精選策劃方案模板彙編十篇

為了確保事情或工作有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編整理的策劃方案10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

一、指導思想

增強企業整體凝聚力、培養員工集體榮譽意識、增進員工內部團結、豐富員工業餘生活、鍛鍊身體

二、球隊報名參加人員名單（17人）：

名單略

三、初期組建相關事項

1、 球隊名稱：xx足球隊

2、 球隊徽標：xx公司司標

3、 球隊隊服：挑選世界著名球隊隊服作為原型，統一定製，印製xx足球隊的隊名及隊徽。

4、 球隊管理人員：

a、 暫定xx為xx足球隊隊長，負責初期球隊的整合、磨合、配合訓練，確定球員的位置及賽場陣型，對全體球員進行管理，向辦公室提報訓練及比賽計劃等。

b、xx公司辦公室為球隊的後勤管理部門，負責球隊的裝備、用品的登記採購、球員加入和退出的辦理、聯繫訓練及比賽場地、組織與外隊之間的比賽、安排比賽所需的消耗品、組織比賽觀眾等。

c、 本球隊直接代表xx公司參與各類賽事及活動，因此必須服從xx公司的領導和管理。

5、 培訓和磨合訓練：由足球隊隊長根據球員的工作安排等排定日程表進行安排。

四、費用預算：

1、 隊服定製：給每位球員（含替補隊員）定製球衣一套及球襪一雙，球鞋由個人自行準備。費用70元/人x22人＝1540元（多準備幾套可機動調配），擬報預算費用1500元整。

2、 每次訓練或比賽場地、消耗品費用：根據查閲深圳市全部可租用的足球場地並聯系後統計，基本價格為白天9人制小場400～450元/兩小時，晚上500～600元/兩小時，11人制大場白天900～1000元/兩小時，晚上1000～1200元/兩小時，一般會贈送純淨水一件。

五、相關問題：

1、 建議固定一個比賽場地作為主場，洽談商定固定的租用時間，以取得較為優惠的價格。固定的場地便於工作、居住地點不同的員工集合並遵守時間，同時可以在邀請外隊比賽的時候作為主場。

2、 xxxxxxxxxx公司的員工流動性非常大，對於隊服定製等問題帶來很大的壓力，球隊人員的流動性也會直接影響球隊的整體配合和比賽成績。

3、 建議組建初期聘請專業教練給予訓練指導，便於全隊磨合及定位。

一．聯賽宗旨

為了堅持重慶工商大學派斯學院良好體育風氣的優良傳統，積極推進全院體育活動的開展，豐富我院學生的業餘生活，提高大學生的綜合素質。以“積極防治甲流感從我做起”為主題，在全院範圍主辦體操比賽，為了深入推進體操比賽的開展，加強我院同學體育，增強體質，檢驗列隊廣播體操的教學效果，提高我院廣播體操質量，陶冶學生情操，培養學生集體主義思想，激發學生的運動興趣，提高學生的做操質量，規範學生的動作技術，促進學院體育活動活動的開展，促進學生德、智、體全面發展，此次比賽是以鍛鍊身體，提高自身境界，增強團隊意識，集體榮譽為目的，使更多的同學關注和參與體操這項體育活動。

希望同學們本着“友誼第一，比賽第二”的宗旨，積極參與，健康參與。

二．聯賽主題：增強體質，預防甲流。

三．聯賽名稱及組織單位

聯賽名稱：20xx年度首屆“派斯杯”廣播體操大賽

主辦單位：共青團重慶工商大學派斯學院委員會

承辦單位：重慶工商大學派斯學院院學生會文藝部

贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇

四．聯賽相關計劃

（一）宣傳工作

1、張貼海報。

2、由廣播站廣播通知。

3、給各系發放通知單。

（二）報名

1.報名時間：20xx年11月23日至11月28日

2.報名地點：一教大廳，三教大廳。

3.報名電話：15213287267 ， 15123388795

4.報名及參賽要求

a.活動對象為全院師生，可以以班級為單位，或者自由組隊（每隊40-60人）；

b.報名時應同時上交參賽隊負責人名單及聯繫方式，並檢查相關證件；

c.指定隊長或班長為隊伍唯一發言人；

d.參賽隊伍若以班級為單位的，隊員不得跨班、跨年級、跨班組隊，不得在比賽過程中臨時加減隊員，或者替換隊員，經發現立即取消該隊比賽權利；

e.比賽秉承公正、公開原則。

（三）抽籤儀式

1抽籤時間：20xx年11月30日 下午16：30

2抽籤地點：三教106教室

3參與人員：活動主辦方負責人，參賽隊負責人。

（四）開幕式

1、時間：20xx年12月2日 下午16：30

2、地點：派斯籃球場

（祥見活動詳盡流程）

（五）比賽方式

1、每隊必須準備好第八套廣播體操，附加一套自由體操或健身操；

2、比賽分為小組賽和決賽；

3、小組賽

（1）依據報參賽隊伍的數量分為A,B,C三個小組；

（2）採取每組決勝制，

（3）每組第一名隊出線。

4、決賽

（1）由小組賽出線的隊伍的負責人賽前抽籤決定決賽的順序；

（2）三個隊伍依次按比賽規則進行比賽；

（3）由評委根據三個隊的表現直接評出冠亞季軍。

五、活動詳盡流程

（一）前期工作安排

1、策劃宣傳工作：

（1）報名之前由宣傳部出兩張海報，便於報名時的宣傳；

（2）請廣播站的同學在報名期間為此次活動做宣傳，廣播資料由院文藝部提供；

（3）院文藝部寫一份關於此次活動的詳細通知，提前發給各系有關學生領導。

2、報名工作：

（1）提前張貼海報，並且貼於一教和三教的指定位置

（2）體育部安排幹事借兩張桌子，分別放在一教和三教，方便報名點設置使用；

（3）報名期間，每天中午和下午在一教和三教設立固定的報名點；

（4）每處報名點由兩個同學負責站位（站位同學為院文藝部幹事）；

（5）報名點負責的同學必須拿上活動的相關資料和統計表，在每天上午和下午下課前5-10分鐘提前到報名點；

（6）每天對報名人員的統計，需要詳細的聯繫方式；

（7）每天下午報名結束之後，報名點的桌子由體育部負責按時歸還。

3、邀請嘉賓以及評委老師：

（1）院學習部負責製作邀請函；

（2）11月25日至11月30日由院文藝部負責把邀請函送到相關領導及老師手裏，並讓他們瞭解此次活動。

4、邀請相關學生領導和活動主持人（待定）

5、學習部負責寫主持詞、嘉賓介紹詞和參賽團隊介紹詞；

6、生活部負責買相關的活動所需品。

（二）開幕式及初賽

1、開幕式前會場佈置：

（1）靠近羽毛球場的兩個籃球場作為開幕式以及比賽場地；

（2）嘉賓席設於場地右側（靠近塑膠籃球場）；

（3）觀眾席設於比賽場地之外的兩側。

2、工作人員的具體安排：

（1）體育部負責在學校借10張桌子和10張凳子，以及維持會場秩序；

（2）宣傳部負責嘉賓席和評委席的佈置；

（3）生活部負責現場的佈置（掛氣球、綵帶等）；

（4）文藝部負責音響、話筒等電器的租借以及現場的安排；

（5）學習部負責給現場照相和照片的沖洗，及活動過程的相關記錄；

（6）其他部門負責現場的幫助和突發情況的解決。

3、開幕式的正式開始：

（1）領導嘉賓入座；

（2）播放音樂，參賽隊伍入場，在指定的位置（比賽場地：籃球場中央）依次站好；

（3）主持人依次介紹入場的隊伍；

（4）主持人介紹嘉賓席上的領導；

（5）主持人有請領導嘉賓致開幕詞；

（6）領導嘉賓致開幕詞；

（7）主持人宣佈開幕式放禮炮；

（8）開幕式結束，各參賽隊離場；

（9）宣佈比賽開始。

4、初賽的具體過程：

（1）繼開幕式結束之後，主持人宣佈初賽正式開始；

（2）主持人按照抽籤順序通知各隊上場；

（3）待上場隊伍站好隊形後，放第八套廣播體操；

（4）做完第八套廣播體操以後，放各隊準備的第二套體操或健美操的音樂；

（5）等做完第二套操，評委直接按照評分標準給該隊打分；

（6）總分的同學現場把該隊的總分計算出來；

（7）以後每隊都以相同的方式進行比賽和總分；

（8）在全部比賽結束以後，評委現場公佈小組第一；

（9）主持人通知小組第一直接進入決賽；

（10）宣佈初賽結束。

5、會場清理：

（1）院學生會成員全部留下整理會場；

（2）生活部和宣傳部負責收拾嘉賓席和評委席；

（3）學習部負責歸還桌布等物品；

（4）體育部負責按時歸還桌子和凳子；

（5）文藝部負責歸還音響話筒等電器；

（6）其餘部門負責把會場打掃乾淨。

6、作好賽後的評分記錄。

（三）決賽

1、決賽時間：12月3日 下午16：30

2、賽前做好會場的一切安排。

3、比賽過程：與初賽過程一致。

4、比賽結果：

（1）根據比賽表現，由評委現場打分；

（2）據三個隊的總分評出冠亞季軍。

5、現場頒獎：

（1）由評委老師宣佈比賽結果；

（2）評委老師現場頒獎，參賽隊負責人領獎。

6、給評委老師送禮物。

7、活動結束。

8、由院學生會做好會場清掃工作和物品歸還。

（工作安排與初賽結束時一致）

一、企業建立電子商務站的必要性

現在絡的發展已呈現商業化、全民化、全球化的趨勢。電子商務（e-Commerce）交易的個性化、自由化可為企業創造無限商機，降低成本，同時可以更好地建立同客户、經銷商及合作伙伴的關係，為此，許多公司積極拓展電子商務，為客户服務，進行價值鏈集成。如今絡已成為企業進行競爭的戰略手段。企業經營的多元化拓展，企業規模的進一步擴大，對於企業的管理、業務擴展、企業品牌形象等提供了更高的要求。

作為專業的從事數碼產品生產、銷售的大型企業，***數碼產品有限公司更需要建設好站，將其作為對外宣傳、服務的載體，來配合公司的發展和需要，使站具有鮮明的行業特色，使更多的客户通過絡來結盟***數碼產品有限公司。

二、企業電子商務站的服務對象

（1)站的服務對象主要是客户和供應商。

按客户的區域市場分析，表現為東強西弱，需求變化將具體體現為：經濟發達的華東、華北、華南地區產品需求旺盛，個人和家庭用户需求為主；經濟欠發達西部地區需求較少。按客户結構分析，因為數碼產品主要是時尚產品，用户主要集中在中青年和學生羣體上，這個羣體的需求較旺盛。

（2）企業內部人員也是站的重要服務對象。企業各個部門的人員可以通過站了產品的銷售情況和其他部門的處境，以更好地進行協調。

三、企業電子商務站的目標

（1）幫助企業建立有效的企業形象宣傳、企業風采展示、公司產品宣傳，打造“***數碼產品有限公司的新形象。對於一個以數碼產品銷售為主的大型企業而言，企業的品牌形象至關重要。特別是對於互聯技術高度發展的今天，大多客户都是通過絡來了解企業產品、企業形象及企業實力，因此，企業站的形象往往決定了客户對企業產品的信心。建立具有國際水準的站能夠極大的提升企業的整體形象。

（2)充分利用絡快捷、跨地域優勢進行信息傳遞，對公司的新聞進行及時的報道。產品信息通過站的先進設計，既有報紙信息量大的優點，又結合了電視聲、光、電的綜合刺激優勢，可以牢牢地吸引住目標對象。因此，產品信息傳播的有效性將遠遠提高，同時亦即是提高了產品的銷售力。

（3)通過在線供求系統實現上的供求信息的查詢、訂購、交易聯繫，優化信息的流通渠道。在現階段，傳統的售後服務手段已經遠遠不能滿足客户的需要，為消費者提供便捷、有效、即時的24小時上服務，是一個全新體現項目附加值的方向。世界各地的客户在任何時刻都可以通過站下載自己需要的資料，在線獲得疑難的解答，在線提交自己的問題。

四、企業電子商務站的主要內容

設計重心轉向以客户為中心，圍繞客户的需求層面有針對性的設計實用簡潔的欄目及實用的功能，極大方便客户瞭解企業的服務，諮詢服務技術支持、問題解答，個性化產品意見提出等一系列需求在***數碼產品有限公司站上逐個需求得到滿足的過程；做到產品展示，服務技術支持，問題，反饋意見，加盟等為一體，充分幫助客户體驗到***數碼產品有限公司的全系列服務。

五、站整體結構

1、站的導航系統

站採用全局導航系統，訪問者可以清楚瞭解站的內部結構，方便他們在不同部門之間跳轉。

2、 功能模塊

站建設以界面的簡潔化，功能模塊的靈活變通性為原則，為***數碼產品有限公司站設計製作維護人員提供一個自主更新維護的動態空間和發揮餘地，去完善辦好他們的站，達到一次投資，長期受益，降低成本的根本目的。

3、站首頁

站首頁是站的第一內容頁，整個站的最新、最值得推薦的內容將在這裏展示。以達到整個公司的企業形象的和諧統一；在製作上採用ASP動態頁面，系統可以調用最新的內容在首頁顯示。在內容上，首頁有公司的新聞熱點，推薦產品等信息，並且管理員在後台可以動態更新首頁的內容，使整個站時時充滿生機和活力。在設計上，注重協調各區域的主次關係，以營造高易用性與視覺舒適性的.人機交互界面為終極目標。給瀏覽者耳目一新的感覺，吸引瀏覽者經常訪問***數碼產品有限公司站。

4、主要欄目

（1）關於***數碼產品有限公司

本欄目採用靜態頁面，主要功能是宣傳企業，通過對的基本情況、文化理念、服務、產品的瞭解，使***數碼產品有限公司為更多客户所熟悉、信賴。在頁面設計上，我們採用靈活運用多種動畫效果，力求將***數碼產品有限公司的企業形象予以最好的傳達。

（2）企業榮譽

本欄目採用靜態頁面，主要內容為介紹公司所獲得的榮譽證書、通過的技術認證等信息，可以採用圖片加文字的表現手法。

（3）企業動態

本欄目為動態，其主要內容就是及時發佈出***數碼產品有限公司公司內部新聞、活動。

（4）產品介紹

本欄目為動態，其主要內容就是介紹公司最新產品的種類和價格等。此欄目為整個站的重要部分。站採用產品展示系統來管理產品。這樣，產品信息的發佈非常方便、快捷，而且能給站訪問者提供非常強大的產品快速查找的功能。

（５）信息反饋

信息反饋採用靜態頁面，實現方式為一個反饋表單，客户可以在線填寫表單信息，內容以電子郵件形式發送到管理員信箱。客户可以選擇不同的反饋信息類別，向不同的管理員發送反饋信息。

（６）留言板

本欄目提供了一個公共的信息發佈平台，適用於作為企業內部個人辦公助手以及企業與企業之間進行信息交流；在Internet上儲存留言資料，方便查閲。

六、站建設進度及實施過程

根據本站建設過程中的工作內容和範圍，將成立一個9個人左右的項目工作組來負責本項目的開發。包括項目經理、高級程序員、HTML 製作等。同時擁有一套實際運用和不斷完善的實施方法和富有經驗的項目管理人才。保證站能夠得以順利完成，有效協同各種專業人員共同參與，有組織有計劃的進行資源管理和分配。

七、站後期的維護管理

在站的日常運行中，維護管理是很重要的。除了對活的系統進行必須的監視、維護來保證其正常運作外，管理維護階段更重要的任務是從正處於實際運營的系統上測試實際的系統性能；在運營中發現系統需要完善和升級的部分；衡量並比對系統較商業目的和需求的成功與否。將所有這些信息整理成一份計劃以便於將來對站系統的增強和升級。以我們真誠的服務、優秀的技術能力、科學的項目管理方法，我們一定能將***數碼產品有限公司站建設得讓客户滿意！

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受温馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動過程：

一、開場：

1、師幼共致新年賀詞。

新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來;在這裏，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、閤家幸福!

2、齊唱：《新年好》(中英文)

二、主題活動：

(一)、幼兒節目展示：

歌曲：《下雨天》《小兵》《合攏張開》《小黑豬》等

兒歌：《小雨傘》《大布袋》

(二)、家長表演節目：

小朋友們表演得很精彩，現在我們請爸爸媽媽為我們表演節目，大家拍手歡迎。

(三)親子游戲:

剝桔子比賽：活動準備：小桔子35只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快為勝。

搶氣球遊戲：

活動準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果説紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

6、家長遊戲《十二生肖成語大全》

運用擊鼓傳花的遊戲，請出四位家長，抽出生肖卡，説出相關成語，如：膽小如鼠

7、揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

教師小結：我們過新年時除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友互相拜年、送新年賀卡、貼春聯、貼福字、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等。

一、 活動背景

中國共青團團員是先進青年的代表，是有理想、敢於創造、積極上、努力為夢想拼搏進取的青年一代。建立一支能夠發揮先進模範作用的團員隊伍，是團組織戰鬥力的重要體現，是完成黨賦予共青團的各項任務的基本保證，是進一步做好新形勢下青年羣眾工作，鞏固和擴大黨執政的青年羣眾基礎的根本要求。團校正是一個培養優秀青年團員的地方。在這裏，他們不僅要學習知識，也要學習如何與人相處、如何增強學生集體榮譽感，提升團隊的凝聚力和戰鬥力。

時值武漢大學120週年校慶，巍巍武大，百廿校史，我們迫不及待要尋找歷史的輪廓和時間的痕跡。武大的每一個景觀都深深吸引着我們，武大的每一寸草木都記錄了時間魔法，等着我們去探尋。通過組織團校學員們在校園內內尋找武大歷史記憶，幫助大家更好的理解武大的淵源歷史，以及增強小組的團隊協作能力。

二、 活動目的及意義

1.本次尋找武大歷史記憶活動，可以讓同學們在探尋中瞭解武大校史，更好地理解和體會校園文化，增進大家敬校愛校的意識。為將來不忘師恩、回饋母校打下心理烙印，成為同學們學習中不可或缺的動力。

2．有利於激發同學們的個人潛力，培養樂觀的心態和堅強的意志，充分發揮個人的主觀能動性，增強互相交流的技巧性，樹立相互配合和互相支持的團隊精神，將合作意識最大化，以達到增強學生心理素質的目的。同時可以增強團隊成員之間的凝聚力，促進同學之間的感情，幫助團校學員儘快融入這個大家庭，感受到家的温馨，通過大家的共同努力，讓自己和集體實力更加強大，讓同學真正地融入到團校中，充分感受一下團校大家庭的氛圍，共同建設一個積極向上、關係融洽、團結奮進的集體。

三、 活動時間

11月24日 14:30~17:00

四、 活動地點

武漢大學基礎醫學院201教室

五、 活動組織者和參與者

組織者：基礎醫學院團校祕書辦公室

參與者：基礎醫學院第七期分團校全體學員

六、 活動前期準備

1.通過網絡等途徑收集武大歷史的相關資料並進行整合。

2.召開部門內部會議，討論尋找武大歷史記憶的具體內容，確定活動地點和活動形式。

3.提前一週召開組長會議，各組長抽籤決定要尋訪的地點以及展示當天的出場順序。把活動流程以及注意事項羅列並打印出來發給組長，並讓組長通知組員，有事要提前告知，活動記錄考勤。

4.提前三天聯繫綜合辦公室的簽到人員和宣傳部的拍照和寫新聞的人員，並召開工作人員會議，佈置工作。

5.活動提前兩天對各組展示的材料進行審核。

6.評分表及選票的製作。

7.計時器和時間提示器的製作。

8.提前借教室，並檢查多媒體設備是否能正常使用。

9.活動當天工作人員提前一小時到場準備。

七、 人員安排

座次表、席卡的製作：

主持人：宋鵬

簽到、簽退：李宗媛、修雲鵬

計分人員：何偉翔、吳傑

計票人員：薛麗娜、劉楊

計時及時間提示人員：李歡

收發評分表及選票：陳樹光、張莉莉

拍照：

寫新聞： 其餘人員機動。

八、 活動具體流程

1.14:15團校學員簽到，14:25簽到結束，簽到的同時工作人員發放選票表。

2.主持人宣讀本次“尋找武大的歷史記憶”活動流程，介紹評分細則及投票方式，宣佈活動開始。

3.環節一：成果展示

各小組按照抽籤順序依次派代表上台進行成果展示，展示的內容主要主要是他們對自己所探尋的武大歷史建築的歷史文華內涵的挖掘成果，要求展示內容裏必須包含小組合照。展示形式不限，可以是PPT、電子書、視頻、情景劇、小品等其中一種或幾種，鼓勵用非PPT的形式進行。展示時間為每組6分鐘，在剩餘1分鐘時工作人員舉牌提示一次，時間到時工作人員再舉牌提示一次，若超過限定時間則酌情相應扣分。

4.環節二：答辯

各小組在進行成果展示後立即派一名代表進行答辯，由評委根據各小組的成果展示提出問題，各小組的代表回答問題。該環節限定時間為2分鐘，在剩餘30秒時工作人員舉牌提示一次，時間到時工作人員再舉牌提示一次，若超時則酌情相應扣分。

5.環節三：拉票

各小組再次按照抽籤順序依次上台進行拉票，拉票形式不限，可以是演講、唱歌等。本環節限定時間為30秒，若超過限定時間則酌情相應扣分。

6.待各組拉票結束後進行投票環節。投票方式為：學員每人2票，多選及少選的選票均視為無效，每人2票不能投相同的組。1分鐘的時間進行投票，隨後工作人員收回選票。

7.黃路漫老師總結本次活動。

8.計分人員統計各小組得分，計票人員統計各小組票數。各小組最終成績=得分*70%+票數*30%，其中得分取所有評委的平均分。由主持人宣佈各小組成績，選出一等獎1組，二等獎1組，三等獎1組，並由團委副書記黃路漫老師分別為他們頒獎。

9.主持人宣佈活動結束，學員簽退。

九、 經費預算

十、 活動後期工作

活動完成後小組組長和團委相關工作人員留下開會，就此次團校課外實踐活動進行總結，將各小組成績納入團校結業成績的一部分。會議還應就每組優缺點進行分析指正，以利於後期改正。

十一、 活動注意事項

1.近期天氣寒冷，外出時應注意防寒保暖。儘量選擇天氣晴朗時進行實地考察，如若雨天出行，應帶上雨傘，注意防滑。

2.實地考察期間必須注意個人人身和財產的安全，尋訪活動過程中要服從組長安排，不要單獨行動；活動前及回來後組長向工作人員彙報以確認學員安然無恙。

4.活動過程中注意拍照，小組尋訪須有合照。

5.展示時間有限制，各組控制好時間。

6.工作人員收發評分表和選票要迅速並在第一時間計算小組得分和統計票數。

十二、 可行性分析

此活動要求每組同學在之前進行團體討論，可增強組員之間的默契及合作，現在社會講究合作，此活動可以讓組員們增強團隊活動的能力。時值武大一百二十週年校慶之際，對武大歷史的探尋，有助於增強同學們對武大的瞭解，增強同學們作為武大學子的自豪感。活動整個過程簡單，容易控制，操作性強。

一、招新對象

xx大學xx學院愛好和熱愛羽毛球運動的在校學生。

二、招新流程

1、報名：有意向的同學先在自己所在班級的體育委員登記，由班級體育委員將名單交給社團理事長。

報名時間：待定

2、社員選拔：由社團將所報名的同學進行分組，通過社團迎新比賽選出正式社員。

3、社團會費：被選拔出來的正式社員每人交20會費，用於以後社團的訓練和比賽的用球和獎品費用。

4、選拔地點：xx方彩羽毛球場

5、選拔時間：待定

6、比賽形式：男單，女單。根據報名情況分小組進行循環賽。

Ps：報名比賽的同學需自帶球拍。

三、招新費用

1、學院羽毛球場的球網費：60元

2、社團迎新羽毛球費用：60元

3、報名表若干、資料彙編集兩本和宣傳海報費用：20元

合計：140元

四、招新宣傳

由xx學院學生會宣傳部製作招新海報，並張貼至各班活動宣傳欄處。

五、主辦單位：xx方彩羽毛球社

協辦單位：xx學生會宣傳部

六、社團主要活動：

1、在合適時間內組織社團會員每個禮拜訓練一次，在學期末進行隊內比賽，並設置一定獎項。

2、每學年的第一學期進行招新比賽，下學期學期末進行一場全院師生羽毛球比賽。

3、參加校春季運動會羽毛球項目。

4、組織與外院進行的羽毛球友誼賽。

華南農業大學

創新創業大賽

策 劃 書

主辦單位：華南農業大學資源環境學院

20xx年11月

目 錄

一、大賽介紹

二、大賽主題、目的及宗旨 三、組織單位及人員任務分工 四、報名時間 五、報名事宜 六、賽事安排 （一）參賽須知 （二）大賽籌備 （三）評分標準

附錄：大賽評委評分表

一、 大賽介紹

為激發大學生創業熱情，營造校園創新創業氛圍，引導同學們樹立創新創業理想，多形式地為有創新意識和創業能力的學生提供實踐訓練平台， 引導我院大學生儘快適應社會發展和現代化建設的要求,主動適應社會主義市場經濟體制下的經濟運作模式和市場競爭機制，拉近學生與企業間的距離，進一步深化創業認知，增強創業勇氣、信心和能力，為實現自己的創業夢想奠定良好的基礎，特舉辦此次大賽。

創新創業競賽借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業概述、業務與業務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創業計劃書，最終通過書面評審和答辯的方式評出獲獎者。

二、大賽主題、目的及宗旨 1) 大賽主題：“ 積極創業 鑄就夢想 ” 2) 大賽目的：

培養同學們的創業意識。為了能夠更好的團結和組織全院有志青年學習和交流創業知識，活躍校園氣氛，提高學院文化品位，給廣大在校學生提供展示自身才華的舞台和鍛鍊的空間，同時也是為了從另一個角度推行大學生素質拓展計劃。

3）大賽宗旨：培養創業意識 擴展創業思維 營造創業氛圍 樹立創業精神 三、組織單位及人員任務分工

1）組織單位：華南農業大學資源環境學院 2）部門任務分工：

四、報名時間

20xx年11月15日 — 20xx年11月30日

五、報名事宜

（一）報名對象： （二）報名方式：

自主報名：大學生可自由組隊（每隊4人） 聯繫人： （三）報名材料：

1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質版1份。

2、《創業計劃書》（可參考評分標準製作），每隊需提交電子版1份，紙質版根據評委老師人數決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。

以上材料電子版發郵箱，紙質版交至、、、

六、賽事安排

（一）參賽須知： 1、參賽作品類型

參賽隊可根據專業選擇以下幾種參賽作品類型： （1）創業計劃書 （2）產品營銷方案

（3）人力資源規劃（開發）方案

（4）項目可行性研究報告

2、參賽階段

1、報名（20xx年11月16日——20xx年11月20日）

參賽隊（一般要求4-6人）在所要求的報名時間內下載報名表，將資料填好後發送至郵箱：。。。

2、指導講座（20xx年11月18日）

為了提高同學們的分析水平和參賽作品的質量，我們將請指導老師對所有參賽同學做相關講座向大家闡述案例的分析思路及流程，在此基礎上解決各參賽隊在案例分析中所遇到的困難。

3、預賽（20xx年12月25日—20xx年12月26日）

由各隊申報參賽文案，並於11月26日22：30之前將文案（A4紙打印稿一份）交至指定負責人，電子版文本發至郵箱：。。。。根據報名選手遞交的資料，從創新意識、經營思路、商業模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。

4、決賽（20xx年11月30日）

3、現場比賽程序：

1) 大賽通過抽籤決定各參賽隊的出場順序。 2) 大賽階段

1、作品演示：各參賽隊應在10分鐘時間內闡述有關作品的主要情況。

2、答辯：各參賽隊在5分鐘時間內回答評委及現場觀眾提出的有關作品的問題。 3、評選：評委根據參賽作品及參賽隊員的現場表現，對各參賽隊進行打分。

最終產生一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎和最佳個人風採獎等，並頒發榮譽證書。大賽前各參賽隊應在規定時間內將隊員名單上交大賽組委會。

（二）大賽籌備：

（1）大賽宣傳

1) 大賽前期

1.在校內顯眼地點懸掛橫幅兩條 2.在各食堂門口擺放噴繪海板 3.在校宣傳欄張貼宣傳海報

4.進入各班發放宣傳單同時以口述形式宣傳

一、活動目標：

1、使學生明確養成良好學習習慣的重要性。

2、培養學生養成良好的學習習慣，克服不良行為。

3、促進學生全面發展。養成教育和德育、智育、體育、美育、勞動教育有密不可分的聯繫。良好的行為習慣有助於促進學生全面發展。

二、活動形式：

學生自由討論，交流總結。

三、活動過程：

（一）講故事，使學生明確養成良好學習習慣的重要性。

1、講故事——《學弈》（學生講）。

2、聽完了故事，同學們有什麼感受？

3、小結：同是跟一個老師學習下棋，效果卻不一樣，是由於前者養成了良好的學習習慣，而後一個人沒有養成良好的學習習慣。所以，習慣不是造就你就是毀掉你，那麼，作為學生，良好的學習習慣是我們走向成功的保障，所以，今天希望大家通過通過本次的班會課認識到好習慣的重要性，進一步養成好的學習習慣，為自己的人生開啟成功之門。那麼，養成良好的學習習慣，要求我們怎麼做呢？

（二）討論、交流

同學們，其實大家在五年多的學習生活中，已經養成了許多良好的學習習慣，下面我們來一起分析一下下面哪些是好習慣，哪些是壞習慣。（課件出示）

（1）鏡頭展示：

鏡頭一：上課時，老師在上課，同學D開始做小動作，同學E則仍認真聽，此後用手輕碰他，提醒不要做小動作了。

鏡頭二：下課時，作業本發下來，學生D胡亂翻一下，有錯但沒訂正。同學E則叫他把作業訂正好後，再去玩。

鏡頭三：週末，兩人一起回家，學生D説：“我們去打遊戲機怎麼樣”同桌E則説：“我要做作業。”學生D説：“家庭作業嗎隨便。”同桌E説：“不管什麼作業都要認真做。”

（學生交流討論）

（2）看名人故事：

A：馬克?吐温堅持每天清晨默讀牆上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎；

B: 達爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會，為他的科研工作積累了大量的

1、學會傾聽的習慣。

2、善於思考的習慣。

3、敢於提問的習慣。

4、合作學習的習慣。

5、書寫認真、計算仔細的習慣。

6、自查自改的習慣。

7、讀書的習慣。

8、查閲工具書和資料的習慣。

9、及時複習的習慣。

同學們，這九條是的國小生應着重養成的良好學習習慣。作為一名國小生，不僅僅要掌握課本上所講的有關知識，更重要的是養成一種良好的學習習慣，學會怎樣學習。

（四）學習名言警句

那古往今來的各界名人前輩們對習慣又有怎麼樣的認識呢？請同學們來説説關於習慣的名人名言。

1、學生交流

2、出示課件:

習慣就是習慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓。（馬克?吐温）

少年若天性，習慣如自然。（孔子)

總以某種固定方式行事，人便能養成習慣（亞里士多德）

壞習慣是在不知不覺中形成的（奧維德）

習慣是在習慣中養成的（普勞圖斯）

大事使我們驚訝，小事使我們沮喪，久而久之，我們對這二者都會習以為常（拉布呂耶爾）

根深蒂固的惡習決非一朝一夕就能養成的（玉外納）

習慣實際上已成為天性的一部分（亞里士多德）

習慣能造就

一、 活動項目：春遊

二、 活動時間：20xx年X月日

三、 活動對象：全體人

四、 活動地點：

五、 活動目的：

以此讓大家遠離緊張的工作壓力，呼吸清新的空氣，欣賞大自然的美景，陶冶情操，還可以鍛鍊身體，放鬆心情。同時在活動的過程中讓大家學會團隊中的生活，增強大家的友誼和團隊精神，有益於培養大家在團隊中的協作精神，增強集體的凝聚力。

六、 活動內容以及時間安排：

1、8：30集合，集合地點：

2、9：00從公司出發

3、9：30到達聚緣山莊

4、10：00自由活動（釣魚、爬山、觀景等）

5、12：00在聚緣山莊吃午餐

6、14：00一起在農家樂的歌廳唱歌、跳舞等。

7、17：00吃晚餐

8、18：30從農家樂出發返回公司

七、 活動要求：

1、 在去春遊之前，每個人必須依照時間安排準時的集合，違反者後果自負。

2、 在自由活動的期間，自由活動，保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。

3、 在進餐的時候，舉止文明，要有素質，不可以酗酒，要做到適可而止。

4、 在遊玩的期間，要注意周邊的環境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木。

5、 在外的期間，要懂得謙虛禮讓，不惹是生非，要尊重他人。

6、 在規定的時間內集合好，不然錯過時間後果自負。

7、 在返回的途中，不得擅自的離開，有事需請假，經批准後方可離開，不然後果自負。

八、 路線：

九、 農家樂聯繫電話：

　　一、考核內容

1、xx市級健康養殖小區建設。

2、本級牧業小區建設。

3、種畜禽場建設。

　　二、考核標準

1、xx市級健康養殖小區標準

（1）養豬小區：商品豬存欄600頭以上或存欄種母豬300頭以上。商品豬每頭在25公斤以上，種母豬在100公斤以上。

（2）養雞小區：蛋雞存欄在10000只以上或蛋種雞存欄5000只以上；肉雞存欄1.5萬隻以上或肉種雞1萬隻以上。商品蛋雞達到40日齡以上，商品肉雞達到20日齡以上，種雞達到60日齡以上。

（3）養牛小區：肉牛存欄300頭或飼養種母牛150頭以上，奶牛存欄100頭以上。種母牛和奶牛要達到6月齡，體重150公斤以上。

（4）養羊小區：成齡羊存欄量達到500只以上。

（5）養兔小區：成齡兔存欄5000只以上或種母兔存欄20xx只以上。

（6）養鵝小區：成齡鵝存欄20xx只以上或種鵝存欄1000只以上。

（7）養鴨小區：成齡鴨存欄8000只以上。

（8）養鹿小區：成齡鹿存欄200只以上。

（9）特產小區：成齡貂、狐、貉存欄500只以上。

2、本級牧業小區標準

牧業小區是指離開村屯，由三個以上飼養户組成，達到如下飼養標準：育肥豬存欄1000頭以上、成齡母豬存欄100頭以上、肉牛存欄200頭以上、成齡奶牛存欄50頭以上、鵝存欄5000只以上、肉鴿存欄5000只以上、肉雞批存欄2萬隻以上、蛋雞存欄1萬隻以上、成齡兔存欄20xx只以上、成齡蛋鴨存欄3000只以上、經濟動物、珍禽存欄價值50萬元以上。

3、種畜禽場標準

取得種畜禽生產經營許可證，並達到如下數量：肉種牛場、奶牛種牛場基礎母牛達30頭以上，並配套種公牛3頭以上，肉種牛場種公牛價值在100萬元以上。種豬場基礎母豬達100頭以上，並配套種公豬10頭以上，父母代種禽場3000套以上，種兔場基礎母兔1000只以上。

　　三、考核辦法

1、xx市級健康養殖小區考核辦法

每新建1個xx市級健康養殖小區得50分。鄉鎮按照牧聯字[20xx]3號文件規定標準申請備案，考核組按照xx市驗收結果認定。

2、本級牧業小區考核辦法

每新建1個本級牧業小區得25分。鄉鎮先申請備案，考核組逐個考核驗收，予以確認。

3、種畜禽場考核辦法

每新建1個種畜禽場得75分。鄉鎮先申請備案，考核組逐個考核驗收，予以確認。

　　四、獎勵辦法

市財政列支40萬元做為獎金，各鄉鎮、街道按分得獎。