大班親子春遊策劃方案6篇

為了確保工作或事情能高效地開展，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編整理的大班親子春遊策劃方案，希望能夠幫助到大家。

大班親子春遊策劃方案1

一、活動目標：

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的親子感情和團隊意識。

2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的'美。

二、活動地點：

東坡公園

三、活動人物：

七個班級教師、七個班級幼兒、家長陪同

四、活動時間：

週五(4月13日)8:45——11:00

五、家長配合：

1、每個家庭準備三根繩子，用於系氣球。

2、為孩子準備一些紙巾及濕巾，帶些水及少量的零食。

六、活動過程：

(一)8:45——8:50：家長帶領孩子在“東坡公園”大門口集合，教師清點人數。

(二)8:50——9：20：沿途欣賞“東坡公園”的春天的樹木、花草，感受春天的美麗景色;瞭解園中歷史古蹟和典故，增強愛家鄉的感情。

(三)9:20——9:50：點心時間：，要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，並投放在垃圾桶裏，養成不隨意扔垃圾、講衞生的好習慣。

(四)9:50——10:50遊戲活動：

1、集體開場舞《大班早操》

2、分組秀才藝兒歌串燒、歌曲表演每班表演三個節目

3、親子游戲活動：

(1)踩氣球

目標：通過四散跑踩氣球，體驗集體親子活動的樂趣。

玩法：每個家庭發三個氣球，分別綁在家長和孩子的腳上，遊戲開始大家在一定範圍內奔跑，儘量想辦法踩破對方氣球，並保護好自己的氣球，最後留住氣球的家庭為勝利

(2)參觀牡丹花展

目標：通過參觀活動，讓幼兒觀察各種顏色、花型的牡丹，感受春天的多姿多彩。

4、攝影活動：留住春天好景色

家長、孩子自由結伴，參加班級攝影活動

(1)觀賞尋找最美的春色進行拍攝，

(2)尋找一對最燦爛的親子笑臉進行拍攝

(3)11點活動結束。

七、注意事項：

1、安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。

2、環境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃筒裏。

大班親子春遊策劃方案2

一、活動目標:

1、通過組織親子春遊活動，讓幼兒真正走進大自然，感受春天的變化及春天的美，開闊孩子的視野，增強孩子的團隊意識，增進親子情感。

2、幼兒通過找蛋遊戲和繪畫彩蛋來了解復活節的代表事物，感受節日的快樂。

二、活動地點:

惠東永記生態園

三、活動時間:

20xx年3月30日(週六)

四、活動準備:

1、家長自備午餐和自帶水彩筆。

2、幼兒園準備好煮熟的雞蛋、一次性桌布等。

五、活動過程:

08:00音響組和生活保育組老師在李園長的帶領下坐車前往永記生態園做好連接音響和藏蛋的準備工作。

08:30剩下的老師與家長、孩子一起在幼兒園門口集體出發，前往永記生態園。

09:30到達永記生態園後按車列隊進園，在景點導遊的帶領下,步行進入我們的活動區——中央公園。

09:50家長們準備將午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)

10:00活動開始，外教主持人介紹復活節，中教主持人翻譯，帶着大家做個小熱身活動，激發家長與幼兒尋蛋的興趣，然後進行尋蛋活動。待找到蛋後，用自帶的.水彩筆畫蛋，最後將畫好的蛋擺放在草地的中央，擺成一個HappyEaster!(復活節快樂!)的字樣。各班老師隨着兔子舞的音樂帶着自己班的家長、孩子跳兔子舞。(跳成一排)將各個組(小班組、中班組、大班組)聚在一起，各組組長組織家長和孩子玩互動遊戲，一組兩個遊戲即可(各組遊戲自己設計)

12:30遊戲過後，各班老師組織自己班級的家長在中央公園草坪上進行冷餐會。

14:00家長帶着幼兒景區內自由觀光生態園田園風光。前往温室棚裏參觀各種由有土栽培和無土栽培培育出來自世界各地的珍稀蔬果,無土栽培示範基地，綠色培育示範基地，現代化的智能温室，綠色禮品店必讓你大開眼界，觀賞温室培植之餘，又能親身體會科技農業的精湛所在，身臨其境，實在是令人眼前一新，回味無窮。參觀園區1000多畝由丘陵與湖水構成獨特的各個景點,參觀高科技温室種植區和花草、香草育苗區為重點。

16:00在景區內指定地點集中,乘車返回惠州，結束愉快的親子游活動!

大班親子春遊策劃方案3

一、活動背景：

在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質，提高孩子對外界的適應能力。自然界是個大課堂，讓我們攜起手來，領着孩子到共同走近春季，去追趕春天的腳步，到大自然中去看看陽光，看看藍天白雲，去傾聽鳥兒、蟲兒的鳴叫吧!讓孩子們在快樂春遊活動中，開闊眼界，增長見識，鍛鍊意志，培養團隊意識、增進同伴與師生間的友情。

二、活動目標:

1、讓幼兒走進自然,欣賞春天的景色,感受春天的氣息。

2、帶幼兒到户外尋找春天並感知春天的特徵

3、發展幼兒的觀察力、想象力及審美能力。

4、提高幼兒的社會實踐能力培養幼兒的團隊意識、

三、活動時間：

20xx年X月26日上午8：30---中午11：00

四、活動人員：

全體幼兒及全體教師、保育員、保健老師、實習老師、見習老師

五、活動內容：

《大象公園半日遊》

六、活動過程：

1、8:45—9：00幼兒在大象公園集合

2、9：00——09：45帶領幼兒去草坪樹林尋找春天，引導幼兒觀察春天裏動植物的生存狀態、尋找春天的特徵。(教師也可根據班級幼兒的情況，自主選擇遊戲)

4、09：45——10:45分享活動

5、10：45——11：00以班為單位，拍照留影。

6、11:00開始等待家長接送孩子。

七、人員安排：

託一班：班級三個老師、董X、三個見習生

託二班：班級三個老師、王X、三個見習生

託三班：班級三個老師、張X、三個見習生

託四班：班級三個老師、趙X、三個見習生

託五班：班級三個老師、周X、三個見習生

小一班：班級三個老師、王X、三個見習生(實習生)

小二班：班級三個老師、吳X、三個見習生(實習生)

小三班：班級三個老師、姚X、三個見習生

小四班：班級三個老師、厲X、三個見習生

中一班：班級三個老師、任X、三個見習生(實習生)

中二班：班級三個老師、董X、三個見習生

大一班：班級三個老師、張X、三個見習生(實習生)

安全組：周師傅、張師傅(負責全校的人員安全及車輛安全)

八、注意事項：

1、請家長按時送幼兒到大象公園。

2、請不要給幼兒穿繫帶的鞋。鞋子的'大小要跟腳，軟硬要適中。

3、請家長為幼兒準備一個包，大小適中，要雙肩背的，不要有絨毛的那種，質量要好，牢固。包上貼上幼兒的名字，幼兒園名稱和班級，還有班主任老師的手機號碼。

4、幼兒園會為幼兒準備點心，家長可以為幼兒準備適量零食，特別注意不要帶堅果類食品，有核的食品，類似棒棒糖這樣棒狀的堅硬食品，還有果凍。

5、請為幼兒準備塑料帶二個。一個裝垃圾，一個坐下來可用。

6、請為幼兒準備濕巾紙一包，擦手和嘴。乾毛巾一塊，擦汗。

7、配合老師對幼兒進行安全教育。告訴幼兒在路上不能隨意走動，更不能奔跑打鬧。到了景點要緊跟老師，一旦找不到老師了，要停留在原地，不要到處亂走，更不能跟陌生人離開。

8、幼兒有特殊情況請及時告知班級老師。

9、家長送幼兒來園時讓幼兒排空大小便。

10、旅遊當天緊急聯繫人的電話一定要保持暢通。

11、每班可根據自身情況，請1—3名家長來做秋遊路上的“安全護衞隊”，加強安全管理。

九、補充説明：

如遇天氣下雨等情況，活動延期。

大班親子春遊策劃方案4

一、活動目標：

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。初步建立孩子的環境保護意識。

3、通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。

二、活動流程：

週一(20xx、4、13)

1、發放春遊邀請書，請家長提前安排好工作，週四準時參與孩子的春遊活動。

2、分別給男孩、女孩發不同的準備資料：春天的歌曲。

週三(20xx、4、15)下午4∶20

1、開簡短家長會，商量春遊的相關準備事宜，如：相機、風箏、航模、腳踏車等。

2、安全工作：提醒家長注意小河和廣場四圍的公路。

3、環境保護：提醒家長和孩子愛護花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

4、親子製作：愛心卡，父母和孩子一起製作一張美麗的卡片，寫上一段鼓勵的愛的語言，用紅絲帶繫好，準備牽在木橋上。

週四(20xx、4、16)上午8∶30--10：30

地點：文化廣場

活動一、吟春(8∶30--8∶50)

父母和孩子圍坐在水上舞池，男孩、女孩分開坐，女孩的家長坐女孩對面，男孩的家長坐男孩的對面，這樣有利於觀察到孩子的表現。

a、春天的古詩朗誦

幼兒集體朗誦所學習的.古詩《春曉》、《春夜喜雨》、《詠柳》、《春日》、《小草》、《清明》

b、對歌

男孩和女孩以及家長一起參加春天的歌曲對歌。

活動二、鬧春(8∶50--9∶20)

親子游戲

(一)貼心親子

目標：鼓勵孩子善於動腦筋去克服困難。

玩法：孩子和家長同站在一張報紙上，每數到5，家長和孩子一起把報紙對摺一次，那個家庭在報紙上停留的時間最長為勝利。

(二)佔圈

目標：

1、訓練孩子反應的靈敏度。

2、初步培養孩子遵守遊戲規則的意識

玩法：幼兒在呼拉圈外站立，聽到鼓聲，跟着鼓聲的節奏饒圈走，鼓聲停即找個圈站好。

(三)掛愛心卡

家長和孩子一起在木橋找個合適的位置掛愛心卡，並相互説一句愛的悄悄話。

(四)饒樹跑

目標：感受和父母一起遊戲的快樂和大自然的美好

玩法：家長將孩子馱在背上，饒樹奔跑，哪組先完成為勝利。

(五)寶貝在哪裏

目標：辨別父母與他人的不同之處，培養孩子的觀察力。

玩法：幼兒躲在屏障後，伸出小手，父母在3米外觀察，聽到口令後迅速站到自己孩子面前，找對的為優勝。同法，父母躲在屏障後，伸出手，讓孩子辨認並尋找。

活動三、惜春(9∶20--10∶10)

家長、孩子自由結伴活動

1、觀賞並愛護花草樹木

2、放飛自帶的風箏等

3、攝像：各對親子去尋找一對最燦爛的親子活動的笑臉或最温馨的親子游戲場景拍攝下來，參加班級的攝像展覽

活動四、參觀海門展覽館(10∶10--10∶30)

家長和孩子有序進入海門城市規劃展覽館，聽錄音介紹，或家長給孩子講解孩子感興趣的內容。

10∶30活動結束，家長送孩子入園

大班親子春遊策劃方案5

一、活動目的

親子春遊活動，讓幼兒體驗親情的樂趣，同時讓家長有一個放鬆及和子女親近的機會，在大自然中體驗生活的美好。

二、活動具體計劃

（一）活動時間：

20xx年4月16日

（二）活動地點：

孤島附近槐花林

（三）活動準備：

1、租旅遊車一部：所有家長與幼兒於7：30到幼兒園集合，準時出發

2、自帶食物、如麪包、火腿、牛奶、水果等，儘量不用明火，預防森林火災。

3、家長自備相機、錄像機。

（四）安全保障措施：

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。聘請苟珂瑋家長為志願者醫護人員，負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員吳燕老師，保障出遊的安全工作。

2、對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。

5、注意言行文明，愛護公物，自帶垃圾袋裝垃圾，不隨地亂扔垃圾。

6、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

7、春遊過程中如果發生事故，應根據幼兒受傷情況，派車輛將幼兒送到附近醫院及時診治，避免留下後患。

（五）活動程序：

7：30自幼兒園準時出發

8：30--9：30自由活動，欣賞槐花

9：30--10：00幼兒、家長節目表演、小遊戲

10：00--10：30野餐

10：30--11：00致植物園

11：00--12：00參觀遊覽植物園

12：00準備返回工作，清點物品及人數

（六）活動目標：

1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加遊戲活動，感受與父母、同伴共同活動的'樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

3、讓家長進一步瞭解孩子，瞭解幼兒園教育，促進家園同步教育。

（七）日程安排：

1、3月29日--4月6日各班發放春遊邀請函，徵求家長意見，明確參加人數。

2、做好春遊活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及遊戲材料和節目準備工作等)。

3、活動地點：網球公園

4、活動時間：4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日小班組備註：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

（八）活動流程：

9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的潔淨10：30--11：30節目遊戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：

1、各班於活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細緻周到，強調紀律性和組織性。

2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導遊、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、遊戲材料、場地佈置等。

3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節。

4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防範措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出遊安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出遊護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出遊安全工作。

5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

7、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

大班親子春遊策劃方案6

一、活動目標

1.讓寶寶感受春天、感受大自然;感受人與自然和諧相處;

2.在春遊的過程當中增加師生之間的感情，增加親子之間的感情;讓孩子更有團隊意識，同時也收穫快樂;

3.給予孩子自我表現的機會鍛鍊孩子的膽識，增強孩子的自信，促進孩子全方面的進行發展。

二、活動準備

1.將活動方案發放到每一位家長的手中，讓家長清楚的知道活動的內容;

2.通知所有的家長以及小朋友，儘量讓全班進行參加;

3.由老師或者家委會成員阻止籌備活動，以及準備後勤;

4.決定好春遊的目的'地以及車輛午餐等。

三、活動安排

1.活動時間：2xx年x月x日;

2.活動地點：xx生態園xx小鎮;

3.集中時間與地點：汽車站候車廳，07：30集中，租車前行;

4.活動策劃：小班家委;

5.活動主持：x老師;協助人員：各班老師;

6.參與人員：小班小朋友及家長(邀請園領導);

7.人員分工：各班自行人員分配(包括後勤負責人、帶隊負責人、遊戲負責人、攝影負責人、安全員。)

四、物品準備

1.家長需要準備好寶寶適合的衣服以及隨時更換的衣服，寶寶需要用到的日常的用品;

2.準備好紡防止意外的物品，如防蚊蟲用品、創口貼等;

3.家長需要自帶飲水以及水果食物等;

4.家長需要保持與老師的通訊;

5.家長可以自帶相機。

五、活動內容

1.安全教育：多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長;

2.到達目的地後，休整、集合進行集中游戲活動;

3.集體休息、品嚐分享食物;

4.進入xx小鎮自由活動;

5瘋狂趣味拍照;

6.清理場地，不溜一片垃圾在現場，做個文明的出行人、整理幼兒物品，各車清點人數返程。