通用學習的名言集合68句

來源:文萃谷 2.18W

天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動心忍性,增益其所不能。以下是小編為大家推薦的學習的名言68句,希望大家喜歡。

通用學習的名言集合68句

1、我喜歡了你六年,以你為目標學習奮鬥,但最後卻發現,我追逐的是一個踮起腳尖,伸出雙手也無法觸摸到的星星。

2、奔跑在教室走道里的那些日子,少年們的心事如同揚起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學習,但絕對不是感情。玩耍似乎更重要,那些纖細的敏感的細枝末節不容易把握,就不敢去仔細看個究竟。那時的美好於是常常是朦朧,往往是青澀,總之沒有結果,只有幾個人的忽遠忽近罷了。

3、學習要抓住基本知識:即不好高騖遠,而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山,正因它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個高峯;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峯是難以存在的,猶如無源之水易於枯竭的。——徐特立

4、我們天不靠 地不靠 只靠自己。

5、天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。

6、你有信仰就年輕,迷惑就大哥;有自信就年輕,畏懼就大哥;有盼望就年輕,絕望就大哥;歲月使你皮膚起皺,但是失去了熱忱,就損傷了靈魂。——卡耐基

7、學者非必為仕,而仕者必為學。——荀子

8、明燈常作伴;益書常為朋。——佚名

9、人之於文學也,猶玉之於琢磨也。——荀子

10、舉一反三者,博學;舉己得三者,多學。——佚名

11、知識就是力量——培根(英)

12、士欲宣其義,必先讀其書。 作者:(漢)王符

13、凡欲顯勛績揚光烈者,莫良於學矣。 作者:(漢)王符

14、學者如登山焉,動而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(漢)徐幹

15、各種蠢事,在每一天閲讀書的影響下,彷彿在火上一樣,漸漸溶化。

16、在今天和明天之間,有一段很長的;趁你還有精神的時候,學習迅速辦事。

17、我的寫作既不圖利也不求名,寫詩並加以發表,不過是我的手段,目的則在於傳達我和他人之間的同情,而這種同情王是我對於同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。

18、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種領悟的過程,咱們應當在這過程中,領悟穩定冷靜,領悟如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉

19、如果你不帶偏見地去考慮問題行動生困難;困難生疑問;疑問生假設;假設生試驗;試驗生斷語;斷語又生了行動,如此演進於無窮。

20、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成一個特殊的管理方式。

21、做人;人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。

22、人死了,但事業永存。

23、數學中沒有諾貝爾獎,這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目,會使數學家無法專注於自己的研究。

24、不發生作用的東西是不會存在的……

25、要想成為強乾,決不能繞過擋道的荊棘也不能迴避風雨的沖刷。

26、天才只是一塊質地有差別的田地,學習便是肥料和耕耘。——蕭軍

27、君子曰:大德不官,大道不器,大信不約,大時不齊。察此四者,可以有志於學矣。——西漢·戴聖《禮記·學記》

28、兒童的心靈是敏感的,它是為着接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。作者:(前蘇聯)蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

29、學貴常,又貴新。

30、所有我們學習的'東西,都是一塊敲門磚。你拿它一遍遍地敲擊知識殿堂的大門,你以為自己會看到什麼名家、大師、神仙、上帝……但是最後從那門裏走出來的,一定是你自己。

31、對外開放的國策不能變。但中國人也要避免在未來的中國經濟中成為跑龍套的。要做到這一點,就需要國人支持本土企業,提高自主發展能力。韓國人""這句話很好嘛,這種精神值得中國人學習。

32、不論何時都不要放棄學習,因為你學的每一樣東西總會在你人生中的某個時刻排上用場。

33、石藴玉則山朗,水含珠而川媚;運用之妙,存乎一心。只要肯下苦功,平時多閲讀,多積累,學習新的方法,就可以使自己的作文語言具有文采,言之無文,行而不遠,文采是文學的重要部分。

34、要不斷的請教成功者,學習他們成功的方法。作者:陳安之

35、不怨天,不尤人,下學而上達。

36、如果一個人能努力來到老年,這是生命莫大的眷顧和幸運;年老和死亡對於我們所有人而言,都是一個不可迴避、需要學習的生命課題。

37、無菌艙裏培養不出體格健壯的人,靠消滅周圍正常聲音來成全學習的做法也沒有道理。在一個正常環境中備受打擾的孩子,在安靜的環境中同樣容易受到打擾,真正打擾他的不是那個聲音,是他尋找聲音的習慣。孩子成長中會遇到很多問題,家長不可能為孩子營造出每一種理想的生長條件。培養孩子適應環境的能力,就等於為他提供了能隨身攜帶的好環境。

38、假使不能公開妒忌 學習大方接受 同行時要殿後 誰冷落舊朋友。

39、帶着這些對明天的恐懼,怎麼能活到今天,怎麼能專注學習(生活、工作) 因為你是個懦夫,懼怕未來。

40、我故意學習,故意工作,故意生活,故意活得像一個人。

41、勞動教養了身體,學習教養了心靈。

42、幸福是可以通過學習來獲得的,儘管它不是我們的母語。

43、學習的痛苦是一時的,而沒有學習的痛苦是一輩子的。——佚名

44、和書籍生活在一起永遠不會歎息。——羅曼羅蘭

45、研卷知古今;藏書教子孫。吾生也有涯,而知也無涯。生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西,在於不斷地增加更多的知識。

46、關於學習的名言,學如逆水行舟,不進則退。科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

47、生當作人傑,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。

48、有限的時間會因為你的紮實和勤奮而變長, 也會因為你無謂歎息甚至盡情玩耍而變的更短!

49、敏而好學,不恥下問。 ——佚名

50、從別人的錯誤學習,因為你沒有足夠的壽命親自犯完所有的錯。——格魯喬馬克思 Groucho Marx

51、從昨天學習,為今天而活,對明天抱持希望。重要的是,要不斷提出疑問。

52、讀書和學習是在別人思想和知識的幫忙下,建立起自己的思想和知識。

53、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地,能夠耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地,幾乎無法把草拔盡。

54、未來真正出色的企業,將是能夠設法使各階層人員全心投入,並有潛力不斷學習的組織。

55、釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鑽勁。我們在學習上,也要提倡這種"釘子"精神,善於擠和善於鑽。

56、只要用心學,我一定能學好。

57、要全面精確地評價作品,就須廣博地閲讀。

58、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。

59、成功不是天生的,只要堅持努力學習,人人都能獲得成功。

60、財富有限,知識無限。

61、品味人生,五彩繽紛;回味學習,樂趣無窮。

62、若學習是攀登,則興趣就是動力。

63、我的童年我做主,我的學習要給力。

64、再華麗的衣服,也不及豐富的知識。

65、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒,這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

66、正確的道路是這樣:吸收你的前輩所做的一切,然後再往前走。

67、學習不僅是明智,它也是自由。知識比任何東西更能給人自由。

68、發現千千萬,起點是一問。人力勝天工,只在每事問。—— 陶行知

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