班主任評語【熱門】

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過評語,肯定對各類評語都很熟悉吧,評語可有效引導被評價對象朝着理想目標前進。你會寫評語嗎?下面是小編幫大家整理的班主任評語,僅供參考,大家一起來看看吧。

班主任評語【熱門】

班主任評語1

1、作為團支書,你對工作認真負責,及時完成老師佈置的任務。但學業對你來説是一個沉重的負擔,你也曾下定決心重新開始,但每一次都沒有很好地實施下去,學習目的性不明確,要給自己定下目標,痛下決心,付諸行動,要知道沒有汗水就沒有收穫。

2、頑皮機靈的你充滿了陽光般的朝氣,你是一個討人喜歡的學生。用“少年不識愁滋味”來形容你再恰當不過了,老師希望你的學習生活能夠永遠無憂無慮,但希望你這三年能有所收穫,不斷豐富充實自己,掌握過硬的知識和本領,面對明天的挑戰。

3、你是一個聰明的學生,關心集體,團結同學,但在學習上不夠認真。學習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執着的人通過自己不懈的努力,一定能夠登上頂峯,老師相信這一點,衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果帝。

4、你是一個活潑、開朗、好動的女孩。班會課上你都甜美的歌聲給我留下了深刻的印象。你關心班級,樂於助人,這一切都是你的可貴之處,但在學習上,望你能更勤奮,能取得更好的成績,送你一句話與你共勉:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

5、老師知道,你是一個非常懂事的同學,但你在學習上不努力。“一切付出,一分收穫。”沒有付出哪有各方面的進步?試着多花點時間在學習上,憑你的聰明,我相信你不比任何人差,有什麼困難,大家一定會鼎力相助的。

班主任評語2

xxx同學:你文靜温和,大家都願意和你交往。雖然平日你默默無聞,卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關愛同學。你能按時完成作業,字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極,上課要開動腦筋,舉手發言,珍惜每一次鍛鍊的機會,你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,思維能力要進一步培養和提高。學習上從未捱過老師的批評,這似乎令人高興;願你拿出勇氣,戰勝自我,全面提高學習成績。吳偉青同學:你有較強的應變力和適應力,善於調整自己的知識結構,學習踏實,表現較好,你能自覺遵守學校的制度,學習目的明確,態度端正,正確對待學習上的不足,遇到問題敢於向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今後能與同學友好相處,團結好每一位同學。老師有一個建議,希望你能接受:你有時很任性,甚至很固執,常常表現出以自我為中心,遲來的身影還需勤奮、聆聽、嚴格要求自己,達到有恆。也許,我是説錯了,但我仍然希望你能以此為鑑。班主任:xxx 20xx。01。28

班主任評語3

1.你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心,其實你也很優秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學習總是一絲不苟,認真對待,只是你的學習成績暫時不理想,俗話説天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學習態度,改變一下學習方法,學習成績肯定會進步的!相信嗎?

2.你是位聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待這你的進步。

3.當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多麼的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那麼,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕,相信你會取得好成績的!

4.見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那裏盛滿了頑皮熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的鬨笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什麼遊戲,你總是特別活潑突出。可是你的成績卻不夠理想,希望在以後,要以學習為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

5.你是個頑皮好動的小男孩。上課時,很難做到安靜的做在那裏聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,你挺能幹,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,定會一鳴驚人。

6.每當看到你那着掃帚在教室裏忙碌的身影我總是看在眼裏,喜在心裏,多好的學生!xx,你的學習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些勤奮些細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師家長同學都在關心你支持你!等你的好消息噢!

7.我們相處兩年,老師發現你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去遊戲機室光顧,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成績才會提高。

8.老師很理解你,同情你,你想學,肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習,做到笨鳥先飛,是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間,結果得了分,多令人高興啊!

9.別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應敏捷,學什麼都快,不過,作業時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學習,一定會很有出息的。

10.平時,雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學校離你家路途遙遠,可你總是風雨無阻,按時到校。今後假如你能改變一下學習方法,發揚勤學苦練,不恥下問的精神,那麼優秀的成績就離你更近。

11.你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢,積極參加體育鍛煉,拾金不昧,上課積極舉手,大膽發言,回答問題聲音響亮,老師希望以後在書寫方面再下工夫,做事養成有始有終的好習慣!

12.你是一個可愛樸實的女孩,尊敬老師,能協助老師管理班級,工作認真負責,是老師的得力助手,與同學們相處融洽,樂於助人,環保意識強,愛惜糧食,不挑食,愛勞動,能吃苦耐勞,這個學期學習進步很大,已經有了一定的自覺性,書寫工整美觀,有時能獨立思考問題,積極發言,老師希望以後要繼續努力,學習上自己管理自己!

13.“天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待着你有更大的進步。

14.在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極,老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待着這一天。

15.你其實很聰明,這學期,老師很高興看到你不再那麼貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待着你的進步。

16.你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差,只因你老是閉着嘴不説話。為什麼總是那麼膽小?缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?

17.你思想純樸,待人隨和誠懇,處事穩重,同學關係好,熱愛集體,樂於助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬,學習認真,上進心強但功課起伏較大。相信你會不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!

18.你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!

19.你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結果只錯了一個字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出於勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

20.你是我們班的運動小健將,在這次的單腳跳比賽中,我們班獲得了好成績,這裏有你的一分功勞,而且這學期你學習也有所進步,真令老師高興,但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手,聽到你響亮的回答聲,這樣你的成績會進步更快,相信我們的xx會做到的,對嗎?老師期待着。

21.雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發現了潛在你身上的優點:尊敬老師,聰明機靈。你常説自己笨,學不起。你常説想跟小朋友們一起玩。那麼老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人説不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待着你的進步。

22.古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大科學家愛因斯坦也曾説過,天才出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悦是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。

23.你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時,兩隻小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!

24.你是個讓人喜愛的男孩,打掃衞生態度認真,每天堅持最後一個走,老師一直被你的這種精神所感動着。最近,老師發現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業,老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

25.你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業,字跡潦草,成績不理想,老師知道你並不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你説對嗎?

班主任評語4

1.該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦,能較好地完成各種學習任務,成績穩定。集體觀念強,積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長,團結同學,上進心強,有理想抱負,是個全面發展的好學生。

2.呂揚該生品質優秀,思想覺悟高,積極要求進步,團結同學,尊敬師長,樂於幫助別人,文明禮貌學習刻苦認真,成績優異積極參加各項活動,熱愛勞動,深受老師學生喜愛

3.李曉該生品質優秀,思想覺悟高,積極要求進步,團結同學,尊敬師長,樂於幫助別人,文明禮貌學習刻苦認真,成績優異積極參加各項活動,熱愛勞動,深受老師學生喜愛

4.劉暢該生思想覺悟高,品質優秀,積極要求進步,團結同學,尊敬師長,樂於幫助別人,文明禮貌學習刻苦認真,成績優異積極參加各項活動,熱愛勞動,深受老師學生喜愛

5.鄭清該生思想品德優良,能尊敬師長,友愛同學,嚴於律己,文明守紀學習上成績優異,刻苦認真,勤奮好學,目標明確生活上樂觀開朗,積極參加班集體活動,熱愛運動,興趣廣泛深受師生喜愛

6.張莉該同學性格開朗,活潑樂於幫助別人,身為班幹,對班級事物從不馬虎,堅持敢抓敢管的工作作風,深受老師和同學的信賴,而且能夠平衡班級工作與學習之間的衝突在學習方面也毫不懈怠,同時,她積極參與各項學校活動,因此深受師生好評

7.該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯幹。尊敬師長,團結同學,嚴於律己。學習目的明確,學習刻苦努力,是一位德智體全面發展,具有較好綜合素質的高中畢業生。

8.該生自覺遵守校紀班規,積極參社會實踐活動和體育鍛煉。為人誠實,生活儉樸。尊敬師長,團結同學。學習努力,刻苦攻關,各科成績穩步上升。是一位有理想,有抱負,全面發展的學生。

9.該生在紀律上能認真遵守學校的規章制度,尊敬師長,團結同學。集體觀念強,積極參與各種社會實踐活動,勞動積極肯幹。學習態度認真,各科成績進步較快。為人誠實,對人有禮貌。是綜合素質較高的好學生。

10.該生有較強的紀律觀念,愛護同學,主動幫助有困難的同學,關心集體,任小組長,有責任心,學習慾望較強,勤學好問,有創新精神,敢於提出問題,學習成績優秀,擅長朗誦和歌唱。是一位具有較大發展潛力的合格高中畢業生。

11.該生嚴於律己,尊敬師長,團結同學。集體觀念強,積極配合幹部開展各項活動,勞動積極,積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力,聽課專心,各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實幹精神的學生。

12.樂觀開朗,虛心接受老師和同學的建議。高三的學習中,從你的眼神中看到執着從你挺直的肩背看到堅韌,從你工整的筆記中看到了認真。將大學聯考進行到底,勝利一定屬於你!

13.進入文科班的學習後,語文的功力日益增強,課上聽講認真,課下優質保量完成作業,成績突飛猛進。擔任衞生委員的工作,細緻認真,以身作則。積極參加各種集體活動,校藝術節上精彩的演出令大家折服。仰望星空,腳踏實地,成就你的目標!

14.學習刻苦,目標明確;課堂上,你精彩的發言,折射出你思想的睿智;課間十分,你對同學的幫助,展現了你的寬容。合抱之木,生於毫末;九層之台,起於壘土。希望你能夠堅持拼搏的精神,爭取更好的成績!

15.你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴着你!

16.以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

17.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝

18.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧!

19.朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!

20.願雲彩豔陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花綠草相隨你鋪展遠大的前程。

班主任評語5

一、你聰明伶俐,思維敏捷,反應、動作都很快,上課認真聽講,對老師佈置的作業都是認真主動地完成,你的學習成績讓老師驕傲。今後若能在功課上注意學習方法,你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法,特別是在處理同學之間的矛盾方面,要注意一些技巧和方法,這樣你與同學之間的關係將會更加友好。

二、每一次上課老師領着同學律動時,你的動作總是那麼優美;讀課文時,你又是那麼注重表情;講起故事來,也那麼繪聲繪色。同學們時常隨着你的表情發出會心的笑聲。同學們是多麼地喜歡你,老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立於集體之外,而要主動與同學們相處得更好一些,與同學交朋友再主動些!

三、隨着歲月的流逝,你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點,詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,優秀的學習成績為你爭光添彩。雖然這些都在閃光,但老師覺得有一點遺憾的是,你若能把自己與大家融合在一起,學會與人和睦相處,友好往來,那將使你的色彩更加鮮豔!

班主任評語6

1、你是一個可愛樸實的女孩,尊敬老師,能協助老師管理班級,工作認真負責,是老師的得力助手,與同學們相處融洽,樂於助人,環保意識強,愛惜糧食,不挑食,愛勞動,能吃苦耐勞,這個學期學習進步很大,已經有了一定的自覺性,書寫工整美觀,有時能獨立思考問題,積極發言,老師希望以後要繼續努力,學習上自己管理自己!

2、你是一個熱情好動的孩子,待人熱情,喜歡幫助別人,活潑好動,思維開闊,動手能力強,喜歡自由空間,對集體的榮譽很愛惜,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,拾金不昧,書寫工整美觀,上課時積極發言,能動腦思考問題,課堂練習完成情況良好,本學期成績進步明顯,證明在學習方面下了工夫,老師希望你繼續努力,培養刻苦耐勞的精神,做一名頂天立地的男子漢!

3、你是一個很有上進心的孩子,能虛心接受他人意見,知錯就改,已經懂得謙讓和寬容他人,也會自我批評,尊敬老師,有一定的責任心,值日工作表現不錯,基本上能做老師的小幫手,與同學也相處不錯,能在課間與小夥伴做有意義的活動,熱愛勞動,拾金不昧,學習認真,進步明顯,課堂練習完成情況良好,老師希望以後繼續努力,在書寫方面再下功夫,爭取更大的進步!

4、你是一個天真可愛的孩子,有較強的自尊心和上進心,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處和睦,不計較個人得失,懂得謙讓,愛勞動,能吃苦耐勞,誠實勇敢,積極參加體育鍛煉,拾金不昧,上課積極舉手,大膽發言,回答問題聲音響亮,老師希望以後在書寫方面再下工夫,做事養成有始有終的好習慣!

5、你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學們和睦相處,熱心助人,誠實勇敢,集體榮譽感強,自尊心強,有上進心,能吃苦,愛勞動,懂得謙讓,遵守紀律,愛護花草樹木,環保意識強,學習成績優秀,課堂練習能獨立完成,老師希望你以後上課能積極舉手發言,多動腦思考!

6、愛説愛笑是你的優點,愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業都完成得不錯。學習成績良好,但不夠拔尖,要繼續努力。能與同學相處融洽,但要樂於接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以後能專心聽講,積極回答問題。

7、郭你做事認真負責,為人穩重大方,學習刻苦勤奮,是男生中少數讓老師放心的學生之一。在過去的一學期裏,你取得了明顯的進步,但也有不穩定的時候。希望在今後的學習中,更加熱情地投入到學習中去,努力保持向上的勢頭,爭取有突破性的進展!

8、一學期來,你的進步真讓我感到欣慰,真是應驗了功夫不負有心人。你頑皮的微笑,你憨厚的品性,若加之你穩重的言行,堅強的毅志,一定能抵禦你貪玩的本性,使你在學習上能有更大的進步,從而更好更快地完成你的人生目標。

9、你自我管理能力很強,無論在哪你都能嚴格要求自己。課堂上你答案在胸,卻不輕易舉手;班級裏你滿腔熱情,卻未啟齒表白。你本具備優等生的一切條件,但你的成績卻與之不大相符。望你“千里之行,始於足下”,只有腳踏實地,才能結出豐碩之果

10、你是一個熱愛集體關心同學的好男孩,你學習刻苦踏實,作業完成得總是令人滿意。在今後的學習中希望你提高對自己的要求,努力做到獨立完成作業,實事求是地做好自己的工作,你一定會取得更大的進步。

11、籃球運動很有魅力,它的對抗,它的戰術,它的一個接一個的投籃令人着迷。而你是籃球場上勇於拼搏善用技巧的優秀球員。在學習這個賽場上,你的素質一樣優秀,但要取得勝利,更需要拼搶、需要戰術、需要不停歇,因為這個賽場競爭更激烈。你想比賽嗎?你想贏得喝彩嗎?那麼,上場戰鬥吧!號角已吹響,我等着為你鼓掌!

12、嚴加星你是一個非常聰明、優秀的男生,反應敏捷,往往能答出其他同學答不出的問題;思路又快又好,尤其是數學學得遊刃有餘,得心應手,這是你最大的優勢,對其他同學影響很大,可稱得上是班級的數學王子,並且你能全面發展,這是難能可貴的,但是兩語學習還有很大的上升空間,一定要確保有個良好的學習習慣,再把字寫好了,嚴於律己,相信三年後,你的收穫會最大,也一定會學業有成,榜上有名,成為永不隕落的耀眼的明星!

13、在老師的印象中,你聰明,有才智,你學什麼東西都特別快。你能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。看着你的學習成績不斷進步,老師為你高興、為你自豪。願你在知識的海洋裏遨遊,做一個強者、勝利者!

14、徐黎鳴你平時少言寡語,性格內向沉穩,不事張揚,為人敦厚,與人為善,大事講原則有分寸,小事不斤斤計較,同學之間相處和睦;學習基礎好,有主動性和自覺性,成績有很大的上升空間,對高中生活和學習適應能力強,讓老師放心和省心,希望你下學期充分利用班級的優勢,好學善問,改進學習方法,提高學習效率,進一步增強自己的競爭力,在高手如林的班集體為自己爭得一個領先的席位。

15、孫萬你性格開朗樂觀,待人真誠,對老師彬彬有禮,待人接物得體放得開有禮節,能樂意接受老師的建議,關愛班集體,有極強的集體榮譽感和自豪感,能出色地完成工作,毫無怨言,學習自尊心強,好學好問,成績進步幅度大,但數學學科有點落後,高一年級要多花時間補差,以後才能脱穎而出,相信你的聰明敏捷會在下學期充分發揮出來的,萬事都會有解決的辦法,待到三年高中畢業時,你在人中笑,我要為你而自毫!

班主任評語7

1、你是一個在各方面都很自覺的學生,能模範遵守各項校規校紀,性格温和,為人善良熱誠,樂於助人,集體榮譽感強。今後若能再抓住機會鍛鍊自己,使自己能得以全面發展,再發揮你的所長,老師相信你會更加出色。

2、你是個敏感單純的女孩,我一直很高興你能將老師視為朋友,但是,意玲啊,你的頭髮問題真的讓老師很是頭痛。作為一個社會人,我們在特定的環境中是一定要遵守特定的規則的。但是遵紀就需要沒有懈怠地堅持下來啊!希望下個學期能夠看到你的改變!在學習方面也得好好努力才是!可不能將散漫情緒也波及到學習上,知道嗎?

3、你聰穎活潑,渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛,善鑽精思,具備一定能力,潛質無限。但是在有些時候,在面臨一些問題的時候,你總表現得太過緊張,其實,征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是大膽地去做你認為害怕的事,直到你獲得成功的經驗。繼續努力!

4、你給我留下了深刻的印象。你熱愛集體,團結同學,遵守紀律,認真履行每一份責任。你積極參加學校組織的各種活動,履行應盡的義務。在課上你能夠認真聽講,認真跟隨老師的講課思路,聽從老師的話。課下你能夠認真複習,這足以體現你對學習的注重與渴望。你的表現讓老師看到了你的沉穩與自信,是的,自信是成功的重要一點,有了自信我們才會走向成功。

5、你是個可愛善言的大男孩,思維敏捷,能言善辯,團結同學,熱愛班級,是老師的好幫手,同學的好夥伴。有運動和藝術細胞,球場上經常能看到你揮汗如雨的身影,出眾的毛筆字又使你備受同學們關注,同時還在活動中為班級取得了榮譽。但學習成績還不夠理想,主動性還不夠高,紀律上也有很多不足,大錯不犯,小錯不斷,讓老師對你有一些頭疼,太重的凡心嚴重影響了你的發展。希望你今後能更加勤奮的學習,努力向上,激流勇進,更上一層樓,爭取優異成績。

6、該生能遵守校紀班規,尊敬師長,能與同學和睦相處,勤學好問,有較強的獨立鑽研能力,分析問題比較深入、全面,在某些問題上有獨特的見解,學習成績在班上一直能保持前茅,樂於助人,能幫助學習有困難的同學。

7、你是一個守紀、肯學、求上進的學生,心性坦蕩。你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀,這有賴於你良好的學習習慣。不用去想能攀多高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你的理想一定能實現。

8、你是個亦靜亦動,很有主見的女孩。你的勤勉努力、篤志進取、善於置疑讓你在學習上能夠不斷收穫新的進步。是的,黑夜如果不黑暗,美夢又何必嚮往?破曉會是堅持的人最後獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿足的緊迫感持之以恆,並能積極參與到班級事務的管理中來。

9、你是對3班這個集體的成長貢獻很大的孩子,是老師的得力幫手。你幹練沉穩,堅強隱忍,能從大局出發考慮問題,在很多時候能獨當一面。你獨立能力強,能夠吃苦,但在進入高中的學習上卻顯得有些吃力。其實你還有很深的潛力尚未挖掘,找對方法,好好加油,世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人,請樂觀一點,踏實地走好接下來的每一步!

10、"活潑熱情而大方的你給同學和老師留下了美好的印象,擔任班級宣傳委員的你工作認真負責,組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎。你也很聰明,但不足的是老師發現你的聽課效率不高,容易受到外界因素的影響。老師希望在今後的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己,使自己有更大的進步。

11、元旦晚會上你們那別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律,你從不讓老師替你擔心。大學聯考的腳步近了,我希望成績優秀的你不能滿足於現狀,而要向更高的目標邁進,當然,這還有一段艱難的路要走。知難而上,勇者勝!

12、你是個活潑大方機靈好進的孩子。你待人真誠熱情,樂於助人,臉上總掛着和善的微笑,給人以春天般的温暖。賽場上你矯健的身姿拼搏的鬥志激勵着每一位同學。學習上你也毫不鬆懈,總是爭着發言,書寫有了很大的進步,背書你也總是名列前茅,張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放鬆對自己的要求。粗心常會與你為伴,希你各方面嚴於律己,在班中樹立威信,那麼你的用武之地會更寬廣!

13、美國流傳着這樣一句名言:如果連你自己都不相信自己,誰還會信任你呢?老師把這句話送給你,希望能對你有所啟示。其實你很聰明,要對自己有信心,特別是薄弱科目。端正了學習態度,在老師的幫助下付諸努力,相信你一定能收穫令人喜悦的成果。

14、你言語不多,對課代表工作認真負責,是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力,持之以恆,注意學習方法,相信一份耕耘定會有一份收穫。

15、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長,團結同學。熱愛集體,積極配合其他同學搞好班務工作,勞動積極肯幹。學習刻苦認真,勤學好問,學習成績穩定,學風和工作作風都較為踏實,堅持出滿勤,並能積極參加社會實踐和文體活動,勞動積極。是一位發展全面的好學生。

16、你是個做事小心翼翼,感情細膩豐富的女孩,每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的,周邊有很多人都在關愛着你,所以,對他們,尤其是父母,記得不要太莽撞,不要太任性,要學着體諒,學着換位思考,學着懂事。另外,今後要多運動、多鍛鍊,有健康才能成就美好未來!

17、不論在體育場還是教室裏,看到你神采奕奕的樣子,總讓人聯想到“英姿颯爽”這四個字。這確是一個高中生應該有的精神面貌。你做事認真,顧全大局,真的非常難得。希望能保持這樣良好的狀態,繼續前進!也希望能夠多和老師同學交流,多提些對班集體建設的好建議!

18、其實,任何事都是有重量的,那麼,就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面,我很高興地看到你做的很好,你學習自覺,成績便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養你的責任意識、大局意識和管理能力,希望以後在這方面能看到你更加出色的表現!

19、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩定。生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎紮實,品德兼優的好學生。

20、你是同學擁護、老師信任的班委,乖巧懂事、伶俐開朗、自信大方、樂觀合羣,是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽,有很強的工作能力,總是及時協助老師完成班務工作,是老師的得力幫手。你心性坦蕩,個性鮮明,能大膽説出自己的想法,難能可貴。而你在運動場上的爆發力更讓老師同學們驚歎!潛力深厚,希望在高中時期能逐漸發掘出來!

21、在我看來,你一直是個處事冷靜、超然自逸的男孩子,你做事情時總能保有難得的堅持和認真,這也是老師信賴你的最大原因。很多時候,你也表現出了你的鋭意坦蕩、愛憎分明,難能可貴。但是希望你知道,坦直不代表偏激,凡事需三思而後行,深思而慎獨。並且,必要的成功也是需要的。從自己的內心開始奮鬥,你能取得更大成就。

22、樸實真誠的你臉上總洋溢着微笑,班級工作認真負責,待人隨和,是老師心目中的好學生,你學習很自覺,書寫工整,但不知道為什麼學習成績總得不到突破。希望你好好總結,講究學習方法,保持學科平衡。

23、你活潑勇敢,聰明大方,反應靈敏,做事積極主動 看,我一連串説出你的這麼多優點,可見你是一個相當不錯的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾,這樣只會裹足不前,所以你要學會約束自己,嚴格要自己,無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精力求完美的作風。聰明的孩子,其實你有很大的潛力,相信你會揚長避短,學會分析思考且與好書為伴的,願你的發展空間更開闊!

24、你尊師守紀,勞動起勁,與同學們友好相處。在學習上,經過後半學期的努力,有了較大的進步,比如書寫寫作等方面,但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進,這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注於學業,勤奮踏實,博覽羣書,努力尋找適合自己的學習方法,你會有更多更巨大的收穫!

25、熱愛生活,性情温和而向善,你是老師喜歡的學生。老師希望你在學習上能善於把壓力化為動力,課堂上能積極地舉起你的手,大膽地發表自己的觀點。對班級再多一份熱情,無論學習還是生活上都能成為一位強者。

26、你是一個能在關鍵時刻爆發出令人吃驚的能量的學生,在過去的日子裏,你能做到學習工作專心致志,團結同學樂於助人,這使你在學習上取得了很大的進步,甚至還取得了語文成績級部第一,基本能力級部第五的驕人成績。每當有同學遇到困難,你就會無私地關心幫助他擺脱困境,並以此為樂,自己不但不計回報,卻還常常付出很多。希望你能再接再厲,在學習生活中把自己的潛能發揮到極致,相信你定能有豐厚的收穫,取得自己高中三年來最大的一次勝利!

27、看起來,你是多麼乖巧的一個男孩,老師吩咐的事情你總兢兢業業去完成,但是有沒發覺自己有時候經常犯些小迷糊呢?想想,每次作業有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真複習今日所學?有沒有真的聚精會神於課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養成過程,當一個小小的想法變成行為時,便成了習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣,調整狀態,迎頭趕上,在適當時刻也大膽表現你自己。

28、你是個機智敏捷,很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容,靦腆乖巧,純樸善良。希望以後能夠多參與一些班級事務和學校活動,大膽表達自己想法,這也是提高自我能力的重要途徑。

29、該生能以校規班規嚴格要求自己,積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長,團結同學。集體觀念強,勞動積極肯幹。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確,刻苦認真,成績穩定,是一個有理想、有抱負,基礎紮實,心理素質過硬,全面發展的優秀學生。

30、你很熱心,關心同學是你忘不了的習慣。每當班中有誰遇到困哪,你都會毫不猶豫地伸出援手,幫同學們走出困境,自己卻不計回報。你用自己的努力和付出,取得了自己成績上的進步,在一次次考試中漸漸走進了班級的前列。紀律上的進步使你更加受歡迎,老師看到你的這些進步感到很高興。相信吧,每一分耕耘都會有回報,每一分付出上天都能看得見。希望你能更加努力,積極進取,爭取更上一層樓,用不朽的青春和汗水去創造屬於自己的鳳凰涅槃!

班主任評語8

1、你誠實純樸,樂於助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個很好的學生。同學間的小事,你常常忍讓。在老師的心裏,一直認為你是個富有活力的同學。但是,你知道嗎?學習是要靠傾情投入,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那麼,你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財物保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看,老師等你的好消息!

2、你嚴以治學的態度出色的表現了自己的個性!你在平凡中追求卓越,在自律中昇華自己,所謂:於無聲處聽驚雷!老師希望你今後要在盡力表現自己的同時,敢於挑戰自己,敢於超越自己。充滿自信,抓住機遇,竭盡全力,全面發展。每一天都不留遺憾,三年高中生活後後你必將實現自己美好的理想。

3、聰穎,沉穩,文靜,堅強。學習踏踏實實,做人認認真真。保持良好的學習心態,具有較高的學習熱情。關心集體、幫助同學、隨和樂羣是你的優點。記住:今天的成績就是你今後在社會上生存的資本,未來的社會是充滿競爭的社會,你如何去面對挑戰?希望你保持良好的發展勢頭,向知識深度、廣度推進,把成績提高到一個新的水平,爭取在這個新型的學習型環境裏站穩腳跟並有所突破。

4、老師一直覺得你有一定發掘潛力,也能夠靜下心來搞好學習,在紀律的遵守方面也基本能令老師滿意。有搞好學習的願望,但在行動上還有欠缺(聽講的注意力容易分散、學習過程中不夠耐心和細緻等),所以成績還有差距,希望你在新的學期裏樹立信心、把心思放在學習上,拿出實際行動來全身心地投入到學習上來,努力把成績趕起來,老師相信你的實力。

5、對於你,我寄予了厚望,不知道你有沒有體會到。我覺得你是一個比較明事理的學生,雖然在一些小事中會對你作出批評,但是我總覺得你會主動去改正的。因為我覺得你有自知之明!現在的一切也許是你以前的習慣,但是這不是你推脱的理由,因為一個不負責任的人是永遠沒有出息的!你要為自己的一切行為負責,不要再為自己學習不好而找各種理由。你應該回過頭去想想自己走過的路,從中找出你所要的答案。在你覺得閒暇之時,請想着為自己設計一個計劃,不要盲目地去追求時尚,你總得有自己的想法!

6、彭蓓蓓你非常地開朗陽光、清純秀氣,更可貴的是沒有嬌氣,很堅強,經得住困難的考驗,對同學熱情真誠,笑口常開,對老師彬彬有禮,落落大方。學習有很強的上進心和主動性,作業一絲不苟,態度端正嚴謹,成績穩步上升,希望下學期充分利用班級的優勢,多向師生請教,相信你會悄然地綻放出成功之花。

7、你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢。能夠虛心地接受老師對你的建議。看到課堂上你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。課下你認真完成作業,及時改錯,一絲不苟地對待學習。今後要更嚴格要求自己,多花時間用在學習上,要以踏實的腳步,走好每一步,相信你一定實現心裏原夢!

8、你是一個樂於助人,活潑開朗的人,坐在你的旁邊會被你的幽默感染,學習上你總會盡所能來幫助同學,非常認真,對待學習一絲不苟,學習成績一點點的進步,在朋友圈內,是氣氛活躍的帶動着,出了朋友圈有點羞澀,希望廣交朋友

9、熱情大方,待人誠懇,禮貌待人,與同學相處關係融洽。各科成績紮實,學習計劃條理性強,理科成績一直名列前茅。希望今後能保持已經取得的成績,多關心班集體,注意克服缺點,養成謙遜踏實的品格,努力提高現有成績,成為一個全面發展的優秀中學生、聰明能幹,性格活潑開朗,樂於助人,在學習上善於幫助同學排憂解難,勞動積極,和同學相處融洽,喜歡動腦筋,是個稱職的好體委。對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。只要有恆心,有毅力,老師相信你一定能取得理想的成績!

10、李揚你屬於陽光開朗型的男生,相對於其他男生來説,你顯得沉穩莊重了些,能發自內心地和同學真誠相處,所以同學之間是和睦的,對老師彬彬有禮,落落大方,所以深受學科老師好評;你在文化學習上基礎好,底子厚,潛力大,只要注意方法,用時間來保證,用刻苦來兑現,一定會綻放出自己的成功之花。

班主任評語9

1. 你,學習成績優良,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時説話聲音雖啞,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使懂事的你更添朝氣,那麼你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作並協助老師完成班級工作,並且廣泛閲讀課外書籍,必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力,成為全面發展的好學生。

2. 石寧是一名認真遵守中學生守則,積極參加各種活動的高中生,團結同學,尊敬師長,關心熱愛集體樂於幫助別人,有強烈的自尊心,性格活潑開朗,做事慎重認真,品德兼優,熱愛學習,態度積極有好的思想修養,不遲到,不早退,不曠課,不做無關學習的事情,經常與同學探討學習方法,交流學習經驗,努力學習別人長處來彌補自己的不足之處,勇於創新,注重團隊合作。該同學立志做一個有素質,有知識,品德高尚的高素質的高中生。這位同學性格開朗,品德端正,成績優異,有較好的口語交際能力和團隊精神,在校團結同學,尊敬老師,助人為樂。成才先成人,該生始終認為學會做人事最基本和重要的。在實際生活中,該生會敞開胸懷去包容別人,學會去尊重他人,理解他人,懂禮貌,學禮貌,做一名有禮貌的人,並將這一切落實到實際生活中,真正做到同學認可,老師讚許,家長滿意。該學生有端正的學習態度,會積極完成各科的作業,勤于思考。課上認真聽講,積極配合老師,下課認真複習,預習功課,並能幫助學習比該生差的同學。是一名熱愛學習,樂於助人,積極向上的學生。

3. 現在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴加管教,循循誘導,使孩子走向社會時,是一個成功的人材。

4. 你對待學習態度端正,上課能夠專心聽講,課下能夠認真完成作業。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。課上,你總是認真聽講,並能積極舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不苟,你能認真完成作業,及時改錯,嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由於沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

5. 其實你擁有你自己都不確知的才華,從你的文字中可以讀出這樣的信息:你時常沉醉在自己的小世界中,做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉,多與旁人交流你快樂的體驗和想法,不要吝嗇展示自己!還有,成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節約。請務必抓緊每寸光陰,努力學習!

6. 是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事任勞任怨,待人隨和誠懇,同學關係好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己,遇到問題敢於大膽向老師請教。思維不夠靈活,基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由於沒有從根本上解決問題,因而成績徘徊不前。希望你今後不斷充實和完善自己,多向優秀的同學學習,取長補短,爭取在學習上躍上一個新台階。

7. 你尊敬老師團結同學關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,這是老師最滿意的,你家離學校較遠,但都能堅持到校,在此説聲辛苦了!但紀律觀念還有待加強,要求自己比較隨便,作業馬虎,成績不理想,要知道一個人安於現狀,沒有遠大的志向,就會退步,希望你今後多讀書勤思考,把你的聰明才智發揮出來,有那麼多的好老師用心教你,只要你能堅持不懈地努力學習,你的成績一定會提高,我會滿懷信心地等着這一天的。

8. 為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責,計劃性較強,有始有終,令人放心,但如能更加大膽一點就更好了。作業認真,書寫工整。各科均衡發展,成績保持優秀。今後在工作方面可更加大膽地開展工作,鍛鍊和提高自己的工作能力。

9. 該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,學習態度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩定。生活艱苦樸素,待人熱情大方,是個基礎紮實,品德兼優的好學生。

10. 該生熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,與同學和睦相處,樂於助人,幫助同學。配合老師,熱愛運動,自覺鍛鍊身體,對老師和同學有禮貌。該生積極參加學校裏組織的各項活動,認真聽老師安排,對老師交給的事情,認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人,平時學習勤奮刻苦,對學習決不放棄,從中獲得知識和樂趣。該生性格開朗,品學兼優,熱愛生活善於發現快樂,心理素質很好。

11. 經過努力,你本學期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講,大膽上黑板答題學習較為刻苦,積極思考,遇到不懂的能大膽向老師請教,認真完成作業。經過努力,本學期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛煉,希望今後能保持已經取得的成績,多關心班集體,注意克服缺點,養成謙遜踏實的品格,努力提高現有成績,成為一個全面發展的優秀中學生。

12. 心地善良,脾氣温柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面。看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業,就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由於沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多説,那你的進步會很大的!

13. 該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動,集體觀念強,勞動積極肯幹。是一位誠實守信,思想上進,尊敬老師,團結同學,熱心助人,積極參加班集體活動,有體育特長,學習認真,具有較好綜合素質的優秀學生。

14. 那圓溜溜的眼睛特別有神氣,你是個文靜,秀氣的小姑娘,踏實自覺是你的特點。你的一言一行,一舉一動,都充分地證明了你是個懂事,能幹,明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中,你的學習方法有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。希望你今後能積極開動腦筋,活躍思維,不斷改進學習方法,提高學習效率,爭取更大的進步。

15. 該生是一名遵規守紀的學生,她尊敬師長,禮貌待人,團結同學,熱愛集體,集體觀念強,有強烈的責任心,愛好學習,勤奮努力善於思考,有強烈的自尊心,不輕言放棄,敢於向困難挑戰。積極幫助別人,勤勞勇敢,擔當户外公益活動的義務,重視朋友的友誼,與朋友交往融洽。重視團員合作以及組員之間的交流與合作,熱愛勞動。積極參加學校的活動,重視集體榮譽,審美觀強,熱愛美的事物,該生喜歡欣賞和體驗生活。

16. 你是同學擁護老師信任的班委,乖巧懂事伶俐開朗自信大方樂觀合羣,是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽,有很強的工作能力,總是及時協助老師完成班務工作,是老師的得力幫手。你心性坦蕩,個性鮮明,能大膽説出自己的想法,難能可貴。而你在運動場上的爆發力更讓老師同學們驚歎!潛力深厚,希望在高中時期能逐漸發掘出來!

17. 該生與同學之間和睦相處,樂於幫助他人,珍惜每次鍛鍊的機會,與不同的人交往注重煉距離的接觸社會,品味生活的酸甜苦辣。性格開朗是她優點,較強的實踐能力和組織能力是她的嚮往,在追求卓越的道路上她奮力拼搏。喜歡和同學交流並解決問題。在家尊老愛幼經常幫助父母做家務,做一些力所能及的事情。該生學到了很多做人的道理,思想也有了很大的提高,該生做事的原則是不能事事成功,但是事事全力以赴。

18. 該生自覺遵守中學生守則,尊敬師長,團結同學,禮貌待人,性格外向。她熱愛生活,對待生活積極向上,有很好的思想道德修養,該生熱愛學習,學習態度積極,有很強的毅力,且做事認真,有很強責任心。該生還是一名優秀團員,經常參加團裏組織的各項活動。該生熱愛祖國,有強烈的民族榮譽感,積極維護祖國民族尊嚴。該生還是老師眼中的好學生,同學的好朋友,在家裏,該生經常幫父母做力所能及的家務,是父母的好孩子。

19. 看起來,你是多麼乖巧的一個男孩,老師吩咐的事情你總兢兢業業去完成,但是有沒發覺自己有時候經常犯些小迷糊呢?想想,每次作業有沒有真的全心貫注去完成?回家有沒有真的再認真複習今日所學?有沒有真的聚精會神於課堂的每一分鐘?這其實也是習慣的養成過程,當一個小小的想法變成行為時,便成了習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。希望你能及時糾正壞習慣,調整狀態,迎頭趕上,在適當時刻也大膽表現你自己。

20. “靜能生慧。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩,雖然平日裏較少言語,但寬厚仁道,不激進,少與人爭鋒。你學習成績優秀,這也賴於你良好的學習習慣。請繼續努力,努力將較薄弱的科目補上,也努力與同學和老師多交流!

班主任評語10

1、你思維敏捷理解力較強。但是學習來不得半點虛假,靠小聰明不能永遠獲得成功。希望你在今後的學習生活中,克服粗心的壞毛病,腳踏實地,認識到學習的重要性,端正學習態度看,在下學期能發揮你的數學優勢,同時加強文科學習,做到全面發展!

2、你眉清目秀,機智敏捷,你的身上洋溢着青春氣息,你應該是位有出息的好孩子。但老師感覺你的學習欠缺主動性,不夠勤奮,我相信,如果你上課的時候專注一點,用功一點,多動手,多動腦,多提問;課餘有計劃地安排學習活動和休息時間,多讀,多背,多寫,多思,那你一定是能提高成績的!記得吧明日復明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎。加油啊!

3、你是一個很懂事的女孩,你文靜可愛。希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,調整自己的學習方法,努力提高自己的各個方面。如果課堂上能夠大膽發言,積極回答問題,嚴格的要求自己,相信一定會有驚人的成績。

4、你聰明能幹,關心集體,樂於助人。尊敬老師,團結同學,是老師同學都喜歡的學生,但你把課外時間用在學習上較少,老師希望你多用在文化學習上,一定能夠取得更大進步。

5、你對工作認真負責,關心集體,尊敬師長。你沉默文靜,課堂上能認真聽講,但發言不夠積極;學習方面還需再努力一些,加油吧,老師相信你!

6、是一個樂於助人的好孩子,每當班上吵吵嚷嚷的時候,你從不會加入,而是在一旁寫作業,沉默是你的優點,但同樣也是你的缺點,你上課從不舉手,總是被動的讓老師喊你回答問題,但願你以後能積極主動地舉手,老師相信你。

7、你雖然學習成績不是最好,上課也不專注。但老師希望你不要安於現狀,不要甘於做一個“原地踏步”的人,要有上進心,外面的天空很大,等着你去探索。

8、你總體表現良好,特別是寫得一手好字,是同學們羨慕的學習對象。平時尊敬老師,團結同學,關心集體。老師都很喜歡你,希望你在學習上,再加把力,爭取更好的成績。

9、你是一個外向活潑的女孩。但太過於大大咧咧,感覺還不夠成熟。你對自己的要求不高,上課效率不高,導致了你現在的成績無法提高。願你能夠改正自己,不再讓老師為你操心。

10、你是個心地善良的學生,上課能夠認真聽講,作業也能完成。但在班級集體方面,你表現得不夠。老師希望你能和班上同學一起努力,為我班進步作出更多貢獻。努力吧,老師期待你的進步。

11、你是一個乖巧,温順的女生。在班級,你尊敬老師團結同學關心班集體,待人有禮。

12、但你性格太温順,沒有自己的主見。希望你可以自信起來,爭取有大的進步。

13、你是一個文靜的女孩,為人處事較為認真。也許是你放鬆了對自己的要求,作業的完成情況並不理想。希望你能細緻踏實一些,自己不會的去研究,自己會的要多回顧,你有能力做的更好!

14、我一直認為你是一個個性很鮮明的女孩,你有自己的主見,這也是我非常欣賞你的地方,這更是你以後身處社會的立身根本,但是你的問題也很明顯,在我們班的這些女孩子當中,你的朋友是不算多的,你也知道的,希望你不要過分敏感,和同學們友好相處。

15、你關心集體,學習認真,熱愛勞動,課堂認真聽講,課後作業認真完成。希望你在學習方法上,再探索適合的方法,將成績進一步提高。相信你能取得更大進步。

班主任評語11

1. 你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。值日生工作能較好完成,關心集體,虛心接受老師的教育。不過你有時上課不夠留心,學習欠努力,基礎較差,所以成績不很理想。希望你能勇敢地面對困難,樹立信心,夯實基礎,迎接挑戰!

2. 路上的風景固然很美,但只有登上巔峯的人,才會真正體會到成功的喜悦。只要你不怕辛苦,克服缺點,就會登上高山之巔!

3. 上課時跟校長打招呼,上學時不帶書包,一系列啼笑皆非的事都是你的傑作,望你以後能走大眾路線。

4. 有時“示弱”是一種智慧,是有修養有內涵的表現,對待朋友和長輩不要用一種強硬盛氣凌人的態度!

5. 要想贏得別人的尊重,就要首先自重,希望你能嚴格要求自己,認真對待學習,團結同學,贏得別人的尊重。

6. 學習來不得半點虛假,你怎麼對待它,它就怎麼對待你,成績就是平時態度的表現,希望你能腳踏實地把成績搞上去。

7. 你是一個人見人愛活潑開朗的女孩,有時你的“刀子嘴”可能會傷害同學之間的友誼,所以,學會示弱也是一種智慧。

8. 不能剛取得一點兒成績就忘乎所以,人貴在堅持,堅持正確的道路時間久了,會形成習慣,習慣決定性格,性格決定命運。

9. 你是一個默默無聞踏踏實實的男孩,老師希望你能像你的名字一樣博採眾長,飛得更高。

10. “近朱者赤,近墨者黑。”要想讓自己更,就要與的人為伍,希望你多結交一些品學兼優的朋友!

11. 面臨人生的第一個轉折點——青春期,是更注重外表,還是更注重內心的修煉,相信你會做出正確的判斷,那就好好用知識武裝自己吧!

12. 人生最強大的對手是自己,只有戰勝自己的虛偽自私懶惰,才能成就輝煌的明天!

13. 一直以為你認真踏實,可有時的作業真讓老師不敢相信。學習貴在持之以恆,回頭看看自己的成長,只有腳踏實地做的事才會是最美的。繼續努力,做一個善始善終的人。

14. 你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌。由於基礎不是很紮實,你的學習成績還不是很盡如人意。你知道學習上不進則退,你要及時調整好自己的情緒,在學習上多花點時間,不會的要多向老師同學請教。同時課後也要抓緊些。只要你能做到,相信你的成績會有很大的提高,加油吧!

15. 江犇翔你活潑樂觀,自信心強,尊敬老師,是你的最大優點,作業能按時完成,有強烈的好奇心,可惜的是你上課管不住自己,不守紀律,老師提出問題不經過深思熟慮,只想發表自己的見解,也不愛聽同伴的發言,因此問題回答不全面,希望你揚長避短,做個人見人愛的好學生。

16. 時光流逝,歲月如梭,轉眼又到期末,對於我們七年級的期末學生評語要如何寫呢?

17. 你一如你的名字那樣沉靜端莊,少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣。一學期來,你在學習上嚴格要求自己,課堂上聚精會神,作業保質保量,是個讓老師放心的好學生。在即將來臨的新學年裏,望你更加嚴格要求自己,找到適合自己的學習方法,爭取更大進步。

18. 活潑好動的你總有説不完的話,做不完的事。你熱心班級工作,關心同學,勞動積極主動,也能處處為他人着想。課堂上認真聽課,積極發言,作業也基本能按時完成。如果你能更加嚴格地要求自己,更刻苦鑽研,認真完成每次作業,你一定還會有更大的進步。

19. 貪玩好動的你總是能引起老師的特別注意,自習課上你也不能安分守己。但你誠實單純,知錯能改。只是學習上欠缺刻苦主動的精神。希在今後的學習中提高對自己的要求,確實按自己的計劃去做,這樣才能有明顯的進步。

20. 你純真可愛,尊師守紀,熱愛勞動,關心集體,學習積極主動,作業總能按時完成。但的成績不僅僅要靠勤奮,還要講究行之有效的'方法。希望在今後的學習中你能主動向有經驗的同學學習,並形成適合自己的一套方法,爭取更大進步。

班主任評語12

1. 你能遵守校紀校規,尊敬師長,友愛同學,能正確對待老師的批評和教育。但學習猶如大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,只要有信心就有進步。希望你上課能認真聽講,勤學勤練,能勇敢地面對學習中的任何困準,只要更加勤勞,挖掘潛質,會進步更大的!希望能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。加油!

2. 陳官正人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,就是勤奮。你雖然有一個聰明的頭腦,但卻有一顆懶散的心,它大大消弱了你人生前進的動力。呂老師希望你能早日清醒,振作起來,用一顆靈動心去創造自己美好的人生。

3. 敖波你是一個活潑開朗的孩子,老師希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,上課時集中注意力,改進學習方法,注意基礎知識的掌握,加強弱科學習。生活中能夠認真對待每一件事,只要付出了才會有收穫,天上不會掉餡兒餅,一切都要靠自己。要知道任何進步都離不開不懈的努力。

4. 你是一位通情達理,活潑開朗,熱情大方的好姑娘。懂禮貌,尊敬老師,關心集體,熱愛勞動。但你的學習態度確實需要進一步的改善,作業不夠認真完成,對學過的知識沒有及時複習與鞏固,學習上要用力,更要用心。做到完全投入是很不容易的,但其價值意義卻是實在值得去努力爭取的!希望你今後在學習上多投入點,要有戰勝困難的

5. 倫振驊你是個聰明的男孩,只是你對待學習太過鬆懈,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強主動性。控制自己的情緒,約束自己的言行,不任性,以全新的面貌和高度熱情投入到九年級這最關鍵一年的學習中去,不要辜負父母對你的殷切期望。

6. 樑俊華人總是在不斷經歷挫折中走向成熟的,思想上的“長大”是一個人能不斷進步的“助推劑”。你很聰明,只要有毅力,只要能專注於學習,有明確的學習目的,進一步端正學習態度,從嚴要求自己,就一定能取得驕人的成績,考取理想的高中。相信你在餘下不多的國中學習時間裏,能繼續努力,增強自信,堅定信念,刻苦勤奮,為父母交一份滿意的答卷。

7. 樑曉雯尊敬老師,團結同學,待人有禮,能認真的聽從老師的教導,你表面上很文靜,但你又是一個很好強的女孩子,學習上願意與他人比高低,成績穩中有進,這是值得高興的事,然而,以你的實力,成績應該更上一個台階,這説明你的努力還不夠,在學習上應該向更高的目標邁進,抓好課堂分鐘,在學習多一些主動,少一些惰性,相信你一定做的會更優秀。

8. 你對自己要求不夠嚴格,課上的紀律性有待提高。頭腦聰明,但你沒有充分利用,精力充沛,但花在學習上的時間卻不多。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得大的進步

9. 杜璐本學期總體表現基本上還説得過去,平時無大的過失,但時常有一些小毛病出現,離老師的要求仍有一段距離。其實你是一具十分聰明的男孩,主要是因為你沒有明確的目標方向,沒有學習的動力,所以才造成你如今的現狀。九年級的新生活即將來臨,願你能早做思想準備,認清自己的努力方向,拼搏一年,爭取一個良好的成績,給辛苦養育自己的父母一個滿意的回報。

10. 曾攀你挺聰明,思維更是敏捷,雖然現在的成績很不理想,並不是因為你比別人笨,而是因為你沒有像別人那樣勤奮。只要肯下苦功,你的成績肯定會提高的。勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。趕快行動起來,老師的目光將永遠跟隨你的進步!等着你的好消息!

11. 你是個聰明性格開朗的學生,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你學習成績優秀,還寫得一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己不滿現狀細心答題有競爭意識的話,那麼,你一定會離“優秀”更近一些。

12. 小小的你在班級裏始終是熱情洋溢的,即使是患着重感冒裹着厚厚的棉衣,你也總是笑盈盈的,讓人感覺到很温暖。學習上你勤奮刻苦,力求上進,班級活動你積極參與,如果能多加強體育鍛煉,做全面發展的學生就更好了!

13. 有你在的地方總是充滿了生機,同學們喜歡你的熱情助人,老崐師喜歡你遇到問題時的那股探究精神,做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期裏有空練練字,大家期待下學期看見一個更加優秀的你。

14. 你的學習很努力,又有自己的學習方法,所以你的成績很優秀。你的思想很有新意,是個敢想敢做的學生,這是創造性思維的表現,老師希望你能將你的這種創造潛力充分發揮出來,相信你會在學習上取得更優異的成績的。

15. 你學習積極性比過去有所提高,會做課堂筆記,上課亂講話的現象減少了,但上課精力仍不夠集中,易受外界的干擾,對自己學習上不夠用功,老師相信只要你能埋下頭來,探索科學的學方法,挖掘出自己的潛力,你一定能取得進步。

16. 你很聰明,也很懂事,各方面對你來説都不算難,難的是如何讓自己融入這個集體。用心去做好每件事吧!當你成功時,大家一定會在心裏為你祝福!

17. 黃偉基你是個誠實,正直的孩子,學習努力但缺少激情,在即將踏入九年級的關鍵時刻,老師想送你一句話偉基,勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘鉅艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。

18. 蘇淑儀經過一年來的不懈努力,你已成為全校聞名的好學生,雖然期會考試有些波動,但能很快調整自己的學習狀態,這點還不錯,九年級新的學習生活即將在你面前展開,老師希望你能駕駛着裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,擎着奮鬥的指南針,抵達理想的彼岸。呂老師送你兩句話“不要被安逸的生活所迷惑,忘了趕路。”“學習就像一艘大海上的航船,不進則退。”

19. 你文靜聰慧,愛勞動,講禮貌;有認真學習的態度,總是那麼工整清秀的作業;做事總是井井有條,並能積極做好班級工作老師真的高興!但各科都應更努力,課堂上更積極舉手發言,課後積極參與討論,望在新的學期裏能更大膽的表現自己,充分的相信自己!希望在下學期中能更上一層你是一個聰明誠實的男孩,思想上進,態度謙虛,尊敬老師,待人隨和,同學關係好。熱愛班級,勞動積極。學習目的明確,作業及時認真完成,但還缺少競爭意識和拼搏精神。智者的夢再美,也不如愚人實幹的腳印。望堅定信念,積極進取,爭取更好的成績!

20. 鍾曉強頑皮機靈好動的你充滿了陽光般的朝氣與熱情。“少年不識愁滋味”來形容你再恰當不過了,呂老師真誠希望你一定要充分利用自己的聰明天資,把握自己的青春好時光,明確學習目標,國中最關鍵的一年馬上就要到來了,希望你這一年中能發揮自己的聰明天賦,撇開一切雜念,全身心地投入到學習中去,爭取一個理想的會考成績回報父母。

班主任評語13

1. 顏昌明在老師眼裏,你是一個聰明內向的男孩。無論做什麼事都能認真對待。尊敬他人,團結同學。令老師欣慰的是,你學習踏實努力完成各次作業,現在上課有時也能聽到你的發言。真誠地希望你增強自信,努力參與各項活動。

2. 成麗麗你是個活潑可愛機靈美麗的女孩。對人熱情大方,踏實肯幹。課上,你總是認真聽講,並能積極舉手回答問題,但對於難題你還缺乏一份鑽勁。老師希望你刻苦鑽研,耐心加上細心,相信你的成績一定會更加出色!

3. 朱文韜學習上,你是一個多麼自覺的孩子。這一點,不需要老師和家長為你操心。我們來講講生活中的朱文韜吧!上一個學期,老師看到的,是一個剛毅勇敢有責任心的朱文韜,但是這一個學期,老師要講一講朱文韜的眼淚。眼淚來自哪裏呢?來自我的語文課堂。有很多次,你因為全身心的投入到語文課堂中去,可能是被文本感染,也可能是被老師感染,你的眼圈濕潤了。老師要告訴你的是,請你時常保持這一份感動,請你時常保持這一份率真。只有這樣,朱文韜才是我最引以為傲的學生,才是我最值得稱道的,朋友。

4. 盧進你平時在校沉默寡言,很少與人交往。能每天按時到校上課,在座位上看看連環畫書。有時也能參加力所能及的勞動,學習對你來説是一件非常困難的事。老師真誠的希望你,克服愛打鬧的壞習氣,改變同學們對你的看法。

5. 黃輝黃輝這個學期,可沒少讓老師操心。上課走神打架鬥毆欺負小同學你的罪名確實不少,但是前些日子,看到你的qq簽名“馬上要考試了,這回一定要考好,奮鬥啊”當老師看到這句話的時候,對你所有的不好的印象,全都一掃而空。因為老師看到了,黃輝,也是希望學好的;黃輝,也是有強烈的求知慾的!

6. 芮蘇寧你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現自己,但是知識面很廣,見解很獨到,這一定是平時愛看課外書的結果吧。寫的文章,總使老師感到一種欣慰。真誠地希望你加倍努力,成為一名更出色的好學生。

7. 夏添你是一個天性好動聰明的男孩。見到老師,很有禮貌地問好。你積極參加各項活動,上課有時也能勇敢地回答老師提出的問題,各方面略有進步。老師真誠希望你增強自覺性,嚴格要求自己,做一個自強自立的學生。

8. 慶春,班有你更精彩!個性沉靜不愛言辭的你,其實是一個內心熱情,樂於助人的男孩;你能認真遵守學校及班級的各項規章制度,課堂專心聽講,作業認真細緻,書寫端正漂亮;身為學習小組長,你能以身作則,帶領同學共同進步;你積極參加集體活動,勇於為班級爭光,尤其是在那次才藝表演時,以一首《十送紅軍》顯示了你的獨特,也贏得同學們的一致喝彩。望你能在學習上更加充分地展示自己的信心。英語背書還需要加快速度,充分利用假期彌補自己的不足。

9. 志成,班有你更精彩!本性善良的你,尊敬老師,團結同學,遵守學校及班級的各項規章制度,身為學生會幹部,基本履行了自己的本職工作。但是,你應該清醒地意識到,你的這些表現,是基於在一個比較上進的集體之中,一旦失去這樣一個環境,就容易放鬆對自己的要求。你在學習上,態度不夠端正,顯得比較吃力,特別是語文英語背書,總是拖欠任務。有“志”者事竟“成”,希望你能更加嚴格要求自己,投入更多的精力到學習中。假期里加強學習,期待新學期有新進步。

10. 金華,班有你更精彩!純真樸實的你,能遵守學校的各項規章制度,尊敬老師,團結同學,積極完成學習任務;身為學習小組長,你還能領導本組成員共同進步;特別是期會考試獲得“傑出之星”的稱,贏得老師和同學的一致讚譽。老師希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風采,你會發現自己有更多的收穫。同時勸誡你不能放鬆對自己的要求,課外書籍的閲讀應該安排在週末的休息時間,畢竟現在只是一個良好的開端而已。“金”色的年“華”,靠勤奮和堅持造就。

11. 金龍,班有你更精彩!懂事理有禮貌的你,能遵守學校的各項規章制度,學習上有一定的上進心,尤其是作為期會考試的“奮鬥之星”,充分説明你具備較強的學習能力七年級寒假評語七年級寒假評語。遺憾的是,你未能將這種能力充分挖掘並加以利用。你缺乏自制力,沒能嚴格要求自己,喜歡與同學説閒話,學習任務不能及時完成。讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足,相信新的學期你一定會成為班“金”色的飛“龍”。本學期拖欠的背書和記單詞的任務,利用假期予以彌補。

12. 躍生,班有你更精彩!你是一個文靜可愛的孩子,堪為尊師守紀的典範。作為一名課代表,你是老師的得力小助手;作為一名學習小組長,你是小組成員學習的領頭人;學習上,你是班上的“奮鬥之星”,具有了較強的學習能力和較大的潛力。但讓老師疑惑的是,你完成學習任務的積極性略顯不足,偶爾作業上交不及時,語文背書也拖欠了任務。老師相信你在認識到自己的缺點後,能夠及時改正,實現自己學習的飛“躍”和習慣的重“生”。假期裏請安排好自己的學習,為新學期積蓄進步的能量。

13. 曾強,班有你更精彩!你克服了學校離家較遠的困難,做到按時到校,很不容易。對老師有禮貌,樂於幫助同學,你熱愛班集體,榮譽感強,能積極維護班上的良好形象。對待學習還算積極,英語背書比較迅速。你的學習成績還不是很理想,這主要是因為你缺乏對自己的嚴格要求,雖然課堂上有時能舉手發言,聲音也很響亮,但也常常低頭做小動作,和同桌同學講悄悄話。比較貪玩,學習任務的完成有些馬虎,書寫潦草。如果能合理安排好學習與玩的時間,你將會成為一個學習很“強”的男孩。

14. 最富詩意的一個,也是詩意最富的一個。你韌勁十足,因此你絕不妥協;你天賦極高,因此你絕不放下。你負責迎朝霞,因此你起得最早,因此你充滿光和影。我只想説其實,身上那幾粒喧騰的土,撲撲不就掉了嘛!

15. 最早認識的是你,熱情大方,樂於助人。勤快,活潑,欣欣然,樂陶陶。然而,從開口到緘默,從匆忙到消失,似乎只在呼吸之間。變化之大,令人瞠目結舌;風格迥異,讓人莫名其妙。我期望你今後的表現能夠將一切扭轉,我還是比較喜歡原來的你,原本的你。

班主任評語14

1、老師一直以為你是一塊未經雕琢的璞玉單純善良而又聰明。可是不知是老師看錯了還是老師是個不合格的雕刻匠,你的單純善良仍在,但加了一些很不應該的執拗;你依舊聰明機靈,卻過多的用在了對學習無益的事情上。未來的錄還很長,老師希望你能珍惜青春年華,多為自己投點資,早日成為一塊無暇的美玉!

2、居安思危人才會執着奮發,嚮往成功人才會不懈努力,激流勇進。面對這個競爭的社會,一個成熟的思維將影響到一個人的終生。老師期望着你能以中學生的心態去積極主動的面對中學生活,因為消極觀望只會消磨一個人的意志和鋭氣,你説是嗎?

3、常言道重無足赤,人無完人,你能找出自己的不足嗎?實際上,所有的優點都將成為你前進的障礙,在成績面前,你有新的目標嗎?在榮譽面前,你能正視自己的位置嗎?在過失面前,你能虛心接受批評嗎?

4、老師很欣慰的看到原本膽小的你越來越敢於表現自己了——班會課上精彩的吉他表演,藝術節上嫻熟的英語口語。其實你是個很優秀的女孩學習認真,成績優秀,工作負責,發展全面,老師希望以後能更多的參加活動,做自信陽光的女孩!

5、文靜清秀的外表,飄逸瀟灑的字體,勤奮執著的學習態度,看似温和實則倔強的內心——這應該就是你了。作為組長,你工作認真負責任勞任怨;學習上,你上進心強,成績優秀,老師希望你奮起直追,挺進前三!

6、看得出來你不是個沒有上進心的孩子,可是“一分辛勞,一分收穫”,沒有付出,哪有各方面的進步?我不相信遊戲機會比與同學們的友好交往豐富的活動更加吸引人,試試看多花點時間在學習上,憑你的聰明,我相信你不比別人差。有什麼困難,大家一定會鼎力相助的。

7、這個學期,你在學校團委和班團支部的幫助下加入了共青團,成為了一名共青團員,我為你感到高興;更讓我高興的是,你在xx同學的帶領下多次積極地參與了班級,學校的義務勞動,並取得了較好的成績,老師和同學們都為你感到自豪。可是,讓我擔心的是,你對自己的學習卻總是那樣的粗心,那樣的馬虎,我想,如果你在學習上更用心,也能積極地向廣憶同學學習的話,那你是能夠成為更優秀的學生的。為自己更美好的明天,努力吧!

8、在老師的眼裏,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,那就更好了!老師期待着!

9、撒下一路笑聲,好像從未體驗過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的我們,像你這樣冰雪聰明的女孩,不把學習搞好是老師的遺憾,也是你的遺憾。其實你在課堂上聚精會神的神態很美麗很吸引人,要是你多看點書,勤動筆,把課餘的所有時間充分利用起來,你的成績會提高得很快,願意試試嗎?希望新的一年裏你更出色!

10、你的勤奮刻苦是無與倫比的,你驚人的意志力令我欣慰不已。你嚴於律已,小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你!課堂上,你發言特踴躍,還總有獨到的見解。你在勞動中總是最能幹。老師佈置的事情,你能默默地記在心裏,積極去做,從來不用老師操心。你的學習成績一直都很優秀,在班裏是一個聽話的好孩子。你應該更開朗一些,活潑一些,十多歲的少年對生活本應充滿熱情。

11、你的自尊心很強,這本來會幫你成功,但你卻常常因這而犯錯。課間你常和同學打鬧,多危險啊!如果你在勞動方面積極一點,你知老師會多高興!你的學習成績起伏不定,基礎不牢固,學習偏科,請多注意,好嗎?失敗一次並沒有關係,記住笑在最後的才是真正的勝利者。

12、李芳媛你是一個尊師守紀認真踏實的好學生。作為班幹部,你對班級工作認真細心;作為普通的學生,你學習發奮,一絲不苟,成績優秀,我為有你這樣的學生感到驕傲。不過,老師想告訴你,成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,在未來的日子裏,面對困難,老師期望你能調整心態,迎難而上。尤其期望你能注意理科的學習。我相信,雨後的彩虹是最豔麗的。

13、首先,我要祝賀你,因為你在這個學期中的表現非常的優秀,非常的出色!這學期,你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到的職務——英語科代表,從那天開始,每天我都

14、能夠看到你積極工作的身影,更為難得的是,繁雜的工作並沒有影響你的學習成績,我們反而看到你的成績在慢慢地提高,我和杜老師是多麼的高興啊!我知道,你是找到了感覺,找到了自己的位置,所以,你以此為樂,以此為榮,所以你不覺得苦,不覺得累,這就對了,希望你一直朝着自己的正確的方向走下去,你行的!

15、到現在為止,我依然認為你是一個非常聰明的男孩,因為你每一次的數學考試都能夠給我們帶來驚喜,可是,我發現你的懶惰的意念竟是如此的大,因為你的懶惰,你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰,你對學科作業不用心了;因為你的懶惰,你對老師的幫助不耐心了,而這些,自然也就直接地影響到你的上進,你要知道,我們成長的每一步,每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的,是這些好的習慣成就了我們,我真誠地希望你能夠珍惜現有的一切,用心塑造自己良好的人生!

16、你積極進取的精神真令人讚賞!因為紀律方面的良好表現,老師相信你會更上一層樓的。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡。每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影,我總是看在眼裏,喜在心裏!學習成績優秀,這有賴於你良好的學習習慣。希望你在假期裏多讀課外書,拓寬自己的知識面。

17、沈模斌內向厚道,這是你給我的最初印象。但後來,老師發現其實你有點調皮,甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明,但總覺得你沒有在學習上花很多心思。哲人説,誰能把握住機會,誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的,只想告訴你,時光匆匆,三年一晃而過,在學習上你想繼續深造嗎?如果想,那就給自己一個機會吧。老師期望你能在暑假裏查漏補缺,在新學期裏更加勤奮地學習,以取得較大的進步,老師為你加油!

18、李怡雯你是個尊重老師團結同學鍾愛勞動的學生,老師知道你的學習基礎很好,欠缺的就是一個"鑽"勁,九年級就要到了,聰明的你肯定知道這意味着什麼,老師期望在新學期裏,能看到你專著疑惑的眼神,期望看到你經常詢問老師的身影,加油,和你的同桌一起加油!

19、你驚人的意志力令我欣慰不已。你能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,你發言特踴躍,還總有獨到的見解。課下你能按時完成作業,成績有了明顯的提高,這些都説明你是有潛力的。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙後的身影,真讓大家感動。望你記住"精誠所至,金石為開

20、你是一個上進心強,聰明而且心地善良的好學生。在校,你是一位好學生,尊師守紀,團結同學,不錯。課堂上你精彩的發言常常博得陣陣掌聲,也給老師留下了很好印象。你寫作業的速度更是令人驚訝,老師十分欣賞。你在班裏從不張揚,總是默默無聞,但你用自己優秀的成績證明你的實力。願你培養自己活潑的個性,學習上抓好平衡,來年取得更大的成績!

班主任評語15

1、劉懷權你為人敦厚誠實,待人和氣,與人為善,同學之間不斤斤計較,因此人際關係好,對老師彬彬有禮,表達落落大方,個人素質和修養高;上課注意力集中,能和老師互動達成共鳴;能主動和老師交流,找出存在的問題,樂意接受老師的批評和建議,希望你充分利用班集體的優勢,保持穩定的心態和旺盛的精力,明確努力方向,制定學習計劃,在高手眾多的班敢於爭先,苦心人,天不負,付出汗水,就連上天都會成全你的。

2、吳勇騎一個好班長就是一個好班級,你是班級的火車頭,讓班集體駛入文明團結積極向上的快車道,你是一個好班長,能以身作則,能為老師分憂解難,你能主動和老師溝通發現自身存在問題,所以進步很快,希望你在下學期在文化成績方面也做班級的領跑人,你有的是勇氣和幹勁,不用揚鞭自奮蹄,成功最終會厚待你的!

3、孫萬你性格開朗樂觀,待人真誠,對老師彬彬有禮,待人接物得體放得開有禮節,能樂意接受老師的建議,關愛班集體,有極強的集體榮譽感和自豪感,能出色地完成工作,毫無怨言,學習自尊心強,好學好問,成績進步幅度大,但數學學科有點落後,高一年級要多花時間補差,以後才能脱穎而出,相信你的聰明敏捷會在下學期充分發揮出來的,萬事都會有解決的辦法,待到三年高中畢業時,你在人中笑,我要為你而自毫!

4、彭蓓蓓你非常地開朗陽光、清純秀氣,更可貴的是沒有嬌氣,很堅強,經得住困難的考驗,對同學熱情真誠,笑口常開,對老師彬彬有禮,落落大方。學習有很強的上進心和主動性,作業一絲不苟,態度端正嚴謹,成績穩步上升,希望下學期充分利用班級的優勢,多向師生請教,相信你會悄然地綻放出成功之花。

5、蔡曙旭你性格內向,不多言語,待人真誠,與人為善,對老師彬彬有禮,同學之間相處融洽,能樂意接受老師的建議,關愛班集體,能出色地完成老師佈置的任務而毫無怨言,學習自尊心強,各科成績上升的空間大,但是在高中,你明顯的不足是適應高一學習慢了一拍,沒有及時地完成從國中到高中的角色轉換,所以成績沒有達到理想的高度,高一年級要多花時間補差,夯實基礎,以後才能脱穎而出,相信你會像冉冉升起的旭日,戰勝自己,走出低谷,漸入學習佳境的!

6、夏磊你能遵守校規班紀,不給師生添麻煩;文化學習基礎較好,但以前可能虛度了一段時間,所以成績在班級還不是太理想,這成了家長最大的心事,希望你利用節假日下苦功補差,越到後來時間越緊,偏科總分和名次都不容易上去;你有很好的學習條件,家庭經濟好,班級學風濃,上學又極方便,好好珍惜並利用,老師提醒你到高中適當放棄個人的一些愛好,專心學業,把字寫工整,養成好習慣,好習慣會讓人受益終身,另外各學科全面發展,做一名讓家長不操心有責任感的男子漢!

7、嚴加星你是一個非常聰明、優秀的男生,反應敏捷,往往能答出其他同學答不出的問題;思路又快又好,尤其是數學學得遊刃有餘,得心應手,這是你最大的優勢,對其他同學影響很大,可稱得上是班級的數學王子,並且你能全面發展,這是難能可貴的,但是兩語學習還有很大的上升空間,一定要確保有個良好的學習習慣,再把字寫好了,嚴於律己,相信三年後,你的收穫會最大,也一定會學業有成,榜上有名,成為永不隕落的耀眼的明星!

8、何兆堅你長得帥,但字寫得差;你不善多言,但很有個性;你對人真誠,為人低調,不事張揚;你學習基礎好,但聽課時精神不是很集中,目光迷離易走神;能獨立完成作業,但字寫得不工整,缺乏美感;有集體榮譽感,但有時自控力不強;老師希望你下學期抖擻精神,搶抓時間,自加壓力,只有你堅定方向,刻苦努力,何愁好兆頭不光臨於你,這可能就是家長為你命名的初衷吧!

9、漆慧之你初來乍到,但我希望你早日融入班級濃厚的學習氛圍中;慧之反向諧音智慧,作為你媽媽的同事,我是看着你長大的,希望你要長身體長知識長學法長素質長成功;作為班主任,希望你模範遵守校紀班布規,全面發展,品學兼優,給同學帶個好頭;作為語文老師,希望你語文有優勢,其他學科更精彩,養成好習慣,好習慣使人終身受益,例如把字寫得整潔美觀讓每一個閲卷老師都想高抬貴手;三年後待你金榜題名,四年後等你功成名就,就是我和你爸媽舉杯共慶時!

10、作為班長,你為班級做了大量工作,既鍛鍊了自己的能力,又規範了自己的言行,在同學中也有逐漸樹立了較高的威信。我們共同努力,把六心閣建設成真正的家園。雄鷹的翅膀會讓他飛得更高,你有翅膀,但缺乏的是信心和決心,老師相信你有展翅高飛的那一天。

11、你勤奮、刻苦,課堂上能看到你專注的眼神,連下課也能經常看見你問問題、做作業。作為科代表,你也能認真、嚴謹地履行自己的職責,運動場上也能看見你矯健的英姿,感謝你為六心閣所付出的一切。不過老師希望你能保持平常心,有良好的心態,正確看待和評價自己,多一份寬容和理解,在以後的學習、生活中更加輕鬆、愉快。

12、你是一個活潑可愛的男孩,有較強的班級榮譽感和集體主義精神,也是一個有愛心的人。能較好地遵守班規校紀,誠實守信。看得出你很想提高自己的學習成績,但除了自礎知識不紮實外,你還做得不夠好,希望你在以後的學習中能克服懶惰思想,更加刻苦勤奮,我相信你的高中生活會有更大的收穫。默默無聞幹工作,專心致志搞學習,一學期以來,你的收穫是付出後應有的回報。

13、你的作風和精神,贏得了老師與同學們的信任。特別是作為清潔委員,你的付出我們有目共睹,這讓老師在開心之餘也很感動。六心閣獲得文明示範班,你功不可沒。高中是人生很重要的階段,希望你樹立必考名校的信心和決心,你將成為六心閣的驕子。

14、外表看起來有幾分清秀文靜的你,有着一顆並不那麼“安分”的心。你喜歡吃零食,喜歡熱鬧,喜歡和同樣不甘寂寞的夥伴呆在一起嘰嘰喳喳地説着你們感興趣的話題,這樣的休閒方式可以作為學習之餘的放鬆,但如果只是沉湎於此,會讓人失去鬥志。拾起信心,鼓起風帆,向着目標一往無前,希望你在以後的生活中更加專注的學習。

15、你很聰明,學習能力較強,成績較好,是六心閣的進步之星。但你似乎還沒有長大,在平時的學習和生活中,你並不很安分,有時候還會和同學瘋打。不過,你能較好的遵守校規校紀,學習比較勤奮,希望你在以後的學習生活中能更高的要求自己,充分發揮你的智慧。我相信你一定能成為六心閣的佼佼者。

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