讀《心靈雞湯》有感(精選15篇)

細細品味一本名著後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編整理的讀《心靈雞湯》有感，希望能夠幫助到大家。

我讀了《心靈雞湯》中的"小狗代售"感觸十分地深，同時也讓我明白了許多的道理。

故事的內容講了一個小男孩來到一家寵物店來買寵物，老闆招呼出了一隻母狗，母狗後面跟着四隻毛絨絨的初生小狗，幾隻小狗的眼睛水汪汪的，十分可愛。在它們的後面，跟着一隻走路一跛一跛的小狗，長相也不出眾。老闆不屑地看了一眼這隻小狗。便説："這隻小狗是個跛腳狗。"男孩二話不説，便要買這隻狗。老闆很是不解，便問："你為什麼要買這隻跛腳狗？它又不能像其他小狗一樣陪你玩，陪你跳。"男孩不説話，彎下腰捲起左側的褲腿，露出嚴重 的扭曲 畸形的左腿。他站着全靠腿上的一塊金屬支架的支撐。他抬起頭，歎了一口氣，説："我自己跑得也不快，這隻小狗正好有個同病相憐的主人。"

"如果你想受人尊重，那麼首要的一點就是你得尊重你自己。"小男孩雖然小，可是他會尊重自己也會尊重他人。小狗和他同病相憐，他不是嘲笑它，而是以寬容的心去看待他人，人生也是這樣，要以同等的心去看待他人，即使是一條狗。

《心靈雞湯》這本書給我的感觸很深，希望大家有時間也去看一看。

前兩週的一個下午，我到學校圖書室去找書看，劉老師向我推薦了一本《心靈雞湯》，她還告訴我老年人看看這樣的書對身心有好處。因此，我二話沒説，翻開書便讀得津津有味。

《心靈雞湯》這本書的內容大部分是日常生活中的平凡故事，但非常温馨，也發人思省，飽含樸素率真之美。讀了這本書，它將讓你在緊張的工作中可以靜下心來沉澱自己，關愛自己，將會使你激情滿懷，愛得深沉博大；會使你更加自信地去追逐內心的憧憬與夢想；當你感到痛苦、惶惑和失落時，它將給你以慰籍；在遭到打擊、挫折時，它將給你以力量和智慧。

當我一遍遍的細細品味着其中的每一個故事，就像啜引一杯陳年老酒。我邊讀邊思考着每個故事所藴含的生活哲理，總的感覺就是無論哪個故事都充滿着一個字“愛”，那是一種博大精深的愛。我是一位教師，愛學生是我的天職。教學中，我不能因為即將退休而馬虎地對待自己的工作。我是一個班主任，更沒有任何理由不去關心愛護每一個學生，尤其是那些有缺項的學生。本期，我對新插班的張鐵林同學更是關心備至，他不會拼音，我為他借來一年級的拼音書，教他一個一個地拼讀，他作文不會動筆，課後我單獨輔導，他天生一個耳朵聽不見，我把他的座位排在第一位。正因為老師的愛影響了他，因此，張鐵林也十分愛我們的班級，早上來後，自覺把衞生角的勞動工具擺放得整整齊齊。

我想：從小培養孩子的愛心，是走向成功的第一步，而如何培養孩子的愛心，確實是一門藝術，也是我們教育工作者須努力探究的方向。我認為：如果每一個人都獻出一份愛心，多一點寬容，那麼世上就會少一份爭吵，多一份温馨。

朋友們，讀讀《心靈雞湯》吧，讓它滋潤你的心靈，豐富你的生活……

這段時間我讀了一本在十四中校園圖書館裏借閲的與心靈有關的書籍——《心靈雞湯》。上面寫了人心的醜惡與善，開心與難過，是本很富有文學性質的書。本書是由50多個發人深省的雋永故事和心靈感悟組成的，它們告訴我時刻都要懷着一顆感恩的心。

在此我向很多給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意。感謝我的父母，是他們給予我靈動的生命；是他們為我日益操勞。感謝我的老師，是他們豐富了我的內涵；是他們讓我茁壯成長。感謝我的朋友，是他們快樂了我的人生;是他們讓我懂得了友誼。

學會感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當以湧泉相報。施人慎勿念，受施慎勿忘。生活在大千世界，每個人都或多或少需要別人的幫助，有的也許是令人畢生銘記的慷慨解囊，有的也許是一些微不足道的綿薄之力，不過，無論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。“予人玫瑰，手有餘香”，感恩不僅給別人帶來了快樂，也温暖了我們自己的人生！

感恩與愛是我們學習一輩子都無法掌握的一門重要課程，在我們的生活中它好像離我們很遙遠，但又無處不在。正所謂“活到老，學到老”，人的一生幾十載，我們有的是時間慢慢摸索、掌握。

學會感恩，心存感激，心情會感到特別舒暢；學會感恩，心存感激，心胸會變得特別開闊；學會感恩，心存感激，你會覺得人生會變得更加精彩；學會感恩，心存感激，人生因感恩而美好，生活因感恩而美滿。

感恩是一種美德，不懂得感恩的人是不會成就大事業的。只有懂得感恩，生活才會賦予你美好。感恩之心，就是對世間的所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記於心。

當你對生活充滿迷惘，當你對未來感到迷茫，當你面對人生中的種種困難，種種壓力，當你對友情感到失望時，輕輕翻開書本吧，它將帶領你的心靈踏上新的綠洲，尋找往日的激情。

《心靈雞湯》——一本以３００多個故事改善我們與他人關係，移人情性，使人恍然大悟，認識到“我們同在一片藍天下”的書。一則故事可使我們沉思生存的意義：一則故事使我們接受新的真理，給我們以新的視野和方式去體察大千世界，芸芸眾生。

一位昔日女老師的愛影響了貧民窟里長大的孩子，使他們個個出人頭地。一位退休的法官終其一生，總是以愛為前提，擁抱每一個人，讓別人的生命頭一次煥發出光彩。一個願望是為弟弟買一輛車的哥哥，一個誤以為將血獻給姐姐會的弟弟，卻毫無怨言的獻了血。一個臨終希望自己能當消防隊員的孩子，並且夢想成真，最後是微笑着的離開了世界。

他們身上都洋溢着愛，他們都很瞭解生命的意義，不僅自己快樂，別人也快樂，最後他們影響了很多很多人，所有人都像他們一樣，被愛包圍着，相互理解，相互幫助，用愛；連起世界。

生活中有太多太多不愉快，有太多陰暗處，但我們仍要相信，愛的力量是強大的，我們會用自己的行動影響每一個人，隨着時間的推移我，越來越多的愛在世間流轉，堅持自己，寬容別人。

多讀《心靈雞湯》，你可以從中發現一個屬於你的故事，也許它會讓你找到你未找到的答案。

在愉快而又漫長的暑假中，我一口氣閲讀了好幾本書籍。這些書籍猶如精神糧食，豐富了我的課餘生活，增長了我的課外知識。《心靈雞湯》就是其中一本。

《心靈雞湯》這本書就像是一碗有營養的雞湯，滋潤着我們的心靈。

在人生漫長而又充滿挑戰的旅途中，總會出現一些出乎我們意料的困難，這會使我們失去信心，變得膽怯。這時我們應該重新調整心態，讓心靈得到新的洗禮，重新煥發出生命的活力與熱情。《心靈雞湯》這本書可以令你變得堅強，自信，幫助你做出正確的選擇！它將會是你人生前進道路上的一位良友！

充滿愛與力量的故事可以感動每一顆純真的心靈，可以喚醒每一個人善良的天性。《心靈雞湯》這本書收錄了數百個精彩動人的故事，內容涉及了心態、感恩、做人、友誼、善良、寬容等人生重大課程。它能給你帶來前所未有的心靈感動和智慧啟迪。

雖然，《心靈雞湯》這本書並沒有像古代名著那樣富有哲理，也不像詩歌集那樣語言優美，但是卻指引了無數的人走上正確的道路，讓無數的人的人走向成功！在我的心裏，《心靈雞湯》這本書就像是一盞明燈，照亮了我人生前進的道路。

閲讀了傑克·坎菲爾、馬克·漢森的《心靈雞湯》，我縈繞在腦中印象最深的一個字就是“愛”。書中300多個故事把博大深沉的愛，充滿激情的生活詮釋得淋漓盡致，使讀者會更有信心地追求夢想與憧憬。在面臨挑戰、遭受挫折和感到無望之時，這本書會給以你力量；在惶惑、痛苦和失落之際，這本書會給你以慰藉。我深信，這書會深深地影響讀者的生活，只因它藏着理解、智慧、信心、鼓勵、希望，還有愛。

高爾基説過，誰要是不會愛，誰就不能理解生活。而生活卻是貫穿人們生活的一條線，我們庸庸碌碌一輩子為的是什麼，不就是希望日子好過些，生活能多一點快樂嗎？左拉有這樣一句話，“愛是不會老的，他留着的是永恆的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養料”。《愛的力量》《學習愛你自己》《教養之道》《學與教》《讓夢想成真》《克服障礙》《處世的智慧》《給為人父母》《死亡與瀕死》《態度的問題》《活在你的夢中》《從逆境中奮起》，在每一卷中各式各樣的小故事都藴含着深刻的哲理。

書中用這樣的一個小故事，一個流浪老婦人在寒冷的夜晚拒絕了好心人想給食物的幫助，並請求把幫助留給其他需要幫助的人。感人吧，在這感人的故事裏插入了戴爾·卡耐基的話，“人人都渴望得到幸福，但是追求幸福之路卻只有一條。簡單地説，就是改變自己的心情。幸福與不幸福，並不是由個人財產的多寡、地位的高低、職業的貴賤決定”。愛，是偉大、無價的。愛，是不能隨便、胡亂的放在不應該放的地方。從老婦人的角度，我能體會到她的自強不息與寬厚博大的愛，也覺得我們的愛不能濫施與，應該先給真正最有需要的人，絕對不能把它放在壞人身上。所以，我對好心人的行為產生很大的認同感，但對老婦則是無比的尊敬，讓我想到汪國真先生《愛的詩歌》：愛從上帝而來，愛本來就是上帝……愛是永不止息，愛是心存聖潔……試問這樣的愛又怎會是垂死世界的泥土和白堊呢？相信菲利普的話、相信你自己，你眼神裏，心靈的太陽光輝燦爛。

有人説，星星不怕看起來像螢火。同樣地，愛也不怕看起來顯得微小。無論愛的分量是多還是少，它撞擊在人的心中都會產生出巨大的光與石、火與花、味與情。我深信，愛是這天地間永恆的主旋律。為這一主旋律，我們加油。

《教室裏的心靈雞湯》一書，通過40篇温馨感人的故事，為我們打開一扇全新的教育之窗。對老師而言，通過閲讀可以感受到當老師的樂趣和驕傲，同時可以把這些真實的故事當成充電材料，在實際教學中幫助學生建立自信、開創未來，而當老師自身遇到挫折時，這些充滿愛與希望的故事，也會使老師重拾信心，勇於面對新的挑戰。閲讀此書讓我感受最深的一點是要賞識孩子。

《欣賞自己的特別》故事中，主人公契爾門老師不介意學生對自己獨臂的異樣眼光，用老師誠懇的態度，主動親近孩子，發現孩子的長處，並加以肯定，該學生最終被老師吸引，也願意接受老師意見，改正不足，使缺點變成優點，優點得到發揚。賞識是重要，我們不僅要求自己具備賞識的態度，還要教會孩子欣賞自己的優點，從小培養孩子的自信，以自己為榮，勇敢地表現自己的天賦，從而走向成功的第一步。賞識就是愛的體現。它不是虛情假意的作秀，不是居高臨下的寵愛，不是不講原則包辦代替的溺愛，它是發自內心的真誠關愛與殷殷期待。它並不深奧，它也許就是一句你很聰明，我就知道將來你能成為科學家，就是摸摸孩子的頭、牽牽學生的手、就是把沒有自信的學生推到賽跑道的起跑線上的，甚至它還可以是一句我以有你這樣的學生而感到驕傲。

一句温馨的話語、一個愛撫的動作、一次表現的機會往往就藴含着賞識，就能生動地表達你的賞識。

賞識學生，把他們當作自己的孩子來看待，挖掘他們的閃光點，理解學生、相信學生，不斷地鼓勵表揚他們。美國著名心理學家詹姆斯説過這樣的話：“人性中最深切的本質就是被人賞識的渴望。”無論年齡大小，地位高低，人們都希望得到別人的認同，都不會拒絕別人的讚揚，來自別人的讚揚或獎勵，都會令被表揚者產生愉悦的情緒體驗，那麼學生也一定會朝着你引導的方向前進的。

讀了《教室裏的心靈雞湯》這本書，我深深領悟到不僅要尊重每一個學生，還要學會讚賞每一個學生，讚賞每一個學生所取得的哪怕是極其微小的進步，讚賞每一個學生所付出的努力和所表現出來的善意，讚賞每一個學生對教科書的質疑和對自己的超越。

我們將托起祖國明天的太陽。如果我們不對太陽傾注殷切的期望，那麼太陽也將不會放射絢麗奪目的光芒，讓我們都來做一個美麗的教育者！

蘇格拉底曾經説過；"以不知為知非知，以不知為不知非不知矣國！"當時我不懂這句話是什麼意思呢？蘇格拉底説的話都是人生真理。通過看了一本書，名叫《心靈雞湯》，這個謎終於揭開了。

《心靈雞湯》就像一碗雞湯，喝了它，力量無窮，讓我沉浸在心靈的殿堂。

這本書道理深刻，翻開一頁，感動永生……

這本書的作者是王少毅，是著名的作家。

他們以其獨到的眼光遴選了這些貌似平凡卻讓人讀來回腸蕩氣的小短文，它們來自於普通的生活瑣事，攜帶着毫無矯飾的樸素率真之美，用能夠相互觸探的真實感和赤誠相對的親切感，營造着白雲出岫般凌空於具善美之上的極致情境。儘管，由於國情不同，社會文化背景不同，其中某些價值並不適合中國，相信讀者自會鑑別。但是，這本《心靈雞湯》中關於人類相互親愛的真情和執着追求的精神內涵，同樣是現代社會的中國人所祈盼渴求的，也是建設社會主義精神文明所需要的一個要素。

《心靈雞湯》是一本讓人受益終生的書。它是由一個個感人、飽含智慧的小故事組成的。讀完這本書，我有很大的收穫。我覺得《心靈雞湯》就像是一道精美的精神糧食，讀完之後，猶如品味了一道豐盛的智慧大餐。

在生活中，我們常常敢想，但不敢做；敢想，也嘗試去做，可遇到小小的困難就放棄；有些甚至連想都不敢想。做什麼事情，總會有一點兒磕磕絆絆，要是我們遇到困難就對自己失去信心，那我們還能做成什麼事呢？我們大家都應該向鄭華龍學習，學習他那種敢想敢做的精神，學習他那種頑強的毅力。那麼，我們的終點必將是成功。

《心靈雞湯》是一本讓人受益終生的書。它是由一個個感人、飽含智慧的小故事組成的。讀完這本書，我有很大的收穫。我覺得《心靈雞湯》就像是一道精美的精神糧食，讀完之後，猶如品味了一道豐盛的智慧大餐 書中，給我印象最深的是這樣一個故事：有一個人，由於不慎跌進火盆而 失去雙手。但他身殘志不殘，憑藉着頑強的毅力和朋友的鼓勵，嘗試着用殘臂攝影。他經歷了上百次的失敗，最終成為了中國攝影家協會唯一的一名“無手攝影家”。他就是鄭華龍。 讀了這個故事，讓我想起四年級發生的一件事。那時候，我一直想有一本 自己編寫的書。經過我反覆構思，寫了第一章。可到了下面的故事，我卻一點 頭緒也沒有。我苦思冥想，只要一有空閒的時間，我都用在寫作上。許多天過去了，我還是一點都沒有寫出來。

看着那空了一大塊的白紙，我想：我還能把這個故事寫完嗎？我放棄了，我把我自己辛辛苦苦寫出來的文章鎖在櫃子裏，再也沒有去看過。和鄭華龍相比，我是一個多麼容易被擊垮的人啊！ 從這個故事中，我明白了：人們往往強調成功所需要的外在條件，可實際上，嘗試的勇氣和堅持的毅力，才是成功更為重要的動力。只有嘗試，才有成功的機會；只有堅持，才能走到成功的終點。文中有句話説得好：敢想，就等於成功的一半。在生活中，我們常常敢想，但不敢做；敢想，也嘗試去做，可遇到小小的困難就放棄；有些甚至連想都不敢想。做什麼事情，總會有一點兒磕磕絆絆，要是我們遇到困難就對自己失去信心，那我們還能做成什麼事呢？我們大家都應該向鄭華龍學習，學習他那種敢想敢做的精神，學習他那種頑強的毅力。那麼，我們的終點必將是成功。

《心靈雞湯》集合了大量經典的、充滿智慧的故事，講述了生活中的道理。此書共分為八輯，作者在每一輯中都分別用一小段故事來讓讀者更深刻的理解每一輯的含義。給我印象最深刻的就是第一輯失去也是一種獲得中講述了一段沙子的命運故事，讓我從中明白了很多道理。

這個故事講的是在很久很久以前，有一個養蚌人，他想培育一顆世界上最大最美的珍珠。他去大海的沙灘上挑選沙粒，並且一顆一顆地問它們，願不願變成珍珠。那些被問的沙粒，一顆一顆都搖頭説不願意。養蚌人從清晨問到黃昏，得到的都是同樣的結果，他快要絕望了。就在這時，有一顆沙子答應了。因為，它一直想成為一顆珍珠。旁邊的沙粒都嘲笑它，説它太傻，去蚌殼裏住，遠離親人朋友，見不到陽光、雨露、明月——清風、甚至還缺少空氣，只能與黑暗、潮濕、寒冷、孤寂為伍，多麼不值得！那顆沙子還是無怨無悔地隨養蚌人去了。斗轉星移，幾年過去了，那顆沙子已長成了一顆晶瑩剔透、價值連城的珍珠，而曾經嘲笑它的那些夥伴們，有的依然是海灘上平凡的沙粒，有的已化為塵埃。

生活本是具有兩面的矛盾，我們只是在不停選擇，消極於地獄的入口，或者積極於通往天國的驛站。所以媽媽告訴我要像沙子一樣努力對自己有信心，就會考入理想的國中。每個人面前可以是座不可攀巖的山峯，但也可以成為一粒踢之則去的石子，重要的是你的心，一切都是可能。在我即將升入六年級的時候我一定要努力學習不讓媽媽失望！

七年級的第一個寒假裏，我讀了《心靈雞湯》

《心靈雞湯》這本書有世界上許多的愛與感恩的故事，有許多人也許並不認識它，但我卻是它的老朋友了，也是它令我這顆天真，無知的心“轉危為安”，使這顆心變成真正的同心。

這本書是我在一次轉悠新華書店的時候，不經意發現的。一開始發現它的時候，看看封面和書名，便感覺這應該是一本很難讀懂的書，可看了幾則後才知道：看似是一本對國小生來説很難理解的書，但其內容卻是一則則緊扣人心的哲學故事，裏面充滿了愛。隨後我便越看越喜歡，越看越痴迷，越看越陶醉。

每個人的心靈都需要營養，而知識就是心靈的營養，《心靈雞湯》這本書中就藴含着許多的哲理和知識，讓我們陶冶情操，使我們能更有信心面對這個世界，更讓我們變得堅強、變得勇敢、變得更有愛心和智慧。

《心靈雞湯》——一本以３００多個故事改善我們與他人關係，移人情性，使人恍然大悟，認識到“我們同在一片藍天下”的書。一則故事可使我們沉思生存的意義：一則故事使我們接受新的真理，給我們以新的視野和方式去體察大千世界，芸芸眾生。

最令我印象深刻的故事的名字叫《美國總統曾經犯過的錯誤》看到題目後，我感覺很有意思就讀了一下。原來講了這樣一個故事：1920年，有個11歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12。5美元。在當時，12。5美元是筆不小的數目，足足可以買125只生蛋的母雞！闖了大禍的男孩向父親承認了錯誤，父親讓他對自己的過失負責。男孩為難的説：“我哪有那麼多錢陪人家？”父親拿出12。5美元説：“這錢可以借給你，但一年後要還我。”從此，男孩開始艱苦的打工生活，半年後終於把錢還給了父親。這個男孩就是美國總統羅納德。里根，他在回憶這件事件時説，通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什麼叫責任。

多麼好的一本《心靈雞湯》啊，它教會我們有時也要學會放棄，以換取更大的成功；它教會我們山再高也有頂，困難再大也有限，而自我的力量卻是無窮的，所以只要想辦法，就一定能戰勝困難；它更教會我們昨天就像使用過的支票，明天則像還沒發行的債券，只有今天是現金，可以馬上使用。今天是我們擁有的財富，無度的揮霍和無端的浪費，都是對生命的不恭。

《心靈雞湯》真的教會了我很多的人生哲理，這是一本值得我們看的好書！

早就聽朋友説過《心靈雞湯》這本書很不錯。臨放暑假時，去學校圖書室還書，在書架上發現了《心靈雞湯》這本書，我如獲至寶。書中以簡短精煉的語言為我們講述了一個個充滿哲理的小故事。以優美的語言表達人間真情，以至深的情感述説五彩人生。讓你在不知不覺中，打開心門，聆聽心聲，享受一份新鮮愉悦的感受，為自己點燃一盞照亮前方的智慧之燈。

細細品讀書中十四個主題，三百多個經典美文和故事，我獲得了心靈的洗禮，深刻體會到做人的道理、生活的真諦。在“與生活博弈需智取”這一主題中，有一篇文章題為《生命的化粧》，讀罷此文我感慨頗深。

文章談到作者拜訪一位化粧師。她告訴作者，化粧並不只是在臉上塗抹，而是改變生活方式，睡眠充足、注意運動和營養；而最高境界——生命的化粧，是改變氣質：多讀書，多欣賞藝術、多思考，對生活樂觀、對生命有信心，心地善良、關懷別人，自愛而有尊嚴。作者了這話後悟出：改變表象一定要從內在裏革新。

“愛美之心人皆有之。”這句話人人都會説，但未必人人都能懂。美，簡分之，有外在美和內在美。而一些人只能把美簡單地、狹隘地理解為外在美。

試想，一個心地險惡、心腸歹毒的人，即使擁有沉魚落雁、閉月羞花的容貌，也會被稱做“蛇蠍心腸”。而一個心地善良、樂於為善的人，即使她（或他）長得難看，也會被世人稱道、流芳千古。

誠然，在日常生活中，能迅速喚起人們美感的往往是相貌美、形體美、裝飾美，而最能長久保持美感的，則往往是內在的氣質美。也就是我們常説的“腹有詩書氣自華”。

離開了文化修養，胸無點墨、目不識丁，無論如何打扮，都不會吸引人的。紅顏黑髮終會老，而一個品德高尚、思想敏鋭、才華橫溢，具有真正品味和氣質的人，將永遠保持魅力。

我想作為一個普通人要為最高境界——生命的化粧，多讀書多思考。

最後，我想用《心靈雞湯》這本書中的一段文字作為結束語：心靈是一間貯滿雜物的倉庫，只有經常打掃，才能掃除生命中的羈絆和心靈上的負擔，才能擁有一份寧靜超然的心態。讀書是最省時省力的打掃方式，只有學會經常打掃，我們才能用心觸摸生命的多姿多彩，用愛滋養心靈的豐厚充盈。

“我們過着塵埃喧囂的生活，心靈太多的負累，渴望夜晚地明燈照在這温暖地書頁上，讓我們沉醉於每個故事中一點一滴地感動。”這是《心靈雞湯》封面上的一段話，卻是我整個內心深處的真實寫照。她很容易讓人拭去蒙塵已久的心靈上的一層厚厚的塵土，讓人們能夠清明透徹地去感知我身邊的一切。真與假，美與醜，善與惡。

《心靈雞湯》這本書是由傑克坎菲爾和馬克韓森共同主編，兩人皆是全美著名的激勵演講者。本書收錄了近百篇的故事，每位作者都提供了他們的生活體驗和處世哲學，而編者再依主題分類編成，七大主題包括∶愛的力量、學習愛你自己、教養之道、論學習、讓夢想成真、克服障礙、處世智慧等不同的單元。內容大部分是日常生活中的平凡故事，但非常温馨，也發人省思。

因為有愛，所以人與人之間得以互動，維持人際關係的和諧。在講求功利主義的現實社會中仍有許多默默付出的義工，到醫院照顧病人，到教養院關懷那些孤單的老伯伯、老婆婆，帶給他們歡樂時光……等許多熱心服務的事，這些不知名的義工不惜犧牲自己的休息時間，也要為社會貢獻一點關懷的精神，真是值得為他們拍手鼓勵。「施比受更有福」，許多人不瞭解這句話的真正含義而起了疑問，覺得應該是「受比施更有福」才對，當我們對他人付出關愛而不求回報，內心才會真正的快樂，有滿足而平靜的感覺。在「解救海星」這篇文章中有人感到疑問∶海灘上有成千上萬的.海星，猶如天上繁星，這樣做並不能改變什麼。他微笑，仍是彎下腰再度拾起另一隻海星，當他把海星丟進海中的時候，喃喃的説∶「又改變了一隻海星的命運了。」也許一個人付出的關懷在大環境之下顯得非常地渺小，但仍然有它的力量和作用，如同「又改變了一隻海星的命運了。」這句話的意義一樣，一個人的力量很微小，但如果能推己及人，大家所發揮的愛將是無法衡量的，所以千萬別小看自己的貢獻。每個人都有付出關懷的權利和能力，只要肯付出真愛，即使是一個關懷的眼神、一個燦爛的微笑、一個温暖的擁抱，都會讓接近你的人有如沐春風的感覺，身旁的世界也會因此更明亮，所以不要忽視愛的力量，因為它有時候可以改變一個人的未來。

在世界上，每個人都是獨一無二的個體，各有不同的內涵與特質，各自的成長環境與出身背景也不盡相同。即使是雙胞胎，面貌相似、生活條件一樣，但他們終究是不同的個體，人生際遇和休閒興趣也各有差異，所以我們何必強求自己事事實與別人相同呢？不要一味的模仿別人，怕自己落伍了，就趕緊有樣學樣和大家一起流行。尤其是我們台灣人，日本流行什麼，很快地就有一窩蜂的人跟着他們的腳步，例如：電子寵物、皮卡丘、滑板車…等，也逐漸形成「哈日風潮」和「哈日族」的情形。人之所以可貴，在於能自我主宰，愛自己就是能深刻了解自己，認識自己，接納自己的一切，一言一行都有自己的個性，做自己的主人，認清自己，肯定自己，腳踏實地的活出自我，這才是最重要的。

關於智慧―――“智慧在我們生命中流轉，像一泓清泉甘洌的清泉。”其中一篇叫“轉換心靈素質”。一天，有位小女孩參觀果園，看中了一個大西瓜，想買下來。“那個大西瓜要三塊錢。”園主説。“可是，我只有三角錢。”女孩説。園主指着一個很小的西瓜説：“那個怎麼樣？”“我就拿那一個，”女孩説，“就讓它留在這裏，我一個月後回來拿。”小女孩很聰明，懂的時間可以用來轉換成長。二十一世紀的人，也可以用日常時間，換取實現自我的心靈素質。此生是真實的，不是來彩排的。轉動生命，從而轉動命運，不好轉好，好轉更好，轉的最好。假如我們能夠在我們活着的每一天儘可多的在日常生活這個經營場中換得一些真正有價值的心靈素質，那便是一本萬利的經營。

關於意志―――“在意志的地平線上，我要扭轉你的目光，去注視羣山空靈的畫面，那裏的濃蔭會使你步履輕鬆。”其中一篇叫“永不認輸”。西蒙思一家是一個非常普通的美國家庭，曾經很有錢，還僱用了一個司機，但是一九二九年股票市場大崩潰後，他們失去了所有財產，只得搬到親戚家寄人籬下，靠變賣妻子的珠寶度日。不久之後丈夫死於中風，妻子開始在一家做信封的工廠工作，經過多年的奮鬥，妻子終於贖回了她以前變賣的珠寶。她的女兒專門寫了一本書記載這個故事，書中説：“母親從來不怨天尤人，她的決心和毅力使這個家庭得以維持下去。一個人儘管遭遇不幸，但只要有決心和動力救能夠克服種種困難，我的母親正是懷着這種決心，一定要重新那些對自己有價值的東西，她所做的就是忘記過去，展望未來。”生意場上誰能長勝不敗？誰敢説自己從來沒有過投資賠錢、生意失敗、飯碗丟失、良機錯失。

《國小生心靈雞湯》智慧，一看書名便有種收穫的感覺。翻開書，目錄上寫着一個個故事的名字，從頭望到底，那些名字便讓我饒有興趣。

俗話説“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”、“讀書怕萬卷，下筆如有神”..........《心靈雞湯》讓我走進了一個個征服的世界。書中第一篇文章就讓我有所感悟，《要想征服自己先征服高山》，他講述了一個殘疾男孩子的故事。男孩的腿殘疾了，所以他自己開始放棄這雙沒用的腿。但有一天有個新來的體育老師改變了他的一生，那天老師組織同學們去爬山，只有男孩一個人坐在教室裏呆呆的看着自己拿雙腿。老師見了上前説：“我不會讓任何和一個同學缺課的，你也是。”男孩聽了有些憤怒，説：“我的腿...........。”老師聽了依然嚴肅的説：“這不是理由，你比必須去。”男孩沒有辦法，忍着痛一步步走向操場。但操場的時候男孩不禁倒在了地上，同學們連忙把她扶起，這是同學們看見，男孩的眼淚順着眼角直淌下來，滑過臉頰。他還不時的望望自己那雙腿。老師看了，帶着男孩來到山腳下，為他講述了一個動人的故事。那是老師親身經歷的一個故事。原來老師的腿跟男孩一樣受過傷，骨過折，但老師沒有放棄，每天堅持着鍛鍊自己的腿，現在他的腿多棒啊!男孩聽了頓時醒悟，站起來，在老師的陪同下慢慢的登向高山，爬上更高更遠的終點。

事後，男孩三天不能下地。學校知道這件事情後決定體罰體育老師，寧人們驚訝的是：男孩當場阻止了，並向老師表示深切的謝意，他深深的向老師鞠了一躬。因為那個平常而樸素的體育老師讓男孩又重新找回了以往的那種自信和愉快的心情。從此，男孩對自己總是嚴格的鍛鍊，即使會感到很痛，即使自己會掉淚，但是他心中永遠記着老師對他説的那些鼓勵的話，堅持着，努力着，不放棄着。最後，男孩還爬上了學校後面的一座高山，他站在高山上看着下面的風景，高興極了。現在他已經跟正常人一樣了，活蹦亂跳。腿棒極了！我想這就是努力地結晶吧！

《國小生心靈雞湯》為我們刻畫了一個堅強，永不言敗的主人工公，讓我們也變得跟家堅強了。讓我們在敵人面前永不認輸；在坎坷面前永不屈服；在困難面前永不低頭；在失敗面前永不哭泣。滾滾黃河，滾滾黃河刷新着一代代歷史，它那洶湧咆哮的河水似乎在叫炎黃子孫們創造美好的明天、未來，創造更加輝煌的的世界。走向全國各地。

第一次與書結緣是在6歲的時候媽媽送我的一本《格林童話》，從翻開第一頁起，便深深為其魅力所傾倒，從此結下不解之緣。只有在書裏，我才能感覺到生活的無憂無慮，上天入地，穿越古代，暢想未來。我似乎與每個故事、小説中的主人公合為一體，和他們同悲傷共快樂。踏上工作崗位之後，教師相關類書籍的涉及量便逐漸多了起來。《窗邊的小豆豆》、《心靈啟示錄》、《教師的課堂管理藝術》……在這當中，有一本書給我留下了深刻的印象——《送給老師的心靈雞湯》。

三年多的教師工作讓我對這份職業有了一個全新的認識，彷徨、自責、無奈這些當初壓根沒想到的詞眼一個個不時的湧上心頭。當我一個人站在空曠的音樂教室，心中的癥結深深壓抑着我：我的寬容之心呢？我當初立下的“用愛感化每一個學生”的工作理想呢？難道我就這麼放棄了我的理想？直到看到《送給教師的心靈雞湯》，讀完書裏70多個小故事，真有被“雞湯”滋潤的感覺，讓我找到了些許慰藉，猶如一股無形的力量在呼喚我內心的希望與愛！《四分錢的午餐》、《能把你的車票給我嗎？》、《一朵梔子花》、《零分之約》……這些小故事讓我看到了一個個心細如髮的老師，用睿智、獨特的教育方式填補學生心中敏感、自卑的心坎，喚醒學生埋藏的自信、勇氣。尤其是《我相信你第101次保證》，書中像陳剛這樣的問題學生我們都碰到過。

五年級有個叫莫和偉的學生每次上課都要説話，搗亂紀律，別人吹口琴，他説話；別人唱歌，他吹口琴。一開始，我也像王老師一樣耐心説理，寬心原諒，座位都換了好幾個，他的表現總是時好時壞。幾次之後，我便失去了信心和耐心，換之厲聲批評或者罰抄歌譜等一些“冷暴力”手段。起初也有效果，但時間一長，學生便也麻木了，又開始重蹈覆轍。看到他臉上那種不屑、牴觸的表情，我真的是傷心、無奈又自責。而故事中的王老師卻堅持用寬容和信任來感化陳剛，一直到他改正。孩子總會犯錯的，可貴的是王老師始終用“放大鏡”在看孩子的優點，當孩子第三次向老師保證的時候，她的回答是：“別説你保證三次，就是保證100次後有100次的反覆，老師都會相信你的第101次保證，只要你是發自內心的。”正是這份簡單而又質樸的愛幫助陳剛找到了他自己人生的座標。

寬容，是一個永久不衰的話題。我們都有一顆寬容的心，但要堅持這份寬容卻很難，而恰恰很多時候，我們只要再堅持一下，就會有意想不到的收穫。就像王老師一樣，用一顆執着寬容的心善待了孩子，同時也善待了自己的心靈。

在這些平凡的教師身上，我看到的是最真最純最善的教育情懷和悉心呵護。他們沒有豪言壯志的口號，沒有驚心動魄的事蹟，也沒有怨天尤人的抱怨，只是用他們最平凡的行動、最真摯的愛和智慧詮釋教育的真諦。慚愧的是我們都是人民教師，我們有着共同的責任和義務，但我卻不能豁達的接收每個孩子的缺點，我也不能嫻熟的、智慧的開啟每個孩子的心智，書中教師的一些教育方法雖然很平凡，卻小中見大，猶如一把開啟心靈的鑰匙。

善待自己的心靈，用寬廣的胸懷去接納別人，分享快樂。善待自己的心靈，用樂觀自信的態度去面對這個世界，驅散心底的陰霾。善待自己的心靈，用一顆善良的心去關懷滋潤別人的心靈。善待自己的心靈，用一顆感恩的心去感謝親人，感謝朋友，感謝學生。

“每一個孩子，其實都是從天上掉下來的天使。他們為什麼會掉下來呢？因為他們的翅膀斷了。他們從來到這個世界上，就一直在尋找為他們縫補翅膀的人。當成人世界不再嘲笑他們的青澀、荒唐和魯莽，給他們一種鼓勵、一種包容時，他們便會在沒有忘記天空的時候，縫上翅膀重新翱翔，成為天使。”當看到這句話的時候，我油然而生一種責任感和自豪感。我，作為一名一線教師，就要做那個給天使們縫補翅膀的人。善待自己的心靈，就是善待學生。行動的改變來自心靈，換一種態度對待生活，即是獲得了一次重生。