畢業生登記表院系意見評語（精選115句）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過評語，肯定對各類評語都很熟悉吧，評語往往用於表達對某人的看法與對這人的感覺。那麼你所知道的評語都是什麼樣子的？下面是小編為大家整理的畢業生登記表院系意見評語（精選115句），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
畢業生登記表院系意見評語1
1、你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問，每次作業都能保質保量的完成，特別是你的，書寫工整，內容充實，深愛老師的喜愛。“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”希望你能注意發掘自己的優勢，發揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。
2、對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方，因此你給老師留下了深刻的印象。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，有時會粗心馬虎。在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。老師相信你能行。
3、該同學為人謙遜隨和，樸實大方，擔任團支書期間盡職盡責，深受同學愛戴；勤奮好學，成績優良；注重實踐，具有較強的動手能力；勇於挑戰，有良好的心理素質。該生適應能力強，可從事與園林相關的各項工作。
4、該生在校期間遵規守紀，對待師長有禮有節，對於班級工作，能夠完成自己職責範圍內的衞生工作，配合好班主任。學習上，成績較穩定，但缺少一點目的性。實習期間，遵守實習協議規定，堅持不缺勤，相信嚴格要求自己，定能成為一個全面發展的高素質的畢業生。
5、該生文靜温和，能與同學和睦相處，有很強的學習積極性，上課時能積極思考老師提出的問題，每次作業都完成得很好，令老師感到非常滿意，學習成績優秀。尊敬師長，關心同學，熱愛集體，是一個全面發展的好學生。
6、該生在校表現良好，學習自主，能按時完成老師佈置的各種任務。遵守學校各種規章制度，尊敬師長。身為班長。能管理好班級各項事務，處理好同學間關係。積極參加學校組織的各種活動。雖成績起起伏伏，但有理想，有抱負，是一位進取心強的綜合素質較高的中學生。
7、你是一個愛學習、勤鑽研、能吃苦的學生。文明守紀，能嚴格要求自己。積極參加學校的各項活動。在班級中能團結同學，助人為樂，在班級中能團結同學，助人為樂，遇到問題能獨立解決，你穩重、愛思考，深受老師的青睞。對於自己的學習總是一絲不苟，力爭最好。能和同學互補學習，成績有所提高。希望今後以你那份堅強與執着，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結出豐碩之果，祝你學業有成！
8、該生在校期間表現良好。熱愛祖國、思想活躍，待人誠懇，各方面都有很大的進步。性格樂觀，學習較為努力，與同學關係融洽。能積極參加學校的各項活動，集體觀念很強。希望你紮紮實實抓今天，高高興興迎明天。
9、該同學自入學以來，思想上進，關心國家大事，積極向黨組織靠攏。學習認真，態度端正，善於思考，動手能力強，在完成各門課程的基礎上，積極發展專業特長。擔任院學生會主席，團總支副書記期間工作認真負責，組織策劃了多次大學生科技創新活動，具有良好的組織和溝通能力及協作精神；多次參加校內外的社會實踐活動，表現突出，多次獲得省級，校級表彰。為人性格開朗、樂觀充滿自信，能夠很快的接受新鮮事物，踏實認真，不怕吃苦，勇於面對困難。不足之處是容易衝動急躁，接人待物過於熱忱。
10、該生在校期間，思想積極要求進步，主動學習各類書刊雜誌，積極向黨組織靠攏，樂於助人，甘於奉獻。積極參加學校和班級組織的各項活動，表現出了較高的集體榮譽感和團隊精神，在平時學習過程中，學習態度較好，認真聽課，善於總結，取得了較好的學習效果。在生活中，能夠主動幫助有困難的學生，積極主動協助老師和班委會成員完成所佈置的各項任務，得到了班級同學和老師的一致好評，他是一名優秀的高中畢業生。
11、該生在校遵守紀律，尊重師長。學習上能獨立自主地解決問題。有較強的進取心，自信心及自省能力。熱心幫助同學。雖偶有不足，但總體上是個品學兼優的學生。
12、該同學自入學以來，思想上進，積極向黨組織靠攏；有良好的學習習慣，態度端正，學習勤奮，嚴格律己，獲得英語四級、六級證書、全國計算機等級考試二級合格證書（VB）、中國物流採購聯合會物流師證書；曾擔任過致遠物流協會協會副會長，期間，工作認真負責，關心同學，熱愛集體，表現出良好的組織和交際能力；該同學勇於面對困難，生活能力強，人際關係和諧，課餘時間曾參加過多種實踐工作，得到了師生的認可，為踏上工作崗位積累了經驗。該同學需要改進之處是考慮問題欠缺周全，要學會從他人角度裏考問題的方法。
13、該生遵守校紀校規，在校尊敬師長，團結同學，孝敬父母，堅持體育鍛煉。有良好的生理素質，積極參加各項學校和社會的公益活動。刻苦學習，善於思考，學習成績優秀，遇事沉着冷靜，有明確的是非觀和良好的心理素質。熱愛祖國，立志服務社會，是一名在德智體美勞全面發展的優秀高中生。
14、作為一名優秀高中生，該生在校遵守校紀校規及中學生守則。在校刻苦學習，勤學好問，積極鑽研，戰勝挫折，努力拼搏，成績優秀認真塌實。團結同學，尊敬師長，孝敬父母，樂於助人。明理是非，立志卓越完美。熱愛體育，堅持鍛鍊，身心健康，積極活躍，興趣愛好廣泛。熱愛勞動，積極參加各項學校和社會的公益活動，是一名品學兼優的優秀高中生！
15、該同學思想上進，嚴格律己。專業基礎較好，成績優秀，把提高自身修養和素質作為目標，在學習上有自己的規劃，能夠自覺朝制定的方向努力，注重學習效率。在校間曾擔任學生幹部，積極參與班級的活動，協助老師和帶領同學們做好班級的工作。曾利用假期參加社會實踐，各方面表現優異，是一名品學兼優的優秀大學生畢業生。
16、你的誠實、認真、熱情是有目共睹的，而你對於班級活動的熱情與關注更令人感動。雖然在學習上你沒有取得與付出一致的成績，但老師相信‘功夫不負有心人’，只要有付出，有努力就一定會有收穫。真誠的希望你在以後的學習中能持之以恆，保持穩定的成績。
17、該同學對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩穩當當、紮紮實實地完成老師交給的任務。課上，思維敏捷，積極回答問題，受到了各科老師的好評；愛好廣泛，勤學苦練。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。是班裏的佼佼者，學習成績名列前茅。
18、該同學自入學以來，思想表現良好，積極進取，不怕吃苦，積極參加校內活動。學習上，勤奮刻苦，成績優異，英語六級順利通過。在班級一直擔任宣傳委員，工作認真負責，能做好班級活動的組織與宣傳工作，能很好地完分內的事務。生活中，能很好地與同學相處，深得同學喜愛。但是該生做事過於執着，希望以後能輕鬆一些。
19、你要普會約束自己，集體中生活，只圖自己怎麼能行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋裏，才能永不幹涸。好孩子，你那麼聰明，如果把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學，可你的拳頭總在同學身上揮舞，太不應該了。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你捨得去打自己的親人嗎？你是個懂事的孩子，希望你能找我談談。我相信你的缺點一定能改正！
20、該生，做事認真嚴謹，一絲不苟，團結同學，有很強的集體榮譽感，平時幽默風趣，有較強的責任感，積極向上，樂於助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質的高中生。
21、該學生在校期間“德智體美勞”能夠全面發展，熱情的心態對待同學，有很好的交際能力，且尊敬的態度敬愛老師。那份對生活的熱愛，讓他多次獲校內各種獎項榮譽，也是一個能將學生工作與個人學習調整的有章有序並得到老師認可且放心的活力學生。相信你能在未來的人生路上大放光彩。
22、該同學思想上進，學習目的明確，勤奮刻苦，專業理論和專業技能紮實。模範遵守學院各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己。全局觀念強，能積極參加社會活動，經驗豐富，並取得了實踐單位的好評。在校曾取得學院多項專業及業餘獎項，是一名積極向上，綜合發展的'大學生。
23、該生一名優秀的高中生，在社會實踐中，遵守中學生準則，遵紀守法，做合格公民。在以民為本的社會中綻放光彩，為建設和社會發展的力量。在校珍惜，刻苦學習，勤奮好學，鑽研，敢於拼搏，努力上進，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，樂於助人。參加公益活動。愛好，熱愛勞動，身體健康。是一名在德智體美勞發展的優秀高中生。
24、該生在這國中三年裏一直在不斷成長，不斷進步。她性格活潑開朗，尊敬師長，團結同學，積極參加各種有益活動。她擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，生活獨立性較強。學習上，她嚴格要求自己，知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，有較強的自學能力，勤於鑽研，理解能力強，對問題有獨到的見解。希望她在大學生活中加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
25、該生能以校規班規嚴格要求自己，有較強集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績優異，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。
26、該生是一位較聽話的學生，嚴於律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學們帶來歡樂，不喜歡出風頭，保持自己的一貫作風。雖然成績有起有伏，但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的。
27、你是一個有禮貌和集體榮譽感的孩子，但在學習上你不要放棄，只要你上課認真聽講，沒有學不會的知識，如果你能嚴格要求自己，採取主動的態度去學習，你的成績會提高的，不要讓少數缺點掩蓋了你的所有的優點。把握生命的每一天，走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好，是嗎？
28、該同學在校期間積極活躍，歷任班級、社團協會、院學生會要職，尤其在擔任班長的兩年期間，深受老師和同學的喜愛；學習認真，成績優良；身體健康，擅長籃球；注重實踐，動手能力強，能勝任園林設計與園林工程等方面的工作。
29、你能自覺遵守紀律，團結同學，集體榮譽感強。但生活中的你卻缺少持之以恆的精神，有時易受周圍環境影響，如能增加自我剋制力，你將成為一名令老師和家長放心的好學生。困難是強者的鋪路石，但卻是弱者的絆腳石。相信你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎？
30、該生熱愛集體，學習勤奮，努力上進，心地善良，脾氣温柔。遵守法紀法規與社會公德，文明習慣良好。學習目的明確，態度端正。希望今後繼續努力，取得更大的成功。
31、該同學在讀大學本科期間，尊敬師長，團結同學；身體健康，思維敏捷；有較強的自學能力，尤其在英語的口頭和文字表達方面，表現較為突出；該生具有良好社會適應能力和個人發展潛力，適於從事與園林相關的設計、施工、管理和維護工作。
32、你是一個懂禮貌識大體的學生，你尊敬師長遵守紀律。看得出，你的獨立性較強。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠。同時你的上進心強，善於把握自我發展的機會，而難能可貴的是，你也能清楚的認識到自己的不足之處。希望你能在今後的學習與生活中保持自我，再創佳績。
33、該同學是一名樂觀開朗的學生，能積極組織班級活動，有較強的協調能力和良好的團隊精神，並能主動地參加學校組織的各種活動，學習上刻苦努力，愛好廣泛，身體健康，為人踏實勤奮，工作有責任心，在紮實的國畫功底的同時具有一定的平面設計和手工製作能力，並有創新意識。在外擔任兼職美術教師，實踐能力強，是一名積極向上、綜合發展的大學生。
34、該同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。該同學能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，總是踴躍發言，留心聽講、積極思考。課下認真完成作業，及時改錯，一絲不苟地對待學習。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法。是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。
35、吳靜仲，積極樂觀，為人憨厚，學習認真刻苦，能主動思考，在平時學習與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂於助人，與同學建立良好的關係，並且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。在三年時光中，該生也發現了自身的不足，通過主動和老師同學的交流，得到很大提升。
36、現在你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定。只要你能改掉這些缺點，你會是個非常出色的學生！加油！
37、一方面，該學生始終秉承積極向上的理念，努力學習，遵守紀律，是一個文明有素養的好學生；另一方面，該生性格開朗，樂於助人，與同學相處融洽，每天都過的充實有意義。日後會更加努力做一個品學兼優的人才。
38、該生自信、豁達、熱情，使你在班中顯得與眾不同。活力朝氣的你有優越的自身條件，在學習上，你也顯得遊刃有餘，聰明的你能恰到好處地安排自己的學習時間，良好的學習習慣和學習方法成了你優異的學習成績的保障，希望你努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。
39、你是一個懂禮貌識大體的男孩，你尊敬師長遵守紀律愛護公物。性格開朗，幽默風趣，平時能主動學習文化知識，上進心強，能夠積極參加班級活動，但有時沒能調整好學習和休息的關係，相信你能在加把勁，用你的汗水和智慧拼搏再上一層樓。
40、該生在校遵守學校的規章制度。熱愛集體，尊敬師長。同學之間互相尊敬，團結互助，高三的三年裏，你對待學習的態度認真，是一個達標的中學生，希望你能夠在今後的道路上取得更大的成就。
41、該同學在大學期間尊敬師長，團結同學，熱愛集體。專業基礎紮實，學習能力強，能主動地參加班級和學校組織的各種活動，從而鍛鍊了對工作的熱情。曾榮獲學校多種榮譽稱號。課餘時間長期參加社會實踐活動，有較強的社會實踐能力，是一名有責任心，綜合發展的大學畢業生。
42、該生政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，有優良的品德和良好的文明行為，性格温和、尊敬老師，團結同學，樂於助人，積極參加集體活動和勞動，勤學好問，刻苦鑽研，是個品學兼優的學生。
43、上帝給人以記憶，便留住了你的自信，堅強和樂觀，你為人謙虛誠實，待人真誠，你展示給別人的永遠是一種温和與友好。你對待工作從不馬虎，遇事敢於發表自己的見解，有一定的主見，能正視自己的得失，有較強的自尊心和自覺性。在學習的道路上你不斷努力，並不斷進步，雖然現在的成績還不理想，我想這與你時間抓不緊有關。現在國中學業已接近尾聲，望你再堅強一些，在以後的成長道路上大踏步前進。
44、你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學習上，憑藉你聰明的頭腦考出優異的成績，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以，李老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功！
45、頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象，而且你也是一位善良的男孩。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完成作業，並能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。真誠的希望你在以後的學習中能持之以恆，成績更優秀。
46、你是一個善良的女孩，誠懇樸實，文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人，努力幹好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，取得優異成績，深受老師的喜愛。“只有自己，才能為生命舉起一顆屬於自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能紮紮實實的走好每一步，開拓一片屬於自己的蔚藍的天空。
47、該生政治立場堅定，有優良的品德和良好的文明行為，尊師守紀，待人熱情，團結同學，在學校的各項活動中表現積極，上進心強，積極鍛鍊身體。學習目標明確，學習勁頭足，德智體得到全面發展，是一個上進心強的學生。
48、該生在校期間尊敬老師，服從老師管理，擔任樓長期間，負責宿舍衞生管理、宿舍同學關係等相關工作，參與了班級輪值日常管理工作，具有奉獻精神，為班級的建設貢獻力量，是班主任的好助手。學習積極努力，實習期間勤於動手，嚴格遵守實習工廠各項規章制度，屢次獲得好評，綜合來説，該生是一個綜合表現為優的學生。
49、該同學自攻讀碩士以來，政治上積極要求上進，並能在各方面嚴格要求自己。他尊敬師長，團結同學，關心集體，同學關係融洽，並能樂於助人。他學習態度端正，學習目的明確，勤奮、認真、刻苦，求學與做人能齊頭並進，思想品德、學習成績均優良，並較好地完成了其碩士學位課題的研究，反映出該同學具有比較紮實的基礎理論知識和比較系統深入的專業知識。在學習之餘，他能積極組織並參加學校及班級的各項活動，有良好的組織紀律觀念、組織能力和團隊協作精神。與此同時，他還積極參與了助教、助研等活動，既鍛鍊了自己的實踐能力，又為學院的教學與科研工作作出了積極貢獻。
50、該同學思想上進，學習態度端正，勤奮刻苦，目的明確，成績優秀，專業理論和技能紮實。遵守學院的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。能主動地參加班級體以及學院組織的各項活動，做事積極主動，工作認真負責。利用課餘時間參與社會實踐活動，並積累了一定的社會和教學經驗。是一名積極向上、有潛力能綜合發展的大學畢業生。
畢業生登記表院系意見評語2
1、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執著的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
2、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級裏，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。
3、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂於助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。
4、你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。
5、常聽同學説：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。
6、真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊！希望能儘快改正。
7、老師瞭解你在學習上是個要強的不服輸的孩子，你寬容忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今後更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。
8、你是一個聽話懂事善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今後在繼續幹好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待着你在中學的好消息！
9、該生學習勤奮，態度端正，能夠遵守學校的規章，對自己嚴格要求，上課能認真聽講，做好筆記，對老師有禮貌團結同學，樂於助人，有遠大的理想抱負，能積極參與班級活動，有較強的主人翁意識，該生能偶盡職盡責地做好份內工作，勇於承擔自己的責任，積極樂觀，敢於拼搏，能虛心向別人請教，不斷完善和改進自己。愛護環境，不隨手仍垃圾，愛護公共設施，有較強的環保意識和良好行為習慣。
10、該生進入高三之後，有明顯的進取心，學習勁頭足，遵守紀律，取得很大進步，開朗樂觀與他人友好相處，能夠熱心幫助同學解決問題，積極融入班級中。學習中，不會的問題虛心請教老師同學，堅持下去會有更多的收穫。按時交作業，上課精神飽滿。遇到困難能用樂觀心態處理，在生活中獨立自主，有明確的目標與學習計劃，希望該生能持之以恆的學習，踏入理想的學府。
11、本學期，該生學習有了很大進步，首先能從態度上端正，認識到學習的重要性，再者能用實踐行動來證明自己的學習勁頭，在學習上可以説是做到了刻苦努力，很有幹勁，另外，在生活中，能夠處理好與同學的關係，平時相處融洽，團結友愛，在班集體學重大活動中能夠積極參與，為班集體爭光添彩，總體在德智體方面都有了提高，值得肯定。
12、該同學學習刻苦知錯就改，樂於助人，能很好地處理好與老師和同學們的關係，善於總結經驗教訓，勤勞節儉，對待學習有良好的態度，不斤斤計較，寬容大度，自信自立自強每天早晨都會反省自己，然後制訂好一天的學習計劃，自控能力強，而且自律，不隨便上網，遵守學校的規章制度，積極樂觀，愛好廣泛，善於思考，有鑽勁韌勁
13、本學期我學習比較認真刻苦，能夠認識到學習的重要性，對學習有了詳細的計劃和目標，上課能認真聽老師講課，並能集中注意力，認真思考，刻苦鑽研，並且能及時的整理圍顧學對的知識，下課及時的與老師相處溶俗，積極參加於班級活動，為班級爭光，遵守班級記律，愛勞動，追求德智體的全面發展。
14、該生平時學習認真刻苦在學習上努力鑽研，學習積極努力，在平常學習中，遇到不明白或者不會的問題，能夠通過及時的問同學或者老師，使問題得以解決。該生熱於助人，熱愛運動。性格活潑開朗，能夠很快地融入到老師和同學之間，做事積極主動，自信心極高，另外，該心責任感也很強，作為一名英語課代表，對自己的工作認真負責
15、該生品質優秀，道德品質良好，學習比較認真刻苦並能以班級榮譽為榮，積極維護班級和學校形象，團結他人尊敬師長，熱愛勞動，德智體美全面發展，熱愛生活熱愛集體，具有較高思想道德覺悟，半年來，以學習為重，勇於相當自己的責任積極參與年級和班級的各項活動，並能一級級的心態面對困難，戰勝挫折，能團結他人具有較好的交際能力和適應能力
畢業生登記表院系意見評語3
1、你尊敬師長，團結同學，自覺遵守校規校紀。上課能夠認真聽講，課後能認真完成老師佈置的作業，學習自主性已逐漸培養。已經完全適應新環境，提高自己的學習成績，各方面都努力向前。望你在以後的學習生活中，增強主動性，積極參加各項活動，成為全面發展的好學生。
2、你思想積極上進，為人誠懇，思維活躍，有較強的接受能力。尊敬父母師長，遵守紀律，能和同學們友好相處，學習比較認真，按時完成作業，上課的狀態有時不太好，可能是偶爾的睡眠不佳造成，望注意調整；另外，學科發展還不夠均衡，老師希望你樹立信心，只要胸懷堅定加上實際努力，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，乘風破浪會有時。切記。
3、本學期的你能自覺遵守紀律，尊敬老師，和同學們友好相處，心態樂觀上進，學習較刻苦認真，你在班裏不張揚，也很少展現自己的其他才華，但老師覺得你內心豐富，敏於事而訥於言，你用自己不錯的學習成績和一筆好字證明了你的實力。但是學無止境，為人亦如此，還望專心一致堅持不懈繼續前行！
4、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實，堅持出滿勤，並能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發展全面的好學生。
5、你懂事善良，禮貌待人，性格謙和，尊師愛友，是老師心目中的好學生。作為學習委員，辦事認真，深得老師同學的好評。學習踏實認真，富有進取心，學習成績優秀。希一如既往，對自己提出更高的要求，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。
6、你尊敬師長，團結同學，集體榮譽感強，積極參加力所能及的活動。是一個刻苦學習，要求上進的學生，上課專心聽講，善於思考，具有一定的鑽研精神，但也有粗心的小毛病。希望你在學習上加倍努力並且進一步增強自信心，克服困難，勇往直前，實現自己心中的理想！
7、你性格文靜，待人誠懇，尊敬師長，團結同學。嚴以律己，尊師愛友，樂於助人，關心班集體建設。學習目的明確，上進心強，成績優良。望你在以後的學習生活中，增強主動性，積極參加各項活動，同時注意時間合理分配，理科方面多思考，多總結，你一定會是一名全面發展的好學生。
8、你性格文靜待人誠懇肯，樂於助人，平時自覺遵守紀律，對待老師同學很有禮貌。值日工作認真負責，學校的中心活動你能認真參加且表現的非常不錯。學習目的明確，積極進取，課堂上積極思考，作業質量高，成績優秀。希望你進一步戰勝自我，為自己的明天而去拼搏！不負老師和家長的重望。
9、你開朗活潑，尊師愛友，樂於助人，同學關係相當融洽。有很強的活動能力，集體榮譽感，積極參加各項活動，特別是在藝術節中你的才藝令人稱讚，為班級爭得了榮譽。學習態度端正，比較勤奮，但有時不夠踏實。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望能發揚刻苦鑽研精神，勤學好問，爭取成為全面發展的好學生。
10、本學期在各個方面都取得了很大的進步。尊敬師長，團結同學，遵守學校的各項規章制度。積極參加各項活動，集體榮譽感強，衞生委員工作認真負責，深得師生好評。學習認真，有很強的鑽研精神，勤學好問，成績也有明顯進步。學習就是這樣，肯下苦功夫，就會取得進步。繼續進步吧，向成功邁進！
11、你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關愛着你，所以，對他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學着體諒，學着換位思考，學着懂事。另外，今後要多運動多鍛鍊，有健康才能成就美好未來！
12、你嚴以律己寬以待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。作為班級和學生會的主要學生幹部，你發揮自己較強的管理才能，深得老師和同學的好評。學習勤奮，上課專心聽講，作業認真；善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心。希後階段更加嚴格要求自己，增強信心，繼續努力，成為全面發展的好學生。
13、你為人友善，與同學友好相處。在老師眼裏，你是一個聰明的學生。學習上目的明確，有一定的自覺性和上進心，本學期各方面表現有較大進步，但成績還有波動。希望今後加強緊迫感，深刻認識學習的重要性，以全新的面貌和高度熱情投入學習，不斷充實和完善自己，爭取在學習上更上一個新台階。
14、你是一個積極上進的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，深得老師同學好評，被評為“最有禮貌的人”。學習目的明確，進取心強，成績優良，希望你平衡心態，爭取各課平衡發展，做一個全面發展高素質的海中學子。
15、該生能很好地履行中學生行為規範，能始終嚴守班規校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德智體全面發展且綜合素質高的好學生。
畢業生登記表院系意見評語4
1、該生作為我班班長，集體榮譽非常強，總是很好的處理班級事務，及同學之間的關係，深受老師的信任，成為老師的好幫手，積極參加各種學校，年級組織的活動，為班級體贏得各種榮譽，通時該生在學習方面非常的刻苦，總是以“永不放棄”的勁頭來面對，熱愛勞動，樂於助人與全班同學結下深厚的感情，該生具有優秀的交際能力和適應能力，是的同學對他極為的敬佩，敬為一名負責的班級領頭人
2、該學生在高三開學後一段時間內，表現令人比較滿意，在學習方面能夠積極記錄及時鞏固，充分利用課堂時間而且在可惜啊也比較刻苦，能積極的和別人交流探討，與同學及老師相處的融洽，和睦，且熱愛勞動，樂於助人，積極產於體後動，積極維護班級榮譽在日常生活中待人處事較好，總體來説，是一名不錯的學生
3、該生平時學習用功，較為勤奮，對學習上的問題有較大的好奇心。並且能夠積極與同學，老師相互溝通交流。有較強的集體榮譽感，樂於助人，積極參加班集體組織的活動，並能為班級爭光，德智體美全面發展。思維浩天，想象力豐富，與其他同學較為與眾不同。
4、該生學習刻苦，認真紮實，學習成績為較為優異，課中精力在學習上，樂於助人，團結同學，與同學關係處理得很融洽，她性格隨和，為人真誠，尊敬師長，在班集體中，她積極每一次集體活動，為班級貢獻自己的力量，有強烈的集體榮譽感和責任心，該生熱愛運動，積極樂觀，總能帶給同學和老師快樂，思維活躍，愛思考，是一位有思想有潛力的學生。
5、該生本學期與以往相比有了較大的進步，態度端正，能及時的反省自己的不足之處，並努力改進。在學習方面也表現的積極主動，經常向同學請教問題，在班裏能夠團結同學，尊重老師。平時認真聽取老師及同學們提出的建議，不斷完善自己。希望繼續努力，從而取得更大的進步。
6、自高三開學以來該生表現良好，課上認真聽講積極回答問題課下團結同學尊敬師長，不怕苦，不怕累能積極地投入學習狀態中，與他人交往中，能以誠待人，樂於幫助他人，與同學結下深厚的友誼，能以班級榮譽為自己的榮譽，融於班級體中，積極為班級做貢獻。希望該生在今後的生活中繼續努力。
7、自高三以來，有很多突出的表現，為人友善，待人真誠，學習刻苦努力，與同學關係良好，不怕苦，不怕累能積極地投入學習狀態中，在學習中能做到積極思考，認真完成老師佈置的任務，並且善於問問題。在與他能交往中，能誠以待人，樂於幫助他人，與同學們結下了深厚的友誼。能以班級榮譽為自己的榮譽，融於班級體中，為班級做貢獻，同時還能做到尊敬師長，遵規守紀，不做違反校規校紀的事，嚴格遵守學校紀律。在家能積極做家務，生活完全自理，努力向品學兼優的學生髮展。
8、該生在本學期的學習過程中，努力認真取得一定進步，但有時太過浮躁，太急於求成，但能夠發現自己的問題，及時與老師溝通，尋找解決問題的辦法，聽老師的話，在學習中也能夠形成自己的學習習慣，生活中的生活習慣，有條理有目的的學習，使得學習過程增添了樂趣，更有動力，而且樂於幫助同學，同學們有什麼問題，都能幫他們解決，實現了“同學”，作為一名數學課代表，也能起到很好的帶頭作用，很好地溝通了師生關係，是一個不可多得的好學生。
9、該學生平時遵守記律，學習態度比較認真刻苦，在平時的學習過程中逐漸養成了比較好的學習習慣，值得堅持，尊敬師長，團結同學，為人友善，是一名合格的共青團員。在班級中擔任化學課代表的職務，能及時收發作業，工作態度認真，積極，老師和同學們對其表現都比較滿意，希望在以後的學習過程中能更加努力，取得更好的成績！
10、該生在校內是一個言行舉止非常得體的人，積極主動參加校內的各項活動，能很好地與同學相處並能與老師進行深入透徹的溝通學習成績十分優異，學習態度十分端正，學習效率十分高，學習積極性十分號，日常生活中嚴於律己，課堂上聽講認真，一絲不苟，並有舉一反三，敢於質疑，勇於創新精神，在於別人交往之中不拘小節，深明大義，深愛同學們的熱愛，在班級事中該生敢為人先，積極承極自己作為為班級一分子的責任。
11、該生這學期表現良好，在學習生活各個方面都取得了明顯進步，也比以前學習更刻苦，成績有所提高，該生在班內團結同學樂於助人於同學老師關係較好，老師和同學心中的好學生，在家中孝敬父母，尊老愛幼，是家長眼中的好孩子，該生在學習上很有精力，基礎掌握較紮實，學習成績還會提高。
12、該同學平日學習認真，刻苦，成績優異，對於學習有深刻的認識，並且有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的時間觀念，早上從不遲到，而且上課不早退，而且該同學還善於幫助被人，有愛心孝順父母尊敬長輩。
13、你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。
14、你是一個沉默，文靜的孩子，老師佈置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。
15、你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉着應試；賽場上，你表現出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點；勇於開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
16、文靜聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今後更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。
17、你是一個活潑天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。
18、該生認真遵守學校的規章制度，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬全面發展的優秀學生。
19、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生幹部，能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想，上進心強，是個綜合素質高，全面發展的優秀學生。
20、你穩重懂事，積極進取，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，積極參加各項活動和比賽。學習認真刻苦，努力進取，幾分汗水，幾分收穫，經過你的努力，本學期各方面有了加大進步，也為班級爭得了不少榮譽。希在下學期對自己提出更高的要求，爭取各方面全面發展！
畢業生登記表院系意見評語5
1. 每次班級去搬書都有你的身影，勞動做衞生你也能積極去做。從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩，做為一個學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養，和同學相處要多一份關心和寬容，少一點拌嘴和紅臉!我們應共同探討將來的日子要怎麼過?能否在下學期期初交給我一份滿意的答卷呢?
2. 老師不相信你是個沒有上進心的孩子，你的沉默不代表你沒有思想，可是“一分辛勞，一分收穫”，沒有付出，哪有各方面的進步?我不相信電腦遊戲會比與同學們的友好交往豐富的活動更加吸引人，要知道人是羣體性的，是需要交流的，試試看多花點時間在學習上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。有什麼困難，大家一定會鼎力相助的。
3. 老師知道，你是一個非常懂事，非常孝順也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成為老師心目中的男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從現在開始有所改變嗎?
4. 學業對你來説是一個沉重的負擔，紀律對你來説是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的睏倦給沖淡了，衝散了，而瀟灑與無所謂，不過是自己欺偏自己的藉口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了一年。你在學期末的表現説明你有着上進心。以後每當你懶惰或困惑時，都想想老師説的話和你的保證吧!
5. 該生品行端正，誠實守信，尊敬師長，友愛同學，學習一絲不苟，樂於鑽研，勇攀高峯，積極參加各種運動，身心健康，興趣廣泛，深受師生們的喜愛。
6. 該生成績優秀，樂於助人，熱愛勞動，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，文明禮貌，學習刻苦認真，積極參加各項活動，深受老師喜愛。
7. 該生品學兼優，為人正直，樂於幫助同學，與同學友好相處，團結友愛，熱愛生活，積極樂觀，愛好體育鍛煉，在學習上，勤奮刻苦有毅力，敢於挑戰自我，超越自我!
8. 該生在校期間在德智體美勞各方面表現均十分不錯，在班上樂於助人，團結友愛，與同學之間，關係融洽，作為班長兢兢兢業業，把班上的事各處理得井井有條，是老師的得力助手。
9. 該生學習認真，成績有進步，但是仍有潛力。望你以後能改進學習方法，課後多複習和總結，勇敢地面對困難和挫折，積極地心態投入學習中，你會有更大的進步。
10. 該生對師長很尊敬，對同學很友好。在學習方面，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的慾望，還需要探索更為高效的學習方法，這樣將來才有可能一飛沖天，一鳴驚人。
11. 該生沉穩有個性，給老師和同學留下很深印象。由於基礎的薄弱制約了你的騰飛，但還有機會追趕，希望你不放棄，自信地拼搏最後的高三生活，不留遺憾。加油吧!
12. 進入高三了，你開始成長起來了，前幾天我們後了一則短片《真實的青春沒有逆襲》，現實就是很殘酷，我們每個人都必須為自己的人生付出相當的勞動之後才有資格笑傲人生。高三你開始變得勤勞了，儘管先前落下了太多，但沒關係，憑你的智慧，用高三一年你一定能翻身，接下來的五個月裏，你一定會加倍努力，把以前浪費的時間補回來。加油!加油!
13. 文靜，懂事是你留給老師的第一印象。作為班幹部你盡心盡責，是老師的好幫手。你現在在學習上有點捉襟見肘，合理的學習安排和科學的方法對你一定很重要，記住，改變這些也許能改變現狀。
14. 一個優秀的學生必須具備幾個特點：第一心理上健康而且成熟，第二做事上穩重而且有規律，第三品質上能吃苦耐勞而且恆之以恆，第四，人際交往中能不嗔不怒，和諧與人相處。進入高三以來，老師覺得你早上到校的時間比其他同學晚了些，學習時間上能不能再擠一擠，早上多背點東西對積累知識有好處。
15. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
