國中班主任評語

1、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。温順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。老師希望能在體育場上舞台上看到你的風彩，更希望你會成為一個充滿個性而又開朗的你。

2、你是一個心地善良樂於助人的好少年。如果你能在課堂上注意力集中，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬於你！文靜乖巧的你讓老師省心許多。課堂上你大膽的發言更令大家驚喜。認真踏實的作業總讓大家羨慕。學習中你如果能從課外再汲取，你的精彩還會更多！

3、你是一個善解人意樂於助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的温暖。老師真希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課後作業完成得再好一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。你不會讓老師失望吧？

4、安靜，從不惹事生非的你似乎很懂事，很乖巧。看着你在靜靜地讀書，不知你是否用心去讀了；看着你認真地聽講，可回答問題總有點答非所問；看着你交上來的作業，有時真讓老師無言以對。孩子，做一個表裏如一的男子漢吧！良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時，你就像一葉在大海中遨遊的小舟，嚐到學習的歡樂，不是嗎？

5、課堂上你如魚得水，揮灑自如。可是一旦鑽起牛角尖來，壞習慣接踵而來讓你積重難返，只要辛勤付出，就一定會有豐厚的回報的。在我的印象中，你只有兩種表情憂鬱（微微皺眉）和快樂（甜甜微笑）。憂鬱什麼呢？無非就是學習吧！其實，每個同學的學習基礎和學習起點，並不完全一樣，只要自己盡了力，而且有進步，就應感到欣慰。期望課堂上，你能主動舉手發言，課下你能夠和同學嬉笑玩耍，表現出很質樸的天真活潑，老師希望你能天天開開心心。

6、你的知識面很廣，無論是森林海洋，還是地球宇宙，你都侃侃而談，課本劇精彩的表演，讓同學們也大開眼界喲！學好課堂知識，完成課後作業是你遨遊知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你儘早地到達知識的彼岸的。

7、你開朗活潑，自尊心強，上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績有很大進步，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以後學習的決心再大些，並持之以恆，你的人生將會更加精彩！

8、懂事乖巧的你省卻了老師家長的許多心事。你的不愛説話的特點給老師留下了深刻的印象。希望你課堂上思維能活躍些，作文中思維能創新些。你的學習成績一定會大有長進的。沉默不聲不響的你其實見解很多。課堂是大家思維閃現的舞台，大膽地舉起你的手，告訴別人你的發現，你的思考。相信踏實的你會贏得別人喝彩的！

9、你的個子是班級的“大哥大”，可學習成績為什麼沒。兄弟情手足情。做好弟弟的榜樣吧！學習上也如此，拿出哥哥的氣魄來，多花時間，多花功夫，爭取樣樣做得先進！

10、調皮好動的你確實讓老師很費心。作業的一次次遺忘，測試的一次次亮紅燈。看着無言的你，老師心裏急啊！孩子，用“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才”來激勵自己吧！

11、調皮好動愛説愛笑，你真是一個無憂無慮的小男孩。課堂上你總積極舉手發言，可多少次都因你沒有深入思考而鬧了笑話。學習來不得半點馬虎，精下心來，用心思考。踏實去做才能比別人更好！

12、“愛吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”這句話在你身上真是體現的一覽無餘。你是班幹部，你是班裏出了名的熱心腸，總是那麼默默無聞的為班級做貢獻，真是做到“愛班如家，事事關心。”你的付出那麼多，卻從來沒有想到過回報，沈老師真為有你這樣的孩子而倍感自豪。你認真的學習態度是大家公認的，沈老師相信，你一定能夠找到最適合自己的學習方法，在未來的日子裏再創佳績七年級期末優生評語七年級期末優生評語。讓我們一起努力，好麼？

13、“桃李不言，下自成蹊。”樸實憨厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在沈老師眼裏，你不怕髒，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環境。在打掃環境衞生中你更是一馬當先。在學業上，你一直在穩步前進着，沈老師看在眼裏，喜在心上。沈老師願與你共同尋找適合你的學習方法，使你早日實現心中夢想

14、“一片冰心在玉壺。”你是個清純善良外剛內柔的可愛女孩，才思縱橫，創意無限七年級期末優生評語評語。作為班級一員，你盡最大努力地為同學們服務，為他人着想。無論是勞動還是各種活動，總能看到你忙忙碌碌的玲瓏身影。沈老師對你滿懷期待，期待着你新學期和同學搞好關係。

15、一個學期過去了，你的付出得到了回報，你的成績讓老師高興，也讓家長感到欣慰。但是，我得提醒你不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明！

1、王某某你熱心，會幫助同學，交友能力強，思維敏捷，自立能力強，有自己的主見，在同齡人中表現突出。一學期從未遲到，不懂就問，上課積極發言，課後按時完成作業，讓我看到了你認真的學習態度。但是，你也粗心大意，學習自覺性不夠，做事拖拖拉拉，上課喜歡咬耳朵。老師希望你來期認真聽講，積極動腦，取得更好的成績！

2、周某某你成績優秀，字寫得很乾淨整潔。熱愛學習，上課認真聽講，課後複習並認真預習，從不遲到早退。尊敬師長，看見老師主動打招呼。作為課代表，你工作認真負責，能很快收齊作業並上交作業，是老師的好幫手。你聰敏伶俐，英語成績突出，數學卻時起時落，希望你多花時間，一定可以克服的，加油！

3、樂某某活潑開朗的女孩，在走廊上總會看見你活潑的身影。你總是讓我喜又讓我憂，你按時完成作業，卻不一定有效率。你的英語成績優秀且突出，但數學卻一塌糊塗。你很容易滿足，上進心卻不足。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步！

4、張某某儒雅雋秀，平和質樸這是你留給我的印象，但我們都知道“身似春影靜，心猶秋濤激”，在你平靜的外表裏有一顆不羈的靈魂，你在努力事自己變得更優秀。你數學和英語基礎比較差，須要多花時間。希望你堅持練琴，一分耕耘一份收穫，總會進步的，加油！

5、喻某某對你深刻的最印象就是幽默，你總是把你的快樂傳遞給身邊的每一個人。你的品質良好，重義氣，人緣很好。做事果斷，孝順懂事也是你的特色。所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，但你學習沒盡全力，作業粗心，上課開小差，自覺性不強，因此成績不夠穩定。老師希望你能彌補不足，爭取更大進步！

6、吳某某你文靜踏實，學習認真，上課認真聽講，課後按時完成作業，不遲到早退。尊敬師長樂於助人團結同學虛心接受他人意見。積極參加班級活動，有集體榮譽感。上課有時會走神，作業沒認真寫好這兩方面需要你多加註意。自信膽就大。老師希望你要充滿自信，大膽發言，這樣你會更優秀！

7、唐某某你熱心，會幫助同學，交友能力強。你也懂禮貌，尊敬師長，團結同學。你還活潑好動，很頑皮，愛説話。有時上課還有些小動作，為此，你也捱了不少批評。老師多麼希望你能改正自己的缺點啊！希望你來期能夠更加努力，學習更上一層樓！

8、劉某某你熱愛學習，專心聽講，勤于思考，認真完成作業。你尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。你誠實守信，熱愛集體，講究衞生，工作認真負責。但是，你也有點健忘，寫字速度有點慢。希望在以後的日子裏，你能夠勤加練習，練就一手好字，並提高速度，加油！

9、王某某你熱愛學習，專心聽講，勤于思考，認真完成作業。你尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。你誠實守信，熱愛集體，講究衞生。你的優點不可勝數，但你偶爾有點小健忘，會忘了寫作業；你有時上課會做小動作，説話。老師多麼希望你能改正自己的缺點啊！加油！

10、毛某某這學期，老師一直在關注着你。前一段時期，由於沒有習慣國中的學習方法，你的成績沒跟上，老師看在眼裏急在心裏。幸好你很快就發現問題並努力趕上。你是個很有天賦的學生，你多才多藝，也熱愛學習，遵守紀律。老師希望你能夠自信活潑些，多與老師和同學交流，不懂就問，相信你很快就會有突破，加油！

11、蔡某某在學習上，你學習認真，遵守紀律，上課積極發言，課後能按時完成作業；在生活中，你尊敬師長，熱愛同學，才藝表現突出，是個德才兼備的好學生；在工作上，你認真負責，積極協助英語老師，是老師的好幫手。以你的天賦，你的數學可以更好，加油吧！你的字在同齡人裏不算差，如果希望進步，那就努力練習吧，老師支持你！

12、何某某如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那麼你就是其中璀璨的一顆。在學習上，你學習認真，遵守紀律，上課積極發言，課後能按時完成作業；在生活中，你尊敬師長，熱愛同學，關心集體。後半學期，你成績不太穩定，上課有時也會走神，是什麼原因呢？多與老師和同學交流吧，不懂就問，不要害羞，相信你會有更大的進步！你的字寫得很不錯！

13、諸葛某某你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，尊敬師長，團結同學，關心集體。但紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於你的學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力！加油！

14、陳某某喜歡看你的作業，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績。你禮貌聰明守紀好學，是個令人喜歡的學生。但你知道嗎老師多麼希望在課堂上能經常看到你高高舉起的小手啊！老師相信來期的你一定是個積極發言的陽光女孩。

15、江某某你天性活潑貪玩好動，樂觀開朗，文明禮貌，熱心助人，對一切都充滿了好奇。但你不愛學習，上課喜歡開小差做小動作説話，有時還不按時交作業。其實是懶惰左右了你的大腦，懈怠智慧了你的行動。須知人生好能有幾回搏？只有全身心投入到學習中去，才會享受到成功的樂趣！

16、穆某某在學習上，你認真嚴謹，上課認真聽講，積極發言，課後能按時完成作業；在生活中，你尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，為班級管理做出很大的貢獻。在工作上，你認真負責，很好的勝任了語文課代表的職責，是老師的好幫手。但是，你的成績起起伏伏，時好時壞很令老師擔心，是沒有養成好的學習習慣，還是因為粗心？願你能夠戰勝自我，爭取更大進步！

17、萬某某在學習上，你認真嚴謹，上課認真聽講，積極發言，課後能按時完成作業；只是成績忽高忽低，不穩定，讓人很擔心。在生活中，你尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，為班級管理做出很大的貢獻。做事情果斷，這是你的優點，但有時太沖動，缺少思考，缺少耐心。

18、作為班長的你為班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作為班長，你的學習似乎還缺少點持之以恆，你的為人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點為班級服務的心，希望以後的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛鍊自己的能力。

19、你思想上積極要求上進，為人誠懇，思維敏捷，有較強的應變能力適應能力和接受能力，善於調整自己的知識結構，學業成績優秀，所以老師常以你為驕傲。希望你在以後的日子裏，以更嶄新的面貌和更高的熱情投入學習，考出理想的成績，不辜負父母和老師對你的殷切期望！

20、何勝“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”人的品性和素質是一個長期養成的過程，而學生時期的養成往往會影響你的一生。請你記住上課説話的確不是什麼大毛病，但如果養成一種習慣，就會決定你被“請出去”的命運。還有遲到，還有考試作弊，希望你能改掉你的這些小毛病。

1、你的為人大度，同情弱小，關心集體的品質，讓很多同學願意與你交朋友，在學習上你能認真鑽研，不放過任何細節，六年級以來成績更加穩定了，老師很為你高興，相信你的努力會讓你達到理想的彼岸的。

2、志成，本性善良的你，尊敬老師，團結同學，遵守學校及班級的各項規章制度，身為學生會幹部，基本履行了自己的本職工作。但是，你應該清醒地意識到，你的這些表現，是基於在一個比較上進的集體之中，一旦失去這樣一個環境，就容易放鬆對自己的要求。你在學習上，態度不夠端正，顯得比較吃力，特別是語文英語背書，總是拖欠任務。有“志”者事竟“成”，希望你能更加嚴格要求自己，投入更多的精力到學習中。假期里加強學習，期待新學期有新進步。

3、金華，純真樸實的你，能遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，積極完成學習任務；身為學習小組長，你還能領導本組成員共同進步；特別是期會考試獲得“傑出之星”的稱，贏得老師和同學的一致讚譽。老師希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現自己有更多的收穫。同時勸誡你不能放鬆對自己的要求，課外書籍的閲讀應該安排在週末的休息時間，畢竟現在只是一個良好的開端而已。“金”色的年“華”，靠勤奮和堅持造就。

4、金龍，懂事理有禮貌的你，能遵守學校的各項規章制度，學習上有一定的上進心，尤其是作為期會考試的“奮鬥之星”，充分説明你具備較強的學習能力。遺憾的是，你未能將這種能力充分挖掘並加以利用。你缺乏自制力，沒能嚴格要求自己，喜歡與同學説閒話，學習任務不能及時完成。讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足，相信新的學期你一定會成為班“金”色的飛“龍”。本學期拖欠的背書和記單詞的任務，利用假期予以彌補。

5、偉良，你為人忠厚誠實，對人有禮貌，遵守學校的各項規章制度，學習上態度端正也具有較強的學習能力和較大的潛力，能按時按量完成各科學習任務，特別是背書比較快。但是，如果要讓成績更上一層樓，則必須更加積極主動地去思考，不能將學習總停留在完成作業的層面。學期的後半段，似乎對自己也放鬆了要求，容易受到他人的不良影響。希望你意識到，你的人生階段還處在起始階段，“路遙知馬力”，雄“偉”的“良”駒，還有很長的路要走。容不得你有絲毫的鬆懈。期待你的進步。

6、鍾輝，你是個質樸懂事的男孩子，能遵守學校及班上的各項規章制度，對老師有禮貌，與同學友好相處，作業能按時完成，對待班集體的任務能積極主動完成；但是，你也應該清醒地認識到，你的所有這些良好表現，是基於在一個比較良好的班級環境之中，一旦換到一個紀律比較渙散的班級，結果可能就大不一樣了。因為你的自制力比較差，對自己不能嚴格要求，拖欠的任務也比較多（英語語文背書和英語單詞聽寫）。這就是你成績不能提高的重要原因。希望新學期你能在紀律觀念及任務完成上有更好的表現。

7、嘉盈，臉上總是掛滿笑容，留給老師和同學深刻的印象。你是班上尊師守紀的模範，具有極強的集體榮譽感，積極維護班級的良好形象，特別是在校運會上，憑藉自己的努力拼搏，為班上立下汗馬功勞。作為班上的學習“奮鬥之星”，你具有較強的學習能力和潛力，作為學習小組長，你還能積極帶領和引導小組成員共同進步。祝賀你為自己的國中階段開了一個好頭，希望你戒驕戒躁，假期裏調整好心態，抓緊時間學習，爭取更大的進步。

8、楊正，你是個思維敏捷，聰明能幹的男孩子。遵守學校和班級的各項規章制度，對老師有禮貌，樂於幫助同學，身為班幹部，協助老師作了不少事情。學習上，你作為班上的“奮鬥之星”，具備了較強的學習能力和較大的潛力，學習任務完成非常及時。做事稍顯粗糙，課堂上缺乏主動思考回答問題的習慣，有時還容易受到干擾，這些都是你學習進一步提升的“絆腳石”。老師期待你能樹立浩然“正”氣，儘早成為班上的“傑出之星”並在年級上嶄露頭角。希望你在假期裏努力充實自己，為新學期的進步積蓄能量。

9、王聰，你的確是個聰明的男孩，能夠遵守學校及班級的各項規章制度，對老師有禮貌，與同學友好相處。作為副班長，你盡了自己最大的努力去做好自己做好表率。作為一名曾經讓家人及老師頭痛的男孩，你這個學期的表現的確可以稱的上是長大了，懂事了。學習上，你是班上的“希望之星”，學習任務很少拖欠，尤其是語文英語背書很及時。如何才能讓這顆星長亮星空不殞落，需要你重新檢視自己的學習及生活習慣，戒除浮躁，專心於學習。徹底讓自己成為父母和老師信任喜歡的孩子。老師相信你！

10、榮輝，你為人樸實真誠，能夠遵守學校及班級的各項規章制度，對老師特別有禮貌，對同學特別友好，集體榮譽感極強，以自己的實際行動積極維護班級的良好形象。學習上，作為班上的“奮鬥之星”，你具有較強的學習能力和潛力，上課專心聽講，勤于思考和回答問題，課後積極主動完成學習任務，特別是語文英語背書做到講到哪裏背到哪裏，真是了不起。你的這些表現，必將給自己的未來帶來無限“榮”耀與“輝”煌，希望你能繼續努力，爭取更大進步。

11、劉檉，你明亮的眼睛寫滿乖巧和懂事，對老師彬彬有禮，對同學真心誠懇，認真遵守學校及班級的各項規章制度。作為班上的學習“傑出之星”，你具有較強的學習能力與潛力，但是，離老師對你的期望還有一定的距離。特別是不能積極主動地完成學習任務，背書任務拖欠了任務，單詞聽寫錯誤率較高，上課不夠專心，作業完成的質量也有待進一步提高。你要知道，你具備衝擊年級“傑出之星”的實力，關鍵是看你能否更加嚴格地要求自己。期待你在新學期有更大進步。

12、夏陽，為人真誠熱情，表現開朗活潑，猶如“夏”日的“陽”光。你是尊師守紀的表率，處處不甘落後，課堂上常常能夠聽到你大膽而正確地回答問題，語文英語背書講到哪裏背到哪裏，單詞聽寫正確率極高。尤其是你作為學習小組長，能夠帶領小組成員共同進步。“製作大賽”的表現，不僅顯示了你強烈的集體榮譽感，更展示了你愛動腦筋，善於動手的能力。如果你能在學習上更加專注，必定能代表班衝擊全年級的“傑出之星”稱。老師和同學們都在期待。

13、佛燕，你每天早上來校是那麼的早，與其他同學相比，要做到這一點，你需要克服多少困難呀。真是難為你了，小女孩。更難得的是，你在學習上從不放鬆對自己的要求，背書不甘人後，單詞聽寫錯誤很少，課堂上認真聽講，勤於記筆記，課後作業完成及時，從不拖欠學習任務。如果你想在學習成績上有更大的收穫，就需要多提升自己的信心，多與同學交流好的學習方法，大膽回答問題，不懂就問。期待你的進步！

14、陳霞，精靈古怪的小女孩，感謝你作為一名語文課代表所付出的辛勞與努力，你不僅成為了管老師的得力小助手，還協助王老師做了不少班集體的事情。倔強好勝的你，學習上能盡力完成老師佈置的學習任務，特別是背書很積極，單詞聽寫也很有成效。但是，你要清醒地認識到，自己的學習成績仍然不夠理想，這主要是你玩性太重，對自己的要求不夠高，只滿足於完成表面的學習任務，期待你能有更優異的表現。

15、小青，你聰明熱情，略帶些精靈古怪，遵守學校的各項規章制度，對老師有禮貌，對同學講情義。你熱愛集體，積極維護班級榮譽，尤其是在運動會上，憑藉自己堅持不懈的努力，為班的榮譽立下汗馬功勞。學習上，你是班上的“希望之星”，充分顯示了自己的學習能力與潛力，如果能發揮你不服輸的勁頭，對自己要求嚴格些，必定能取得更加優異的成績。英語背書你拖欠了一些任務，希望利用假期加以彌補。

1、雄----你想出人頭地。一鳴驚人，但又乏勇氣與膽量；你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悦！

2、周世紅：該生尊敬師長，團結同學，與同學關係和諧。面對自己的.過錯，能虛心接受老師的批評和建議，有錯必改。熱愛勞動，能主動承擔班級衞生分擔區的工作任務。如果能潛下心來，一心向學，一定能取得自己滿意的成績。

3、周小斐：該生身為外語課代表期間，從不抱怨，工作認真負責，善始善終。學習勤奮刻苦，不懂就問，成績突出。活潑開朗的微笑，讓同學和老師都由衷的青睞。她的言行舉止，不愧為區三好學生。期待她在新的學校，再創佳績。

4、琴----“欲窮千里目，更上一層樓，”你的為人深得大家喜愛，這學期，你學外語的興趣節節攀升，讓老師由衷欣慰。但僅僅有興趣還是遠遠不夠的，只有傾注努力的汗水，才能達到理想的境界。同時，在理科學習方面，你的學習方法也有待於探索。老師期待你做每一件事情都能克服困難、盡力投入，因為老師相信你是個追求完美的孩子。

5、王會會：該生是衞生委員，工作有條不紊，有思想，有策略。寫一手好字，讓人為之折服。她是一個外表文靜，內心甜美的女孩，能想人之所想，急人之所急，有着很強的集體榮譽感。學習勤奮刻苦，積極要求進步，自覺性很高，相信成績一定會更好。

6、徐建華：該生課堂上能緊跟老師思路，課後能合理分配學習時間，自覺完成老師佈置的作業，成績優異。身為體育委員和語文課代表工作期間，能嚴格要求自己，以身作則，給同學們樹立良好榜樣，是老師的得力助手。

7、不懈的努力，執着的追求，你終於迎來了學習的春天。當你在慶賀成功時，是否想到還要夯實基礎，是否看到了那些失去了的分數？是否想過“天外有天，人外有人”？你是一個勤奮、上進、懂事的學生，我相信你一定會以一種良好的心態面對學習中的“陰晴圓缺”。同時，老師還希望你能多和老師交流，多關心班級，多參加體育鍛煉，爭取做一個全面發展的好學生。

8、你是一個很聰明樂觀的孩子，如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。不過，這學期你還是有進步的。老師希望你能在寒假裏查漏補缺，有計劃地安排好學習和休息，努力縮短與成績優秀同學的距離。如果你認認真真地去做了，老師相信你的成績將無可限量。

9、郭和興：該生聽課時所做的“有用功”最多，成績一直處於領跑地位。性格開朗，“笑”常伴左右。樂於助人，教室隨處可見他細心幫他人解答疑問的“倩影”。該生學習潛力將在高中更加凸顯，希望能再接再厲，勇攀高峯。

10、龍川--古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知慾，有上進心，而且漸漸學會了乖巧懂事，父母也對你寄予厚望，老師相信你一定會努力進取，勤奮學習，為自己開創出美好的未來。

11、露----“世上無難事，只怕有心人。”你一開始給老師的印象是個熱愛勞動但不善言辭的孩子，但你的寬容與真誠卻博得了大家一致的認可。自從進入九年級以來，你的體育和學習方面大有改觀，你的態度更加一絲不苟，進步也有目共睹。但就你的潛力而言，你完全能取得更優異的成績。不要放棄，繼續努力，尤其要多讀課外書充實自己，要知道，知識是你永遠的朋友。

12、瓊----你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認為自己不如別人，認為自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎？你善解人意，熱心幫助有困難的人，你也很勤奮，學習總是一絲不苟，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話説天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態讀，定會有滿意的收穫。

13、你是一個積極向上的優秀學生，最近，你的學習方向明確，熱情特別高。但有時你的情緒不太穩定，心情有些煩燥，做題不能安靜，還好你有自我調節能力，能在短時間內將心態調整過來，所以也沒有在很大程度上影響你的學習。一隻箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。所以你要明白，若你要實現你的理想，只有你自己去奮鬥拼搏，去跨一個個障礙，實現你的一個個夢想。

14、揚華----“眼睛是心靈的窗户”，見到你的第一眼，就被你那雙眼睛給吸引住了。因為你那裏盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的鬨笑；課間，從沒見你好好休息，不管做什麼遊戲，你總是特別活潑、突出。可是你的成績卻不夠理想，希望在以後能看到你的進步。

1) 你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動看，我一連串説出你的這麼多優點，可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會裹足不前，所以你要學會約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精力求完美的作風。聰明的孩子，其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，願你的發展空間更開闊!

2) 你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過後半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注於學業，勤奮踏實，博覽羣書，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收穫!

3) 你是個活潑大方機靈好進的孩子。你待人真誠熱情，樂於助人，臉上總掛着和善的微笑，給人以春天般的温暖。賽場上你矯健的身姿拼搏的鬥志激勵着每一位同學。學習上你也毫不鬆懈，總是爭着發言，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放鬆對自己的要求。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴於律己，在班中樹立威信，那麼你的用武之地會更寬廣!

4) 你是一個多麼聰明可愛的男孩，你有極強的集體榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有個很大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動地發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功

5) 你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易於衝動的你期有了較大的進步你正在走向成熟。學習成績處於中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待着這一天。

6) 活潑熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象，擔任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今後的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。

7) 穩重大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，你踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對你十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。

8) 一直我寄希望於你，忽視了你的衝動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有説不出的高興。好好把握，老師會關注着你每一點的進步。

9) 你以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得的優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班幹，工作認真負責。做為一名離校很遠的走讀生，你極少遲到，離大學聯考只剩下一年半的時間了，望你加速前進，勇超特招班同學，為班級為父母更為自己爭光。

10) 你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：説得的不如做得多，因為你優秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地説：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你説呢?

11) 學習對於聰明的你來説應該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己?沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑你的實力，你一定能更加出色

12) 你勤奮踏實落落大方，但你的優點總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞台，聽着你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學期你能展現一個熱情自強幹練的新自我，在學習上也有更大的突破。

13) 懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課後你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱讚你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛鍊展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。

14) 讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏持之以恆的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悦!相信功夫不負有心人!

15) 默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。

16) 世上無難事，只怕有心人，有了恆心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生座標，用勤奮是自己在原有的基礎上創出質的飛躍。

17) 你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持着自己刻苦努力奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。儘管學習成績並不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮豔。

18) 知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做着每一件事情。課堂上有你精闢的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞台上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。

19) 看得出你內心充滿着對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將等待一個美好的明天改為開創時，才能擁有一個真正屬於自己的美好的明天。相信你會用行動收穫累累的碩果。

20) 你待人隨和誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體。看得出你在學習上也很努力，儘管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峯，老師期待着你更好的表現。

1. 你聽説過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恆，鍥而不捨，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

2. 你積極參加學校的各項活動，尊敬老師，和同學和睦相處。課上能積極動腦，大膽回答老師的提問，但學習成績總是忽上忽下。希望能(評語)自我培養堅強的毅力和拼搏精神，克服好惹事的缺點，將成績穩定在一個較好的層次。從現在做起，努力學習吧!

3. 你是個尊敬師長，團結同學的好學生，積極為集體做好事。上課能專心聽講，及時做課堂筆記，但最近紀律鬆弛，成績不穩定，波動較大。要清楚學習並非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。只要有恆心和信心，你一定會取得成功的!

4. 你是一個很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。你守紀肯學積極進取，你為人謹慎，待人誠懇，辦事認真，表裏一致。你團結同學，尊敬老師，關心同學。勤奮好學頑強，是你對美好未來的嚮往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鑽研，形成適合自己的良好的學習方法，排除干擾，靜心學習，相信你的成績會有很大突破的。

5. 你尊敬老師，團結同學，有較強的集體榮譽感，上課能積極動腦，踴躍發言，在勞動中不怕苦，不怕累，希望在今後能多踏實一點，少些浮躁，充分利用自己的聰明才智，增強競爭意識，提高自己的學習成績。

6. 你是個聽話懂事令人信任的學生。只是由於你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後，你都會説自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石並非因為滴水的力量大，而是因為功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認為是個笨孩子，可他從不氣餒，勤於動手動腦，憑自己的努力，終於成為一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!你的班級四條也要遵守得更好才對，你的品德積分太低了，望你能努力。

7. 晴一位長得秀氣，富有靈氣的女孩子。甜美的笑容時常掛在你的臉上，工作認真負責，能完成好老師交給的任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學善良的好孩子，八年級以來，你似乎突然找到了學習的竅門，學習成績直線上升，尤其是數學科，取得了突飛錳進的歷史突破。老師希望你能堅持下去，達到老師給你提出的目標人物。到時老師給你慶功。

8. 你尊敬師長，對待同學真誠。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講積極思考。你的各科都有很大的進步。能認真完成老師佈置的各項任務，勞動認真負責。老師相信只要你奮力拼搏，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

9. 你是一名優秀的班幹部，對自己的本職工作認真負責，是老師的得力助手。學習上刻苦自覺，有較好的學習方法，是老師們放得心的好學生。希望今後能夠一路平穩走下去，最終實現自己的理想。老師相信你一定能辦到!

10. 你是一個熱愛讀書，善於鑽研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個“小才女”。你有着遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現自己美好的理想!積極進取，全面發展，你會更加完美!

你是個踏實、上進的好門生。同學之間友好相處,幫助差生補習功課,班級事情積極負責,結果穩步向前,希以後不屈不撓,奪取更大的前進。

樂隊訓練並沒有影響你的學習。可見你是一個會集理安排和使用時間的孩子。以是本學期你的學習一直比較穩定。你很仁慈,樂意幫助別人,能寬容別人。你關心集體,樂意為集體爭光,固然你的跳小繩結果不是最好,但卻積極地預備着。盼望你在學習上更上一層樓。建議你平常多觀察、多思索、多看書,那樣你不僅能提高學習結果,也會寫出好日誌。

你是個勤勞、好學的孩子。作業認真,字跡總是那麼清晰,工正,學習有上進心,結果有顯着提高,希以後連續高興,奪取做個好門生。國中班主任評語

你是個智慧、伶俐的女孩。你學習認真,作業字跡工緻。關心集體,樂於助人,小組長事情負責,學習結果穩中有進,希你連續高興,奪取更大的前進。

你是個天真、好學的孩子。學會學習認真,作業按時完成,上課積極動腦,發言熱烈,結果有所提高,但難免有點頑皮,希以後改失這點小弊端,奪取做個好門生。

你是個智慧、活潑的男孩,作業總是趕在人前,但字跡有欠工緻。同學之間友好相處,不生事生非,學習有前進,希以後在寫字上下點功夫,做個名副實在的好門生。

你是個勤勞、好學的門生,同學之間友愛相處,熱愛集體,説話能力強,作業認真,學習結果穩步上升,希以後永遠保持這種良好的學習作風,奪取更大的前進。國中班主任評語

你是個誠實、仁慈的孩子,由於你的高興,在學習上總算有了一點起色,希以後連續高興,奪取和別人同行。

孔胤博:

你熱愛勞動,樂意為同學服務,自動要求為同學發豆乳,分飯。你很有繪畫天賦,班級每一期的板報都凝聚着你的汗水。你樂意看課外書,知識面寬,同學們都很敬佩你。你還很智慧,學習對你來説也許很輕鬆,可你的結果卻總是不盡人意。由於你的頑皮佔用了你的學習時間。老師曉得,你也想改失缺點,可就是控制不住本身,對嗎?但老師相信一直要強的你是不會甘願寧可落在別人後面的。拿出你的勇氣,抑制住本身,定會有很大的前進。國中班主任評語

劉強:

你有一定的組織能力,對班級的各項事情都充滿了熱情。平常能夠積極團結同學,在同學中心有一定的威信。

1. 你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來!

2. 你天性聰穎，思維敏捷，善於學習，成績優秀;你大方沉靜温文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那麼自信，嘴角總掛着勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生!

3. 自信和執着的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今後的學習中，你還要一如既往地努力，同時還要學習正確的方法，爭取能更快更穩地到達目的地!努力吧，付出總會有回報!

4. 你性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈，營造更為美好的未來生活!

5. 你誠實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮鬥目標，任務觀念嚴重。在今後的學習中，希望你樹立信心，從基礎做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在會考中取得突破性進展，考上理想的高中!

6. 你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀;你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今後的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬於你的未來!

7. 你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風趣。平時能努力學習文化知識，積極參加班級活動。但有時由於沒有調整好學習和休息的關係，課堂上聽課效率不高，導致作業不能準確按時完成，並影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇於挑戰，勝利的春天必將到來!

8. 你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內心卻有着向善的願望，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學，聽課效率差，經常不能完成作業，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，並表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來!

9. 你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨着年齡的增長學習壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將國中畢業，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關愛，並學會回饋和感恩!

10. 你活潑大方卻又温文爾雅，尊敬師長，團結同學;課堂上能夠認真聽講，作業能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急;當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。Youarenotalone!所以，雖然你在理科的學習上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧!祝福你會考中取得新的進步!

11. 你思維敏捷，常常語出驚人;你也沉默少言，卻分明有着與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺;你常常帶着笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業和人生的成功，還要勇於接納他人的批評和意見，不斷完善自我!

12. 你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛着自信的笑容;你是一個學習認真刻苦的學生，整齊的作業總是讓老師賞心悦目。但人生之路還會遇到坎坷，願你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬於你的勝利。

13. 穩重踏實的你憑藉自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峯在等待着你的攀登，無限的風光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峯!

14. 你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助;你總是埋頭做作業，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業的時間你做了什麼?可是成績並不因為你的作業完成而有任何的提高!其實你是在逃避，逃避老師對你的關心和家長的期望。在今後的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信!

15. 喜歡看你的作業，整潔怡人;喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持着優勢;但理科的學習似乎已成了攔路虎，讓你產生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰鬥中去，別忘了有我為你加油吶喊!期盼着你的進步!

16. 曾經為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經歷國中三年的洗禮，終於長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責任感，今後的人生旅途中，望你還一些沉穩，多一些堅韌，才會走的更穩，更遠。

17. 你有着聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平;你處在積極向上的集體環境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業中會有許多錯誤，這都因你學習態度的不端正而引起。也許你會走向更高的學府，希望你勇於攀登，戰勝自我!

18. 你開朗活潑;熱情勇敢，有着衝過會考這一關，上到理想的高中。積極的人生態度，勇於向困難挑戰，學習上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經過你的拼搏，一定會達到你的理想。

19. 你不善言詞，卻有着自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學習上還算認真，對待同學也以誠相見，在勞動方面也算積極，關心集體，在今後，望你多些自信，勇於表達自己;另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。

20. 你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關心集體，但學習上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發，被你的浪費時間已經一去不復返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，為自己創造美好的明天!

該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。在實習期間，該生能全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位優秀的實習班主任。

該生在實習期間，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善於思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務；還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不可多得的人才。

該生實習期間,工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對於別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

1. 你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動，富於創造性。如果説，每個人都有屬於自己的知識海域，那麼，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不鬆懈精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作為班幹部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!

2. 你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良好學上進是你最大的美德。你作業一絲不苟，也能爭取發表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想!

3. 你是個清純善良外柔內剛的孩子，平時你是那麼温文爾雅嚴守紀律，從不要老師操心。你能盡力參加各項活動，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯歡會中的出色的表現，忘不了你默寫本上令人羨慕的分和清秀的字跡……其實你還有許多優點，張老師希望你能抓住每個機會鍛鍊自己，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些，像陽光一般燦爛!

4. 你是班中的一名優秀幹部，敢於同不良行為作鬥爭，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體。你腦子靈活，性格爽朗，頗有豪氣。可你有一個“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真細心”這個新朋友。你説是嗎?這樣“成功”也就能成為你的夥伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

5. 你秀外慧中，温文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛鍊自己的能力，且學會博覽羣書舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成為班中的佼佼者!

6. 本學期來，你還能遵守學校紀律，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學和睦相處，還能服從班級的各種工作安排。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動發言不夠積極，如果能認真，將能取得一定的進步。希望今後對自己進一步嚴格要求，能發揚優點，克服缺點，刻苦學習，希望你能在學習和品德都有大的進步。

7. 你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的讚賞。一個學期來，你一直在不斷地進步着，但又一直未能達到老師的目標，別泄氣，別鬆勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專注，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇蹟在你手中創造。

8. 你總是帶着甜甜的笑容，能與同學友愛相處。上課時能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師佈置的作業。你的學習比較認真，成績也在進步。做事善始善終，認真負責。老師看到你是努力的，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的。

9. 你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的學生;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。課堂上，你獨到的見解，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。老師希望你今後加強練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊的作業

10. 你是個活潑可愛的女孩，踏實穩重有禮貌;在班裏並不顯眼，卻時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。能遵守學校紀律，按時上學，你學習較勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深地感動!你學習上認真努力，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的

11. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛説話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快

12. 你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學習成績還需提高，你的作業又幹淨又工整，批閲時真是賞心悦目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你!

13. 你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班裏從不張揚，總是默默無聞的，但這並不影響你在同學們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有餘而活動不足。願你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。

14. 我知道，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖，並且你也正在為實現這一目標努力奮鬥着。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬於不斷進取的攀登者!

15. 誠實，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個品學兼優的好學生。看到你開開心心地生活，看到你快樂地成長，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。