學校畢業典禮感言

在學習、工作或生活中，我們常常會由於外界事物接觸而引發思想的火花，此時就很有必要寫一篇感言。那麼感言該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的學校畢業典禮感言，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

此時此刻，我想每位同學心裏都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的即將解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表着你們高中生活的結束，又標誌着每位同學的一段新的人生經歷的開始。同學們，你們已經順利完成了高中階段的全部學業，在跨過大學聯考這道門檻之後，你們中的許多人將要到更高的學府繼續深造，一部分人將要步入社會，去開闢自己新的生活田地，以各自不同的方式服務社會，實現自己的人生價值。

就在同學們即將結束高中生活，離開母校的時候，我想給大家提幾點臨別贈言：

第一：加強道德修養，提高道德素質，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。一事當前，要先考慮大局，先考慮別人，把自己的事往後放。努力做中華民族傳統美德的傳承者，做體現時代進步要求的新道德規範的實踐者。遵章守紀，講求誠信，重視公德。

第二：繼續秉承xx中學“刻苦、多思、實踐、創造”的學風，不斷學習，勤於實踐，勇於創新。

同學們的學習生活暫時告一段落，新的學習又即將開始。當今科技和社會發展日新月異，只有不斷的學習才能不斷的提高，才能跟上時代的發展。希望學習的習慣能伴你們終身。艱辛知人生，實踐長才幹，這是古往今來許多人成就一番事業的經驗總結。因此要充分發揮你們的聰明才智，為社會的發展作出貢獻，就要在實踐中磨練意志，增長見識。同學們要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，希望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。馬克思説過，在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。要熱愛科學，崇尚科學精神，勇於實踐與創新，努力做科學探索和創新的先鋒。

第三、要有清醒的頭腦，獨立的思想，承擔起人生的責任。

走出中學校園的象牙塔，紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失自我；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對選擇，甚至是心靈的抉擇。惟有清醒的頭腦，獨立的思想能夠指引着人生的正確航向。在我們面前展開的漫漫人生征途，並非都是陽光普照的通衢大道，也會有荊棘坎坷，冷雨冰霜。我們要學會微笑面對，讓自己的身心多一點健康明朗，讓自己的生活多一點快樂從容。

人世間有各種各樣的責任，其他的責任都是可以分擔或轉讓，惟有對自己的人生責任，只能由自己來承擔，一絲一毫依靠不了別人。一個人惟有對自己的人生負責，建立了真正屬於自己的人生目標和生活信念，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，才可能自覺地實現人生的價值。

同學們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的教師、同學，告別這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正展現在你們面前。我希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘歲月，永遠不要忘記教師對你們的殷切期望，母校也將永遠祝福你們。衷心地祝福你們在今後學習、工作崗位上不斷進步，不斷傳來佳音，為xx中的歷史增光添彩，讓母校為你們而驕傲！也歡迎大家以後常回母校看看！

祝願同學們在新的人生道路上，學業進步！事業有成！一帆風順！

今天，很高興能夠代表畢業班全體班主任教師在這裏和大家交流。六年前的夏天，我從魯東大學外語系畢業，所以，從這個意義上説，台下的各位，我是你們的師姐。今天，姑且放下教師的身份，放下班主任的身份，而僅以一位師姐的身份，和即將邁出蓬師校園的我的學弟學妹們探討“畢業的喜與憂”。

驕陽六月，畢業在即，青春散場，逝者如斯夫！這讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:"letlifebebeautifullikesummerflowersanddeathlikeautumnleaves."。我國著名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手朴樹在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業是一個終點，更是一個起點，畢業喜憂參半。

這兒，我説的“喜憂參半”，“喜”是指在蓬師的五年，你所學到的東西。“憂”則指邁出校園，你將怎樣去回報社會。也就是給大家詮釋了兩個問題：“蓬師的五年，學校教會了我什麼？”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什麼？。”大學畢業的時候，頂着省級優秀畢業生和魯大優秀實習生的光環，我放棄了學校推薦的曲阜師範大學的就業機會，選擇了蓬萊師範，至今也堅定這份選擇，還記得應聘的時候校長問我“為什麼選擇蓬師？”，我説了兩點：第一點，蓬萊的天很藍，蓬萊師範的天更藍，這是學校的地理環境；第二點，“學高為師，身正是範”，“做文明人，講普通話，寫規範字”深深吸引着我，這是學校的人文環境，我不可抗拒。於是才有了我們生命中5年的美好回憶。

而今，青春散場，先説第一點，畢業的喜：母校給了我什麼？我想用兩個字概括：“成長”。“每個人都想成功，但卻沒想到成長”，這是德國詩人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門大學新聞學院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋，她説“成功是一個點，它是外在，源自外界評價，由別人去評論；而成長則是一個過程，它是內在，是一種內在知覺，並在內心愉悦存在。我們擔心失去的成功往往轉瞬即逝，而讓我們經歷痛苦的成長卻不被剝奪，成長屬於自己，雖然緩慢，但卻充滿自信。”楊瀾女士的這番詮釋讓我回味良久，也引發了我對於成長的思考。是非審之於己,譭譽聽之於人，我們可以不成功，但決不能不成長。我想就算沒有成功這個點，我們也依然可以享受成長的過程。關於這點，5年的在校學習，我想大家也會感同身受。蓬師的5年，我們學到了知識，學會了做人，收穫了成長，這段學習經歷將會受用終身，因此我稱之為“畢業的喜”。

接着講第二點“畢業的憂”。邁出校園，踏入社會，我能做些什麼？應該怎樣去做？遇到了問題怎麼辦？這些無疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之為“畢業的憂”。“我能做些什麼？應該怎樣去做？”這點我想引用範校長在05級實習動員大會上提出的四點做以回答——“有目標，有信心，有幹勁，有方法”，雖然簡單，但很精闢，對於這12個字的精髓我想大家需要反覆琢磨，悟出其中的真諦，並在生活中，工作中去體檢，去實踐。有句話説“希望如火，失望如煙，人生就是七處點火，八處冒煙。”，生活中遭遇困境在所難免，那麼碰到了問題又該怎麼辦呢？曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思是説“我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠信？教師傳授的學業是不是反覆練習實踐了呢？”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動，幾乎失去真我；物慾橫流，乃至人心不古；求諸外慾，而忽略了內存的誠信。如何對待濁世橫流？如何面對生活中的不如意？我想，作為即將邁出校園的我們，凡事都要以道德為底線，自省他省，三思而後行，堅定信念，迎難而上。“老老實實做人，踏踏實實做事”便是我對自己和大家的期許。

末了，此情此景，想推薦兩首歌，大家可以下載試聽，第一首是羅大佑的《愛的箴言》，用來表達5年來，我們師生之間彼此的愛。第二首是美國電影《畢業生》的.主題曲《scarboroughfair》，用來表達我對同學們的期待與警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校為榮，明日母校以我為榮”落到實處。

最後，用我們學校老校長位校長的話結束今天的發言，那就是“你的心可以在天上，可你的身必須腳踏實地。”。

同學們：

今天，我們在這裏隆重舉行XX屆本科生畢業典禮，4928位莘莘學子順利完成學業，為4年的大學生活畫上一個圓滿句號，這是每一位畢業生人生歷程中的一個珍藏時刻！

在此，我謹代表學校領導和全體教職員工，向同學們表示熱烈的祝賀！向辛勤工作的廣大教職工、向支持你們刻苦攻讀的家人、親友、朋友表示衷心的感謝、致以崇高的敬意！

大學生活是人生的起步階段，本科學習奠定着事業發展的堅實基矗

4年前，你們懷揣着夢想、憧憬着未來，帶着成功的喜悦進入西電校園。開學典禮上，我寄語大家儘快完成“兩個轉變”,即“從未成年人向成年人轉變、從中學生向大學生轉變”，當時的情形猶如昨日。

4年中，你們經歷了本科評估，見證了新校區建設的艱難與波折；經歷了地震與甲流，付出了愛心、經受了煎熬；經歷了60週年國慶、XX年奧運會，感受到偉大祖國的崛起、中華民族的強盛。

你們在學習中轉變，在轉變中成熟。

你們中的200餘人獲得了國家獎學金、600餘人獲得過國家勵志獎學金，有300人次參加了全國挑戰杯、電子設計競賽、數模競賽、信息安全競賽、acm程序設計賽並屢獲佳績，有全國先進班集體、XX全國大學生年度人物百名候選人、拾金不昧不留名的優秀集體與個人等等。你們4年的成長，恰恰與學校的“xx”建設同步推進，西電戰略發展的歷史上，也有你們的付出與奉獻！

當然，4年裏，你們也有抱怨、也有不滿，為了一些不科學的管理、不光彩的事件、不完善的服務，通過網絡、郵件、信件、座談等不同方式反映着自己的心聲、提出了很好的建議。

愛之深必責之切，動於心而發乎情。

每一位同學善意的批評，都是對母校的鞭策，是幫助學校進一步改進和加強管理、不斷加強建設的動力源泉。相信通過我們的共同努力，各項工作必然會得到改進和提升，讓你們的學弟、學妹們受益，讓你們為母校的不斷進步而由衷感到欣慰！

4年後的今天，在臨別之際，我對你們下一步人生軌跡的發展、事業座標的選擇提出幾點建議，有4個字送給大家，這就是“思、辨、行、遠”，即：學會思考、學會判斷、重視行動、着眼長遠。

第一，學會思考，培養獨立思考的能力，在人生的道路上慎思、慎獨。

思考是人類最大的樂趣，思考是社會智慧的源泉，沒有思考，歷史和文明的進步就會失去燦爛的光輝。

培養獨立思考的能力，是事業起步的重要基點，只有慎思、慎獨，才能洞悉矛盾、明悉事理，才能去除蕪雜、直達核心，真正把握事物的本質。

思考醖釀思想，思想決定行動。

慎思、慎獨，在一些知名人士身上，例如新東方教育集團的俞敏洪、我校校友聯想集團柳傳志等，經常體現出這種特質，不管事務如何繁忙，總要留出靜思的時間，思考一些重大問題，思考重要的戰略決策。

經過4年本科階段集體學習與生活的畢業生同學們，在走向新的人生階段的開始，培養自己獨立思考能力，慎思、慎獨，不僅有助於自身的健康成長，更有助於對未來事業的籌謀與規劃。思以致遠、靜以凝神，讓思想的火花為你插上智慧的翅膀，帶你飛向嚮往的地方！

第二，學會判斷，善於辨析，堅持正確選擇，敢於直面困難，更要着重培養堅定、執着的意志力。

解一道難題，首先要分析判斷，找準關鍵、從容入手，路徑要走對、方法要契合，才能取得事半功倍的效果。人生與事業也具有相似的道理，學會判斷、辨析形勢，才能揚長避短、少走彎路，使奮進的征程一帆風順。

哲學上非常講究“思辨”，“思”是一個過程、一種狀態，而“辨”要分析判斷、得出結果，為確立正確的發展方向提供有力幫助。因此，學會判斷、善於辨析，真正的目的是做出正確選擇，選擇適合自身的人生與事業的起步點。

當今時代，科技發展、經濟繁榮，多元化、多樣化成為一種趨勢，而各種誘惑也非常多，功利思想、庸俗主義等時常滲透到社會生活之中，要辨別是非、準確判斷，往往需要靜思細辨，需要一雙“慧眼”。眼界決定未來，正確的判斷與選擇，往往決定着個人發展的成功與否；而如果一旦做出了選擇，就要為之堅持不懈、奮鬥不止。

第三，重視行動，行勝於言，勤於踐行理想，善於團結協作。

俗語説“千里之行、始於足下”。要把理想變成現實，真實的行動勝過華麗的語言；一步一個腳印，才能走出紮實的足跡；一路灑下汗水，才能達到目標的頂峯。要知道站在一旁、説一些大而化之的話是非常輕鬆的事，而富有智慧、可進行實際操作的思想與行動則是十分困難的事。

實踐出真知，成敗靠行動。

長期以來，一代又一代的西電人，不尚空談、惟重實效，以樸實無華的實幹作風和嚴謹務實的實際行動，傳承着學校的優良傳統，踐行着西電的校訓校風，確立了很好的西電品牌。廣大校友中，無論是兩院院士、著名學者，還是高層領導、it精英，都集中體現了“務實、肯幹、能力強、上手快”的特點，集中體現了善於團結、加強協作的奉獻情懷。

希望這種獨特的品質在你們身上能進一步得到傳承、得到發展，希望你們用自己的實際行動踐行理想、實現抱負，為事業的成功助力、起航！

第四，着眼長遠，事業發展要有規劃，追求奮鬥的過程就是享受充實的人生。

人無遠慮、必有近憂。年輕人要立大志、立遠志，大學期間要做好學業規劃，畢業之後應制定事業發展規劃，自始至終要做好人生規劃。

據一份調研報告顯示，一般來説，傑出人才的成長基本分為4個階段，一是大學本科階段，是基本素質養成階段；二是研究生階段，是專業能力形成階段；三是創新能力激發階段，大約在30～40歲，是獲得最佳成果的峯值期；四是領軍人才完型階段，大約在40～50歲，是孕育一流成果的成熟期；而其中最為重要的是，大多數人在前兩個階段，就已經非常清楚地知道自己以後該怎麼走，很早就規劃人生，並追求和享受着奮鬥的歷程。

因此，立足長遠，籌劃好自己的事業發展，規劃自己的人生之路，已經成為一個擺在你們面前的嶄新課題，需要儘早着手、未雨綢繆！

同學們，前些天，學校以聘任XX屆校友班級召集人、年級理事的形式，建立起了畢業生與母校之間的聯繫機制，希望大家畢業之後仍能時刻保持與母校的密切聯繫。

明年，西電將迎來80週年華誕，在這裏，誠摯地邀請大家屆時返回母校，共襄盛典！

母校將與你們一同成長！一同進步！

最後，祝同學們身體安康、工作順利、事業有成、生活如意！

謝謝！