老師獲獎感言(通用6篇)

來源:文萃谷 1.74W

在平時的學習、工作或生活中,我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法,這時可以把它可以記錄在感言中。那麼感言怎麼寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的老師獲獎感言(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閲讀

老師獲獎感言(通用6篇)

  老師獲獎感言1

教師節又快到了,非常想念我的學生,他們給了我太多的愛,在我心裏也留下了許許多多美好的回憶。今年又是他們讓我評上了X大十大優秀教師。今天把參選時的演講稿和獲獎感言放在這裏,不知多少年後再來重温夕日的‘榮耀’時會作何感想,一場夢而已。

很高興,能有機會和這麼的男朋友和女朋友進行面對面的交流。雖然只有短短的幾分種,但也許這一瞬間能夠化為永恆。

我是數學學院的一名教師,姓高叫高數老師。在X大工作已經N年了。N年來,每當站在講台上,內心就有一種超凡脱俗的感覺。可是今天站在這裏就不這樣,內心十分緊張。因為今天我不是個奉獻者,而是一個乞丐,是一個當着這麼多老師的面,向學生乞討選票的乞丐。

二十一世紀什麼東西最少?你們可能知道,我不知道,但我知道乞丐不少。以至於,無論你走到哪裏,都會碰到。面對各種各樣的乞丐我們的心已經麻木,習以為常。而且許多超級乞丐,已經成為我們心中的偶像。更可怕得是,我們自己也成了乞丐,心裏還並不覺得是這樣。事實上,看一個人是不是乞丐,並不是看他的地位有多高,他手裏的金錢的多少,而是看他的心,有一顆奉獻的心當然不是乞丐,有一顆索取的心那就是乞丐。

我們經常講,教師是偉大的培育者,心靈的塑造者,品德的示範者,無私的奉獻者,愛的傳播者,是民族的脊樑……。可這麼多偉大的稱號,一個乞丐怎能承當。

我們還常講,教師是個良心活。所謂的良心活,就是在任何時候,教師你不能為了自己的利益,虧待學生。就是在任何時候,教師為了學生的成長,都要盡心盡力,不求回報。就是在任何時候,教師都要平等的關愛每一個學生。疼愛自己的孩子,那是本能,動物都會,而熱愛別人的孩子,那才稱得上是神聖!

我也常想,當了教師,就像一名戰士上了戰場。你別無退路,要隨時準備着犧牲自己。即使所有的行業都沒了良心,老師也要堅守良心的陣地,死不投降。

我們可以想一想,如果連教師也在商品經濟的衝擊下,都沒了良心,那我們中國的教育會走向何方?中國的未來又會怎樣?如果我們自己都是乞丐,怎麼能讓學生成為太陽。我們自己沒骨頭,怎麼能讓學生挺起胸膛。三尺講台,是我最愛的地方,教書育人這一神聖使命你用金錢無法衡量。在物慾橫飛的年代,我願堅守着這一方淨土,學生一生的幸福與快樂是我唯一的渴望!謝謝大家。

  老師獲獎感言2

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!

我叫Xx, Xx年畢業於Xx師範大學美術學院校園文化建設和美術、書法愛好愛好小組輔導中取得了很好的成績,較好地完成了學校交給的各項工作,遭到了領導與老師們的高度評價。固然沒有震天動地的成績,但是我努力了,進步了,進步了,這一切離不開領導們的精心指導,離不開各位同事的大力支持與熱情幫助。為此,讓我藉此機會向大家表示深深的感謝!

總之,我不管能否取得教學新秀這一殊榮,都將藉此機會更加嚴格地要求自己,以更優良的工作成績,回報領導和老師們對我的關心與厚愛。我始終相信,固然我們這些年輕人經驗不足,但我們精力充分,學習能力強,我就是要利用我年輕的上風全身心的投進到工作中往。爭取每堂課都能得出新的經驗,悟出新的道理;爭取每學期,都能在專業上有所進步,在教學上有所收穫。這些都是我正在努力做的,也是我今後要一直努力,往做的更好的。

  老師獲獎感言3

成績是我經過拼搏而來的,我愛舞蹈,因為我不善言語,而舞蹈又是一種表達內心情懷肢體語言,是美的化身。但其中的苦與樂,只有自己知道,日復一日,枯燥的練功,身體由內而外的痛,我都能忍住,因為我愛舞蹈,所以要練好基本功。俗話説:"台上一分鐘,台下十年功。"不容易,很辛苦的,但我能挺住。成績的突出雖然是我個人努力的結果,但更有專業老師的辛勤栽培,是他們不辭辛苦地指引着我, 幫助着我,使我看到了光明的前途。

  一、作為指導老師,我覺得應做到以下兩點:

1、團結協作,齊心協力。技能比賽的訓練,需要專業教師完成課堂教學任務之餘,犧牲大量的時間,甚至雙休,寒暑假。同專業的教師大家應該少計較個人得失,少點抱怨,多點奉獻,團結協作,共同搞好技能訓練工作。

2、有效的指導和安排,精心的準備,儘早的準備。作為指導老師,一定要認真制定計劃和目標、分析比賽方案和各種可能遇到的困難,把各種可能遇到的困難體現在平時的訓練和指導中。

  二、作為參賽的選手,不僅同學,還包括教師,我認為應做到以下兩點:

1、要不怕苦,不怕累,積極鑽研,苦練舞蹈技能。要想在大賽中取得良好的成績,必須要放棄休息時間,在掌握好知識的基礎上,不斷地訓練,不停地操作,沒有量的積累,就不可能達到質的飛躍。技能訓練不僅消耗的是時間,更是體能上的消耗,有些舞蹈比賽時間要長達4個小時,甚至一天時間。

2、樹立信心,保持良好心態,爭取做到正常發揮。參加比賽的選手,來自於各個學校最優秀的學生,本來就是高手過招。所以必須有一個良好的心態,避免心理緊張。另外在比賽中,可能也會遇到一些突發的問題,我們更應該沉着冷靜,不慌張,千萬不能放棄,一定要堅持到最後。

俗話説得好"吃得苦中苦,方為人上人。"我為了自己的夢想而努力學習,所以再大的困難我也不怕。只有經過磨練,經過流汗,流淚,才知道放出燦爛的光芒,所有的傷痛,挫折,失意,失敗,都只是天空中陰暗的一部分,我咬着牙,忍着,忍着,一切的困難都會過去,那後面就是"柳暗花明又一村",成功了就把昨天忘在腦後,明天將又要從零開始拼搏。

  老師獲獎感言4

我是長沙航天學校的一名普通教師,這次我有幸代表長沙市指導數控專業學生參加湖南省中等職業學校技能競賽,學生取得了比較好的成績。在此,我感謝支持和幫助我們參加競賽的領導、專家和老師。

長沙航天學校在XX年長沙市中專職業技能競賽和湖南省職業院校春季技能競賽中取得了一定的成績,學生共獲得11項獎勵,教師共獲得9項獎勵。其中獲得長沙市中等職業技能競賽數控銑、數控車、普車三個單項一等獎,獲得數控車、普車團體各一等獎,有6名學生代表長沙市參加湖南省職業院校春季學生技能競賽。在省賽中,我校學生獲得加工中心/數控車組合一等獎(三人);數控車二等獎;數控銑、普車三等獎。目前,我校加工中心/數控車組合已經集訓,可能會代表湖南省參加全國職業院校中職學生技能大賽。

成績的取得是學生操作技能的展示,這其中凝聚了指導老師的心血。我們的中職學生理論基礎相對較低,上機操作時間相對不夠,學生也沒有比賽經驗。根據這些實際情況,我們指導老師按照競賽要求,從基礎知識入手,強化技能操作訓練。老師和學生共同分析課題,培養學生獨立思考問題、解決問題和綜合應用的能力。在強化學生動手操作能力的同時,我們也在加強學生心理素養訓練,針對有些學生考前情緒不穩定、心理壓力大的現實,在競賽前我們降低訓練難度,讓學生多做自己擅長的課題,同時進行心理疏導,樹立自信。這些措施起到良好的作用,為競賽取得比較好的成績奠定了基礎。

成績的取得,是長沙市教育局及長沙市教科院職成所的領導和指導的結果,同時,我們學校的指導最直接。學校領導經常到車間瞭解競賽準備情況,瞭解每個參賽學生的訓練進展,幫助指導老師解決訓練過程中的困難和問題。領導還親自帶隊參加競賽,激勵參賽學生和老師。

這次比賽不僅是對學生的一次鍛鍊和提高,也是對老師多日來教學的一個總結。我們雖然取得了一定成績,但深感教育學生的責任重大。如果有機會指導學生代表湖南省參加全國競賽,我們將更加努力。為了學生的明天,為了學校的發展,更為長沙市、湖南省經濟發展對技能型人才的需求,我們將在中職教育的崗位上,盡綿薄之力。

  老師獲獎感言5

學校黨委適應新形勢的需要,提出了着力打造三個核心競爭力,以知識創新和培養高素質、複合型、國際化人才作為我們上外的辦學目標,並且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓提高為上外大學精神理念的昇華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召,從自身做起,身體力行,堅守校訓。

我們一定要珍惜美好時光,加倍努力工作,時刻不忘學習,提高自己的專業水平,為培養高素質、複合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量,為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻。

作為上外的青年教師,作為上外這個大集體裏的一員,我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習、工作,十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助,是上外人愛崗敬業、教書育人的優秀傳統培養了我。我從事教學工作時間並不長,2002年我調入英語學院,之前在研究所工作,剛走上教學崗位而且教的是畢業班,當時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業務,勝任了工作,當年就被畢業班學生評為“最受歡迎的老師”。走上教學崗位五年來,我在老教師們的引領下,參與了兩門精品課程的建設:

國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學史》,我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下,我成功地開設了一門全校性的通識課程,得到了教務處和廣大學生的普遍好評。今年暑假,我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六週時間裏,我們走訪了美國的不少著名大學,所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學習、工作、生活,但他們對母校的情況十分熟悉,時刻關注着母校的變化和發展。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便,其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量!在美期間,為了母校的榮譽,為了報答校友們的深情厚意,本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠,我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前,贏得了他們由衷的讚許。除了向其他學者學習先進的教學理念和教學方法外,我也當場為他們上了一堂生動的美國文學課,我的講題是“十八、十九世紀美國文學中的.中國人形象”,講課取得了極好的效果。研討班結束後,美方對本人作出了很高的評價,美國教授説本人是中國曆年選派的學者中水平最高、英語最好的。

我不無自豪地對美國教授説,因為我來自上外,來自中國英語水平最高的高等學府。我記得出國前,我的學生對我説過這樣的話:老師,你是我們的驕傲。但此時此刻我想説的是:所有的上外人都是值得驕傲的!

  老師獲獎感言6

尊敬的各位領導,親愛的老師們:

大家上午好!這天,我收到了新年的第一份禮物,各位領導和老師們把優秀教師這個榮譽給了我,讓我感到莫大的榮幸!謝謝各位領導的信任和各位親愛的戰友們的支持。

這天帶着各位給予我的榮譽在那裏發言,我不想談經驗,因為在各位領導和各位同樣優秀的老師面前談經驗會讓我感到緊張和不安,我只想和大家分享一個故事:一個女孩去應聘做老師,主考官問她:“為什麼選取老師這個職業?”她是這麼回答的:“其實我從小就心高氣傲,立下志向,長大了要當一名偉人,但是之後,我發現我缺少偉人氣質,沒有大將風度。於是我決定不再做偉人,要做一名偉人的妻子,慢慢的,我又發現一名成功的偉人背後往往有一名默默無聞的女性,而這名女性將有可能犧牲她的才華和青春,將有可能永遠沒有獨立的舞台。不行,我得有自己的追求,我得實現自己的價值,最後我決定了我的選取,那就是:做偉人的老師。”

她的回答很高妙,“做偉人的老師”給我的印象個性的深刻,誰敢説我們的學生以後不會成為偉人呢?做教師真是一件讓人自豪的事情!看了這則故事也給了我很大的啟發:原先這麼平凡的崗位也能夠孕育出這麼不平凡的人生,這就是教師職業的偉大。我能跟大家分享的唯一經驗就是,每一天清晨想一想這個故事,帶着培養偉人的情緒來到學校,放平心態,你怎樣能夠不認真去對待每一個學生,每一堂課,每一個細節呢?

成績只代表過去,回顧自己的工作還存在許多不足,為使在新學期取得更優異的成績,我會努力做好以下幾點:

一、遵守和貫徹學校的各項規章制度,嚴格要求自己。一切以大局為重,服從學校的各項安排。

二、認真鑽研教學,從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發點開始,認真備課、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習,並做好培優輔差工作。

三、不斷向各位領導和老師學習,學習他們好的教學方法和經驗,以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,強化團隊意識,以更好地服務協同教學工作。

一份耕耘,一份收穫。教師工作苦樂相伴,在今後的教學工作中我會一如既往,再接再厲,把各位領導和老師對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。最後祝大家在新的一年裏身體健康、工作順利。也祝願我們的銀河學校越辦越好!

謝謝大家!

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