甘心拿不到獎學金, 看見別人得獎的時候你會説完全是突擊的結果, 你開始上自習, 堅持了一個星期。

你不甘心自己的父輩平平,會批判會諷刺自己周圍的官二代富二代,立志自己要努力好讓自己的孩子成為 富二代,你堅持了一個星期。

你不甘心自己什麼都不會, 你開始學吉他買輪滑鞋借 PS 的書對着鏡子微笑説自己有信心, 你堅持了一個星 期。

你不甘心自己沒身材沒長相,你開始健身長跑練肌肉練線條,你堅持了一個星期。

你不甘心自己沒有伴侶,你決心自己洗心革面重新做人,你刪掉電腦裏的黃色片你收拾起牀上的懶人桌你仔 細的洗了個澡你為自己化了粧,決定出去走走開始新的生活,你堅持了一個星期。

然後,這一個星期之後,你還是和周圍千萬個你一樣,你還是和一星期前的自己一樣。

少年,你來到現在的學校,是為了什麼? 你逛空間,看見空間説説狀態上説“二十歲是人生最美好的時光,不應該侷限在學校裏教室裏,應該享受 生活”,於是你相信了。

你看見空間説説狀態上説“這樣的年紀本應是率性的,而我身邊的太多人在考慮諸如家庭類型、畢業發展 方向、是否異地、價值觀等問題。這導致本來深深互相喜歡的兩個人錯失了一段美好的時光,他們所謂愛情的 憂傷不過都是自己在嬌柔做作”,於是你相信了。

你看見 QQ 空間的日誌説“國奴常用的.10句話,被灌輸思想也常説”,於是你也相信了。

於是你覺得,二十歲的你就該“享受生活”“隨心所欲”,享受“人生中最後的自由時光”。

於是你覺得, 二十歲的你就該“快樂的去戀愛”, “仔細享受和 TA 在一起的一分一秒, 其他什麼都不去想” 於是你覺得,二十歲的你就該“風華正茂揮斥方遒”,“指點江山激揚文字” 少年,請允許我猜測一下你的未來。

現在的你,用着父母的血汗錢,買着 NB 的包 PUMA 的板鞋捷安特的 ATX 佳能的5D2和愛瘋的4S,吃着仟吉的 冷茶 DQ 的暴風雪銀鯊的海鮮星巴克的咖啡,經常去酒吧去茶樓去看你所謂的眾生百態積累你所謂的生活經驗。 大學四年,你考研意外之外的落榜,因為雙選會時候公司都不中意的緣故,你在畢業時候還沒有找到心儀的工 作,收拾了行李回家,父母和你説去試試這個或者那個工作吧,你説這工作太簡單了不適合我,你去更好的企 業尋找機會,卻因為表現平平被置之門外。每天都是這樣,沒能力卻不甘心,最終變成啃老族。

現在的你,和 TA 恩恩愛愛,每天黏在一起,上課 TA 會等你下課 TA 會接你,午飯你們一起吃晚飯之後還會 一起散步,TA 説未來怎麼辦你説不要考慮未來認真過好現在。不幸運的話,幾個月後 TA 會覺得你在玩弄 TA 的 感情而離開你,留下你獨自一人空悲切反覆問自己究竟哪裏不對。幸運的話,你們一直談到畢業,最後你會悔 恨自己不夠優秀沒能去 TA 所在的城市讀研或者工作,帶着不捨和悔恨分手。

現在的你,在網上看見自己贊同的觀點會全力支持,看見自己不認同的觀點會全力否定。你覺得現在正值 當年的自己就該這樣敢於説出自己的心聲。最後,你的觀點完全來自於網絡,當你想説話的時候,你才發現忘 記了自己的聲音,自己已經失去了原來敏鋭的判別能力。

少年,我只想問你一個問題,現在的你二十歲的你有什麼資本。

你成績一般但是你有非常多自由時間去支配,你覺得非常欣慰。

你家境一般但是你的要求爸媽都會滿足,你覺得非常欣慰。

你特長非常少但是有一個擅長的,靠着這點你在周圍的聚光燈下過的非常滿足,你覺得非常欣慰。

你沒有伴侶但是有非常多朋友會喊你喝酒唱歌出去逛街,你覺得非常欣慰。

現在的你非常欣慰,時間久了呢?

青春勵志演講稿 篇6

人生,有3個階段—青春,中年,老年,而這些當中最珍貴的就是青春,這一時期的任何舉動都會影響後期的生活,可以説,青春期是人生的基礎,後世的成功是建立在這個基礎上的。有這樣一本書,上面説青春期的年齡層是13—19歲的少年。細細一想,大家都是站在起點的人了。

那本書還説,人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細節,感傷的哭,這就是我們,快樂而不失沉穩,衝動而不失感懷。從先在起,寫一本日記,長大後的某一天,一一個大人的平靜心態去看一遍,也許你會感動得哭出來,也許會大笑半天,也許會做很多動作,因為這是我們曾經的青春,美好的像夢一樣,快樂像仙人一樣,樸實得像一樹葉,在社會這片大樹下闢出自己的樹陰,外面的炎熱與我們無關,我們只隔出自己的那片綠陰,放射着自己清涼,但我們會惋惜,因為我們放過了太多機遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。在這個時期如果放棄了努力,那麼前途會渺茫無光,在山區有那麼多的孩子渴望讀書,只要一本書一些筆,還有一間可以上課的房子,別無他求,如果我們和他們一起上課,我不敢説我們這些城裏的小孩比他們強多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強,因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜,彩繪更加認真地面對每件事。

對於我們來説,九年級後的會考就是一道坎,一件對於我們很重要很嚴肅的事情,能考到好高中嗎?能有一個美好的高中生活嗎?這是現在所有人的疑問我們周圍有許多人,中卻的説是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓他們寒了心,造就了一敗不起的他們。也許他們曾經努力過,懊悔過,但來不及了,丟棄了就追不回來,其實每個人的實力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒什麼,但不能失去鋭氣,就算結局的失敗讓你站不起來,也不至於躺着輸給生活,至少還有一次拼搏,以後再想起就不會這麼遺憾,這麼窩囊,不要留下遺憾,折實屬於我們的青春,因當讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來。

青春勵志演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

青春,清淺如畫。

青春,綺麗間沉澱了流年,沉澱了年少輕狂,青葱的光影,曇花般飛旋。月夜花下,曾記否,那動人的輕舞,怎能忘,那月下引吭高歌的背影,那相伴遊弋於詩花詞海的少年,有你,我的青春大放異彩,有你,我的生活不是孑然孤行,許一世榮輝,點萬里秋風,只為你,我最親愛的朋友。

青春,它如夜一般空明,似夜一樣純淨,但是,它有夜沒有的波瀾,它有夜沒有的光亮,那便是青春的夢想,那便是希望之光。有了這光亮,青春沒有了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的憂傷,有了“一蓑煙雨任平生”的曠達。有了這光亮,青春沒有了“孤帆遠影碧空盡”的寂寥,有了“天生我才必有用”的自信。青春的夢想,如歌般動人,如詩般雋永,青春的色彩,斑斕,青春的光輝,燦爛,青春的夢想,澎湃。

青春,是一本倉促的書,扉頁是昨天,尾聲是明日。而我們,則正在今日,享受着這青春的動人風景。我們有着桀驁不馴的性格,我們有着不羈豪邁的內心。因為我們有青春,我們可以在風浪中逆流而上,我們可以在雨中狂奔不止,我們可以心懷雄心壯志,大步向前……

或許,這就是青春,一個響亮的名字,一個翩翩的內心。

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