【薦】中學生評語

來源:文萃谷 1.16W
中學生評語1

1、平時能積極參加體育鍛煉,樂於和同學交往。作業的質量有了提高,學習比較努力,老師為你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意,需多下功夫,這必將有助於你成績的提高。願你拿出勇氣,戰勝自我,力爭更大進步!

【薦】中學生評語

2、你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確,態度端正,成績比較優秀,自學能力較強。希望你更加大膽地工作,嚴於自律,成為表率,帶動其他的同學,共同進步。

3、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,在你不愛説話的外表下,藏着一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什麼東西都特別快。加油吧,你將會是個很有出息的男孩!

4、你是個文靜內向的女孩子,值日生工作,你能夠服從安排,認真完成。不過,希望你今後能進一步改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高一個檔次,爭取在下個學期中有更大的進步。

5、你是我們班最受爸爸媽媽疼愛的幸運者。這説明你是一個很懂事的孩子總之無論從哪一方面來看,你都應是一個很優秀的學生。你覺得自己是嗎?為什麼呢?找出原因之時,就是你開始進步之日。試試看吧!

6、你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。掌握知識不夠牢固,學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。

7、你為人誠實,與同學關係相處不錯。在學習上,你也有學好各科的願望,但進步不大。但是還不能堅持,有些龍頭蛇尾。你英語基礎不好,學起來吃力,但你只要能做到勤奮不已。超越自己,超越別人。相信“工夫不負有心人”,最後的勝利一定屬於你的!相信關心你的母親會等到你成功的那一天的!

8、雖然本學期你又因為體弱多病,缺席好多天,但是你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏;你製作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮鬥中享受成功的喜悦時,老師與同學們也在為你高興呀!願你在渴求知識的同時,不斷的提高自己的工作能力,努力完善自我。下學期能增強體質,努力學習!老師祝福你,也期待着你的迎頭趕上!

9、當你認真時,你非常出色,學習成績進步極快;當你開朗的時候,你很愛笑,樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發言時,你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會,做事更主動些,學習更勤奮些,你一定會有更大的發展。

10、中國有句老話“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上,你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數學課上,你經常提出與眾不同的假設和見解,雖一次次被否定,仍是勁頭不減。同學們不解地問你,你總是憨憨地一笑,但老師知道這笑容背後是你堅定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。隨着歲月的流逝,你將成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點,詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,希望下學期中優秀的學習成績為你錦上添花!

11、這學期,你好像一下子長大了許多。做起事情來乾脆利落,變得懂事勤奮了,老師真高興啊!你是個當小幹部的料,不過一個好乾部得樣樣走在別人的前面。我相信,要求上進不甘落後的你會更加嚴格要求自己,成為班中最棒的學生。

12、你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強,要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉馬馬虎虎,老師為你感到可惜。端正學習態度,改進學習方法,提高作業的質量,這必將有助於你的學習成績的提高。願你拿出勇氣,戰勝自我,全面提高學習成績,提高各項能力!

13、如果生命是樹,那麼,理想是根,勤奮是葉,毅力是幹,成功是果,你有良好的學習基礎,又寫得一手好字,如果能在奮鬥目標的指引下,勤奮執著地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終並列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

14、你做事認真,責任心強,關心集體,任勞任怨,是老師的得力助手。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課上,你總是認真聽講,並能積極舉手回答問題。你的作業又幹淨又整齊,批閲時真是賞心悦目。看着你的學習成績不斷進步,老師為你高興為你自豪。你能積極參加班的文體活動,還出色地完成了班的牆報工作。今後要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的好乾部。

15、你是一個待人隨和的學生,從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度,紀律有所改善。學習積極性有一定的提高,成績有了可喜的進步。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中,你積極肯幹,不怕苦不怕累。希望對自己提出更高的要求,積極投入到學習鍛鍊當中去,爭取在八年級有大的進步。

中學生評語2

一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你是個聰明、漂亮而又活潑的女孩,你對待師長總是很尊敬,對待他人總是很坦率,對待工作總是很認真,對待班級活動總是很投入,對待自己的缺點總是很謙虛,你有自己的理想,你為班級爭得了很多很多的榮譽。作為我的課代表,我在此感謝你,你是我的驕傲。 願你永遠健康、漂亮、快樂、上進,做一個全面發展的好孩子!

老師從你美麗的大眼睛裏可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節小品比賽中上你那出色的表現,為班級贏得了榮譽;教師眼裏有你那“小老師”的倩影,使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,同學們以你為榜樣。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責,盡心盡職,真不愧是班上的生活委員呀!

你是一個性格獨立堅強的女孩子,與人相處懂得謙讓,能熱心助人,尊敬老師,熱愛學校生活,積極參加課外活動,愛勞動,講究個人衞生,學習認真,上課積極舉手,回答問題聲音響亮,學習成績優良。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上温暖的陽光,給人關愛,你像輕輕滴落的雨點,學習上的認真與執着又給同學們留下了深刻的印象。老師願你敞開心扉,創造出自己明日的輝煌。

真是人如其名,你長得秀氣,富有靈氣。一學期來,難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時你學習勤奮,工作負責。你時時都在思考問題,渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀,所以成績十分優秀,你能完成好學校交給的一切任務,受到大家的一致好評,這就是你,一個勤學、善問的好孩子,願你不斷錘鍊自己,爭取百尺竿頭,更進一步。如果多多參加集體活動,更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

你有禮貌,愛勞動,講衞生,發言積極,待人誠懇,身為“財產保管員”認真負責,作業速度大大提高。瞧,老師一連串數出你這麼多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼裏,喜在心裏。可是你有時仍貪玩,愛調皮搗蛋,作業馬虎,紀律鬆懈,也讓老師失望。好孩子,你那麼聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待着你更大的進步!

雖然本學期你又因為體弱多病,缺席好多天,但是你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,你分析問題總有獨到之處,老師欣賞你的機敏;你製作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮鬥中享受成功的喜悦時,老師與同學們也在為你高興呀!願你在渴求知識的同時,不斷的提高自己的工作能力,努力完善自我。下學期能增強體質,努力學習!老師祝福你,也期待着你的迎頭趕上!

你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良,是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你,因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你,因為你是“乖孩子”;同學喜歡你,因為你是“小雷鋒”。熱心班集體並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,如果能樹立奮鬥目標,勤奮、執着地去追索成功,你的生命之樹一定會開花結果。

見到你的第一眼,就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了。因為你那裏盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,很難做到安靜的做在那裏聽講,不時地做一些可愛的小動作,引起同學的鬨笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什麼遊戲,你總是特別活潑、突出,“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,你挺能幹,也挺可愛的,你的朗誦、小品表演、作文都是高人一頭的!。而且在你這個科代表的帶動下,班裏學習英語的風氣濃厚,成績優秀。你看,自己的功勞有多大!看來,老師沒有看錯,你的確具有着卓越的組織和管理能力。知道嗎?如果你把這份管理天賦,拿出一部分用在自己身上,那麼,你將更加出色!我相信,學習刻苦認真、工作負責、嚴於律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的!

中國有句老話:“初生牛犢不怕虎”,從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上,你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數學課上,你經常提出與眾不同的假設和見解,雖一次次被否定,仍是勁頭不減。同學們不解地問你,你總是憨憨地一笑,但老師知道這笑容背後是你堅定的決心和信心。老師相信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,成為真正的男子漢。 隨着歲月的流逝,你將成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點,詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,希望下學期中優秀的學習成績為你錦上添花!

你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時説話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你!你是個盡責的紀律委員,課前五分鐘,你儼然是個小老師,帶領同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發言,真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己真正在班中保持永遠的領先地位!

你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,這學期你上課回答問題次數多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話、能做實事,善於思考,具有一定辦事能力的人,你富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,你能與同學朝夕相處、融洽和睦,愛好體育,但各方面還有待改進與提高。 願你揚長避短,勤奮學習,爭做全面發展的好學生!

你是一個開朗聰明的孩子,尊敬老師,能協助老師管理班級,責任心強,工作認真,關心集體,團結同學,積極參加體育鍛煉,愛勞動,不挑食,環保意識強,愛護公共財物,聰明機靈,思維開闊,語言表達能力強,有強烈的好奇心,對問題有追根就底的毅力,誠實勇敢,學習自覺,上課積極舉手,大膽發言,有個人獨立的思想,學習成績優良,老師希望以後繼續努力,爭取更大的進步!

中學生評語3

1、還記得那次班會嗎?你大大方方地站在台前,給大家唱了一首歌。真是悦耳動聽,你通過自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子,這一學期,你有了很大的進步,書越讀越有感情了,字也很清秀,課堂發言越來越積極,而且你説得真好,讓大家對你刮目相看,你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭取下個學期你有更出色的表現,老師送你一句話:有志者,事竟成!

2、你是一個漂亮大方的小姑娘,口頭表達能力較強。小牛頓把製作好的風車擺在同學們面前時,不是由於講不出風車裏面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心,又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道,你只是在學習上缺乏持之以恆的精神,對自己的信心不足而已,所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘,還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功並再細心一點,你的心願一定會實現,老師期待着這一天的早日到來。

3、你無論性情還是樣子都讓人覺得很可愛,你是一個乖孩子,學習從來不讓人操心,但不夠刻苦。你的成績,你自己滿意嗎?我想:假如你要考重點高中,成績光穩定還不夠,一定要拔尖才行。你呀,還要多加油喲!

4、你性格活潑開朗,尊敬老師,團結同學,待人有禮,自覺遵守校規校紀,愛好體育鍛煉。我對你最滿意的是,你能夠理解老師對你的幫助,還能虛心接受老師的教導。學習上你有一定自覺性,但我總覺得努力程度還不夠,否則,像你這樣聰明的人,學習成績怎會不夠突出?希望你嚴格要求自己,能堅定信心,持之以恆,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,加強基礎知識的記憶,多問多練,爭取學習成績有突破。

5、你活潑大方,心直口快。你勞動認真,待人熱情,敢於伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悦誠服。忘不了你精彩到位的節目主持,忘不了你聲情並茂的朗讀,忘不了你越來越漂亮的書寫,望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細,博覽羣書,不斷積累,相信你的明天會更加燦爛輝煌!

6、你思想純樸,待人隨和、誠懇,同學關係好,熱愛集體,這是你的美德。你能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。你的作業不能令老師滿意,希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,但我總覺得努力程度還不夠,否則,像你這樣聰明的人,學習成績怎會停滯不前?只要有恆心,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步。

7、你是一個很有修養的女孩,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體。上課時用心聽講的'神情,讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業真是一種享受。你的學習成績起伏不定,説明基礎還不牢固,如果你能講究方法,多學多問,那就更好了。希望你充分發揚自己的優點,奮起直追,趕上或超過別的同學,老師將感到無比高興。

中學生評語4

1. 你是位頭腦靈活的學生,性格很堅強,用自己的行動來表明你要變成一個好學生的決心。你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,讓師長放心,成績有進步,能力也有了提高,更重要的是探索出了一條適合自己的道路。繼續認真努力吧,相信自己的能力和智慧。

2. 該生學習刻苦態度端正認真成績優異喜歡團結同學熱愛勞動平時能夠嚴格的要求自己上課能夠認真聽講聽老師的話有自己的學習計劃和錯題本這點對於日後的高複習是很有幫助的在大學聯考前夕錯題本是非常有利的幫手相信有了它你一定會在大學聯考中取得良好的成績另外希望你可以樹立一個較為長遠的目標有了目標學習才有動力你才會為之努力奮鬥為之刻苦鑽研希望你在今後的學習中再接再厲

3. 你本學期以來,上課能認真聽講,積極回答問題,你有非常優秀的領悟力和理解力,思路開闊,想象豐富,興趣廣泛。整潔大方,彬彬有禮,沉穩文靜,有思想深度。學習成績有進步,成為班上較多女生的學習榜樣。但女生遲到的人中你出現的概率較大,老師真誠希望你時時處處能向先進同學看齊,早日成為一名品學兼優的學生。

4. 你言語不多,待人謙和善良。學習和做人一樣,腳踏實地,默默用功,勤奮好學,成績有進步。但是你也要知道學習不是死記硬背,還要講究方法技巧,不懂的問題,不要羞於開口,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

5. “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”多少個努力奮鬥的日夜,你終於以進步換來周圍的同學們的認可。你善良有愛心,有良好的心理素質,你的思維理解能力並不在他人之下,只是要多加註意學習的細節,儘量少犯冷熱毛病,才能把成功緊緊握在手中,才會不令父母老師失望,相信自己。

6. 你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,與同學相處和諧。堅強勇敢,愛勞動,講衞生,積極參加體育活動。一手好字令同學和老師對你刮目相看。學習較以前努力,能夠認真聽講,積極發言,不懂就問,因此成績有進步。

7. 你性情敦厚,誠實可信,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,本學期你的進步非常大,這是人所共知的,老師和同學們都為你感到高興。浩瀚的海洋來自涓涓細流,廣博的學識全憑日積月累,踏實努力的學習讓你的成績有進步,老師希望你多注意學習方法,並把自己融入到集體中去,爭取更大進步。

8. 你思想較單純,不愛言語,有良好的文明衞生習慣,集體活動積極參與,尊敬師長,團結同學,學習成績有進步。學習過程中,自制力較強,能保持良好的學習心態,激發學習熱情,日積月累,循序進步。你有好的天賦,老師發現你考一次,前進一點,照這樣的軌跡走下去,老師相信到年大學聯考時,你會有足夠的信心走向考場。

9. 你有上進的慾望,做事比較機靈,有較強的接受能力。為人誠樸,温文爾雅。心理上成熟了許多,你改掉了許多不良的習慣,使自己的品行來了一個飛躍,你的言行表現令人滿意。老師希望你今後增強紀律約束和學習自覺性,認真學習,提高成績,不辜負父母老師對你的期望。

10. XXX同學隨時都是笑眯眯的,自然地流露出心靈的善良。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。上課總是全神貫注,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整。各科都有很大的進步!

11. XXX同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。課堂上,總是聚精會神;對待學習生活中的每一件事你都是一絲不苟,能認真完成作業,及時改錯,嚴格要求自己。踏實肯幹,每次勞動都任勞任怨。

12. XXX同學純真可愛,對待同學熱情大方。能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。勞動時,總表現得很積極。

13. XXX同學那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;在紀律上有很大的變化,克服了自身的隨意性,變得懂事踏實了。這學期的進步很大,能勤奮學習,能吃苦,成績有進步。

14. XXX同學變得懂事踏實多了。上課總是全神貫注,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整。能根據自己的實際,選用恰當的學習方法。各科都有很大的進步!總是默默地自覺地維護教室的清潔衞生。

15. XXX同學對班級工作認真負責,在任何情況下,總是穩穩當當紮紮實實地完成老師交給的任務。課上,思維敏捷,積極回答問題,受到了各科老師的好評;愛好廣泛,勤學苦練。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。你是我們班裏的佼佼者,學習成績名列前茅。

16. XXX同學,能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。上課積極發言,見解獨到,贏得了師生對你的好評。自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。勤奮好學,在學習上有鑽勁,學習成績穩步提高。

17. XXX同學你有很多優秀的品質,遵守紀律,認真學習,和同學相處時寬容大度,熱心班上的人和事。凡是認真做的事,就會有好的結果。能勤奮學習,能吃苦,成績有進步。

18. XXX同學敢想敢説敢問敢辯。自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。平時能廣泛閲讀課外書,所以文筆優美,使人看了驚歎。總是默默地自覺地維護教室的清潔衞生。

19. XXX同學能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,總是踴躍發言,這也證明你在留心聽講積極思考。課下認真完成作業,及時改錯,一絲不苟地對待學習。能根據自己的實際,選用恰當的學習方法。是體育競賽場上的強者,用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。

20. 我還記得你是第一個讓老師為你借校服的同學,當時我很生氣,但是從那以後,你樂意把每一件小事做好,再也沒有發生自己的事要別人幫你完成的時候了。那天家長會,你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加,從此,你好像換了一個人似的,開始重視學習,各方面表現都很出色。昨天數學老師也在我面前誇你呢,老師為你高興!也感謝你的父親!

中學生評語5

1. 蔣興娟:你是爸爸媽媽的驕傲,也是老師和班級的驕傲!你是爸爸媽媽的希望,也是老師和班級的希望!身為學習委員的你持之以恆,文體兼顧,全面發展。你是老師的好幫手,同學的好榜樣。老師希望不要迷戀於微小成就、醉心於一得之功。要看的遠,站的高,跑的快,行的遠!要敢於知難而上、迎難而進,敢於競爭敢於挑戰!穿山透地不辭勞,到底方知出處高,溪間焉能留的住,終歸大海做波濤!君不見勝利正在波濤洶湧的彼岸向你招手,也希望你能更加大膽主動放手地開展工作。你越努力,你的運氣就會越好!蔣家興衰娟娟可待!

2. 陳鳳霞:你志存高遠,目標遠大。正如你目前的表現一樣,認準了不回頭,為了這個目標不惜流汗,得有這麼點霸氣和韌勁!不達到目標誓不罷休!半個學期的努力證明了一個真理:沒有春天的耕耘,就不會有秋天的收穫。盡心盡力,持之以恆,日有所獲,月有所得、日積月累,點水穿石!你的付出必將化做天空美麗的彩虹,那樣的耀眼奪目!成功後還有成功,只有不斷的追求才能不斷地品嚐成功的喜悦。鳳凰涅槃浴火重生,綻放耀眼霞光!

3. 李思:你有極強的領悟能力和敏捷的思維能力,基礎紮實,功底深厚,勤奮好學,成績優秀;生活嚴謹樸實、自強自律,堪稱楷模;為人誠實坦率,開誠佈公可謂人傑。希望你堅持不懈,利用一切可以利用的時間,挖掘最大的潛力,你會更加優秀、更加突出!有道是:大鵬一日隨風起,扶搖直上九萬里!人生偉業的建立,不在能知,乃在能行。挫折其實就是邁向成功所應繳的學費!祝李思,祝你強!

4. 李玉衝:才為盟主,學為輔佐,主佐合一,文采必霸!對你來説要想成為班中泰斗、只要繼續努力,再多花點時間,全力以赴,堅持不懈,進一步提高學習效率,敢問、會問、勤問,成為班級第一的時間還會遠嗎?你是一位懂事、聽話、守紀、守信、自律、自強的好學生。具有一流的高尚的令老師自豪的人格魅力。凡事預則立,不預則廢,你的目標應更高更遠,毅力應該更堅更韌,苦苦的追求必有甜甜的享受!你會成為父母的驕傲、老師的自豪!只要路是對的,就不怕路遠!祝你玉快向前衝!李家玉女奮勇衝鋒!

5. 周錚榮:你充滿活力,有朝氣,有潛力,有着出類拔萃的潛能,只是你目前還沒有把它挖掘到極限。如果你能在學習上再多花點工夫,不要吝嗇汗水,抓緊點滴時間,全力以赴,並且堅持不懈,試問我們的高二(3)班能不問鼎嗎?只要你能守時守紀守本分,目標明確,我們班能不興旺發達嗎?聰明在於學習,知識在於積累,要充滿自信,敢於爭先!望你在新的一年裏周到周全,崢嶸歲月,大顯身手!

6. 呂雄康:你充滿活力,有朝氣,有潛力,有着出類拔萃的潛能,只是你目前還沒有把它挖掘到極限。如果你能在學習上再多花點工夫,不要吝嗇汗水,抓緊點滴時間,全力以赴,並且堅持不懈,試問我們的高二(3)班能不問鼎嗎?只要你能守時守紀守本分,目標明確,我們班能不興旺發達嗎?只要你雄起,我們班級不會雄起嗎?聰明在於學習,知識在於積累,要充滿自信,敢於爭先!只要你能發狠的學,你一定能成為一顆熠熠生輝的明星!呂氏雄康,一路安康!

7. 曾婷:你充滿活力,有朝氣,有潛力,有着出類拔萃的潛能,只是你目前還沒有把它挖掘到極限。如果你能在學習上再多花點工夫,不要吝嗇汗水,抓緊點滴時間,全力以赴,並且堅持不懈,試問我們的高二(3)班能不問鼎嗎?只要你能守時守紀守本分,目標明確,我們班能不興旺發達嗎?聰明在於學習,知識在於積累,要充滿自信,敢於爭先!擁有夢想只是一種智力,實現夢想才是一種能力。老師相信曾經努力過,定能婷婷玉立於書山!

8. 肖夢穎:你充滿活力,有朝氣,有潛力,有着出類拔萃的潛能,只是你目前還沒有把它挖掘到極限。如果你能在學習上再多花點工夫,不要吝嗇汗水,抓緊點滴時間,全力以赴,並且堅持不懈,試問我們的高二(3)班能不問鼎嗎?只要你能守時守紀守本分,目標明確,我們班能不興旺發達嗎?聰明在於學習,知識在於積累,要充滿自信,敢於爭先!只要你能發狠的學,你一定能成為一顆熠熠生輝的明星!擁有夢想只是一種智力,實現夢想才是一種能力。望你夢穎成真!

中學生評語6

1、你的文章告訴我,用眼睛和心靈發現世界,我們就彷彿比別人多活了很多年。

2、讀史可以明智,你寫得好!

3、世界很小,而人的心卻很大很大。今天我又學會了一句。

4、寫得多好呀,一顆“花生心”,一顆謙恭的心!

5、駁論,有助思維,你做得好!

6、勤奮地學習,獲得成功,你做到了,我很高興!

7、是的,有時,一首歌也能給人很大的啟迪!

8、人性的真善美!

9、寫得好,你是這樣做得嗎?做一隻鷹!

10、“馬上做”而不是“慢慢來”,你説得對!

互動式:讓學生感受到老師在和他們共同努力,共同成長。

1、這本書,我也看了很多遍,我們可以交流一下。

2、你的文章給我很大啟發,謝謝你!

3、向你學習!

4、看你的作業,總能給我的教學帶來啟發。

5、共同努力,共同進步!

6、你的努力給我力量!

7、我喜歡你對學習的專注,它能影響我!

8、從你身上,我學到了默默無聞地奮鬥!

9、這則筆記,讓我明白了做人的道理,謝謝你!

10、 富有童趣的語言,讓我變得年輕!

指導式:對作業中存在的問題,進行鍼對性指導。

1、詳略不得當!

2、你應該概括得更全面些!加油!

3、語言可以更活潑些!

4、嘗試用景物描寫來表達自己的心情,借景抒情,你一定能學會!

5、在作文的創新方面,還可以做得更突出些!

6、字要寫正,不出格。

7、我想,你作業的時間分配可能需要調整,我們可以商量一下。

8、眼到,心到,手到。你能做到!

9、沉住氣,看清楚,寫準確!你能做到!

談心式:與學生交流思想,增進情感,促進學習的內驅力。

1、給自己一個笑臉,你會發現,生活,完全不一樣。

2、今天我看到你寫作時專注的神情,被你感動!你從第一頁翻起,便會看到自己的進步!

3、孩子,老師發現你這兩天有點灰心,別泄氣,你能行!

4、我相信自己的學生,你也要相信自己,你能行!

5、字裏行間流露出的真情,讓我感動!

6、太喜歡你的語言,細膩,柔軟又富有韌性!

7、你讓我送給他一個微笑,對嗎?孩子。

8、鼓勵,對你很重要,我記住了!謝謝你!

9、你能感覺到老師對你的期待嗎?

10、 用你的努力,給我一個鼓勵,讓我們一起衝!

中學生評語7

凡是你 認真做的事, 就會有好的結果。 比如你的作文有被當做範文的時候; 你有本班“數學家”的稱號。但是數學市裏競賽你卻沒有發出“數學家”的神威。為什麼呢? 這麼優越的智力,學好英語是沒問題的, 可你 卻把課餘的時光大大方方的給了“遊戲”,一雙好好的大眼睛也給了它, 多不值呀! 對你母親的賭博行為你很不滿,而你呢? 試一試你先自己改過了,看你母親又如何呢?

你以《爸爸我本不是差生》 一文而讓全班同學刮目相看。從此你以嶄新的形象出現在老師、同學、家長的面前。 任何一次班上的集體活動, 你都主動出謀劃策。 男籃比賽中,你讓同學們改變打法, 讓不可一世的對方招架不住; 最讓老師頭痛的是大掃除,我們班開始老是得不到滿分,當另一位同學接受挑戰的時候, 你也主動參與進來,與她一起督促同學做,直到檢查得了滿分為止; 教室門窗的關鎖,你也主動包攬,而無一句怨言。 你的進步縮短了你們父子之間的距離, 撫慰了那媽媽受傷的心靈。 你是好樣的! 你以事實告訴人們“我本不是差生”! 老師因有你這樣的學生而驕傲!

物質條件的優越沒有使你變成精神上的窮漢, 因為很幸運的是你有懂得教育你的父母。 你為人誠實,與同學關係相處不錯。 在學習上, 你也有學好各科的願望,昨天數學老師跟我説,最近你的數學上的進步也很大。 但是還不能堅持, 有些龍頭蛇尾。 不過沒關係:“記住笑在最後的才是真正的勝利者。” 可惜的是關鍵的一年你卻對遊戲入了迷,你是不幸的!——當學習任務都不能很好完成時。

你是一個不服輸的男子漢。你的身體素質不錯,運動場上的你一味奪冠! 説明你的智力也沒問題,你國小基礎很差,學起來很吃力, 但你能做到勤奮不已。所以不管是憑日的作業, 還是考試的成績,你都能超越自己,也超越了別人。 你總是默默地為班集體的每一項活動而增光。 相信“工夫不負有心人”,最後的勝利一定屬於你的! 相信關心你的母親會等到你成功的那一天的!

你是一個聰明的男孩, 你有強烈的自尊心, 是國小出了名的躲學大王。也是出入遊戲廳的常客。 可來到我們班的你,除有一次因與其科任老師發生糾紛, 在科任老師強烈要求請你家長來以外, 你沒有跟你的父母丟過臉。 這學期的家長會,你的爸爸、媽媽還開開心心來參加了。你不知道老師為你有多高興呀!以前的你,可是讓他們羞見老師的!只要你肯下工夫,你想讀那所大學都行! 相信你一定會美夢成真的。

中學生評語8

1、如果生命是樹,那麼,理想是根,勤奮是葉,毅力是幹,成功是果,你有良好的學習基礎,又寫得一手好字,如果能在奮鬥目標的指引下,勤奮、執着地去追索成功,你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯,學習成績穩步提高,在班上始終並列前茅,我一直對你有信心,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!

2、現在終日看到你課堂上的心不在焉,老師非常心疼。難道你還要虛度這僅剩的半年的光陰?曾見你穿着一身筆挺的西裝,並因此被老師扣了儀容分。現在我們不妨想象一下:數年後,你可能以這樣的穿着整齊的當一個上班族,也可能窩在家裏混日子。要知道,虛度光陰實際是在浪費自己的生命。我希望你能振作起來,多為自己的將來想一想,相信別人能的你也能,起碼為了畢業證,應該拼一拼。

3、當你帶着着城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸,憨厚出現在我的面前,我就發現在你身上有一種韌性,一種不輕易放棄的精神。果然,你以成績證明了一切。踏踏實實走好每一步,向自己的理想目標邁進。不過,想要成功,想要出人頭地,還需加把勁!繼續努力!

4、你文靜內秀,好學上進,課堂上你撲閃着一雙大眼睛,聽得是那麼入神,你特別愛動腦,寫作也較出色。每次批改你的作業,都能欣賞到你那清秀的字體,大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由於你的努力和細緻,你取得了優良而穩定的成績。張老師希望你自信些,要對自己説“我能行”,還期待你增加自己的閲讀量,在知識的海洋裏揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊!

5、你尊敬老師、團結同學、關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,這是老師最滿意的,你家離學校較遠,但都能堅持到校,在此説聲辛苦了!但紀律觀念還有待加強,要求自己比較隨便,作業馬虎,成績不理想,要知道一個人安於現狀,沒有遠大的志向,就會退步,希望你今後多讀、勤思考,把你的聰明才智發揮出來,有那麼多的好老師用心教你,只要你能堅持不懈地努力學習,你的成績一定會提高,我會滿懷信心地等着這一天的。

中學生評語9

1. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班裏的同學知道你現在要變成一位好學生,但這不能只是口頭上説説而己,你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!

2. 在老師的眼裏,你是一個既温馴又有個性的女孩。平時對老師交代的工作總是能認真完成。雖然考勤這類工作是吃力不討好,但你卻勇敢的“毛遂自薦”,勇挑重任。你的名字充滿詩情畫意——一能歌善“武”,但想要名副其實,相信你自己也付出過不少的努力。作業完成你能做到,上課也能上好課,但為什麼成績提高不大呢?究其原因是欠缺刻苦和主動。假如改正了,你將受益無窮!我也會很開心。

3. 你曾經以出色的能力和認真的學習態度,令老師對你青睞。但現在你的成績也讓我憂心。我擔心你是因為壓力太大的緣故,其實以前你學得挺好的科目,現在卻因為一兩次的測驗搞得你信心全失。你要放開一點,文科重在記,理科重在理解。你有時懷着僥倖得的心理,這也是必須要端正。希望能看到你“重振雄風”的那天。

4. 你是一個關心同學熱愛集體的好學生,你為班上的工作出過不少力。在這個學期裏,老師看的出你認真了,成績對於國小有了一定的提高。但語文英語的成績很不理想,政治是一門新課程,要補回來非常容易,就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點是懶!學習上要懂得摸規律找方法,既要給自己施加壓力,也要學會把壓力轉化為動力。

5. 你是一位非常令老師心慰的學生。這學期來,你成了我和數學老師的左肩右臂,你學習積極踏實認真,工作懇懇勉勉,讓我想起了過去教過的優秀班幹。你唯一欠缺的是身體素質,我相信只要你堅持鍛鍊,學習與班級工作中沒有什麼困難可以難倒你。老師希望你繼續能不偏不倚,堅守班崗。充分利用時間,使自己的成績穩定的同時爭取拔尖,希望今後學有所成!

6. 你是一個乖乖的女孩,是一個關心集體尊敬師長的好學生。假如時間能倒流,你能紮紮實實的打好基礎,假如你能更主動的與同學老師交談,假如你能在交談中積累經驗,掌握好學習方法,那該多好!只是你在班裏,總是“沉默是金”,所以錯失了很多鍛鍊機會,我希望在以後的國中階段裏,你能用開學時的刻苦,把以上的假如變成現實!

7. 黃智聰孩子頑皮的你對待學習卻是極其認真。每天,你都會把聽寫本上的錯字自己找出來改正三遍,連續改一週,這個習慣真好!楊老師説的這種消滅錯別字的方法真正實踐了的同學不多,而你就是這極少數人中的一個,真好!相信有着良好學習習慣,又愛學習的你肯定會在知識的滋養下越來越優秀,加油!

8. 周曉煒孩子祝賀你榮獲書寫比賽一等獎。這一學期,你明顯比上一學期精神多了。上課,總能看到你高高舉起的右手,總能聽到充滿智慧的見解。每天,老師都能欣賞到你漂亮整潔的作業,看到你陽光燦爛的笑容。謝謝你帶給老師這麼多感動。在未來的日子裏,老師願你吟誦和朗讀時,聲音再大一點。好嗎?加油!

9. 陳虹宇孩子你那高高隆起的髮髻,你那悦耳的吟誦,你那甜美的笑容都帶給大家一種與眾不同的美麗。謝謝你!老師非常喜歡聽你吟誦詩詞,非常喜歡欣賞你寫的美文,也非常喜歡你的善解人意。在未來的日子裏,願經典童書和傳統詩詞帶給你無限的魅力,使你更加惹人喜愛,更加獨立自主。

10. 鄒宇泰孩子每到課間,都會看到你來辦公室,和樑老師或張老師請教不懂的問題。你“有疑必究”的學習精神令老師深深佩服。而你丟三落四的習慣也常令老師無可奈何。如果熱愛學習的你能放點點精力到培養自己的行為習慣上,那該多好呀。孩子有時,差別就是一個小小的細節呀。

11. 曹紫焓內秀誠實,特別喜歡你的踏實和認真勁兒,學習上認真細心,思維縝密。不要忘了,勤學還要好問,才能有學問。下學期如果能多問,勤問,你在學習上一定會有更大的進步!

12. 華天繡你是一個聰明踏實的好姑娘,元旦聯歡會上看着你自信滿滿的表現,真為你高興!如果能科學安排自己的學習任務,做自己學習的主人,提高學習效率,你的成績定會有更大的進步。若能再開朗一些,多參與集體活動,更好地與同學們溝通,你會更加可愛!

13. 李柯馨大方的你看似一個男孩,其實藏着一顆細膩善良的女兒心。團結同學,尊敬老師。如果在學習上能夠合理安排,提高效率,做自己學習的主人,成績一定會突飛猛進,你也一定會變得更加自信!加油!

14. 劉思妍你是個心思細膩善解人意樂於助人的女孩。作為文藝委員,工作非常負責,是老師的好幫手。如果把你對生活的熱愛比作一首曲子的話,那奮鬥定當是那不可或缺的旋律。只有旋律優美,那曲子才能悠揚動聽。聰明可愛的姑娘,如果插上奮鬥的翅膀,你將會更加優秀!

15. 李世賢人如其名,懂事賢淑。有着踏實穩重的品格,善解人意的心靈。雖説成績到現在還不能體現你的能力,令人高興的是你一直努力,積極進取,從不言棄。希望堅持下去,相信功夫不負有心人,付出總有回報,向着自己的方向,矢志不渝,你的理想之花定能炫麗綻放!

16. 劉豐旗聰明活潑博學,心靈純潔得如聖水洗禮,叫人怎能不喜歡你!可別忘了,你要成長為一個男子漢,男子漢最優秀的品質莫如自立自理沉穩大氣,希望你能夠以這些為目標,嚴格要求自己,你一定會變得更有魅力。粗中有細,才能做事疏而不漏。希望在學習上,多注意細節,謙虛踏實,這樣才能讓你的聰明化作令人欽佩的才智!

17. 尤怡漂亮聰明積極陽光自尊自強……,世上所有讚美都用在你身上,也無法充分表達你的優秀!你目標明確,信心十足,又踏實認真,做事一絲不苟,如果堅持下去,定能實現自己的美好理想。作為學生會紀律部幹事,對自己要求嚴格,工作認真負責。若能在與同學相處中,隨和一些,形成蓮與水的關係,那就更完美了!

18. 閆韶毅;你穩重大方,性格隨和,為人大氣,同學和老師都很喜歡你。雖然話不是很多,但樣樣在爭先,數學也不要落下呀。以你優秀的文科為基礎,再把數學成績提高上來,你的綜合實力將大大增強。

19. 王洋林;聰明機靈一表人材,人見人愛。作為男孩,最可值得驕傲的不是這些,因為這些都是父母給的,真正值得自豪的是明辨是非美醜懂得拚搏進取做人自立自理自主自控……,希望在這些方面更加嚴格要求自己。男孩做事,一定要三思而後行,不要憑喜好做事,成熟的標誌是做自己該做的事,而不是做自己想做的事。你是我們班的一號種子,很有潛力,如果敢於挑戰自己,學習目標更加明確,時間任務安排更加合理,你的潛力將會化作實力,別説班級,年級的頭把交椅就應屬於你!

20. 郝一凡;聰明漂亮是你的天生麗質,好學勤奮自強不息責任心強是你的人格的魅力。作為學生,你成績優秀,品行端正。作為班長,識大體,顧大局,表現出了卓越的領袖氣質和寬廣的胸懷,是老師的得力助手。作為父母的好女兒,懂事明理,你一直是父母的驕傲。內心的熱情,若能更多表達,青春之花將會更加美麗!

中學生評語10

1 雖然時間在流逝,但是,我已經知道了你心中有了奮鬥地目標,我也欣慰地看到你正朝着這以目標不斷前進。家長也為你創造了優越的學習條件,所有關心你的人都愛着你,相信你自己一定能努力把心中的理想變成現實。

2 短短的一個學期,你已經取得了令人欣慰的進步,我為你喝彩,為你祝福。但是,你應該記住:沒有最好,只有更好。努力進取,全面發展——優秀,優秀,更優秀!

3 我知道,你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖,並且你也正在為實現這一目標努力奮鬥着。我相信你一定能成功。祝福你,美好的明天屬於不斷進取的攀登者!

4 你已經站在了人生的起跑線上,為了實現心中的遠大目標,你正努力拼搏着。勝利屬於不畏艱難,勇往直前的人!勝利一定屬於你!

5不*天,不*地,勤奮學習,不斷進取,用知識來充實自己的頭腦,把自己的命運掌握在自己的手中。我相信,你的明天一定是幸福的,你的明天也一定是快樂的。

6 有了信心、決心、恆心,通過自己腳踏實地的奮鬥,你心中的理想就一定能夠實現!記住,今天的付出,一定能在明天得到報答。

7 在人生的道路上,你已經有了良好的開端。我為你的成功喝彩,我為你的明天祝福!同時,我也得提醒你,一個人無論有多大的學問,始終都不能滿足,因為知識是無窮的,學習是沒有止境的。

8 學習勁頭足,聽課又專注,做事更認真,你是同學們學習的榜樣。但是,成績只代表昨天,並不能説明你明天就一定也很優秀。所以,每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。

9 一個學期過去了,你的付出得到了回報,你的成績讓老師高興,也讓家長感到欣慰。但是,我得提醒你:不要驕傲,不要自滿,再接再厲,你的前途一片光明!

10你是一個好學生,老師們喜歡你,喜歡你的品學兼優,喜歡你的全面發展;同學們也喜歡你,喜歡你的熱情純樸,喜歡你的落落大方。

11這學期,你給我留下了深刻的印象:聰明能幹,有上進心,熱情大方。我真為你高興。如果你再多幾分細心和恆心,你會更出色!能做到嗎?

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