★教導處主任工作職責4篇

1.教導處負責教師的教育、教學工作的指導、檢查和全校學生的思想、學習、紀律、文體衞生等活動的檢查、督促。同時負責學籍管理工作。

2.教導主任每日八時前要對全校各班及辦公室進行一次巡視，瞭解師生的考勤情況及晨會情況。

3.要堅持每日課間操和放學路隊的檢查考評工作。

4.處理好學校日常教育教學工作中出現的問題。

5.教導主任分工定時參加各教研組的教研活動，每週不少於一次。並對各組的教學工作提出見解，每學期要堅持聽二十節課，做好記錄講評。

6.每學期負責期中、期末的業務抽查工作。進行兩次各科作業檢查。

7.對各班的課堂教學、紀律、體育、衞生常規要每週檢查一次。

8.對各班的典型生(優劣)做到心中有數，並協助班主任採取有效措施，使差生及時轉化。

9.教導主任要努力學習，熟悉業務，早日成為教育的行家裏手。

10.給校長當好參謀，自覺接受校長的行政領導。

1.協助校長組織教師學習和貫徹國家教育方針、課程標準和上級有關教育工作精神，根據校長提出的學期工作計劃要點，制定和實施教學工作計劃，妥善安排和及時總結學校教學工作，建立科學穩定的教學秩序。

2.負責全校排課、調課，編制作息時間表、課程表、課外活動表;組織好每年度的招生、編班和畢業班工作;做好學籍管理、教學資料管理等工作。

3.指導教研組工作。審閲教研組工作計劃，核實各科教學進度和教學質量要求，提出指導性意見;指導教研組的教學研究活動，佈置各階段教學工作，檢查督促教師的教學和學生學習情況，總結交流教學經驗。

4.深入教學第一線，經常聽課，切實掌握各科教學的第一手資料，並作出綜合性的分析評定;組織學生的考試工作，指導命題，督促閲卷並指導質量分析，實施教學質量監控。

5.協助校長領導體衞工作。貫徹好體衞“兩個條例”，做好體育衞生和學生課餘生活的組織管理工作，堅持“兩操”正常化，搞好學生的防疫保健工作，充分安排學生在校活動量，減輕學生的課業負擔。

6.協助校長做好教師的政治思想工作，加強職業道德建設，有計劃地安排教師的文化學習和業務進修。加強青年教師和骨幹教師的培養，全面提高教師的業務水平和教學能力。

7.加強對圖書室、實驗室等各專用教室的建設和管理，督促使用和管理好各類教學掛圖、儀器和電教設備。

一、組織和管理教學工作。

(一)組織教師學習和貫徹國家制定的學校工作條例、課程標準和上級關於教育教學工作的指示，認真貫徹教育方針，全面提高教學質量。

(二)加強教學工作計劃管理。

1、制定學校的'教學工作計劃;

2、指導制定和審批教研組工作計劃;

3、審批教師的教學工作計劃。

(三)制定教學常規和其他教學管理制度，建立正常的教學秩序，協調好各年級各學科教學活動。

(四)安排教師的教學工作，組織教師學習文化、業務和教育科學理論，提高教學工作能力，督促指導教師執行崗位責任，實施教學目標。

(五)協同教研處組織指導全體教職工開展教科研活動，提高教科研水平和教育教學質量。

(六)檢查師、生的“教”、“學”筆記和各科教學計劃的執行情況，搞好教學質量分析工作。深入教學第一線聽課、評課，聽取各方面對教與學的意見，發現問題、解決問題。

(七)結合學生實際，協助領導組織開展教學改革，抓好必修課、選修課和活動課相結合的課程體系建設和實施。抓好學生勞動技術教育和勞動實踐活動，組織指導學生開展文體、科技等課外活動。

二、組織和領導教務行政工作。

(一)管理學生的學籍。負責招生、編班、成績考核、休學、退學、轉學、畢業等工作，建立健全學籍檔案。

(二)編制課程表和作息時間表。

(三)組織好上級教育行政部門交給的考試工作。做好期中、期未和畢業考試的考務工作。

(四)組織對教師教學工作進行經常性地考核工作，建立教師業務檔案。

(五)負責教師教學活動過程中的考勤，及時安排調課、代課。

(六)負責圖書館、閲覽室、文印室、儀器室、電教室、實驗室、微機室、語音室的使用與管理。做好教學參考書、工具書、教學掛圖、儀器的訂購添置和管理工作。

(七)負責教學信息的收集、整理、傳播工作，做好試題、計劃、總結等歸檔工作。

(八)做好每學期開學準備和期未總結工作，並寫出有關書面材料。

(九)加強教導處的組織建設、人員配備，做到人員精幹，結構合理，提高教務人員素質，保證教務處整體功能優化，保證工作質量，有效完成階段性和突擊性工作任務。

(十)堅持定期向校長彙報工作制度，遇重大事件或問題，要及時請示彙報。爭取總務、工會、團隊等組織或部門的協助配合和支持，保證本職工作順利完成。

教導主任在主管副校長的領導下展開工作，具體組織和管理學校的教學、教導、教務工作。其主要職責是?

1.主持教導處日常工作。安排學期教學工作計劃，深入課堂，堅持聽課，全面掌握教師的業務專長和教學水平，合理分配教師的教學任務。

2.協助主管副校長選配好教研組長。協同德育處選配年級組長，督促年級組長開展工作，與德育處配合審查年級組工作計劃並檢查計劃的落實情況。

3.定期召開各年級科任教師和教務工作會議，檢查教學進度，徵求教學意見，佈置各階段工作。根據學校要求，組織和召集有關學生會議。

4.組織安排學校的教學活動。制定實施辦法，負責對年級組長、教務員、語音室管理員、理、化、生實驗室、儀器室、綜合教學器材室、學生微機室管理員工作的分配及考核。

5.具體安排學校教學常規檢查。每學期進行兩次大型的作業、教案檢查，組織中期、期末兩次大型考試，負責命題、監考、閲卷安排、成績統計、評估工作，指導年級組長搞好月考工作。負責教師業務考核和教學質量的評估工作。

6.負責教師課程的安排和調配工作。負責學生的勞動技術教育、國防教育、心理健康教育、課外文體、科技活動的安排。負責教師上課、輔導、改作的檢查。

7.主管學生微機室、語音室、儀器室、實驗室、器材室工作。每學年進行一次大清點並做出報告和添置計劃，報有關領導批准。

8.組織管理學校的體育衞生工作。貫徹執行體育、衞生工作的兩個《暫行規定》，加強衞生保健工作。

副主任協助教務主任做好上述工作。