交流會策劃方案（精選7篇）
為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎麼制定呢？下面是小編為大家收集的學術交流會議策劃方案（精選7篇），希望對大家有所幫助。
時光如梭，新學期轉眼又過了一個多月，我們又收穫了新的知識和技巧，但在學習的過程中，不免又會出現些問題，為使學習更上一個台階，加強切實的學習能力，把握髮展，營造出一個良好的學習環境，讓溝通與互動隨處存在。為此我部舉行了此次活動：
一、主題：
讓努力有方向
二、內容：
大一的同學以學習專業知識提高綜合能力，大二一實習就業為主，學習是互動的過程，需要隨時的把握目標的方向，找準射擊點。
三、時間：
二0XX年X月XX日下午16：30
四、地點：
系部辦公室
五、嘉賓老師：
XXX主任
六、與會人員：
工商系各班學習委員及班長
學習部成員
七、會議流程：
1、學習部成員到安排前期工作，做好會議室的整理。
2、待指導老師與各班代表和學習委員坐定後，主持人宣佈交流會正式開始。
3、學生淺談開學這段時間工作的成果以及出現的問題。
4、自身工作的經驗與技巧與大一同學交流共同分享。
5、指導老師作總結性點評。
6、主持人宣佈會議結束。
八、活動細節安排如下：
1、主持人：
2、會議記錄：
3、維護紀律：學習部工作人員
4、經費預算：
九、預期效果：
讓同學明確發展的方向，制定前行的目標，在學業路上收穫，在專業看台裏，踐行實踐，夯實實踐檢驗真理的知識，打造出隨時調整心態，應對問題，解決問題。
十、工作總結：
1、積極的營造良好的發言環境。
2、會議結束以後，由學習部以書面形式寫一篇詳細總結。
交流會策劃方案2一、活動主題：
讀書協會年終交流會
二、活動目的：
總結協會得失，增強協會的凝聚力，促進協會成員之間的交流。對本學年協會工作的總結，對新一年工作的計劃和安排，力求促使協會向着良好的軌跡發展。
三、活動時間：
xx年1月8日（星期六）19：00
四、活動地點：
一教1308教室
五、流程安排：
（1）、各部長總結本學年的工作和新一年的工作計。
（2）、會長對本年的工作總結
（3）、會長對協會下個學年的工作計劃彙報
（4）、表彰本學期的協會內部的最佳會員和最佳部門（主持人負責宣讀，會長頒發獎勵）
（5）、會員才藝表演
（6）、部門的才藝表演
（7）大家一起玩遊戲：用紙片寫好（手、嘴、屁股）的字樣，三人一組抽籤，抽到“嘴”的人吹氣球，“手”的指“屁股”的人去壓氣球，在一定時間內壓破氣球最多的小組得獎。
（8）、會員個人發言（可以談談進來協會的感受以及對協會的建議和要求，對協會下一年的工作上的期望和想法……）
（9）、分組交流
（10）、集體大合唱
六、財務預算：
購物需求：氣球、綵帶、水果、花生、瓜子、糖果、獎品。一共250元左右。
七、活動預案
（1）、各部門部長要做好本部門的本學期工作總結和下學期工作計劃，指定人員當天晚上做好報告。
（2）、財務部和外聯部負責購物，兩個部長負責安排好人員進行。
（3）、場地佈置：宣傳部、編輯部和組織部的人負責，由樑海強和張高銘帶領（星期六下午16:30到場地開始工作）。
（4）、祕書部負責交流會的考勤、記錄及情況彙報、總結。
（5）、網絡部負責分發和擺放好食品。
（6）、王杏會長負責協調各部門才藝工作。
（7）、邢智毅會長負責電腦、音響設備的工作。
（8）、賀逢傑會長負責前期活動策劃書，監督和協調全面工作。
交流會策劃方案3一、活動主題：
把握我的成功之路
二、活動目的：
（1）通過舉辦此次經驗交流會，幫助大一新同學們在大學生活的一開始就懂得學習的重要性，應該把學習放在第一位。並且知道除了學習還有很多必須做或者值得做的事，以及如何合理安排時間做到學習工作兩不誤。總之，讓新生們瞭解到學習的樂趣所在和大學生活的多姿多彩。
（2）給新同學們樹立經濟信息系學生會良好形象。同時加強學生會各部成員的團結合作及協調精神。
三、活動對象：
本系20xx級全體新生
四、活動時間：
20xx年11月3日晚6：30~9：00
五、活動地點：
學術報告廳
六、特邀嘉賓：
（1）、院系相關領導及教師
王凱刑杭春杜春張志飛陳虹地黎淑芬（其他系的相關老師）
（2）、學生會主席團及各部部長和學生會工作出色的同學；
（3）、院級協會工作較出色的主要負責人；
院組織部院宣傳部蝶戀花文學社證券協會計算機協會
（4）、20xx級各班成績及工作較出色者。
各班學習，工作出色者
七、活動準備：
（1）將活動材料上交老師，獲得老師的同意與支持；
完成時間：10月22日（負責人：秦妍）
（2）發出邀請涵，邀請相關嘉賓；
完成時間：10月23~24日（負責人：秦妍）
（3）至少提前一週申請好會場，並提前準備嘉賓飲水；
完成時間：10月24日（負責人：秦妍）
（4）宣傳組做出宣傳板報樣圖，負責宣傳工作，宣傳部完成海報製作；
完成時間：10月26~30日（負責人：李海龍）
（5）會場紀律維持，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條或短信形式提出的問題；
完成時間：10月23日（負責人：林陽）
（6）會場的佈置及特邀嘉賓簽到工作；
完成時間：11月3日晚6：00（負責人：林陽）
（7）PPT的製作、多媒體、音效的控制及燈光控制；
完成時間：11月2日（負責人：李海龍）
（8）主持人選拔
完成時間：10月23~24日（負責人：秦妍肖鳳）
（9）通知各專業輔導員，選出其專業品學兼優、口才良好、應變能力強且思想深刻（尤其家庭貧困而立志成長的典型）的學生，每專業各一名；
完成時間：10月23日（負責人：李海龍）
（10）通知選出的主持人、參講人員進行內部活動磨合，增強會議的互動能力，提高會議質量；主持人、參講人員在10天的時間裏要對我們統計到的焦點問題做好充分準備。
完成時間：10月24日（負責人：秦妍李海龍）
（11）會時攝影工作分為動態攝影、靜態拍攝和錄音三部分，拍攝要求拍點、角度靈活有個性，錄音盡力做到保真，以便後期影視製作。
完成時間：11月3日晚6：30~9：00（負責人：李海龍唐婷）
八、會議流程：
開始：
（1）大會於晚6：30開啟，晚7：00正式開始。期間各班班長統計本班與會同學情況並交於輔導員（需與輔導員配合完成）；
會時：
（2）晚7：00會場主持人宣佈大會開始，歡迎特邀嘉賓及組委相關人員進入會場（歡迎進行曲），介紹與會嘉賓，邀請，介紹參講嘉賓入座，説明會議性質；
（3）一段導語後由主持人臨時找2—3名大一新生作簡短演講，説出自己心目中的大學生活應是怎樣的，然後以此開始交流內容；
（4）大會所交流的各種經驗，由主持人以同學們普遍存在的現象引導出來，從中提出焦點話題，在主持人的詢問下各參講嘉賓分別對此介紹自己的看法和經驗；
（5）由嘉賓答疑同學們提出的有代表性5—6個問題；（對同學們提出的問題，可先找新同學回答）
（6）由主持人串詞結束經驗交流，邀請系主要領導點評；
（7）主持人對大會作總結並對同學們提出希望和鼓舞，要求各班同學回去後，由各班級自己組織討論；
結束：
（8）歡送嘉賓（歡迎進行曲），大會結束。
九、經費預算：
各主要嘉賓飲水：24元
各種材料印製：6元
邀請函用具：10
總計：40元整
交流會策劃方案4一、活動準備
1．投影儀、記分牌及投影片若干。
2．學生選定誦讀篇目、備齊紙筆。
3．學生自帶一本詩詞讀物或一幅抄寫詩詞的書法作品。
二、分組準備，推薦選手
學生自願組成3-5人活動小組，推薦一名選手上台參賽（小組成員要輪流當選手，不能連任），另選兩首課外詩詞寫在投影片上（各小組選題重複的不能超過3首）。
老師分發記分牌和投影片，主持人給小組和選手編號，通報各組選題。
三、抽籤背誦，評選能手
第一輪：將已經學過或要求背誦的古詩詞題目及作者寫在紙條上，由選手抽出三首詩，當眾背誦，每首詩滿分為10分。
要求用普通話，聲音洪亮且正確、流利。觀眾席上各小組用記分牌打分、亮分，各組打的分數之和即為選手得分，由老師在黑板上標出。
第二輪：選手依次背誦自選的課外詩詞，主持人投影出示詩詞全文，各小組對照投影給選手打分，要求及做法同上。
此外，選手若能加背一首課外詩詞，另獎2分，但必須正確、流暢，否則倒扣2分，而且加背的詩詞不能超過三首。兩輪競賽得分之和的前三名即為此次活動的背誦能手，全班鼓掌祝賀，這三位同學的名字將寫進班集體的光榮榜。
四、抄錄詩詞，自由誦讀
競賽告一段落，各小組交換課外讀物、摘抄課外詩詞，然後自由誦讀。老師巡視、答疑。主持人收集書法作品，課後組織評委評選，擇優張貼到“學習園地”，供全班同學學習、欣賞。
五、挑戰能手，爭當“擂主”
下課前5分鐘，挑戰者（包括本次活動的主持人）可選用古詩聯句、報字説句、報題背詩、據問背詩等形式讓背誦能手檢驗自己的'實力，並選讀或加背1一2首課外詩詞。
如能勝出，即為“擂主”（下次活動的主持人），名字也上“光榮榜”；如果出師不利，就在背誦能手中推薦一名同學做“擂主”。不過，“擂主”評選一般比較靈活，比如有一位挑戰者雖然在按要求背詩答題中表現欠佳，但最後因聲情並茂地自選朗誦了一首詩，贏得滿堂喝彩而順利當選。
六、活動小結
教師小結時以鼓勵表揚為主，並指出應注意的問題，最後向同學們提要求、發號召。
交流會策劃方案5活動目標
1、交流閲讀感受，加深對作品的理解。
2、採用“班級讀書會”的形式，促使個性化閲讀於合作性閲讀的融合。
3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。
活動準備
1、學生閲讀圖書，完成讀書筆記。
2、座位安排：撤去課桌，團做一堂。
3、音樂伴奏
活動過程
一、明確交流目的，提升交流情感．
一位哲人説過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以後還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流後，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閲讀課，我們開個《智慧背囊》讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。
二、明確交流的方法，彙報讀書心得
（一）“真情告白”（感悟篇）
1、我想讀完這本書後，我們每個人在心中都有或多或少的感悟，對你今後的道路、對你們現在有着一些啟示。下面我們進入一個
環節：“真情告白”，談一談，讀了這本書以後，你最大的感悟是什麼？
2、學生談自己的感悟。
3、學生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。
4、學生交流自己的人生格言。
（二）精彩回放（朗讀篇）
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個温馨而富有哲理的環境裏呢！下面我們就進入第三個環節：“精彩回放”，在這麼多藴涵哲理的故事裏，把你認為最精彩的，讀給我們聽。
2、學生自由選擇自己認為最精彩的段落和着音樂讀給大家聽，並適時説説自己的閲讀感受。
3、小組交流，小組選出代表，彙報讀書心得（給正確、流利表達者所在小隊加一顆星；給出色演説者所在隊再加一顆星。）
三、“推而廣之”（推介篇）
1、我想讀書帶給我們的收穫是很多很多的，我們應該共享，所以下面我們進入最後一個環節“推而廣之”。
2、教師與學生分別進行推介。
3、教師向學生推介其他作品。
後語
沒有書香，桃花枉自笑春風；沒有書香，素蓮佇波亦淒涼；沒有書香，白露為霜何足吟？沒有書香，瑞雪飄逸難成章。
交流會策劃方案6一、活動背景和活動目的
五年大學時光已過去一半，同學們正處於迷茫與掙扎時期：在就業與考研的選擇裏掙扎，在學習與貪圖玩樂之間彷徨。在這個從懵懂到成熟的過渡關鍵期，我班決定開展關於今後三年的學習與計劃交流會，為同學們撥開眼前的迷霧，讓同學們建立詳盡的近期計劃與遠程規劃，並堅定完成目標與計劃的信念，使同學們在剩下的大學時光中不留遺憾。
二、活動宗旨
激發同學的學習熱情，詳盡同學們的考研規劃，讓剩下的學習、見習、實習目標明確，取得更顯着的成效。
三、活動主題考研交流會四、活動時間
週二晚七點
五、活動地點
8教室。
六、活動對象
樹臨二班全體同學
七、活動前期準備
確定流程，班幹部開會討論；
2.生活委員購置物品；
3.宣傳委員、宿管委員在班上、寢室宣傳；
4.場地佈置。
八、活動流程
交流會前全體同學起立唱《歌唱祖國》
由主持人説開場詞，介紹相應來賓，並宣佈交流會開始；
2.先由兩個研究生髮言，並各自回答同學所提的問題。
3.兩個研究生髮言交流後播放班級動畫影集放鬆一下。
4.最後兩個研究生髮言並交流
5.班長做總結性發言，後宣佈交流會結束，並動員研究生到羣眾中去私下回答同學個人的問題。
九、活動後期安排
場地清理；
2.海報宣傳；
3.活動總結。
十、經費預算
礦泉水4x1.5=6
十一、人員安排
策劃書：周天政、倪韻雯；
2.班級影集製作：胡澤潤
3.宣傳：倪韻雯、盧玉婷、曾徵鵬、伍曉妮；
4.活動主持：肖嬌
5.後勤：謝麗麗、林祥旭；
6.班旗張貼：周海球、肖少彬。
7.教室申請：肖少彬
8.研究生聯繫：肖嬌、周天政
9.迎送研究生：何仟、周天政
交流會策劃方案7活動目的:
為促進新老學生之間的文化傳承，展現大一新生風采，並以舞會輕鬆的形式使新生們對大學的生活有全新的認識和感受，同時，有助於培養社員之間的團結與友愛，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課餘生活。
活動主題:
此次，我社新生舞蹈交流會，通過精彩的舞蹈展現我社的藝術風采和對未來的美好展望。並同時通過這次交流會對xx級新生寄予深切的期望。
主辦單位:
博益社
活動時間:
xx年11月5日晚7:30至9:30
活動地點:
參與人員:
博益社全體社員及大一新生
前期準備:
1.對此次舞會相關流程進行考慮和討論，由副社長李豪負責。
2.置辦此次舞會所需物品(音響等)，由外聯部負責。
3.聯繫領舞人員，由禮儀部負責。
4.佈置舞會會場，宣傳部提前半小時到場負責。
5.對此次舞會小吃品(瓜子，花生，糖果，等)購買，由祕書處負責。
6.通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴，可男可女，男士最佳)，由祕書處負責。
活動流程:
1.舞會開始時，a節目主持人上台，b社長致辭，c由領舞者以一段舞蹈開場,調動舞會氣氛。
2.各部長負責社員自覺打掃衞生。
3.舞會正式開始時，領舞者教授舞種，大家學習十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。
4.通過輕鬆遊戲(搶板凳，擊鼓傳花等)，或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與瞭解。
5.舞會結束時，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會推向高潮。
6.社長作總結，大家合影留念。
活動總結:
舞會結束後，由祕書部儘快完成。
