班主任畢業贈言精選

1、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。

2、希望是堅韌的枴杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。

3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。

5、願你是永遠奔騰的千里馬。

6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強！願你更自信！

7、你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

9、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你！

策：

文靜的女孩，在一個幸福、在一個學習氛圍很濃的家庭環境中長大。使你養成了熱愛讀書的好習慣。受益一生的。

在競選大隊乾的時候，文靜的你有了一次真誠的熱情洋溢的演講和才藝展示。獲得了一個為全校同學服務的 好機會，也得到了一定的鍛鍊；你和記者站的同學一起曾到街上買報，為寒門學子上學盡了你的微薄之力。這樣的實踐太好了。一有機會咱就參與其中。

很高興我們成為師生，在過去的六年裏，你一直很努力，學習很刻苦，成績不斷的攀升。每一個人都是智慧的寶庫，每一個人都有巨大的潛能。

研究發現；若是一個人能夠發揮一半的大腦功能就可以輕易學會40種語言，背誦整本的百科全書，拿12個博士學位。請相信自己，別人能做到的，自己經過不多的努力也一定會超越他人。

特別文靜的你，對人對事也都有自己的見解，但是不願意在同學和老師面前發表自己獨到的感受。願意和你在獨處的每一個瞬間，因為能聆聽到你的心聲。

有機會欣賞一下你的鋼琴演奏，那曼妙的音樂從你的指尖流出，一定會讓我大飽眼福。

熱愛運動吧，讓自己在“快”字上下功夫。讓自己信心滿滿的迎接每一天。

親愛的同學們：

今天是我給你們上的最後一課，説到最後一課，你們當然不會像小都德那樣充滿懺悔和留戀的，我也不可能像韓麥爾老師那樣溢滿憤懣和仇恨！但我依然衷心地希望：同學們能夠真正理解最後一課的深刻意義，給彼此留下一個美好的印象！

雖然教你們只有九年級一年，但難忘的相聚令我終身難忘。感謝同學們給過我的這一切：是你們的快樂與笑聲，是你們的理解與信任，是你們的勤奮和成績，是我們尊貴的師生情誼，讓我又走過了一段愉快、多彩、幸福的教學時光！

也許，在某位或某些同學的心目中，我不會是一位合格的老師，猶如：平庸的相貌，倔強的個性，淺薄的知識，更令我遺憾的就是：有時我過於嚴厲的要求，某時刻薄酸辣的言辭，不經意間觸傷了你們的自尊。在這裏，向你們表示我深深的歉意：我希望得到你們最真誠的諒解，更希望隨着歲月的更替忘卻些許不悦的時光。

愛也罷，恨也罷；恩也罷，怨也罷。一切都會因我們的分別而漸漸地淡忘的！

幾天以後，歲月的車輪要把你們送出x中 這塊青春的校園，你們即將離開人生長河的驛站與港灣，你們那充滿緊張而活力，擁有歡樂與笑聲，團結與友愛的國中時代就要結束，人生的列車將載着你們駛向新的起點，你們將要去描繪自己新的星圖。

接下來的會考，是對你們掌握知識的一次大檢閲，雖然並不等於説一次考試就能夠全面衡量出你們自己的真才學識和各種能力，但無論你們是否升入理想的學校，你們都應該明白：你們的生命旅途還很漫長，要為自己的未來作出判斷與選擇，不為一時的勝利而驕傲自滿、止步不前，也不為一時的失敗垂頭喪氣、妄自菲薄。每個人的生活路，既有晴天麗日，也有電閃雷鳴，既有鮮花和快樂，也有困惑與無奈。在急劇變化的新生活面前，你們要學會推銷自己，充滿自信。要做一個誠實的人，做一個正義正直的人，用同情的行動關注他人，用温暖的雙手幫助他人，用感恩的心回饋他人。

以後的日子裏，我真切地希望：你們在各自的學習與生活中，能夠真正地多讀幾本書，多長些修養，立足於青春這塊沃土，以“科學知識”為良種，用“勤奮開拓”作犁鋤，施上“創新與恆心”的肥料，開拓你們人生的芳香與金黃，豐盈唯有一次的人生！

記住：只要天空中的星星還在閃爍，就不必擔憂你的人生不會煥發光彩！

堅信：只要不懈地努力拼搏，生活的激流最終會把你們推向成功的彼岸！

“千里長棚，終有一散”，千言萬語，歸結成一句：相逢不容易，彼此要珍惜！

昨天，我們相逢在陌生時；今天，我們分別在熟識時；明天我們可能會重逢在社會。“台上師生，台下朋友兄弟姐妹”，願我們再度相遇時，更多的是問候和微笑。更盼望若干年以後，同學們能夠把冬天被窩中構築的理想，春天心枝萌動的希望，夏天田野裏燃燒的鬥志，秋天豔陽下開鐮的苦盼，變成現實，將自己的智慧和知識融入家鄉和祖國的建設中去。

1、人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，在這僅剩的時間內，讓我們以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭，奮力向前衝刺!

2、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。

3、是否意識到自己的一個優點，並注意發揚;是否意識到自己的一個缺點，並主動糾正?

4、學習是否認真勤奮、做答案是否規範?

5、是否意識到自己是一個有用的人，現在的一切努力都是為將來做準備。

6、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

7、寒窗十載，數日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。

8、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。

9、自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。

10、建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。

11、三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。

12、前程似錦激流勇進衝鋒陷陣心如止水笑看六月雲捲雲舒;

13、傲對考場風雲變幻苦戰兩月終生不悔喜迎會考一生無憾!

14、三分天註定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。

15、用拼搏的汗水灌注無悔的九年級路。考前不怕，考後不悔。

16、只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。

17、感性給人激-情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑着這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。

18、一個人走路，走得最遠的，不一定是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

19、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。

20、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

21、天生我才必有用。

22、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。

23、久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心願，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。

24、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。

25、寒窗十載，數日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。

26、歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月;光陰荏苒，會考的腳步已悄然來到眼前。有疑難，想想老師的叮嚀;有躊躇，別忘了父母的寬慰。汗水點燃希望，拼搏才會成功，相信自己——我是最棒的!

27、有志者事竟成，苦心人天不負，讓青春因拼搏而閃光!不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

28、同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人!

29、勤奮幫你澆開成功之花，自信助你登上理想之巔。

30、競爭不同情弱者，成功不相信眼淚。人生沒有回頭路，一旦錯過機會再也找不回。老師堅信;用心去做就能贏得輝煌。希望你們用剩下的日子創造一個奇蹟，用剩下的日子給自己，家長，老師一個驚喜。

31、阿基米德曾經説過：“給我一個支點，可以撬起地球。”其實，我們可以相信，給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來。人與人本來沒有多大的區別，關鍵在於是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用奮鬥來做支點，迎接命運的撞擊。

32、同學們，英勇的戰士，當勇於戰勝懦弱;堅韌的精神，應化作鋭利的長矛;是蓬勃的鯉魚，就要超越夢想中的龍門。

33、“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，今年六月的笑臉將更加燦爛。

34、時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票，回首三年的生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收穫的甜……

35、經過了春耕夏耘，我們終於迎來了收穫的時節。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，背水一戰的時刻到了，我們全體老師的心與同學們一起在跳動。

36、每一秒，面對苦楚展現笑容。為了完成自己的人生使命，拿起你的書本吧，它們會增強你的自信;握緊你手中的武器吧，它們會指引你走向成功。

37、同學們，“去日不可追，來日猶可期。”往後的日子，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，振奮。天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!請記住，老師，永遠深愛你們!”

38、歌德説過;”我們越接近目標，困難就越多”。但不要忘記;”只要思想不滑坡，方法總比困難多。’面對困難不低頭，從那跌倒從那爬起，只要不忘記趕路同樣是生活的強者。老師相信自信自強的七十多個兄弟姐妹，一定會團結一致以最飽滿的熱情迎接會考。

39、三年,揮灑了汗水,要的是豐碩的果實;三年,撫平了傷痛,要的是美好的明天。時間給了我們考驗,夢想給了我們動力,縱然前方的路依舊凹凸,但只要一顆心不滅,一雙腳不停,我們總會發現,成功就在陰霾之後.走過那一步,你會發現,其實很簡單。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。

40、挑戰人生是你們堅定的信念，決勝會考是你們不懈的追求，50天將讓你們的青春無悔，50將為我們的母校增輝;珍惜50天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮鬥50天，讓雄心智慧在六月發出光芒;拼搏50天，讓父母恩師在六月暢想期望;苦戰50天，逐鹿考場，笑傲六月，誓創輝煌!

寫給XX屆童鞋們的畢業贈言

首先感謝你們帶給我美好的記憶，

無論是開玩笑的同學帶給我無數的'歡樂，

還是和我交心的同學帶給我絲絲的感動，

我都會懷念。

然後想對你們説：你們要做的是要對得起你們自己，還要對得起我和學校哦！

如果你們很慘，

不但你們會留下一輩子遺憾的記憶，

而且我會難過，因為你們是我最喜歡的一屆，

還有母校的美譽度也會受到損害。

母校多年以來，

一直以考取很多鎮中的傲嬌姿態贏得全鎮人民的讚揚。

我自八年級暫時不教你們的時刻開始，

一直以遇到你們而感到無限欣慰。

你們一直以乖巧贏得我和你們的母校的心。

然而有的同學荒廢地度過了4月的我的課堂。

忘記了我們的約定和你們的承諾。

你們荒廢了和疏淡了我的友誼。

我還被最好的朋友莫名的阻斷和嘲笑。

我可以獨自的哭泣。

在顯示屏前哭泣，

在學校的角落哭泣，

在我的睡夢中哭泣。

我知道我的哭泣什麼也不能挽回！

因為，你們不能哭！

你們要前行，

哪怕忘記我的笑容，

哪怕忘記我的友誼。

沒有關係！

關鍵是你們能夠對得起自己！

祝你們畢業快樂！

祝你們前程似錦！

記得母校永遠是你們温暖的力量！

記得有一個老師喜歡過你們！

作於XX年4月26日星期五

第一次發現你們的背影和你們的笑容一樣令人難忘！

時間的漂流像一首無聲的歌，在抬頭與低頭之間，畢業的日子就這樣悄然到來。理想和信念在這裏交融，夢想與情感在這裏匯合，一千多個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這裏定格。它默認了我們此前的汗水與淚水、歡樂與憂愁，青春的感慨像流星瞬間劃過我們的心靈，衝向歲月深處，歸於無邊的寧靜。但這些付出，相對於我們漫長而厚重的人生，是那樣的不足掛齒同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”；只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流，才能實現人生的真正價值。

同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈。不管你是紈絝子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想佔有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天遊手好閒，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感歎“等閒白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！

同學們，身處順境時，要乘長風破萬里浪；而面臨困境，沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為青春的我們的血液總是滿載着理想，也正是因為有了理想，我們青春的額際才有了明顯的亮色。理想使我們的青春成熟，使我們的靈魂越飛越高。我們都想成為一個畫家或藝術家，用五彩的畫筆去描繪人生的璀璨……我們的夢是瑰麗的、五彩繽紛的，我們在為自身有這樣美妙的理想而興奮。但是這遠遠不足以炫耀，重要的是，我們必須為理想而努力，理想未經努力、未成現實，也至多不過是一個夢想。更重要的是，理想必須建構在知識和智慧之上，只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來時代，誰擁有知識，誰才能擁抱世界。一個沒有知識的人要談理想的實現，是不可想象的。

同學們！不要忘記國小這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮鬥的熱淚；昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路！往後的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。

“天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天。

時光荏苒。在不知不覺中，三年的國中生活已臨近尾聲，昨天的相識變成了今天的想念，昨天的快樂變成了今天的回憶。曾幾何時，我們總以為，天空會永遠那麼湛藍，時光會永遠伴着我們的身旁，可是，當往日的點點滴滴都落入記憶河牀之時，我們才驚奇地感覺到，過去的美好時光已經一去不復返了。

同學們：我們相逢在三年前的陌生時，我們將分手在今天的熟悉後。三年的國中生活，是全體師生奮力拼搏的三年——教室裏，留下了我們奮鬥的足跡和拼搏的精神；文化窗口、桂花園內、香樟樹下，都曾留下了我們的音容和笑貌。

同學們：你們在尋找，尋找孩提時的純真、少年時的歡樂！你們在尋覓，尋覓楊樹下、花叢中的奇花異草，尋覓科學海洋中的珍珠和瑪瑙。你們找到了，找到了自己所要的東西！你們從在這裏開始起跳，從這裏開始燃燒！你們有了理想、有了自信，在以後的人生旅途中，你們定會更加充實、更加美好！

同學們： 你們將繼續尋找，尋找堅強意志的礪石，尋找情操高尚的自我，尋找知識大門的金鑰匙——

去吧，同學們！海闊任憑你們去跳越，天高任憑你們去翱翔！強健的雄鷹，怎能會侷限於小小的一片樹林？有志的少年，絕對不會滿足眼前的生活環境！你們可以展開自己強勁的翅膀，去闖蕩、去開闢屬於你們的美好的天地！你們帶着智慧、充滿激情和夢想，去努力追求你們的燦爛的明天！

同學們：感情的“野馬”將帶着你們，尋找鮮花盛開的未來！智慧的“列車”將載着你們，駛向理想的彼岸！

同學們：再過兩週，你們將離開曾經給你們快樂、給你們歡笑的彭塔中心校，你們將向更高的理想學校邁進。值此特殊的時日，我們真誠地期望：“今天，你們以彭塔中心校而驕傲；明天，彭塔中心校以你們而榮耀！”在這特殊的時刻，老師們沒有其他的需求，只希望他（或她）的學生，能夠真正地理解老師的真心真情，永遠記住老師的諄諄教誨，認真塑造自己，努力成為德才兼備的有價值的人。

1. 你是一位誠實而有正義感的好孩子，注重個人的修養，每一次的英語表演都那麼純熟和自然；每一次的作業都那麼準確整潔，老師相信這些優秀品質會給你帶來美好的前程

2. 歷事練心，近來你越來越懂事了，老師每次把班級的事物交給你都那麼放心，同學們有事都願意跟你交心，老師為有你這樣的得力助手而感到慶幸。

3. 你的和氣與友善讓同學們都願意跟你交朋友；你的專注與善思使你的各方面都得到了發展；從你每次高舉的手臂老師看到了你的自信，繼續保持吧。

4. 文靜的你總是那麼默默無聞地聽着每一節課，認認真真的寫着每一次作業，知道嗎？老師每次都熱切的盼望你舉起自信的手，努力吧！機遇會向你招手的。

5. 對班級每一件事都很關心的你讓老師毫不猶豫的把班級開關門的任務交給了你，同學們也都非常信任你；最近你的良好表現也得到了各科老師的好評，好好把握吧。

6. 本學期你的進步讓老師和同學們都對你刮目相看了，課堂上的你變得更認真，課後的你也變得更文靜了，尤其讓老師欣慰的是你每次的作業都那麼正確和整潔。

7. 每次翻開你的作業本老師都由衷地感歎：你是一個有恆心的孩子。無論作業多少、難易，你始終不變的認真態度也贏得了同學們的一致好評。這就是你每次選舉時人氣旺的體現，好好珍惜吧！

8. 坦誠而清純的你能及時洞察老師的想法，發現同學面臨困難，適時得給與提醒和幫助，老師和同學都喜歡你，相信你的這些可貴品質將對你的成長有幫助。

9. 老師越來越感到你的迅速長大了；你不再像以前那樣害怕困難，逃避困難了，每一次作業都力爭弄懂弄清了；本學期進步較大，老師盼望你能在新的平台上再誇一個台階。

10. 總是微笑着面對一切學習上的困難的你卻對娛樂缺乏信心，不用擔心，又得娛樂活動正是我們鍛鍊身體的好機會，好好把握吧！

11. 作為大隊委的你，大隊部交給的每一項任務都完成的很出色，對班級老師佈置得的工作，你也總是一絲不苟，老師為有你這樣的得力小助手而感到欣慰。

12. 從你忽閃着的清亮的雙眸裏，老師看到了你的聰慧，每當有較難的問題時，你總會勇於挑戰，老師佩服你的勇氣，不過，在與同學相處中要注意策略哦！

13. 默默無聞，契而不捨是老師近來對你的評價，最讓老師感動的是你那種拼搏的精神；書寫在進步，默寫在進步；老師相信在這種精神的引導下，你會永往直前的。

14. 你從不主動向別人展示什麼，但老師從你那明亮的雙眸中能看出聰穎和堅毅，同學們都希望與你交朋友，敞開你的心扉吧，你會發現交流的快樂。

15. 從來都是輕言慢語的你，在朗讀時卻從不含糊，每一次展示都能顯示你的實力，挺起自信的胸膛對自己説：“我不比別人差”吧！老師相信你能行。

16. 勤奮踏實表現在你的學業上，穩重可靠展示在你的工作中，老師為有你這樣能幹勤勉的班長而感到慶幸，相信你的工作經歷會給未來的你帶來幫助。

17. 有上進心的你，本學期已經做出了一定的努力，表現在學習成績上的進步，老師很欣賞你的語言表達能力，如能恰當地運用到語言學習中，相信你綜合能力會更強。

18. 這學期雖然你的身體遭受了傷害，但你學習的勁頭仍然很足，老師從你的作業和默寫中看到了你不屈不撓的精神，我們有理由相信你一定能成為學習的主人的。

19. 作為一名全校的領操員，你的每一個動作都是那麼準確到位，為了讓每個人清楚地看到，你有時汗流浹背，可你從未歎苦叫累，老師欣賞你顧大局識大體的個性，要保持噢！

20. 每一節課你聽得總是那麼專心致志，每一個問題你總是不願意錯過，老師最希望看到你不時舉起的自信的手臂，相信吧，你的每一點思考將會帶來成績的提高。

21. 作為衞生委員你為我班的衞生工作立下了汗馬功勞，組織分配每一次都安排得井井有條，若能在學習中再細一點，老師相信你各方面將大有提高。

22. 千里之行，始於足下，臨淵羨魚，不如退而織網，你有時面對別人的好表現自歎不如，其實你不如別人的不只是成績，相信吧，你的態度將決定你的高度。

23. 每一節課你總能坐那麼直，每一個問題你都會認真思考，尤其是這學期你是班上進步最大的一名同學，黑板上的表揚欄常會見到你的名字，老師為你高興，相信你會有光明的前程。

24. 有較強學習能力的你，常讓班上一些同學羨慕，知道嗎？你的成績展示足夠讓人們明白不必顯示於每個角落！小男子漢敞開你的心胸悦納每個比你強或弱的同伴吧！

25. 無論何時你總是把作業上的每個字寫得那麼工整漂亮，儘管有時你會花別人2倍的時間，正是你的執着，才使得今天的你贏得了同學們稱讚和關注，祝福你孩子。

26. 每一次提醒你總能默默地記住，每一項任務你都會靜靜地完成，對自己及時反省讓你慢慢地進步，望你帶着這些好的品質去新的天地開拓，一定會有豐厚的收穫。

27. 你有一張善於表達，勇於表達，樂於表達的嘴巴，有較敏鋭的觀察，只要適時適地運用在課堂上，你就會達到你想要達到的高度，小夥子，試試看吧！

28. 當每一次的等第與你的預期有一定距離時，老師看到了你的不安與焦慮，你是一個有上進心的孩子！知道嗎？要想到達理想的彼岸，恆心才是必備的渡船。

29. 好學向上的你，目光中時時顯示着渴求知識的慾望，儘管家庭的艱難有時阻止你前進的腳步，可你從不屈服，本學期你的書寫越來越美觀了，作業的正確率也提高了，繼續努力吧！

30. 你到我班有一年了，同學們現在都把你當成了朋友，你的進步是有目共睹的，書寫更工整了，其他各門學科在原有基礎上有了提高，望你再接再厲爭取趕上同學們。

31. 在你甜甜的微笑中，老師看出了你的率真，你的為人真誠使你贏得了同學們的信賴，奔着你的理想不斷努力吧，相信你的優良品行會為你的未來帶來好運。

32. 整天笑容滿面的你，讓人們看到了你的無憂無慮的天性，許多同學都願意與你交朋友，望在今後的學習中能稍加觸動，適時地皺眉思考一下。

33. 每一次英語課上你精彩而純熟的表演都讓同學們為你喝彩，你的書寫也日漸成熟和漂亮了，努力吧，有時細節能決定人的成敗。

34. 有上進心的你這學期有了不小的進步，每次能主動幫助那些學習上有困難的同學，耐心而細緻，對待老師交給的任務都能按時按量完成，知道嗎？要讓自己愛心播撒更遠，要有足夠能量！

35. 默默無聞的你骨子裏還是有一股不服輸的鑽勁的，每一次勞動你總是不怕苦，不嫌累，能與同學們友好相處，老師盼望你在課堂上有更多主動參與學習的表現。

36. 一年來你對班級的黑板報作出了不小的貢獻，你的每一次配畫都讓同學們讚歎，尤其是這學期你無論在學習成績還是作業的書寫上都有了明顯的進步，老師和同學們都很欣賞你的品格。

37. 有時你會發現所有的老師都很關注你，主要是你有時思維跑得太快而又不太關心自己，做自己的主人吧，你慢慢就會自信起來的。

38. 其實，你與別人沒有太多的距離，只是有時快到終點時，你選擇站立，看着別人跑遠後你再開始歎息，給自己定一個目標吧，你會感到大家一道奔跑的快樂。

39. 作為班級班委中唯一的男生，你的體育委和放學路隊都做得不錯，每次老師交給的任務都完成得很好，學習上也一絲不苟，尤其是這學期的書寫有了明顯的進步，皇天不負有心人，努力吧！

40. 文靜嫻雅的你每一節課都那麼專注，每一次作業都那麼整潔正確，每一次回答都那麼精確利落，老師和同學們都很佩服你的執着精神，無論哪門學科你的卓越表現都讓同學們羨慕。

41. 隨着個頭的猛躥你變得越來越懂事了，書寫比以前進步了，語言表達也越來越強了，你的大隊部分派的工作也完成得較好，得到大隊輔導員的肯定，老師為你高興。

42.你開闊的視野和靈活的思維讓同學們都很欽佩你，記得在廣播比賽前，你第一個想出我班的口號，為我班贏得一等獎做出了貢獻，繼續發揚光大吧！老師相信在新的天地你

1、願你像那小小的溪流，將那高高的山峯作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

2、您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光 ……

3、願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

4、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

5、你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。

6、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

7、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

8、您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇呵，在我的腦海裏，它們曾激起過多少美妙的漣漪!給老師

9、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。|

10、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

11、願雲彩、豔陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

12、甘做園丁，催三春桃李建百年大業;願為人梯，育一代英才立千秋功德。

13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!

14、您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

15、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

16、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

17、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞於耳際，深深地銘刻於心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”

18、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

19、您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘!

20、有人説：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

1.“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞於耳際，深深地銘刻於心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”

2.啊，老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!

3.毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

4.即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲 —— 老師!在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

5.江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

6.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

7.老師，人説您在培育祖國的棟樑，不如説您就是祖國的棟樑，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。經典的給畢業班老師贈言

8.老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

9.老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍着您親手點燃的火花。

10.老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激於心。

11.老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。

12.老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您。

13.老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您!

14.假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!

15.展望未來，感恩過去，今天學業上的成就，不忘過去的辛勤栽培，老師，謝謝你!

16.你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞於耳際，深深地銘刻於心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。

17.有人説，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要説，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

18.您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

19.教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心裏越歡暢;燃燒得越徹底，心裏越快慰;即使燃燒到最後，也還要進行勇敢的衝刺。

20.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

21.您的思想，您的話語，充溢着詩意，藴含着哲理，又顯得那麼神奇——呵，在我的腦海裏，它們曾Ji起過多少美妙的漣漪!

22.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

23.您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引Ji蕩，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

24.一盞明燈點燃在您眼裏，藉着它世人失落的心靈記起了天使。

25.一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心温暖別人的人，他自己的心也必然感到温暖。

26.啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!

27.老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

28.滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛，可以醫治心靈的創傷。老師，您就是那暖人心田的水滴灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!

29.老師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨

30.老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;您是春雨，滋潤了萬物，卻無聲無息的消失在泥土之中。您的淳淳教誨我銘記在心今生難忘，老師我愛你!

31.敬愛的老師，幾年來是您帶領我在知識的海洋中遨遊;是您帶領我放飛夢想;是您給了我七彩的陽光;是您給了我優美的樂章。在人生的旅途中，您點燃了我心中的希望之水，我衷心地祝福您，老師!

32.老師，您就像我的再生父母;您就像那默默無聞的無私奉獻的樹根。您傳授給了我很多知識，教給了我做人的道理。為了感謝您，我將來也要做老師，繼承的事業。

33.蠟燭，照亮了人生，帶給人們光明，而自己的生命卻會燃燒到盡頭。老師，您就是照亮我們人生的蠟燭，我們將永遠敬愛您，感謝您。

34.雨水，滋潤了大地;陽光，照亮了世界;綠色，裝點了世界。老師，您就是我們心中的雨水，陽光與綠色。老師，我們永遠愛您。

35.老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您

36.老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠感謝您的。

37.老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養着我們這棵小樹苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。

38.老師，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗;太陽是這樣照料大地;園丁是這樣培育花朵的。

39.在我的記憶裏，除了家人外便是您;在我的人生裏，最慈祥的便是您;在我的旅程裏，最讓我懷念的也是您。以後我會想念您。

40.老師，當了您六年的學生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關心病人的，我將永遠記住您。

41.臨別時刻即將來臨，忘不了：在教室裏總能看見您那一絲不苟講課的情景;在辦公室裏總能看見您那認認真真必改作業的身影……粉筆染白了您的頭髮，從未聽到您叫一聲苦，一聲累。老師，感謝您!

42.六年的光陰如雲船漂過，時間老人嚴肅地將時針撥向離別。曾記得，剛進校園，我是多麼幼稚，可愛。經過六年的洗禮。我似乎上知天文，下知地理，滿腹經綸。那是因為有了老師辛勤的哺育。老師，謝謝您。

43.幽默風趣的老師，生動活潑的課堂。老師，是您用智慧的鑰匙為我們打開知識寶庫的大門;是您用辛勤的勞動，讓我們遨遊在文學世界。臨別時，讓我對您説一聲：謝謝您，老師。

44.老師，您就像我的父母一樣，給我了無盡的愛，讓我在學習中克服一切困難，積累了不少知識財富，也照亮了我以後的人生。

45.老師，當了您六年的學生，我明白了：你是花園裏的一位辛勤的園丁，而我們就是你培育的小花，讓我們在你的培育下慢慢長大。

親愛的孩子們：

你們好！

六年彈指一揮間，男孩子成長為英俊少年，女孩子成長為亭亭玉立的少女了。你們都有思想，有理想，心地善良，陽光向上………見證你們的成長，老師是多麼快樂！

在一起共同學習的日子已經寥寥無幾，但我卻希望日子能無限延長。作為你們成長過程中的一個守望者，我必須把你們送到下一段征程，這是一種滿懷幸福的告別。

有人説：“每個人都是一棵樹。”的確，我們生活的世界象一片森林，有喬木，有灌木，有參天的白楊，有婆娑的楊柳……我們每個人都有一棵自己的生命之樹，問題不在於你是哪一棵樹，而在於你怎麼讓自己的生命之樹煥發生命活力。你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛的；也許你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；也許你不是最富有的，但你可以是最充實的；你也許不會最順利，但你可以最樂觀……總之，無論你做什麼，只要做到全力以赴，人生就沒有任何缺憾。熱門思想彙報還記得老師經常給你們説的一句話嗎?人的一生時刻面臨着選擇，你可以選擇勤奮，也可以選擇懶惰，你可以選擇堅持，也可以選擇放棄……今天是昨天選擇的結果，今天的選擇決定明天的結果。

“愛之深，策之切”這句話老師希望你們一定記住。這六年來，你們沒少受老師的批評，老師手中的教鞭也沒少“發威”，那都是因為老師太希望你們成為最優秀的孩子。今後的學習和生活中，你們可能還會遇到類似的事情，但有一點可以肯定，他一定是你們身邊最關心你們的人。

就此作為你們個人文集中的“老師留言”吧。祝賀你們首部個人文集誕生，它見證你們的成長，記錄一段美好的童年時光。個人簡歷相信你們成長的步伐會更堅定！在你們的身後，永遠會有我們關注的眼睛。