體院職業生涯規劃書基本參考內容

人生在世，誰都想成就一番事業。然而並非人人都能如願以償。如今的社會發展突飛猛進，以至人們很難長久的預料長久的未來會怎樣，更難預料經歷很多事情後自己會發生哪些變化。而良好的職業生涯規劃可以幫助我們充分的認識自己，客觀地分析環境，科學地樹立目標，正確的選擇職業。作為體育類高等院校的大學生，通過職業生涯規劃可以促使自己在全面.深入地分析和了解自我的基礎上，制定明確的職業目標，並且在職業目標的引領下，合理的利用大學時光，提高職業素質，構建、優化知識結構。人活着要有目標，好的規劃能讓自己知道下一步該怎麼做，該往那兒走。

一、 自我認識 、

我的興趣愛好是運動、唱歌、交朋友、學習，看書，上網，性格開朗活潑，我的優點是組織能力較強，有較強的領導能力和臨時應變能力，我能夠很好的將同學們的學習氣氛帶動起來. 同時，我的再學習和適應能力強，我做事敢於創新，勤于思考，做事認真。 我的缺點就是辦事不沉穩，有點急躁，過於執着和頑固。儘管這樣，我在班級活動中都是處於比較活躍的狀態，經常代表班級參加學院已經學校的各種比賽和文體活動。我最信仰的生活教訓就是少説多做，以萬變應不變。

我的體育類專業是羽毛球，本人很熱愛這項運動，憑藉良好的身體素質和自己的努力較好的掌握了各種技戰術動作要領。同時，利用業餘時間廣泛閲覽其他人文、歷史、管理類書籍擴寬自己的知識面，豐富自己的內涵，為畢業後成為一名體育教師做準備。相信經過我的不懈努力，我一定會實現我的人生理想。

預測明天的我：

學校給了我機會，然而機遇總是垂青於有準備的人，我更願意努力去奮鬥，在我的職業生涯之路上，我會更加努力，用自己的雙手打造一個屬於我自己的美好未來，在不久的將來我一定會成為一個非常優秀的體育教師。

二、 社會環境和職業分析

隨着時代的發展，素質教育不斷深入。但是學校應試教育現象仍然存在，這就決定了要讓學生把更多的時間用在學習上。有的學校為了提高教學成績，不得不縮短學生的課外活動時間，甚至取消。這樣學生在校期間的體育活動時間就無法得到保障。但是，國家近幾年來積極號召和倡導的一項全民健身運動“陽光體育”使很多學校都意識到體育運動的重要性，但是體育專職教師匱乏又嚴重製約着學校體育活動的開展，這就給我們這些體育類專業學生畢業之後選擇成為教師創造了良好的社會環境，同時站在同一個起點出發，我們有更加廣闊的空間去發揮我們的能力，實現我們的價值。

在科技強國，人才強國的今天，教師的社會地位和薪資待遇都有了很多的提高，而作為體育類的專職教師有更多的機會去展現自己的能力從而獲得更加廣闊的空間去發揮自己的聰明才智，創造自己的輝煌，實現人生價值。

有了目標就要為之不斷努力，所以我制定了我的職業生涯規劃，從大到小，最終實現我的人生理想。

三、我的職業規劃：

1、短期規劃

大學四年努力學習自己的專業技能，通過國家級羽毛球運動員等級考試。同時根據自己的興趣愛好學習其他的一些體育項目，發揮自己的優點，不斷克服自身的缺點，通過爭取得到更多的社會實踐機會，多參加實踐活動，增強實踐能力。同時培養自己的綜合素質，考取英語等級證書、普通話等級證書 以及教師資格證，為畢業後競聘教師做好充分準備。 2、長期規劃

在實習以及工作期間努力完善自己專業技能上的`缺陷以及作為一名教師從業者不足的地方。通過參加一些競技類比賽並爭取獲得好的成績為自己和學校帶來榮譽，擴大自己的影響力從而使更多的學生能夠真正的熱愛運動。在有餘力的情況下，去指導有天分並且熱好羽毛球運動的青少年訓練，爭取他們以後能夠在職業賽場上賽出自己的一片天地。

四、 改善自身的措施

1、在校期間，不斷努力學習，補充自己所需的知識和技能，獲取相關職業證書，同時，在工作期間充分利用學習培訓機會爭取更多積累經驗，提高自己含金量，不斷給自己充電，讓自己適應新事物和環境。同時還要不斷實踐，不斷與別人交流，提高自己的各方面能力 2、 平時養成良好的生活、學習習慣，掌握為人處事的道理，少説多做，以不變應萬變，鍛鍊自身的演講能力、注意力，以及做事情的關注度，加強自身修養，提高自身素質，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視每個人的交流。

3 在校期間 ，多和老師、同學、朋友交流，多討論一些有意義的話題，提高自己的傾聽能力和表達能力，工作後，多和同事、領導交談，獲得別人的肯定，同時不能忽略與任何人的交流，不能錯失任何提高關係的機會。

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