畢業感言作文14篇

在平日的學習、工作、生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這時可以將它們寫成一篇感言。一起來學習感言是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的畢業感言作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級了，即將告別朝夕相處的同學，有許多傷感。睡覺時腦子裏總是浮現與他們玩耍的情景。

課堂上，我們曾一起捉弄老師。課間時，我們曾一起扔泥巴。早上，我們牽手去校園。下午，我們閒聊回家園。母校裏，有我小時侯天真的想法；有我完美的回憶；還有我經歷過的困難……我希望考試時的無奈，玩耍時的快樂，高興時的淚水……不要被掩埋在我的記憶匣子裏，我要永遠保存它。

不知道是怎麼回事，現在放學後心裏也有一點點的傷感。這還沒畢業呢，如果那天來臨了，我該怎麼去面對？想起畢業，我就頭疼。我好希望中學也可以在母校裏上課，或者讓我們可以分在同所學校，同個班級。就算我是這樣想，我看幸運女神也不會眷顧我吧！

現在，我唯一可以做的就是珍惜身邊的人。不要讓時光老人奪走他們。雖然，有的同學不一定是這樣想的。但是---這是我的願望，我必須守護住它。我不相信自己會守不住自己的心願，因為---我有那個決心。

畢業，你為什麼來得如此之快？真如人們説的“該來的總是要來的”可是，我痛恨畢業。

國小生優秀畢業感言作文篇8：畢業了

這學校的天，依舊是那樣的藍；學校的水，依舊是那樣的清。我坐在石階上，一會兒望着天，一會兒望着水。我突然想到：我們真的要離開了嗎？

這校，卻有些變化了：鳥兒發出傷哀的鳴聲，花草隨着風飄蕩，教學樓也似乎變暗：一切都變慢了，難道一切都在送我們走完這最後的國小生涯嗎？我似乎哭了：時間，你就不能再等我那幾分鐘，甚至幾秒鐘嗎，讓我多看一看？我拾起一塊小石子，向水裏砸去：“撲通！”一陣陣波紋微微散去，只留下一片片嫩葉正隨着波紋漸漸蕩向遠方……

這人，是那麼使人留戀。坐在這間寬敞的教室裏，看着一張張可愛的臉，看見大家舉着的手一左一右地晃動，都是多麼想老師請他回答問題呀！

在運動會上，我們大家齊心協力地擊敗了最強的對手，最後奪得了冠軍；在體育課上，我們被老師罰跑二十幾圈，最後一個個都累得癱倒在地；在語文課上，我們的老師給大家帶來鍋鏟，為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯，在老師的指導下，大家都妙筆生花，最後寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來，我都要感慨萬分，好像是昨天才發生一樣。

我們的媽媽——唐老師，我們即將分別了，您也即將接下一屆的學生了，您一定會想起我們，如果想我們啦，我們就再回來看您，無論您走在哪裏，我們之間的心橋永遠都是推不倒的！

即將離去，我才發現時間的珍貴；即將離去，我才明白友情的重要；即將離去，我才感受到國小時光的美好……

我在飄移，瓢移在文字的世界，我也在找尋，找尋那句點亮我人生裏的一句良言。淺讀過多少本書本的精華，也咀嚼過多少文字的美麗，卻依舊無法深刻的記下每一句關於人生的大道理，除了那句令我印象深刻又使我學到許多經驗的話語。

那是個藍天鳳凰花開的畢業季節，蟬兒們彷彿怕我們忘記似的啼叫個不停，提醒我們這是夏天的還有陽光，刺眼的令人看了就覺得躁熱，

畢業是每個人人生中必經的過程，他們也許知道這是一件事情的結束，但他們不會知道一件事情的結束必代表着另一件事情的開端。

那是人人都會做的一個小動作，亦是代表師長的祝福吧，在滿滿鎖住同學們嬉笑怒罵活躍青春的畢業紀念冊中，師長為將要踏入人生另一階段的學生們所提的祝福，總是在畢業紀念冊最顯眼的位置，彷彿就是為了寫下祝福才製作畢冊那般顯眼。

“生命説穿了沒有什麼難題，只是不順自己的意。” 是的，當我拿這畢冊興高采烈的給我的老師籤時，他只寫了這段讓我似懂非懂的話。

而當我反覆碎念着段話的同時，老師只帶着關愛的眼神看着我不發一語的連為我解釋的意思都沒有的那樣，我只知道當下我有點氣憤懊惱自己不懂這話的意義，我不知道的是這句話對我的影響力會有多大。

畢業後，我並不如當初自己想像的順遂，想要的高中一所都沒考上，連不想要的都沒考上是那樣的窘境，就連是否要重考也不知所措，個性嬌縱又好強的我，實在不懂得跟任何人説內心的不安及慌張，沉寂了一段時間的我，有天心血來潮又看見了畢冊中那段似懂非懂的話語。就好像只是一瞬間的時間我就這麼的懂了，生命中當然有許多事情，不會順從自己的心意，但那並不代表示什麼困難過不去的，而我竟然只因為一點點的不順就如此心灰意冷，我又有什麼資格去面對未來更多更精采的人生火花呢？

現在回憶起來，當時的我要是沒有再次細細咀嚼那句話的精華，沒有享受我那時遭遇的困境，沒有付出血淚的努力，又怎麼會得到現在我想要的生活？ 如果沒有困難的礁石的人生，也許平穩但卻無趣，但絕對激不起漂亮的人生火花吧，即使到了現在，每天遇見新的考驗時，我總是會在心中默唸這段改變我極多的文字，它不止給我走過許多困境的力量，也讓我看見區區幾個字就可以把人拯救的奇蹟。

或許十年後我有了自己的孩子，我會把這段話也送給他們，對他們輕輕的説: 孩子，你也許已經迫不及待在生命中乘風破浪了，但請記住很多時候必須把不順當成是給自己的考驗，因為有些大大小小的難題，你的人生才會有許多令感動和痛苦，那都是你活着笑過淚過的證據，在你興致高昂的要去冒險探索這個世界的一切時，請記住“生命説穿了沒有什麼難題，只是不順自己的意。”這句話的意義，它讓我瞭解到困境都只是生命中的一部分，也希望這句話能帶給你們不同的意義。

三年時光匆匆而過，一切恍如昨日。今日談聚散，心中沒有遺憾，因為友誼不受地域侷限；不願表達傷感，雖然離別就在眼前；無需描述分散，畢竟相見並不遙遠。

時光總是太短暫，留下了我的眷戀，也刻下了我們的自信與恬然。歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹卻架起你的天；友誼閃過我的視線，又閃進你的顧盼。

相逢又告別，歸帆又離岸。今天的畢業，不僅是對昨日的總結，也是對明天的呼喚，不僅是往日歡樂的終結，更是未來幸福的開端。

三年前的我們在這裏相遇，當時的我們沒有想過今天的分別，但是如今，離別就在眼前，你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過得慢一點呢？我們努力想將這一切烙印在心底，讓這些成為我們心中最美好的記憶。

三年時光已逝，一千個日日夜夜就這樣從指間溜走，在這三年中，我們不只收穫了豐厚的知識，更收穫了真摯的友情；回首過去，在你落寞時，陪你左右的是朋友；在你迷茫時，給你信心的是朋友；在你懈怠時，給你動力的依舊是朋友；三年來，我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味酸甜苦辣，一起咬緊牙關，決不放棄。以後的路，我們也要永遠不離不棄，我相信，畢業不會是我們友誼的終點，而是一個新的起點。

一句話難以囊括三年生活的點點滴滴，我要感謝培養我的母校，在這裏，有我們的歡笑與淚水，有我們的成功和失敗，這裏的一草一木，一花一石我都會銘記於心，請相信，在未來的某一天，母校定會以我們為榮。

我還要感謝和我們一起走過三年的各位老師，沒有您夜燈下伏案批閲的身影，就沒有我們的今天，沒有您母親般的慈愛，父親般的嚴厲，就沒有我們的今天，是您賦予了我們信心，是您見證我們成長，也是您給予我們希望。雖然我們只是你們教過的一批學生，你們卻是我們一生的恩師，請允許我向你們真誠的説一聲“謝謝”。

憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重道遠；危，不沉湎於一時的榮耀，時時刻刻懷着一顆積極進取的心，處變不驚，成敗不渝，始終邁着堅定的步伐，不斷前進，這樣才能在風起雲湧、變幻莫測的社會大潮中成長為真正的弄潮兒。

相聚不知珍惜，別離才知情重。看着日益蒼老不再年輕的老師們，看着學弟學妹們那一張張稚氣的純真面龐。才想起，我真的要畢業了。通過三年的學習，我們已經從一個懵懂少年成長為一個充滿激情和夢想的中學生。大樹參天報母恩，感謝您，老師！感謝您讓我的人生變得絢麗多彩；今後，無論我走到哪裏，無論以後身在何方，我會記着您的囑託，伴着理想上路，滿懷信念去追逐明天的朝陽！

曾以為這段日子非常漫長，此刻都已打包存盤。四年前（也許是三年前甚或是十年前），夏末初秋。你怯生生地走進了這個校園。時間像剛出屜的饅頭，飽滿且熱氣騰騰。“發現你的熱愛”，每一天都在心靈中佔了很多空間。後來，日子漸漸慵懶起來，周而復始，“同上”“同上”——似乎是費孝通先生童年的日記，後來就變成了對寒假、暑假以及畢業的企盼。但此刻，時光又一次豐滿起來，每件事都很細膩和纏綿，在今晚的“散夥宴會”上，或許是未來幾天的一次開懷大笑後或獨自發呆時，莫名的酸楚湧動着不期而至，終於，你一個大小夥子變得比女孩兒還脆弱，淚水撲簌而下，甚至相擁着，肆無忌憚地哭泣……六月是最殘忍的，一轉身，校園硬生生地扯斷了，拽下了一段你舍不下的青春。

其實入學和畢業都只是人生的片刻。“天地不仁，視萬物為芻狗”，想來，在天地的眼中這一刻也不會有什麼特別。只是，與之相伴的微笑和淚水錶明瞭我們人類不完全是，或者説註定無法成為純粹理性的動物。我們無法超越肉身，成為自己生活的無情旁觀者。許多時刻、許多地方和許多人因我們獲得了特別的意義——對於我們，我們為它或他或她而感動。

我們是為自己感動：為我們的無知，為我們的年輕；為我們故意裝出來的粗魯和野蠻；為我們掩飾不住的温情與脆弱……為那再也不會有的、只屬於你的這個集體，為了那再也不會有的、只屬於你的這個離別；為所有虛度的和沒有虛度的時光感動；為我們是那麼容易感動而感動；或者，什麼都不為，就只是感動。因為我們自戀、敏感和矯情，因為我們率性和真誠。

在這個因市場競爭而日益理性和匆忙的年代，説實話，我希望你們保持這樣一份真性情。有所追求但不刻意，渴望成功但也接受平凡。無論是在學業上還是在事業上，無論是從政還是經商，無論是面對愛情還是面對功名。我在其他地方説過，不是一切努力都沒有結果，但也不是一切努力都有結果；不是最努力的就一定最有結果，更不是努力就有一個確定的結果。不要把生活變成一項志在必得的競賽，因為生活不是競賽。

因此，不要總是拿自己同別人比，無論是昨天的同學還是明天的同事，除非你想把自己往死路上逼，把自己變成別人的影子，把生活變成自己的煉獄。每個人的天分和機會都有差別。當然希望，也相信，你們有驕人的成就。但如果沒有，只是做好了自己的事，問心無愧，那就足夠好了，那就是有出息。

不要僅僅生活在他人的期待中。

我想告訴你們的是，憤懣和抱怨都是沙漠，山野叢莽間的杜鵑才會讓你懂得什麼叫做怒放。當你抱怨時，你就是毀滅你的當下，就正在失去創造和享受生活的這一刻。如果你看不清這一點，你就不會有幸福，也不配享受幸福。

而我希望我們都能幸福，若干年以後，依然一如既往地走自己的路。

今天的畢業不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。

有人説：沒有開始，就沒有結束。我們，三年前在這裏開始，三年後又在這裏結束。三年的`光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影？我們經過了彼此相遇，又經過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些？攤開手掌，我們還剩下些什麼？

三年前的我們，也許沒有遇見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，這好讓今天過慢一點呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封於心底最美好的記憶。

三年的歲月已逝，1095個日日夜夜就這樣從指間溜走，聽起來似乎是那麼的漫長，卻過得那麼快。我們還沒有好好品味這三年身邊的幸福感，就要面對別離。在我們的生命中，又會有幾個這樣無憂無慮的三年呢？

在這三年中，我們不只收穫了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時給你動力的，是朋友；那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過秋冬春夏，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄——即使再難，也要永遠不離不棄！

隨着時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經歷了成人儀式的洗禮，而我們從一個孩子過度到一個青年人，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的昇華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒那麼容易。

我們在未來的這條路上走得實在辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收穫”，而當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什麼味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什麼。有些路，註定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。

生命中，是不斷有人離開或進入的。於是，看見的看不見了；記住的遺忘了。在生命中，也是不斷有得到和失去的。 於是，看不見的看見了；遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的，但是它可以温暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。

一句話難以囊括三年的生活點滴，在這裏，我代表全體高三畢業生，感謝我們的母校。在這裏，有我們的歡笑與淚水，請相信，在未來的某一天，母校會以我們為榮！還要要感謝和我們一起走過三年的各位老師們，是您們給予我們自信，是您們見證我們成長，是您們給予我們希望。三年雖然匆匆而過，但您們絕對不是我們的過客！在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們今天永遠的感動！

天下熙熙，皆為利來。天下攘攘，皆為利往。

人是受利益驅使的動物，無論人們處在什麼樣的位置，他們都在為自己的利益而忙碌、奔走。這些利益，小到豐衣足食的基本需求，大到經世濟民的遠大夢想，都在驅使着每一個人不斷努力，同時也推動着人類社會向前發展。

人人為私和人人為公的社會都是不存在的。每個人在追求自身的合理利益的同時，也在無形中為社會的發展做出自己的貢獻。然而，在當今社會，我們看到有些人的功利心越來越重，他們為自己的眼前利益而精打細算，努力攫取着身邊所能夠獲得的資源，但是卻極少關心身邊他人的感受、環境的變化和社會的發展。在注重眼前利益的同時，不少人的追求也逐漸消失在了物慾之中。

功利的心態往往讓人們用一種短視的眼光去看待每一件事物，它讓每個人以自我為中心，用特定的價值標準去衡量每一件事物的短期收益。然而夢想和追求並不是短期內能夠實現的，甚至為夢想和追求所付出的努力在短期的收益表上呈現的是負值。但是精神上的積累才是追求夢想道路上最寶貴的財富。功利的心態也許能夠幫助一個人在短期內實現物質上的收穫，但是也會因為過分關注物質條件而忽略了精神上的積累。當人們遭遇困境和挫折時，這種精神上的財富才會愈顯珍貴。

隨着大學和社會的接軌，功利的心態也逐漸影響到了我們的青年大學生。現在，在學校中評判一個好學生的標準，很多人關注的是績點多少、獲得過哪些榮譽、獎學金等等，很少有人去關心那個學生的心態是否健康，他是否堅持自己的夢想和追求。當我們在以物質化、標準化的手段去評判一名學生時，往往會助長他們的功利心態，而逐漸磨滅他們的理想和追求。所以越來越多的青年大學生以自我為中心，去關心績點排名、獎學金的評選，卻忽略了自己對未來的規劃和追求，忽視了自己對於他人和社會的責任。

所以，在十餘年的輔導員生涯中，我創辦了綠色浙江、求是強鷹和紫領計劃、偉基之星計劃，希望通過這些平台能夠幫助更多的青年大學生去實現他們的理想和追求。在宣佈偉基之星的評選條件時，我加入了志願服務這一前置條件，更在今年聯合偉基集團在偉基學生成長髮展基金中拿出15萬舉辦“夢聚紫領 益暖偉基”社會公益創業大賽，希望能夠以此激勵那些對理想有追求，同時有對他人和社會有擔當的人。

面對即將進入社會的青年大學生朋友，我希望你們能夠堅持自己的理想和追求，因為憑藉着才華和努力，你們一定能夠獲得物質上的豐收。但是對於你們而言，更加寶貴的是夢想和追求，是你們精神上的財富和積累，因為這些，才會讓你的生活變得與眾不同，讓你們的人生多姿多彩。

不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域。親愛的畢業生朋友們，不在於眼前之利，前進的腳步才有可能會更輕鬆。請暫時放下對短期收益的斤斤計較，將眼光放得更加長遠，少一些索取，多一些付出；少一些功利，多一些追求。

今天是我們的畢業聯歡會，我們興沖沖地去學校。早晨，我按捺不住激動的心情，早早地來到了教室，哇塞！教室裝扮地好漂亮啊！黑板也是！我恨不得飛進教室。

門怎麼打不開啊？我埋怨着。“走後門吧！”我來到後面，門只有一條縫隙。我又不是泥鰍，鑽進去啊！我把頭伸進去，原來他們把桌子和椅子都排在牆兩邊，弄了一個空間當舞台。沒有辦法，桌子椅子你們只好“毀容”了！我一腳踩在桌子上，衝到了教室裏。我的座位在哪裏啊？“二組在這裏，你是第三排就在這裏啊！”一位同學給我當“導遊”，我跑過去。天哪，桌子老兄，幾日不見，你就這麼髒啊？我到處找紙給桌子“美容。”“HI，劉映杉你過來。”楊雪瑩（可愛小熊）擺弄着她那小巧的數碼相機，想給我照相。陳盈君也過來搶鏡頭，“喀嚓”，我們都跑過去看，照得像鬼！經過我們的吵鬧大炮的轟炸，她只好重新給我們照，照完了我們都去看，還是像鬼！這時候魏穎來了，她也帶了照相機，她們倆個就互相照相，可笑死了！“孫老師來了！”不知道是誰在那裏説，果然，孫老師真的來了！她不緊不慢地念了我們的成績，真是的，社會怎麼會考那麼差嗎，其它都不錯~~~我在那裏嘀咕着。“嘿，微微雪，給你一張。”

啊！同學錄啊！後來很多的同學都在給，我也要發啊！我把同學錄發了很多出去，然後開始寫很多的同學錄。“寫死你，這麼多！”同桌在那裏看着我，哈哈大笑。煩！我寫了10多張啦，可是還有那麼多。“你們在寫同學錄的時候一定要多寫一些鼓勵的話！”孫老師説，一邊叫幾個同學給我們發食物。誰買的爆米花啊，真討厭！同桌拿了一張同學錄，把米花放上去，接下來又是瓜子，我望着那張油膩油膩的同學錄，對他説：“誰的同學錄啊？你不怕他罵你嗎？”“什麼什麼的，管得到！”同桌吃着果凍，我磕着瓜子，心思全在吃上面，死王一凡拿我們的，我威脅他，他才不敢了。

我把泡夫打開吃，要開始表演節目了，又是唱歌又是跳舞的，整個會場亂七八糟的，一點秩序都沒有。我一邊寫一邊看一邊唱歌，一心三用。那瓶水簡直成了負擔，大家都在那裏扔瓜子，打舞台上的人，給他們喝倒彩。我回收着同學錄，那些別人給我的我一張也不想寫了，糟蹋了。我們猴跳舞跳地大玩特玩，這時候就要真正離別了。沒有想到大家都沒有哭，反而哈哈大笑。“畢業了，你們高興嗎？”姚先生大聲説。“高興——高興！”我們完全沉浸在喜悦中了。地上全是我們甩得不想寫的同學錄，啊啊啊！哈哈哈哈！我們完全成了瘋子。

我邊看同學留言邊笑，心裏喜滋滋的，真高興啊！我們又和同學互換大頭貼，回家的路上，我和可愛小雪兒商量着去夏令營的事情，大家都開心地説：“我們畢業啦！”

回首自己走過的三年國中生涯，青春的路上撒滿了成長中的點點滴滴，它們都泛着純純的光芒，它們都長滿了回憶的花朵，它們對於我是那樣的禰足珍貴。

——題記

成長，可樂

成長本是一杯可樂，別把它寫成白開水。

其實成長在每個人心中都是一件驚天動地事兒，經過國中三年，我終於走向成熟。本以為自己童真未泯，可一天起牀後無意在鏡中發現自己那稀疏欲出的鬍子和那蠢蠢欲動的痘痘，所有的一切童真都在那一剎那破滅了。成長，終歸堅定地站在我的面前。

還記得當我跨進國中大門的那刻，自己感到的是多麼的驕傲。八年級時，我慷慨地與“六一”兒童節Say goodbye，慷慨的放棄了所有的兒童節禮物；上學回家路上再也不用家長的陪伴，我可以和朋友們在這青葱歲月的風中無拘束的地奔跑，去體會自遊飛翔的快樂；我一甩以前的稚氣，不再為一點小事而和同學們吵架，我學會了寬容，懂得了友情的可貴；不再迷戀那變形金剛，更多的是嚮往國中的生活，那種團結，那種拼搏，那種種難以言語的感覺給予了我純純的快樂，教會了我做人，教會了我生活。

其實，長大的感覺挺好的！

拼搏，會考

面臨會考，有誰不緊張；面臨會考，有誰不瘋狂；面臨會考，有誰不拼搏？

我只是女媧高興時捏出來的一個凡人，所以面臨會考，我也一樣緊張，一樣瘋狂，一樣拼搏。我深知，考試能夠證明我成功的價值。記得有人説過，面臨會考，無論是成功者還是失敗者都像溺水的火雞一樣掙扎上岸，我卻不要做那溺水的火雞，我要成為那翱翔天際的飛鷹，高舉勝利的旗幟，飛向那光明的巔峯，我不會向九年級的苦悶妥協，記得我曾經看過這樣一段文字：

礁石，哭訴

堅強是別人知道的，痛苦是自己知道的，人們只看見我在海浪中不屈的身姿，卻全然不知，我――早已，浸透苦澀。是啊！寶劍峯從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有拼搏了，才會有成功，我相信，我的努力，蒼天可證，明月可鑑！

思念，駝鈴

最終，還是走到了國中的盡頭。

總喜歡戴上那思念的駝鈴，在某個清澈的日子裏數着那一片片碎在風中的回憶。

回憶的天空永遠是水藍色的，以前的日子在這裏是純粹的沉澱。

思念是戀蝶的花，美麗的蝴蝶來自初始的遙遠，只是這種美麗似乎再也無法觸摸，它們已被時光洪流無聲地捲走，以前那些曾説永不分離的朋友們已散落天涯。會考前收到的一大疊同學錄都因時間忙而沒有寫，想不到離別來得那樣的令人措手不及，一點時間也沒有留給我，每每看見它們，眼前彷彿映出了那思念的畫面……

想起了操場飛揚的塵土；想起了恩師們欣慰的微笑；想起了同學們凝淚的回眸；想起了大家揮手的告別；想起了這三年的一切一切……

有時，思念就像一粒沙子，掉進眼裏就想流淚。

思念的駝鈴響起了，我彷彿回到了從前，那些曾經朋友們陪伴着我在這青春跑道上狂放不羈的日子……

抬頭，一顆，兩顆，三顆，四顆星星在晴朗的夜空連成線，嫵媚的星星綻放笑顏，像極了你們熟悉的笑臉。我低頭默默許下心願，不知道遠方的你們是否能聽得見。 湛藍的夜空，淡淡的不知名的花香瀰漫，輕擁回憶入懷，滴滴是澄清如水晶般的白色液體，透明，清晰。

灰色的六月我們在教室裏靜靜牽手微笑，安靜地看着夕陽在窗上胡亂塗抹，手間暖暖的力量傳遞，大學聯考的陰霾在友誼面前瞬間消散；綠色的六月我們在深綠色樹葉下緊緊擁抱，含着眼淚不説話，陽光在我們臉上肆意跳着舞，青春的臉龐閃着金色的光芒；橙色的六月我們在電話裏或軟語或豪邁説着美好的未來，細長細長的電話線連接的除了深深的友誼，還有温暖的現在和未來。 還記得水鬼談起歷史得意飛揚的臉，還記得廖為人的大氣豪邁，還記得菜菜的開朗和滿臉的笑意盎然，還記得智妹認真的表情，説着娜姐你不可以這樣，還記得model對我關心的臉，還記得數不清的臉仿似星星般在天空閃爍，捎帶着記憶在星空裏輕舞飛揚。 同桌們，我們曾高吟遙想當年，紙上論英雄，我們曾那麼執着地為未來努力，就算遇到挫折也不放棄。我們相信我們在談笑間可以強虜灰飛煙滅，我們相信天生我材必有用，我們相信天將降大任於是人也，必先苦其心智，勞其筋骨，所以當我們互相看着對方為大學聯考憔悴的臉時，我們就大笑着説，看，你人比黃花瘦啊！清照又該在簾兒底下聽人笑語咯。

年少的我們，曾看着蘋果配合離心力守則，曾一起騎車上坡下坡，曾看着圓舞週期很莫扎特，曾為看着老師在下課鈴狂響後依然無動於衷而鬱悶，普切尼的詠歎在心懷。只是我們的單車鈴聲在追逐中仍流淌到現在。在此刻，愈加清晰，讓我捨不得。 大學聯考落幕了，攜帶着對未來的期待，你們隨之散落天涯，花朵的芬芳在夜間愈顯甜蜜。我們約好不説再見，是因為我們都説再見意味着永遠不見；我們揮揮手離開，是因為我們見面時會揮手向對方奔跑過來。親愛的你們要記得，我們曾在那個同樣星光燦爛的夜晚鈎過手指，説將來一定要活得很精彩，我們都是牙齒當金使的人，所以你們一定要遵守諾言哦。

畢業了，我們不説再見。在那方的你們和我的心情一樣嗎？光之斑斕的綵衣是我的心對你們美好的未來的期盼，翠綠的草蔭是我們的約定翩翩而至的日子，你們會記得六月的分開是為了明年六月的欣喜重聚嗎？ 畢業了，我們不説再見。生命的綻放裏有你們的痕跡，在温暖的天空裏，沒有再見，只有友誼墨線的暫時擱淺。 畢業了，我們不説再見，不説再見，你們的容顏清晰澄亮，還在我心懷，永遠捨不得離開。 夜，星星的光芒仍在綻放，我的心開始禁不住微笑。 然後，我的淚水就這樣猝不及防地流下來，你們已經離開，而我的心還在等待，在星星佈滿的夜晚，充滿期待。風中的歡笑，美妙的聲音恍惚在耳邊響起來，你們的勇敢在雨中沒有被淋下來，我知道，你們的未來會充滿精彩！ 面朝大海，就會春暖花開。我親愛的同桌們，我們的人生軌跡不一樣，但我們都會朝着陽光的方向奔跑，永不退卻的，是嗎？

憶，是一種迴歸。信步走向校園，這是一種迴歸——迴歸到學習生涯最初的起點；迴歸到與老師、同學一起度過的年華，迴歸到人生最初的酸、甜、苦、辣……因為懷念，所以迴歸，憶，回憶這份難得的、最美、最安詳的記憶……

耳旁縈繞着“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”

弟弟擺弄着我的音樂狗，我卻在一旁心不在焉地撥弄着書籤，思緒萬千。音樂像清泉流淌在我的心中，我忽然難過起來。

知了是該叫了，夏天來了，明天就要畢業了。或許，那操場邊的鞦韆上，真的只有蝴蝶停在上面。

畢業後，我們就要各奔東西，分道揚鑣了。也不知道，等大家學業完成後，再聚在一起時，是完整的畫卷，還是破碎的玻璃。

習慣了看女同學的頭髮垂在身後，習慣了看男同學的身影閃動在操場上，也習慣了看老師們手中的粉筆在黑板上翻飛。

難捨！教育我六年的老師們，陪伴我六年的同學們。光陰看似漫長，其實短暫，轉眼間，大家就不得不揮手道別了。老師們！我永遠不會忘記您們給我的諄諄教導！是您們給我知識的甘霖，從泛青幼苗長成茁壯的小草。可是不管怎樣，我都是小草，而您們，是雨露，是陽光！同學們！我也不會忘記你們，是你們陪伴了我六個春夏秋冬！這些成長的印記在我腦海中，抹也抹不走，忘也忘不去。

夕陽西下，天空金紅一片，那寬大的操場上定沒有人吧？也許就像羅大佑唱的那樣，只有落寞的蝴蝶在那裏跳着優美的舞稻。好想好想將綣在腳下的一團影子留在美麗的操場上，任由它在風中輕舞飛揚。

夜深了，我卻毫無倦意，回憶起校園時光，想起與同學們老師們一起生活是的點點滴滴，覺得那是得我真的是好天真好天真啊。不由的一笑，好多天沒笑了，這笑，卻是苦的。

弟弟吹着前幾天採到的蒲公英，看着飛舞在空中的蒲公英，我又陷入了沉思。

黃依琳，你多像那蒲公英啊！遲早有一天，等你羽翼豐滿了，你也要脱離母校，展翅高飛的呀。

上牀了，我坐在牀上，望着窗外，心裏空空的，真希望破碎的星光能夠填補心靈的空缺。

剛想躺下，弟弟就在書房大喊大叫起來：“流星！”

父母都去看了，我沒有。一抹辛酸在眼中顫慄、發抖，終於衝破睫毛，滑落下來。一顆珍珠劃過我的臉，突然發現原來淚水是這麼冷。淚水流進嘴裏，真的好澀，好苦。

音樂狗還在不依不饒地唱着：“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。哦，一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年。”終於，淚如雨下。

後記：

不知道需多年以後，我們還能再在一起嗎？

穿越時光後，我們還能再在一起嗎？

不知道許多年以後，是否都在人流中站穩了腳跟；在時間的洪流中停住了步伐——一起看花開花落？一起看月圓月缺？

六年的國小生活即將過去了，我們也要離開敬愛的母校。這時，我們才發現，“畢業”不是一個輕飄飄的名詞，而是一份沉甸甸的留戀。對於難捨難分的同學，對於循循善誘的老師，對於朝夕相處的校，我們有太多太多的眷戀與感恩。命運讓我們走到了同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切的一切……在熟悉的校園裏，將要慢慢變成了永久的記憶。

想起與你們（同學）相處的日子，我是多麼不願和你們分開啊！在這漫長的六年中，我與你們一起上課、作業，與你們一起嬉戲、玩耍，與你們共同進步，經歷挫折……這些歡聲笑語始終縈繞在我的耳邊，你們的笑臉也不斷湧現，讓我怎能忘記呢？

在這六年的時日裏，我們曾經以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為夥伴，開開心心的走過六年的風風雨雨。如今快要畢業了，讓我們揮揮手説聲：再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。

默默的分手，正如當初默默地相遇。願這温馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恆的喜悦。風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我紮緊了思念的情結，相信總有一天我們會再度重逢！相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

歲月的流逝，證明着我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

在以後的日子裏，願你在未來的天空中自由的翱翔，攀登知識的最高山峯。不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什麼時候，我們是永遠的好朋友。不管未來有多長久，我們會珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的好朋友。與你們同行，回想起我們曾經擁有過的共同理想；與你分手，憧憬着我們重逢時的狂歡。

一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏着我們的身影，瀰漫着我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽着我們永遠的母校……

我要説對敬愛的老師、親愛的同學們説一聲：再見！

當我捧着鮮紅的優秀畢業生證書，戀戀不捨地踏出學校的大門，回頭望着濮陽市實驗國小這個美麗的校園時，不禁感慨萬千。

五年前，我還是一個無知的小孩，當媽媽領着我來到這裏，感到一切是那麼的陌生，看到那麼多大哥哥大姐姐，還有那麼多的老師，嚇得直往媽媽的懷裏鑽。老師笑吟吟地走過來，是老師和藹的面孔讓我不再膽怯，乖乖地牽着老師的手，走進了新的教室。五年來，我和老師、同學依依相處，今天，就要和老師與同學們道別，心中都有太多太多的不捨，太多太多的留戀。五年時光，就這樣悄悄地結束了。

國小生活中，給我們留下印象最深的莫過於我們和藹可親的老師了。一千八百多個日日夜夜，老師心裏始終裝着我們每一個人。操了多少心，留了多少汗啊！我們有不會的問題，老師總會不厭其煩地給我們講解。我們有了錯誤，老師耐心的幫助我們糾正，直至完全改正。陪伴我們五年的兩位老師，由當年的青春靚麗，現在鬢旁卻出現了幾根銀絲，眼角有了明顯的魚尾紋。老師是多麼辛苦啊！我們是一株株小樹苗，老師就是滋潤我們的陽光雨露，就是辛勤的園丁！我永遠不會忘記五年來無微不至關懷培養我們的老師。

五年來，在這裏我結識了許多朝夕相處的朋友，我們同在一片天空下，一起學習，一起歡樂，一起成長。有了困難，是同學們的鼓勵讓我發奮圖強，迎難而上。有了成績，是同學們投來讚揚而又羨慕的目光，激勵着我再接再厲，永不放棄。在學習上，同學們你不讓我，我不讓你，爭先恐後；在生活上，你幫助我，我關心你，互幫互助。我們一起成長，一起經歷，一起乘坐學途的“公交車”來到第一個車站，將要成為永遠的回憶。

還記得，體育文化節上同學們表演節目的壯觀情景；還記得，運動會上大家鉚足了勁拔河的景象；還記得，口語交際課上，同學們交流自己瞭解到的知識；還記得，辯論會上，同學們各抒己見，激烈辯論……一個個難以忘記的鏡頭，永遠藏到了我們心中。

漫漫人生路，我們走到了人生的一個重要里程碑。我們將要整理行囊，回眸一下自己走過的國小歷程，準備搭乘新的“公交車”，去迎接新的學校的擁抱了。過去的一切，都將成為了美好的回憶，鐫刻在我們心靈深處。

五年國小取得的優秀成績，是我人生旅途上，邁出的堅實的第一步。走向未來，我將揚帆起航，踏向新的征途。我要學會堅強，勇敢面對困難，為自己的理想努力拼搏。敬愛的老師，請您相信，我會用自己的實際行動來報答您的，我會不斷努力，刻苦學習，七年之後，我將捧著名牌大學的錄取通知書來看望您！

越過記憶的牆/走在記憶的街/回首往事/一切都是那麼/遙遠又熟悉/無意間/彼岸花開/帶來無限/回憶/悲傷/落寞/淡忘/沉澱

——題記

光陰的故事，還等着我們去回憶，發掘，轉瞬間，就要畢業了。每當看着低年級的學弟學妹們，還幼稚地拉着手，瞪大雙眼好奇地觀察着校園，心中難免會湧起一絲不捨，我不想在母校留下遺憾！因為我知道，有些遺憾可以彌補，而有些則會永遠在心中無法補全，我希望我在長大後，回首童年時，留下的不是彼岸花般悲傷的回憶，而是一多又一朵的“向日葵”！時光荏苒。恍然中，六年的國小國小生涯是結束，卻意味着開始，意味着新的國中生涯即將開始，意味着新的友誼即將開始，更意味着我們的未來不是夢！

同學們，不知道你們是否已經國小畢業，不知道你們對國小的感情有多深，只是想請你們回憶一下，當你第一次跨進校門時的那份衝動，第一次見到老師時的那份喜悦，第一次向站崗的老師舉起小手説：“老師早上好！”時的那份驕傲，當第一次取得好成績、掛上紅領巾時父母、老師的讚許的目光，是否讓你至今難忘？

在我的記憶深處，我的學校是一個美麗的人間天堂：每年春天，每個教室的窗台前都會開滿迎春花，這種沒有香味的小花，激勵着同學們更加努力地學習，你瞧它，金燦燦的，就像那明豔豔的太陽，那孩子們燦爛的笑臉；夏天，無數可愛的小身影在操場上、校園裏閃動、跳躍，那充滿活力的身影感染了所有的人。炎炎夏日，期末考試時，總會有一箱和路雪的冰棍被家長送來，讓同學們興奮不已；秋天，在安靜的校園裏，總是傳來朗朗的讀書聲，校園裏桂花飄香，安撫着同學們那幼小的心靈，秋高氣爽，穿上長袖的同學在操場上曬太陽，懶洋洋的，放鬆着自己，一陣風吹來，樹葉“沙沙”地響着，秋風和着桂花香撲面而來，讓人神清氣爽；冬天，我們這兒的冬天很少有雪，一到課間，同學們便飛也似地奔向操場 ，一個10分鐘的課間，卻被同學利用的井井有條，踢毽子，雙飛，在同學們靈巧的手腳，像火箭般的彈跳力下表現得淋漓盡致……

也許，在某些同學的記憶深處，國小是一個老師管得嚴、沒有自由的地方，可是，我卻認為，正是有了這些辛勤的園丁，我們的國小生涯才會過得有意義！

漫步校園，當年的教室已經有了新的小朋友，他們的笑容是那麼的天真、無邪、純潔，感染了我，想想我們小時候，不也是這樣嗎？曾經的一切，都將帶給我們無限的遐想與回憶，在看一看這美麗的校園吧，然後，不帶任何遺憾地邁向中學，希望在以後的回憶中，六年的國小生涯，會成為我最寶貴也是最珍惜的回憶……

越過記憶的牆，走在記憶的街，回首往事，不再遺憾，為了我們的未來奮鬥，為了報答母校而奮鬥，在這最後幾十天裏，將我們的一切化成一句話“為了母校，為了未來，奮鬥”！

我的國小生涯就要畢業了，畢業了，是呀，畢業了。帶着那種剛來到學校的興奮，帶着別離學校的那份不捨去迎接我們國小生涯的最後一場考試。這場考試是特別的，它意味着我們六年來的學習成果，意味着我們即將跨出學校的大門走向國中，走向下個“戰線”。

我是不捨的、興奮的又是傷感的。也就僅僅只有這麼50多天與同學相處的日子，和我一起吃喝玩樂、學習、生活的同學們，將在這50多天後自己走自己的人生之路，不同的大門迎接着我們，但又是意味着我們在今後很難相見，甚至以後淡忘了彼此。

我的同學我感謝你們，你們帶給我了快樂，帶給我了興奮。這六年來，我們一起走了過來，老師的責罵，捱打你們都陪着我一一走來，我們相互依賴我們手牽着手一起去面對前方的種種困難，我們依依都挺了過來。我們互相陪伴着，一起邁着步伐向前走着，我們雖也不知道前方給我們迎來的到底是什麼，但是我們更是知道即便他是困難還是險阻我們都會一起去渡過，我們一直往前走着，長久以來我們彼此的步伐都不約而同的一致了。因為我是同學你，我們之間相處的是如此的長久，在我的眼中這個班級已經是個大家庭了，現在讓我們50多天後分離真的十分、十分的不捨。

還記得嗎，1年級你們哭着鼻子對爸爸媽媽説你要回去，你不要讀書。然後又不知怎麼的又融入這個班級。再到2年級我們這些插班生又來到了着各班級，你們熱情的去接納我們。謝謝了，是你們就會在這個家庭中怎麼生活，你讓我跨出了人生的一步，謝謝了。3年級那個什麼也不會的我在角落裏呆着，你們走過了伸出了手，讓我與你們一起去面對，無論我有多麼的差勁，還有班主任那嚴厲的面孔，因此處處躲着她。4年級我們都不懈的努力去爭取各各次，我們給出了一個完美的答案，這一路上留下的到處是心痛更是我們一起留下的汗水。現在猛然叫我們分離，我真的好不捨、好不捨。5年級我們破罐子破摔，成績猛跌，當那麼某一個人失落了，我一起大聲的去説：“我們不怕，這點困難難不住我們，第一還會重新輪落到我們的手中，站起來我們一起去面對。”6年級，奮鬥了6年即將以不久後的一次考試告終我們的國小生涯。我們在興奮中難過了，我們即將要離開這個班級離開這個學校，離開彼此，我們都低頭沉默着。我笑了，我説，我不難過，因為天下沒有不散的宴席，但是我們要好聚好散，這50多天我會各位的珍惜，我要和我的好兄弟再多説幾句話，在於同學吵幾次嘴，這已經是我的渴望了。

同學們在50多天後，我希望我們彼此，要記住我們曾經是同學，也是兄弟。在幾十年後我們看到彼此也會揮之一笑。我們會説起小時候的事情。我會永遠記住：我們是同學，我是從一個大家庭出來，我們彼此是兄弟。