【精華】人生感悟作文600字合集5篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的人生感悟作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

花開花落，春去秋來。

曾幾何時？我們從童年中走出，經歷着成長路程中的風雨。温情、友情……隨着時間的推移，慢慢淡忘。

美麗的、難忘的、甚至感動的，都成為往事。只有好好珍惜，長大後，才會懂得那些曾經的記憶。

珍惜，説起來容易，可做起來呢？它，只能是經歷了，才能作為譴責自己的一種罪責。

我也是個罪人，十惡不赦的罪人。

當爺爺病了，我本以為他只是小小的胃病，窩在家裏，等着他回來。誰知道？是一種迅猛恐怖的腫瘤。

當爺爺第一次從醫院回到家，我以為我家又會回到平靜的生活，自己做着自己的事。誰知道？這將是一場噩夢的開始。

當爺爺再次回到醫院化療，我以為這次是爺爺進入健康狀態的階梯，無動於衷地等着，等着……誰知道？這是與死神的最後一次掙扎。

當爺爺回到他日思夜想的故鄉，我本以為他去療養了，總是不去看他，不想再回貧困的老家。誰知道？這是跨進天堂的前奏。

直到現在，我的潛意識都無法停止譴責我自己。

為什麼？究竟為什麼？

我為什麼不神機妙算？算準爺爺離世的時間。為什麼不能在最後的時間裏，給他最後一絲人間的温暖？

珍惜，珍惜，珍惜你現在的一切吧。不要重蹈我的覆轍。如果失去了，你才會意識到：“失去的，往往才是最好的。”從現在起，珍惜每一份難能可貴的感情，珍惜每一個曾經愛過你的人。或許有一天，你會意識到“珍惜”的價值。

專家點評:

這是一篇敍事散文，情感真摯，立意淺顯而耐人尋味。以景物描寫開篇，把我們記憶的閘門緩緩打開。敍事條理，情節波瀾起伏，作者的懺悔發自內心。“珍惜”也就顯得彌足珍貴。

這個世界不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，它是有心人的世界。

有人問一位盲人：“你生活在黑暗之中，覺得痛苦嗎？”盲人回答：“我痛苦什麼？和聾子相比，我能聽到聲音，和啞巴相比，我能説話，和瘸子相比，我能行走。我之所以活得不感到痛苦，是因為我學會了放大自己的優點。如果拿自己的地位與聯合國祕書長相比，拿自己的收入與世界首富相比，拿自己的容貌與西施相比，那這世上99。99%的人都將痛不欲生。”‘與這位盲人相比，那些對生活不滿的人還有什麼説的呢？

我們要做好自己能做到的事，這是一種氣魄，是一種能力，是一種進步。它需要我們有“咬定青山不放鬆，立根巖在破巖中，千磨萬擊還堅韌，任爾東南西北風”的執着不捨；需要我們有“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外捲雲舒”的平靜心態；需要我們有“長風破浪回有時，直掛雲帆濟滄海‘的樂觀心態。做好自己能做到的事，是對我們意志。毅力。心態的考驗和磨礪。

我們像風箏一樣牽在父母手裏飛翔了十幾年，他們覺得我們自由而幸福，我們卻覺得牽在線的一端像個木偶，渴望真正的自由，渴望説話的權利於是我們叛逆。叛逆並不可怕，可怕的是不去思考它。

我們要感謝那些傷害你的人，因為他磨練你的意志；感謝那些絆倒你的人，因為他強健你的雙腿；感謝那些欺騙的的人，因為他增進你的智慧；感謝那些蔑視你的人，因為他覺醒你的自尊！

別人也許可以給你道路，但誰也無法給你奔跑的雙腿；別人也許可以給你天空，但誰也無法給你騰飛的翅膀！要對的起這份僅僅一次屬於你的人生，你就必須擁有這份屬於自己的陽光！其實你沒人可以指望，你一旦明白這一點，反而不再流淚，而是豁達一笑！

有一位長期參加極地探險的科考隊員講述一次畢生難忘的經歷。一次極地科考中，一隻企鵝被海豹捉住了，企鵝發出悽慘的嚎叫，聽者無不動容。這位科考隊員就在不遠處，只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃。可是他只能忍住淚水與憤懣，眼睜睜地看着海豹把企鵝拖入海里。

聽起來的確十分殘忍，但那位科考隊員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命，但也就此破壞了極地的不可侵犯的優勝劣汰法則。 從這個故事中，我們能感悟到什麼? 企鵝並非生下來就註定成為海豹的獵物，就像蚊蟲並非被創造出來用來吸食人血。可是如果那位科考隊員救下企鵝，究竟是正確的義舉，還是殘忍的同情? 大自然看似是個不公正的天平，讓獅子雄踞草原，讓鯊魚稱霸海洋，讓雄鷹統領天空。

可是大自然也有它的金字塔法則，越是金字塔頂端的獵手，數量越是稀少。當災難降臨時，它們也更難逃滅頂之災。這是大自然所建立的至高無上、天衣無縫的法則，屢屢以同情的理由破壞法則，則會毀掉我們想要保護的生物。 由此再拓展到社會當中，我們又可以感悟到更多超越同情的舉措，看到更多將私情埋藏在心裏的偉人。 呂蒙白衣渡江，下法令不可妄取一物。

一位呂蒙同鄉士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打濕，呂蒙不顧其哀求將他斬首，之後又流淚埋葬了他的屍體。論情論理，這名士兵不是為自己需求索取民物，又未造成重大損失，完全可以通融過去。可是還有比同情更重要的東西，那就是法則。通過嚴格執法，呂蒙樹立了威信，這是他成功必不可少的支柱。

傳説中的正義女神是一位矇眼，一手拿天平，一手拿寶劍的女神。天平表現着公正無私，寶劍象徵着嚴格執法，而矇眼則是要去除一切矇蔽正義情感，包括可能導致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什麼有時法官的判決看起來是那樣不合常情。 從自然中的競爭法則，從社會中的法令秩序，我感悟到了許多。

同情，常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞，就應毫不猶豫地捨棄同情，讓法令完成正義。

午後的陽光緩緩流動，一捧香茗，任目光輕盈地撫過書頁，心靈在温暖的空氣中感悟，昇華。

讀是感悟。

讀莊子，讀到的是空靈的澄淨，心如澄澈秋水，形若不繫之舟，他甘願做一顆守護月亮的樹，他甘願“曳尾於途泥”，為的是守護那純淨的心靈之樹。

讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復來”激盪着他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分化成劍氣，啟口一吐就是半個盛唐！

讀李清照，讀到的是悽婉與哀傷。“花自飄零水自流”是怎樣的'一絲惆悵；“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂傷；“生當作人傑，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯；“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動，許多愁”又是怎樣的一片斷腸。

“雲邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵。”品讀蘇武，讀出的是忠誠，悟出的是偉岸。

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”品讀譚嗣同，讀出的是正氣，悟出的是堅韌。

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”品讀林黛玉，讀出的是“半卷湘簾半掩門”的羞澀；讀出的是“口齒噙香對月吟”的悽美；悟出的是“嚴寒雙劍刀相逼”的無奈；悟出的是“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”的愁怨。

讀書是感悟，讀人更是感悟。感是“舉手長勞勞，兩情相依依”的微笑；是“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的彷徨。悟是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”的朦朧；是“念橋邊紅藥，年年知為誰生”的感歎！

漫漫人生長路，在悠然的午後時光感動，在靜謐的午夜時分流淚，在微明的晨熹微光中徹悟，都不失為美麗。

因為讀書，因為感悟，心靈得以昇華，靈魂得以昇華。

我喜愛登高。因為登高不僅能望遠，還能洗濯心志。

高巔之處極目遠眺，就會感悟到山野之曠闊、江河之悠遠。身處逆境、心情陰鬱的人站到了高處，心緒會順着目光奔騰遠瀉，視野無阻，心情無阻，思想無阻，瞬間得到一種豁達的撫慰與釋然。

對於登高的妙處。荀子這樣説：“吾曾 跂 而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠。”孟子亦説過：“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，其寓意是告訴我們：要想不斷突破和超越眼界和視點，就得不斷提升自己的認知能力和思想高度，這樣方能以超然物外心境看破世間的變幻與紛擾。

人在一個環境待久了，往往會產生一種“近視”的乏味感，甚至為一些不順意不滿足而煩憂。倘若此時能去登高望遠，或許其目光就會穿越“名利圍城”，驚感世界之博大，愧悟個人所求之緲小，進而鄙薄那些被自己慼慼於心的無不是身外之物，過眼煙雲。

登高使人心曠，臨流使人意遠；讀書於雨雪之夜，使人神清；舒嘯於丘阜之巔，使人性邁；林間鬆韻石山泉聲，靜裏聽來識天地之鳴佩。這是淡泊修身、寧靜養性的至高禪境，是追求“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望天上雲捲雲舒”的心志歷練。

無論是成功者還是失敗者，登臨高處時都會得到一種啟示：身處高端，既能體味到“一覽眾山小”的喜悦，和“山高人為峯”的威赫；亦能感知“高處不勝寒”的惶懼與腳踏大地生活的踏實。同時，感悟到應該保持一顆成功不過於驚喜、挫敗不過於失落的平常之心。這樣才會活得灑脱和真切。

其實，人生的成長與價值的體現，不在於年齡的增長和職位的晉升，更重要的是思想修養、技能學養等多方面的“登高”，只有不斷注重學習提高的人，才能始終站在人生的高地，領略人生世界的博大精深、多姿多彩。