關於競聘演講稿模板錦集五篇

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的競聘演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好!

決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世就是心態平和。今天，我之所以參加這次竟聘，是因為一方面，表明我對農機局推行中層幹部競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面，通過這次演講，鍛鍊自己的能力、展現自己的才華並藉此機會和大家交流思想，同時，準備讓同仁評價優劣長短，接收局領導和大家對我的挑選。

首先，作簡單的自我介紹。1992年參軍入伍到部隊， XX年到農機局農機監理站工作，20xx年先後被任命為稽查隊長，分站站長。1998年取得中央農業廣播大學(遠程教育農業推廣專業)本科文憑。XX年年考取了農機工程師資格。

競聘農機監理站稽查隊長這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

第一個有利條件是：我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。作為領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這麼多年來沒有和任何人當面紅過臉，鬧過矛盾。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"

在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修煉培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，看報，積極參與進修學習，取得了大專、本科學歷，努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。

在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不願做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功、諉過，假公濟私，與人爭名利。領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。

第二個有利條件是：我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關係的素養;做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明。

第三個有利條件是：有豐富的工作經歷。長期工作在基層一線，對基層工作有較深的瞭解和管理經驗，並能處理好各種實際問題。

第四個有利條件是：作為農機監理站最年輕的一員具有很強的學習能力，知識豐富、具有較好地工作組織能力。

誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有餘，潑辣不夠。不過我有信心，在以後的工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

對所競聘崗位的認識和上崗後的設想。

一、首先，作為稽查隊長，必須理解目前農機存在的困難和問題，正確對待，正確認識，積極開展好工作，理清思路，確定目標，積極完成農機監理的各項工作。我想概括為24個字"搞好服務，穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息"。

二、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取羣眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，多和大家交心，交朋友，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關係，和諧的工作環境，一個"即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。

三、上崗後要以服務為目的，不以爭利為目的，我始終認為當領導就意味着要吃苦在前，享樂在後，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想羣眾之所想，急羣眾之所急，公正廉明，經常和羣眾換位，想想羣眾的感受，事關羣眾個人切身利益問題上，多為羣眾爭取，儘量讓給羣眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用.孔子在《論語》中就有"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"這句話就是告誡領導者必須培養正氣，以身示範。

我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。

最後，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心幹好工作，有能力、有信心，堅決完成任務。反之，不能上崗，我將一如既往在以後的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。無論結果如何，我都始終會"老老實實做人，紮紮實實做事。"言必信，行必果。

謝謝大家!

各位領導，各位評委：

大家好！

時代的車輪駛進了20xx年，將我們載入了新一輪的改革大潮中。xx機械乳化液泵廠與時俱進，不斷創新與發展，堅持以人為本、科技興廠，為我們搭建了這個平台，讓我們有展示自己才華、公平競爭的機會，在這裏，我由衷地表示感謝。今天，我競聘的崗位是水廠副廠長。

下面我簡要介紹一下我的個人情況：

各位領導，經過綜合權衡，我認為自己在這次競爭中有如下優勢：

1．我熟悉生產業務，具有一定的管理經驗。

從1993年進廠，我來廠裏已13年，對這個廠子有着非常深厚的感情，廠裏每個工種、每道工序我都心中有數；而且，我在生產調度這一崗位上工作了近4年，在生產管理方面積累了豐富的經驗，因而我能擺正自己的位置，協助廠長抓好生產、技術以及管理等各層面的工作。

2．我專業能力強，具有技術優勢。

我是**專業畢業，是做技術員出身，因而在專業技術上具有一定的優勢。加上多年來的生產實踐中，我從不滿足現狀，在技術上能精益求精，勇於挑戰自我，不斷提高技術水平。因而，生產中的大部分技術難題都難不倒我。對於生產副廠長這一崗位而言，這是不可或缺的條件！

3.我具有較強的溝通能力、組織協調能力和開拓進取精神。

我頭腦靈活，思維縝密，對待工作認真負責，能夠用心思考，多年的管理工作使我練就了很強的溝通能力和組織協調能力，能以積極熱情的態度對待工作，從不敷衍，並富有開拓創新精神！

各位領導，各位評委，我深知，“用手去做只能把事情做好，用心去做才能把事情做到最好！”如果我能夠在競聘中取得成功，我願意在以後的工作中更加求真務實，在積極進取中不斷探索，在拼搏奉獻中實現價值，在參與競爭中完善自己。今年，我廠的目標是實現年產值3000萬元！為了能圓滿完成這一任務，我願積極配合廠長，從以下幾方面開展工作：

　　一、全面協助廠長加強管理，當好廠長的參謀和助手。

首先，在自己分管範圍內做好廠內各部門間的協調管理，認真落實廠長下達的各項任務，具體落實到各部門，作到部署合理，安排得當，指導督辦及時；其次，要及時而詳細地向廠長彙報和反映各部門間的工作情況和存在的問題，並根據實際提出合理化建議和解決、實施辦法。再次，要有居安思危，居危思進的意識，能及時發現問題，並及時予以解決。力爭協助廠長通過嚴格的管理，實現我廠各項發展目標。

　　二、加大管理力度，向管理要效益。

有句耳熟能詳的話叫做“管理也是生產力”，我上任後將加強管理，向管理要效益，以誠信求發展，以質量求生存。建立健全一套行之有效、科學的內控管理制度，使每個人工作都有幹勁，心往一處想，勁往一處使，熱火朝天地為實現年產值目標而努力！

　　三、加強市場調研，大膽技術革新。

西方經濟學中有一句名言：市場永遠正確。我上任後，將加大市場調研力度，通過多渠道掌握第一手市場信息，瞭解市場需求，在知己知彼的情況下，引導我廠產品發展方向，根據市場需要大膽創新，從而擴大我廠產品市場佔有率，更好的實現3000萬的產值目標！

　　四、狠抓安全生產，建立安全責任制。

我上任後將狠抓安全生產，強化安全學習，建立安全責任制，加強現場監督檢查和職工安全意識教育，提高事故防範能力。具體來説從以下幾方面做起：

1、操作前，要對設備或工作場地做好工前檢查，排除故障和隱患。安全防護等必須齊全、靈敏、可靠。

2、定人、定責，定期對設備進行檢查、維護、保養、更換，發現隱患及時上報維修。

3、加強生產現場管理，規範活件擺放，創造一個安全良好的作業環境。

4、建立健全安全管理制度和設備管理制度，設專人定期對設備進行檢修保養，使用前必須先檢查，提高設備本質性安全。將安全管理責任落實到人。

5、完善作業管理制度和操作規範，把各項安全管理措施落到實處。

　　五、協助廠長建全並完善員工績效考核制度，並培養一支骨幹隊伍。

為提高全體員工的主觀能動性和工作熱情，我上任後，將協助廠長實行“服務、創新、貢獻”的分配方法，具體體現在服務、優勝、創新、主動改進並提高等方面，並將之與個人利益掛鈎。從分配製度上，保證公平、公開、公正，改變員工的價值取向，使員工從“要我幹”轉化為“我要幹”。同時大力推行“三留人”制度，即：事業留人、感情留人、待遇留人，以不斷吸引人才的聚攏，引進人才搞技術創新，為我廠培養一支穩定、精幹的員工隊伍。

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”

各位領導各位評委，面對機械乳化液泵行業“羣雄逐鹿、風煙迭起”的激烈競爭，我更清醒地認識到：我們面對的不僅有新的挑戰，更有新的機遇！如果我能競聘成功，我不會滿足於只動動手將事情做好，而是會用心將事情做到最好！我願從點點滴滴做起，用平凡譜寫偉大；用執著求得發展；用青春鑄就輝煌！

最後，我還想説一句：“或許目前我不是最好的，但我一定做最努力的！請大家相信我，考驗我！”

謝謝大家！

尊敬的團總支老師。各位評委：

大家好！

我是xx學院xx級xx班的xx，於xx至xx學年擔任自律會宣傳部幹事，今天我要申請的是院自律會宣傳部部長一職。

上個學期，我在自律會的主要工作是負責自律會日常的督導海報以及"宿舍文化節"，"包餃子大賽"，"模擬職業招聘大賽"等的專題海報。當然還有會內日常的督導生管工作，這些我都有認真參與，沒有落下一次。請主席團監督。

我是一個學習成績良好，經驗豐富的學生。在學習上，上學期雖然只拿了三等獎，但也是對我學習的肯定。同時也激發了我爭取更好成績的決心，相信這個學期我經過改進，會有更好的成績。在工作上，擔任班級的宣傳委員和校電台的編輯，使我更加了解宣傳這項工作的多樣性，生動性，組織性和紀律性。我在擔任院自律會宣傳部幹事這一年來，在和部內其他成員的相互學習幫助下，已基本掌握了宣傳部的運作方式和組織原則。在海報的創作過程中，我積累了豐富的海報宣傳知識和豐富的作畫經驗，不論是POP寫字水平還是作畫速度都有了很大的提高。這有賴於我的部長和副部長，謝謝他們的細心教導和他們那種傾其所知的無私奉獻的精神，謝謝他們無論在學習還是宣傳工作上的誠懇建議，真的謝謝他們。

除此之外，當然還有我的同伴們，宣傳部是一個團結和諧的集體，我們之間的相處非常愉快。不是因為人少而是我們之間那種帶着心心相惜的相濡以沫感。在這個集體中我深切地感覺到團結的力量，一張海報幾乎凝聚着我們所有人的力量。雖然一個人也能完成，但終究比不上大家共同努力的成效。在這裏我也要謝謝我的同伴們，謝謝他們在這一年內對我的包容與幫助。

假如此次我能順利擔任院自律會宣傳部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合自律會其他部門搞好我院的日常宣傳工作。我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，做好自己的工作，全方位宣傳自律會工作的開展情況，提高我院的知名度和美譽度，同時我會在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力。

假如我當上了學生會宣傳部部長，我要改革宣傳部的'體制。真正的做到“日日清，週週結”，每週都開個部門會議，對這周內宣傳部成員的活動進行評估和建議，通過部門成員間的互評反應情況，指出他們在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他們商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法。爭取一個學期兩次部門出遊，促進成員之間的和諧相處。同時開展部長自我批評，自我檢討的活動，隨時歡迎會內成員的批評或建議，可以通過書信，電子郵件，電話短信等方式。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。協調好部門成員和其他部門成員之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大自律會宣傳的影響及。

如果沒能抓住這次機會，我也仍會繼續畫畫，也會繼續支持自律會的一切工作。當然我非常希望能留在自律會這個大家庭裏，能繼續為自律會做點事。有句話説：一片三葉草加上我的想象，就能描繪一片草原。我不能給大家一片草原，但是隻要大家能給我這次機會，我會努力為自律會添磚加瓦，為自律會創造更加美好的明天。謝謝！

文章標題：董事局內審部部長競聘演講稿

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好！

今天，很榮幸董事局給我一個展示自我的平台。

首先，請允許我向大家作一個簡單的介紹：

我，__，會計師，____縣人，1972年8月出生，__年6月畢業於__財專會計專業。同年7月在原__地區製藥廠，從事往來、税務、成本、總賬、稽核、市場部會計等工作。1999年8月非常榮幸成為__集團的一員，主任工程財務主管，兼管房產、設計、物業財務。20xx年11月至20xx年2月，在深圳廣海橡膠廠先後任總廠總經理助理、公明分廠總經理助理兼總廠總經理助理職務。20xx年2月承蒙董事長和工程公司的厚愛，重新回到__的懷抱，先後任工程採購副主任、內審部（原資產管理中心）（副主任、主任）負責人等職。下面從工作體會、以後的工作設想、個人分析三個方面向大家彙報。

第一部份工作體會

（一）、堅持“一箇中心，兩個基本點”，通過例行審計和臨時、專項審計、檢查結合，積極發揮內審經濟護航作用。

1、一箇中心

緊緊圍繞董事局“03國慶會議精神”和董事長指導思想，04年以來，以實際行動，以點帶面、以小促大，把董事長和董事局“以變現、效益為中心”的經營意識，在集團遍地開花。

2、兩個基本點

①、在制度的完善和制訂時，儘可能尋求員工和股東合法權益的平衡點

如果制度的完善和制訂，只顧考慮員工和個人的利益，不管企業效益和股東合法權益，先別説制度本身能否通過，即使通過執行，又能維持多久呢？如果只考慮股東權益而不顧員工合法利益，那麼，員工的積極性、創造性、穩定性又從何而來，員工的工作效率會高嗎？員工工作效率不高，創造性得不到發揮，企業的效益又從哪裏來。

②、正確把握“為”與“不為”的平衡點

一方面讓遵章守紀、全心全意為了公司利益服務和奉獻的部門和員工當作審計部門不存在；另一方面讓存在或滋生不良習氣的員工有“莫伸手、伸手必被捉”的預警、震懾效應。

（二）、堅持“以人為本、至高致遠“的企業文化為導向，把董事長和董事局對我們無限的信任，化為對公司的無限忠誠。

審計是一個複雜的工作，具有量大、面廣、業多和易開罪人的特點，業務素質和職業道德要求都高於一般的會計人員。兩年多來，我們克服困難，身體力行，以身作則，在積極完成年度及半年度例行審計的同時，開展貨幣檢查、存貨抽盤、業務招待費等專項檢查及工資審籤工作，並積極完成董事長和董事局交辦的各項臨時任務，及時參與各公司邀請的招投標等各項經濟活動。

（三）、建立健全各項規章制度

結合集團實際情況和持續發展需要，集思廣益，積極在內部審計、資產管理、工資及風險考核、招投標、年度經營管理責任書等方面進行建立健全和完善工作。

第二部份以後的工作設想

（一）、堅持和發揚“一箇中心、兩個基本點”的審計作業指導思想；

（二）、一如既往地貫徹、執行“以人為本，至高致遠”等企業文化和董事局決議；

（三）、保持客觀、公正、實事求是、有依有據的審計作風。推行項目

組長負責制，審計結論不能出現“冤、假、錯”案；

（四）、採取部門專業、政策學習和經驗總結相結合的方式，加大加強部門人員業務素質學習。並在適當的時機，到武鋼、九江石油等大型企業考察向內審同行學習和取經，不斷提高部門人員的思想、業務等綜合素質，努力維護審計人員在思想和業務上的先進性，“守得住清貧、耐得住寂寞、擋得住誘惑”。

（五）、通過例行審計和臨時、專項檢查相結合，既全面審計、又突出重點；把審計滲透到企業經營管理活動的全方位、全過程中去，不斷提高審計威信。

第三部份個人分析

（一）、具有較熟練的業務技能和多職業、多體制的工作閲歷

本人先後從事過財務、銷售、跑單、管理、採購、審計等職業，具備多方面的從業經驗，並與部門同仁一起，所在財務曾獲得“優秀部門”榮譽稱號。並先後在國營企業、股份制企業、民營企業、沿海企業、個體企業等多種結構的經濟實體工作。

（二）、具有較豐富的管理理論和實踐經驗。

（三）、具有較強的資源組織、協調能力，擅長使現有的資源通過組合，儘可能發揮最大的效應。

（四）、具有較強的獨立、全面的思考和解決問題的能力；有以身表率、敢拼敢闖、勇於開展批評和自

愛崇的列位帶領、列位評委、列位教員：

巨匠好！

我叫，來自永安中學。很是僥倖加入明天的競聘演講，並希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價值。

13年前，我從濟寧踏上了墾利這片熱土，走上了高尚的講壇。從此，教育成了我生射中的一部門。校長競聘演講稿在這珍貴的13年中，我教過語文、化學、社會、思品等科目，擔任過多年的班主任、年級組長、團委書記、教育副主任、教育主任、副校長等職。屢次被評為縣、校優秀教員、優秀班主任、屢次被縣委縣府獎勵。近年來，我深深地體味到：能在高水平、嚴請求的帶領下幹事守業，長短常僥倖的，固然任務累點苦點，但能學到在上學時期難以學到的教育教學辦理經歷。我要在墾利教育中完成自己的人生價值，有以上的人生經歷，為我爾後的教育教學辦理任務打下了堅實的根本。我有百倍的決計當好校長的助手，輔佐他辦妥黌舍，讓黌舍下層次，下水平，為墾利教育增光添彩。

以後，教育迎來了更始的春天，文化論文各項更始法子逐漸推出，素質教育實施正方興日盛。面向部分，周全生長，培育先生的立異精神和實際才幹已是十萬火急。

若是有幸當上副校長，我將輔佐校長做好分管的任務，並實施"五項更始"，為素質教育奉獻自己的膚陋劣弱之力。

一、更始帶領觀，鍛造不竭充溢幸運感的羣眾步隊。建立帶領就是辦事的理念。

二、更始教員觀，培育一支高素質的教員步隊。一是給教員以權利，真正把教員當成黌舍的家丁；二是呵護教員心靈，讓教員感應實其實在的愛；三是增強校本培訓，為教員搭建走向勝利的平台；四是立異辦理機制，激起教職工的耐久動力。我有決計、有決計、有才幹培育一支高素質的教員步隊，為永安中學的生長奉獻力氣。

三、更始講堂觀，革新講堂，讓進修真正成為先生自己的任務。讓進修真正成為先生自己的任務適合方針教學實際、協作進修實際和立異教育實際，在進修進程中先生自立、協作，實施大環節教學，大環節教學的實施，不只是培育先生進修自動性的需求課程學習，也是培育立異人才的需求。

四、更始人才觀，增強思惟品德扶植，進步先生思惟品德水安然平靜分析素質，這是黌舍可繼續生長的根柢目標。黌舍教育的目標就是培育人的品格。

五、更始評價觀，多元評價，讓更多的教員和先生體驗到勝利的歡愉。評價標準是標的目標標，具有壯大的導向感化。黌舍正教員任務的評價，不竭是校長們頭痛的成績，副校長競聘演講稿因為教員的任務是良知任務，難以權衡。我以為能夠擬定呼應的量化評選

標準，實施量化查核，進程和功效相連繫，定性和定量相連繫。以"三個有益於"和"三公"為繩尺：有益於黌舍部分任務；有益於教員主動性的調動；有益於先生分析素質的進步。做到公道、公道、地下。只要如許才幹真正考出功績、評出先輩、鼓足勁頭。先生分析素質的評價相當主要。評價學分析生素質的標準就是人才觀，即教育的目標。我們黌舍的培育目標是要把我們的先生培育成德、智、體、美、勞周全生長，有理想、有品德、有文化、有紀律，有特性有專長的初級人才。查核先生要以分析查核為主，統籌特別，要不然就會扼殺先生的締造才幹，幼兒教育專長生受衝擊。因此，我們要充實發掘先生的潛在才幹，真正培育他們的締造精神和實際才幹。其次，建立終身教育的觀念，活到老學到老，更新學問，優化學問結構，出格是我們中青年一代，處在更始的潮頭，時期給我們提出了更高的請求。我們理應勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不竭勤奮進取，將來成為墾利、全市甚至全省、全國的名師。我能在教育更始的大潮中奉獻青春熱血，完成人生最大的價值，是我最大的幸運！

最後，我想説，不論能否當上副校長，但就我的人生旅程來説：我的曩昔屬於墾利教育，此刻屬於墾利教育，將來依然屬於墾利教育。