幼兒園“跳蚤市場”活動策劃方案4篇

為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒園“跳蚤市場”活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

幼兒園“跳蚤市場”活動策劃方案1

一、活動目的

1)讓幼兒瞭解舉辦跳蚤市場的意義，願意將自己的閒置物品與同伴分享、交換，通過和同伴之間的語言交往換到或買到自己喜歡的物品，並能通過計算，正確計算付款數量，學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。培養孩子們的理財能力、溝通交流能力及市場交換和物質交換意識，讓兒童在情景模擬中提高實踐能力和社會交往能力。

2)宣傳環保理念，讓幼兒從身邊的小事做起，不浪費自己的物品，養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣，讓孩子在體驗環保的同時，懂得舊物循環利用，樹立節約的意識。

3)培養寶貝的理財意識，讓幼兒瞭解到父母掙錢的辛苦，增進親子之間的情感交流。

二、活動時間：

20xx年x月x日

三、活動地點：

幼兒園操場(請根據本園情況而定)

四、宣傳方式：

通過微信羣、朋友圈、發傳單、海報、電話邀約等方式邀請家長和孩子積極參與。

五、活動準備：

1、幼兒經驗準備

教師提前教幼兒認識錢幣、能進行簡單的貨幣計算及買賣交易情景薰陶(如：交易語言、吆喝、討價還價等)提前對幼兒進行全面的情感、安全、文明禮儀、購買常規等方面的教育。

2、幼兒與家長物質準備

請家長與小朋友一起為店鋪取名字及製作好招牌/海報/展架，想好廣告詞，製作價格標籤等，並自帶擺地攤的布一塊(每攤位的大小為：1米×1米)，自備紙條、筆、小喇叭等。每個幼兒可帶多樣物品進行買賣。提醒幼兒帶好零錢(20元以內，如1元、5元、10元)，買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

3、園所準備

事先對班級幼兒進行安全教育，確定每個區域的安全責任人。

六、活動流程(時間僅供參考)

1、18:30—19:00(攤位佈置)：架設音響設備、劃定活動區域。家長到活動場地入口簽到並帶領孩子找到自己的攤位開始進行店面的佈置。

2、19:00-19:20(開業剪綵)：擊鼓造勢(或開場舞)、園長講話、集市長(主持人)講解市場規則、買賣要求以及評選規則。

3、19:20—20:00(買賣時間)：正式開市，自由交易。班級幼兒和家長在指定攤位進行買賣，可向現場路人售賣同時也可互逛攤位進行買賣。要求活動結束後對現場垃圾進行收拾。

4、20:00-20:10宣佈各獎項結果。“最佳經營獎”、“最具人氣獎”、“最佳創意獎”、各併為小攤主頒發證書。班級團體獎“最佳團隊獎最佳組織獎最佳參與獎”。

幼兒園“跳蚤市場”活動策劃方案2

家長們在孩子身上特別捨得花費，為寶寶買的玩具、書籍等兒童用品都是擺滿了大櫥小櫃，隨着年齡的增長，玩具、書籍都面臨着淘汰，留着又浪費空間，棄之又可惜，特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有着特殊的價值，因此，我們希望通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

一、活動目標:

1、瞭解舉辦跳蚤市場的意義。

2、體驗公平買賣的樂趣，培養初步的理財意識。

3、培養語言表達力和計算能力、社交能力。在買賣的過程中學會與同伴進行禮貌交往。(活動中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品;能通過計算，正確計算付款數量)

4、學習主動推銷自己商品的方法，學習設計促銷語。

二、活動時間：

20xx年XX月XX日下午4:00-6:00

三、活動地點：

幼兒園門外走道

四、參加人員：

全體小朋友和家長(學前班賣家，小中大班為顧客)

五、活動攤位：

30個(學前班全體小朋友)

1、攤位品種:玩具、圖書、學習用品等孩子不再使用的物品。

2、物品買賣價格:根據情況自己來定(價格在5角到10元以內)

六、快樂跳蚤市場守則:

1、貨物自行定價，可實物交換，也可購買;交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與;互相尊重，不得強買強賣，童叟無欺。

2、購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。

七、活動準備:

1、做好宣傳工作，將家裏舊玩具等整理出來。

2、請家長朋友和孩子製作好買賣海報和價籤，做好市場宣傳效應。

3、活動當天擺好需要的桌椅。

4、家長準備大塊布放需要買的東西(備用)。

5、學前班賣家需準備一些糖果，萬聖節有討糖果的習俗。

6、小中大班為呼應萬聖節在家一起製作南瓜燈或面具裝扮一下自己來逛跳蚤市場，為整個活動增加神祕感。

7、人員安排:

園長主持活動開幕

學前班老師帶領幼兒家長到指定地方擺攤位，維護秩序，其他老師做市場管理人員。

8、學前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品，小中大班準備要交換的物品。

9、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

10、事先進行安全教育，提醒幼兒帶好零錢(10元以內，要求為散錢，如5角、1元、5元和硬幣、紙幣)，最好是用自己的'存錢罐。買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

八、活動流程：

1、前期準備(4:00--4:20)家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內(以班級為單位劃分區域)擺好攤。

2、開業典禮(4:20 - 4:30)

a、園長致開場詞，宣佈“xx藝術幼兒園第一屆快樂你、我、他跳蚤市場”正式開業。

b、跳蚤市場營業

(預計時間4:30 - 6:00)

3、營業總收入由家長和學前班老師管理，作為幼兒園寶貝秋季野外拓展活動費用。

4、結束:各班老師清理各班區域內衞生。

九、温馨提示：

1、請家長和孩子一起將家裏囤積多時的玩具、圖書整理出來，清洗、消毒，確保安全、衞生;讓孩子做力所能及的事情，學會整理自己的東西。

2、和孩子一起對圖書玩具估價、貼籤;家長要徵求孩子的意見噢!

3、這個活動是個有趣的遊戲，不妨策劃一下推銷用語，培養幼兒大膽與人溝通、交流的能力。

4、年齡大的孩子教他們認識錢幣、學習換算、加減，收，體驗買、賣的真實過程，培養孩子的理財能力也使他們明白一個道理:財富是要靠勞動來創造的。

十、友情提醒您:

1、向孩子簡單講解跳蚤市場的交易方式，避免孩子見了喜歡的就搶，交錢?不是我的事，協商?那是大人的事情嘛!把“協商、自願、互惠”的原則拋在腦後是不行的。

2、準備粗筆，標籤紙多準備點，萬一根據市場行情漲價、降價呢?這樣比較方便。

3、家庭成員齊參與，多點人來，有的看攤、有的帶孩子到處轉悠尋找自己感興趣的東西(尤其是學前班小朋友想要逛一下，需要有人帶領，還需要有人看攤)。

4、提前準備好零錢，有些東西能換就換，不能換的就要買了。

5、幼兒需在家長指導下進行交換或者交易(不能代辦)。

6、本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要合適

7、活動當天一定熱鬧非凡，請家長照顧好自己小孩的安全。

幼兒園“跳蚤市場”活動策劃方案3

一、活動目的：

1、通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。

2、培養幼兒樂於助人、樂於奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

二、活動對象：

幼兒園全體師生;大班組大部分家長。大班幼兒及家長捐贈物品，帶好錢幣自主參加義賣活動;小中班邀請家長、幼兒共同參與義賣活動，參加愛心捐贈，如有捐贈物品的，可參加中大班的義賣活動;

大班各班教師協助捐贈義賣活動。

三、活動準備：

1.5月13—26日各大班家長與幼兒準備義賣物品。家長及幼兒統計定好價格，並貼好標籤，要求價格合理。各班教師協助指導。

2.各大班根據活動內容和形式建議家長安排好當日的攤位，並做好橫幅，桌布等準備。

3.幼兒園準備攝像機、照相機等。

四、活動時間

20ＸX年X月XX日(週五)下午16：00-17：00

五、活動地點：

幼兒園大操場、草地以及兩座教學樓樓下大廳

六、活動要求

1.各大班要建議家長及幼兒的攤位有自己的名稱，標記、帽子、頭飾或服裝相對顯眼、統一。

2.義賣所得款項由專人保管，最後由每班派出一名家長代表參與統計。

3.義賣物品要求：

1)所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

2)品種可以多樣化。可以是學習用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鮮，衞生。

3)義賣物品要求健康、衞生、安全，班主任對要對義賣物品進行把關才能進入義賣市場。

4.經驗準備：

1)談話活動《愛心義賣》

2)遊戲活動：愛心義賣(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品)

3)認識錢幣

七、活動過程

1.週五下午15：30，歡迎各大班家長、幼兒和老師佈置好跳蚤市場義賣位置，統一時間開始活動。

2.允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。

3.活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

4.剩餘商品降價銷售。

5.結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，並向大家公佈本次義賣活動的總金額。

6.各班整理自己場地。

八、活動提示：

1.教師對售賣商品質量、價格作適當指導，並對各班攤位的個數心中有數，請於5月25日報送年級組長。

2.班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

3.在活動中還需要保持教室衞生，不亂丟紙屑，各攤位活動後搞好場地衞生。

幼兒園“跳蚤市場”活動策劃方案4

現在每家都是一個孩子，家長們在孩子身上特別捨得花費。每家為寶寶買的玩具、書籍、服裝等兒童用品都是擺滿了大櫥小櫃。隨着寶寶年齡的增長，玩具衣服書籍都面臨着淘汰。留着又浪費空間，棄之又可惜。特別是一些益智功能的玩具和書籍往往對適齡的幼兒有着特殊的價值。因此，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。

一、活動時間：

20xx年6月26日

二、活動目的

1、通過參與跳蚤市場的買賣活動，引導兒童關注生活、學會生活、享受生活，在情景模擬和實踐中提高實踐能力和社會適應能力。

2、培養兒童市場意識和物質交換意識，樹立走向社會、走向市場的經營觀念，陶冶愛的情操，宣揚勤儉樸素的生活作風。

三、人員分配

活動負責人：

維持秩序：

背景佈置：

刻字：

照相：

各班級老師引導幼兒進行買賣、交換活動。

四、活動準備

1、自備商品：不用的幼兒用書、玩具、衣物或者是其它的物品，標價自定。

2、自備攤位布(報紙)、椅子。

3、劃分場地(按年級組)。

五、活動流程

1、5：00—5：30佈置攤位

2、5：30活動開始

3、7：00活動結束

六、注意事項

1、活動進行前，請與孩子交流此次活動的意義、需要孩子配合瞭解的事項。

2、每位幼兒須有家長陪同，請家長看好孩子，確保安全。

3、需自備水壺、攤位布、零錢包、小喇叭等有關物品。

4、讓孩子們發揮自己的才能，把自己的攤位佈置的與眾不同。

5、嚴格遵守買賣自由，公平交易的原則。