讚美老師的名言佳句

引導語：讚美,發自內心的對於自身所支持的事物表示肯定的一種表達。下面是小編為你帶來的讚美老師的名言佳句，希望對你有所幫助。

1、我敢説我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。——洛克

2、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

3、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

4、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

5、學高為師，身正為範。

6、老老實實做人，認認真真教書。

7、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

8、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這裏有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。

9、問題不在於教他各種學問，而在於培養他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。

10、我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活；因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。——蒙台梭利

11、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

12、想讓生命輝煌，就別浪費青春。

13、教師與畫家不同的是他要創造真善美的活人。

14、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。

15、心靈塑造的最佳工程師。

16、教師的人格是教育的基石。

17、博學。耐心。寬容，是教師最基本的素質。

18、片言之賜，皆我師也。

19、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發現真理。

20、一位好老師，勝過萬卷書。

21、太陽下最光輝的職業是教師。

22、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

23、教師要融於師生的相互理解中。

24、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。

25、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

26、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

27、勤於給一棵棵稚嫩的幼苗鬆土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇鬥妍的春天。

28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

29、堅持啟發式，避免注入式。

30、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

31、您的工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

32、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

33、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

34、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。

35、怎樣的老師造就了怎樣的學生。

36、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

37、教師之所以偉大，在於他（她）永遠消耗自己，照亮別人。

38、教師的春風，日日沐我心。

39、嚴父+慈母=教師。

40、一日為師，終身為父。

41、三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

42、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

43、師生之間心與心的`交匯之處是愛的聖地。

44、循循善誘，誨人不倦的是老師。

45、今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高。更快。更遠，更令教師欣慰的呢？

46、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

47、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師。

48、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

49、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

50、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

51、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

52、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

53、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。