學校全國推廣普通話宣傳週活動策劃方案（精選11篇）

為了確保活動能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編為大家整理的學校全國推廣普通話宣傳週活動策劃方案（精選11篇），希望對大家有所幫助。

學校全國推廣普通話宣傳週活動策劃方案1

一、指導思想

以貫徹黨的十七大精神為宗旨，以科學發展觀為指導，全面、深入貫徹國家通用語言文字法規和政策，緊緊圍繞創建語言文字規範示範校活動，充分發揮學校的基礎作用，弘揚中華文化，培養師生説普通話、用規範字的能力，使語言文字工作繼續向深入發展。

二、活動目標：

1、在校園和社會上營造説普通話的良好氛圍；

2、師生養成使用普通話交流的良好習慣；

3、鼓勵學生帶動家長説普通話，在社會形成説普通話、用規範字的習慣。

三、宣傳主題：

xxxxxx

四、活動時間：

xxxx年9月13日至9月19日

五、活動安排

1、圍繞熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活開展主題宣傳活動，利用條幅、電子屏幕、校園廣播、校園網站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。

2、作一次以推普為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳説普通話，寫規範字的重要性，號召全校師生積極參與。

3、各班級舉行構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化主題班會，向學生作推廣普通話專題教育

4、開展雅言傳承文明，經典浸潤人生紅色經典詩歌朗誦會。推普週期間，各年級結合我校弘揚和培育民族精神月活動，積極開展形式多樣的詩文誦讀活動，我校擬在九月底開展一次學生紅色經典詩歌朗誦會。

5、開展社會、校園用字用語調查活動

積極參與規範社會用字，樹立城市形象啄木鳥綜合實踐行動。各班選派班幹部自查班級用字用語。大隊部發動骨幹學生查找、整改校園內外錯別字與方言音，讓校園內外的普通話環境更規範。

6、人人堅持説普通話。

班主任對學生進行一次普通話相關知識培訓。

組織學生開展小手拉大手，同講普通話活動，向家長宣傳推普知識，提高推普工作的知曉率和參與率。

大隊部設立監督機制，把推普活動落到實處，力爭在校園內營造人人講普通話、用文明語的氛圍，使普通話、規範字成為校園語言和校園用字。

加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，進行隨訪考核。

7、收集整理活動資料

學校全國推廣普通話宣傳週活動策劃方案2

一年一度的推普周即將來臨，江鎮市實驗初級中學為了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

20xx年9月14日—9月20日

三、活動主題：

xxxxxxx

四、活動內容：

1、在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

3、利用晨會向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

4、開展教師硬筆字書法比賽，督促老師規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中説普通話，在作業、答卷中用規範字。

5、利用星期一（9月14日）的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員，開展經典誦讀活動。

6、舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式進行展示。

7、各班開展形式多樣的推普活動

根據教育局活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

（1）在班級説説欄目佈置推普標語；

（2）積極組織學生參加建校十年紀念活動：經典誦讀展示；

（3）寫規範字的寫字比賽；

（4）辦一期推普板報；

（5）召開一次推廣普通話的主題的班會；

（6）組織一次推普社會宣傳活動。

（7）校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

每位師生應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“依法推廣普通話，提升國家軟實力”的意識，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

學校全國推廣普通話宣傳週活動策劃方案3

一、指導思想：

為了進一步增強全體師生的語言規範意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷深入，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，紮實提高師生説普通話，用規範字的意識與能力，為提升學校文化品位，創建特色學校營造良好的語言環境。根據《教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》文件精神，結合我校實際，制定本方案。

二、活動時間：

20xx年9月15日——9月21日

三、活動主題及宣傳口號:

本屆推普周的主題是：xxxxxxx

四、活動目的：

通過本次推普周活動，引導全校師生養成“説好普通話，寫好規範字”的校園用語、用字良好習慣，進一步在全校師生間營造“説一口標準的普通話，寫一手規範的漢字”的語言氛圍；為構建和諧校園，創建特色學校，營造良好的語言環境。

五、組織實施：

學校德育處、團委、語文教研組和學生會負責推普周各項活動的組織策劃、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估工作。各班班主任負責組織實施各項具體活動，並負責向學校整理、上報相關資料。

六、活動內容及安排：

（一）宣傳動員，營造氛圍

1、國旗下講話：9月15日，利用國旗下動員講話，進行一次專題宣傳，宣傳國家有關推普法律、法規及推普意義，提高全體師生語言文字規範意識，動員全體師生積極參加推普周活動。

2、牆報宣傳，校園廣播：推普週期間，各班教室板報醒目位置宣傳推廣普通話標語，並通過校園廣播播放推普歌曲《説好普通話》，校園電子屏顯示“説標準普通話，寫規範漢字”宣傳語等形式，營造良好的推普氛圍。

3、宣讀《推普倡議書》：9月15日，由升旗儀式值周班給全體師生髮出倡議，並由學生向家長傳達倡議內容，通過“學校—學生—家庭”的互動形式，加強宣傳，擴大影響，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

（二）開展好“七個一”活動

1、一次主題班會：各班開一次“説好普通話，創建和諧校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”的主題進校園、進課堂，讓規範使用祖國語言文字和傳承中華優秀文化意識深入廣大師生心靈。

2、開展一次“啄木鳥糾錯”活動：利用寫字課時間，以小組為單位，開展“規範用字小醫生”活動，發現作業中的用字錯誤。並將活動延伸到校外，做個有心人，發現板報、宣傳櫥窗、商店招牌上不規範的字並做好記錄（有照相機的同學可以拍攝記錄）。

3、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個羣體”的推普兩級跳。

4、開展一次經典詩文誦讀賽活動：各班利用早讀時間開展經典誦讀活動，屆時年級組織檢查，評選出“誦讀之星”。（也可結合語文教學開展演講、課本劇表演等活動）

5、開展一次教師基本功（鋼筆字、普通話）展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況，課堂板書、備課、作業批評書寫規範情況將納入常規考核內容。

（三）活動總結

活動結束後，學校要對活動中表現突出的班級和優秀個人進行表彰，樹立榜樣，在我校形成使用普通話、書寫規範字的良好氛圍。之後，我校還將繼續開展相關活動，繼續優化校園語言文字環境，形成特色鮮明的校園文化。

推廣普通話人人有責，學校要充分發揮語言文字工作的主陣地，廣大師生要從自身做起、從現在做起，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。希望全校師生積極投入到“推普”活動中來，讓“説普通話，寫規範字”的文明風尚在校園、家庭、社會不斷延續下去。

學校全國推廣普通話宣傳週活動策劃方案4

一、指導思想

推廣普通話、推行規範漢字是作為學校的重要工作之一，今年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳週。為進一步增強全體師生的語言文字規範意識、法制意識和推廣普通話參與意識，發揮我校作為市語言文字示範校的積極作用，構建和諧校園，營造良好的語言文字環境，培養學生熱愛祖國的思想，我們將根據市、區語委推普工作精神，圍繞本屆宣傳週的主題：規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，結合我校實際切實開展推普周活動。

二、活動時間：

20xx年9月13日—20xx年9月19日

三、活動口號：

xxxxxxx

四、活動內容：

（一）加強組織領導，落實推普活動

成立推普周活動領導小組。組長：潘忠展，副組長：張文蓮、餘盈盈，組員：陳丹、各班班主任。

（二）營造推普氛圍，提高推普意識

在推普週期間，充分發揮學校紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。學校懸掛推普周宣傳主題橫幅，更新推普固定專欄，第三週星期一在全校升旗儀式上做關於推普周宣傳的專題國旗下講話，做好推普周宣傳和動員。

（三）開展推普活動，提高推普實效

1．進行國旗下講話：利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“説普通話，寫規範字”的倡議，進行全校總動員，向全校師生宣傳推普活動的意義和價值所在，號召大家以身作責，積極行動起來。開展相關知識問答活動。

2．開展一年級新生普通話培訓：由一年級各班語文老師在班級內對學生進行校園常用普通話培訓，如問候語、文明用語等，形式為教師示範、學生練習、學生互動、師生表演。激發孩子説普通話的興趣，也教給孩子常用的普通話。

3．舉行中華贊詩詞歌賦創作徵集

以各班為單位，推選作品1——3副，參加學校的評比，學校推選優秀作品參加區級評比。

4．舉行美文誦讀會。

在推普週期間，舉行經典誦讀比賽：各班在班級誦讀比賽的基礎上，推選一名同學參加校級朗誦比賽。利用星期二、三、四午間紅領巾廣播站的時間，每天兩個年級進行比賽。積極推選優秀作品，參加區語委組織的“我的中國，我的夢”中國小師生朗誦比賽，爭取在區級比賽中取得好成績。

5．開展“大手拉小手，同講普通話”。

推普進家庭活動，在全校三至六年級學生中開展普通話進家庭活動。每個學生在家裏教父母説普通話，與父母共同體會説普通話、寫規範字的意義。

6．“板報、主題班會”齊亮相

全校每班辦一期“説普通話，寫規範字”的板報或以推普小報的形式開展推普宣傳活動。二—六年級舉行一次“説普通話，寫規範字”為主題的班會。

五、活動要求

1.各班積極開展各項活動，並整理相關資料（照片+文檔），上交教導處以便存檔。

2． 附表格（班會、班級美文誦讀會、普通話培訓會）

婁橋一小推普活動記錄表

活動主題

活動形式

活動時間

參與人數

活動地點

負責人姓名

活動過程

活動效果

學校教導處（蓋章）

年月日

“大手拉小手，同講普通話”

推普進家庭

活動時間

推普對象

活動地點

推普能手姓名

活動過程

活動效果

學校全國推廣普通話宣傳週活動策劃方案5

一、指導思想

以黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會和科學發展觀為指導，全面貫徹落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要》（20xx－20xx年）精神，大力推廣普通話和規範漢字，弘揚中華優秀文化傳統，努力構建以國家通用語言文字為主體的和諧語言生活，提高全社會語言文字應用水平，為提升我區文化軟實力作出積極貢獻。

二、活動主題

xxxxxxx

三、活動內容

1.做好推普宣傳，濃厚推普氛圍。推普週期間各學校要在醒目位置張貼推普周宣傳海報。同時，積極利用橫幅、宣傳欄、黑板報、電子屏等媒介進行推普宣傳，營造濃厚的推普氛圍。

2.推普周啟動儀式。各學校在9月8日舉行全校性的推普周啟動儀式，對推普周活動進行安排部署。

3.組織語言文字政策法規網絡知識答題活動。各學校，特別是各級語言文字規範化示範校要精心安排，廣泛動員幹部、師生員工積極參加市語委組織的語言文字政策法規網絡知識答題活動。

4.開展主題班、團、隊會。各校（園）要針對廣大青少年的年齡特點，組織開展主題突出、形式多樣的班團隊會活動。積極配合學校推普周活動安排，充分發揮共青團和少先隊組織在推普活動中的主力軍作用。

5.開展主題教育活動。各校（園）以紀念《國家通用語言文字法》實施17週年，慶祝中國共產黨成立97週年和紅軍長征勝利82週年為主題教育活動為契機，組織開展中華經典誦讀、詩詞歌賦創作和普通話演講等活動，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統，提高語言文字應用水平。

5.開展“啄木鳥行動”。各中國小要積極組織學生對學校附近商户、門市的店牌、標語、廣告用語用字中出現的錯別字、繁體字、異體字等情況進行社會調查，並做好拍照記錄工作。要制定活動方案和安全應急方案，精心組織、周密部署、有序實施，確保活動期間師生交通安全。調查結果由學校上報區語言文字工作委員會，由區語言文字工作委員會彙總、整理後反饋民政、工商質監部門督促整改落實。

6.開展語言文字規範化示範單位（學校）創建工作。各學校要將開展推普周宣傳活動納入語言文字示範單位（學校）創建活動中，制定創建方案，認真研讀評估標準，積極開展自查自糾活動，進一步提高語言文字規範程度。

四、活動要求

1.加強領導，精心組織。第21屆推廣普通話宣傳週在區政府領導下，由區語委牽頭，與區委宣傳部、區人事局、區文廣新局、區教育局、團區委等部門共同組織開展。各部門各單位要制定相應的推普周活動方案，加強領導，細化分工，靠實責任，相互協調，相互配合，保證推普周各項活動順利進行。

2.突出主題，加強宣傳。今年是國務院發佈《關於推廣普通話的指示》62週年和《國家通用語言文字法》實施17週年，又適逢中國共產黨成立97週年和紅軍長征勝利82週年，本屆推普周應以此為契機，緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統,拓寬覆蓋面，擴大影響力，切實增強宣傳效果。活動期間，各校要加強宣傳報道，在市、區新聞媒體或教育信息網發佈相關信息不少於1篇。

3.創新形式、提高實效。各學校要創新活動內容、載體和方式，特別重視發揮“互聯網+”對於推普工作的重要作用，積極探索開展投入少、效果好、人民羣眾及廣大青少年樂於接受的活動形式。要嚴格貫徹落實中央八項規定精神，堅持綠色發展，厲行節約。

4.加強督查，提升質量。推普週期間，市、區教育局及語委辦將採取專項督查方式對各學校推普周活動開展情況進行檢查，檢查結果將作為考核依據納入學校年終考核中。

5.緊抓落實，及時總結。各學校要認真落實好“推普周”各項活動，抓好活動過程管理，保存好各種活動資料，請於9月20日（星期二）前將本校（鄉鎮以中心校為單位）第19屆推普周活動實施方案、總結（包括圖片、音像資料）以正式文件的形式報送區教育局413室，電子版請發郵箱xx。

學校全國推廣普通話宣傳週活動策劃方案6

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，為構建校園文化建設營造良好的語言環境。

二、活動時間：

20xx年9月14——20日

三、活動主題：

xxxxxxx

四、活動目的：

通過本屆推普周活勱，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成“説好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

五、活動內容及安排

（一）成立領導小組，組織落實管理調整語言文字

組長：

副組長：

組員：

各班班主任召開語言文字領導小組會議，落實具體工作，進一步明確“推普周”活勱時間、意義，明確學校本次推普周開展的活勱及各自的職責任務。

（二）宣傳動員，營造氛圍。

利用週一（9月14日）升旗儀式向全校教師解讀推普活勱方案及落實。

1、在學校大門、教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為主題的'標語和宣傳海報，利用電子屏顯示“説普通話，寫規範字，做文明人”、 “説好普通話，溝通你我他

2、使用規範字，方便千萬家”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

3、做好活動的新聞宣傳工作。

（三）利用傳媒宣傳，做到兩個“一”

一次旗下講話。（大隊部）9月14利用週一升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由學生進行推廣普通話的國旗下講話，幵由德育處向全校師生髮出倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動。

一次主題班會。（各班主任）9月14全校各班利用品德課組織一次以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”為主題的班會。

（四）做好系列活勱。

1、開展督促規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中説普通話，在作業、答卷中用規範字。

舉行一次全班學生寫規範字的寫字比賽，每組評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的形式進行展示。

2、辦一期推普板報或手抄報；

進行“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承和弘揚中華優秀傳統文化”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。

3、組織一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

在教室內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。

校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

每位學生應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

學校全國推廣普通話宣傳週活動策劃方案7

一、指導思想

大力推廣和普及國家通用語言文字，宏揚中華優秀文化傳統，努力構建與xxx社會相適應的xxx語言生活，進步市民語言文化素養和語言文字利用水平，為提升我校文化軟實力作出積極貢獻。

二、活動主題

xxxxxxx

三、活動時間

20xx年9月15日至9月21日。

四、活動內容、情勢

（一）廣泛宣傳，修建社會氛圍。充分利用學校電子顯示屏轉動播出推普宣傳標語。

1.9月15日至9月21日，在校園網上開設推普專欄、設置論壇、校園充分利用學校電子顯示屏轉動播出推普宣傳標語。（負責人：）

2.校園開設推普宣傳專欄，宣傳內容為：《中華人民共和國國家通用語言文字法》，語言文字工作宣傳標語。（負責人：）

3.校園“紅圍巾”廣播站週一（9月15日）進行專題宣傳。範文寫作（負責人：）

4.把第17屆推普周活動的有關文件精神、活動主題、活動方案、活動內容在校園網上宣傳。（負責人：）

5.校園電子屏一週顯示“推普”宣傳口號；繼續展開“小手牽大手、推普進萬家”活動，通過校信通對家上進行一次“推普”宣傳。（負責人：）

（二）積極組織展開各項活動，推動推普工作。

1.要充分發揮在普及普通話中的基礎和主力軍作用，要將推普周活動與創建語言文字規範化示範校活動結合起來，進一步進步普通話在校園的普及程度。

2.主要宣傳活動及措施：

（1）9月15日（週一），推普周啟動儀式。分管校長作一次國旗下講話。兩位學生詩朗誦（條幅、主持程序、校長演講、負責人：）

（2）9月15日—9月17日六年級出一期以“推普”為主題的黑板報。（黑板報、電子屏、宣傳欄拍照，負責人：）

（3）9月16日—19日下午二三節課1—5年級舉行“朗誦中秋傳承文明”中華詩文朗誦比賽。

（4）9月18日青年教師基本功大賽（粉筆字）。（負責人：）

（選內容、比賽黑板、評比、展覽等）

（7）9月15日—9月18日啄木鳥行動，五年級1—3班組織學生查找、整改校園內外的牆壁、櫥窗、專欄、黑板報、標語及文件、作業、教案等錯別字。（填表格附照片負責人：）

（8）9月12日—16日五年級4—6班“反xxx宣傳進校園活動”徵文比賽。（負責人：）

（9）9月15日-9月18日一二年級教研組長組織本年級老師展開用字規範自查活動。（1-2年級老師上交每組兩張，自查照片、教案特寫照片）（負責人：）

（9）9月12-9月17日四年級學生學生手抄報展評。主題：説好普通話圓夢你我他。（9月18日每班一個展板）（負責人：）

（10）9月18日三年級學生漢字聽寫大賽。（負責人：）

學校全國推廣普通話宣傳週活動策劃方案8

一、活動主題

推普周宣傳活動主題為：“xxxxxxx”。

二、活動時間

20xx年9月14日至20日。

三、活動目標

今年的推普活動將通過多種形式的活動，推動國家通用語言文字的規範化、標準化及健康發展。通過向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學和學習、日常生活中的重要性，進一步提高師生的語言規範意識，形成在學校、社會交際中説普通話的良好風氣；通過開展課外閲讀推廣等活動，繼承和弘揚中華民族的傳統文化、豐富我校師生人生內涵、開闊人生境界、培養愛國主義情操。

四、推普領導小組

為確保本次推普周活動順利開展，學校決定成立推普小組：

組長：尤碧玲

副組長：顏素芬黃丹瑜

組員:全體老師

五、主要活動安排

(一)組織全體師生學習和了解國家語言文字政策，要求師生在公共場合説普通話；要嚴格檢查面向公眾的漢字，減少錯別字、異體字以及已廢止的不規範簡化字的出現，尤其減少板書、黑板報、作業等出現的不規範字。

(二)推普週期間，充分利用學校廣播、板報、班會等大力宣傳推普工作，積極倡導晨讀期間開展課外閲讀。

(三)開展“講標準普通話，寫規範漢字，讀課外書”實踐活動，全校形成熱愛祖國語言文字、親近書籍、傳承文化的濃厚氛圍。

六、推廣普通話宣傳週活動具體安排

1、利用週一升旗儀式，作有關推普活動的國旗下講話。

2、各班召開“推普、多讀課外書”主題班會。

3、中午推普宣傳員利用小廣播開展推普與課外閲讀宣傳。

4、四——六年級出一期推普及課外閲讀宣傳專題手抄報。

一——三年級做一張“寫好規範字”的字卡。

5、班級牆壁一角設置“書法小天地”，不定期更新學生優秀書法作品。

6、開展“啄木鳥糾錯”活動。

低年級：給同桌“捉蟲子”；中年級：尋找校園內的錯別字；

高年級：到社區、各商業點開展活動，尋找不規範的用字。

學校全國推廣普通話宣傳週活動策劃方案9

20XX年9月10日至16日是第xx屆全國推普周，為切實有效地開展好推普周宣傳活動，根據《xx省教育廳等九部門關於轉發〈教育部等九部門關於開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知〉的通知》，和《關於印發〈泰安市開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動實施方案〉的通知》、《寧陽縣教育系統開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動實施方案》，結合我校實際,制定本活動方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，充分發揮國家通用語言文字主導作用，加強中華民族優秀傳統文化和革命傳統教育，為提升國民語言文字應用能力、提高國家文化軟實力、建設人力資源強國做出積極貢獻。

二、工作目標

深入貫徹“大力推行、積極普及、逐步提高”的推廣工作方針和《國家通用文字法》，不斷建立和完善以學校為中心，帶動全社區推廣普及普通話、促進語言文字規範化的工作格局。

三、實施步驟

1.突出主題，加強宣傳

第二十屆推廣普通話宣傳週活動的主題是：説好普通話，邁進新時代。”活動時間是9月10日至16日，在推普週期間，我校決定充分利用宣傳欄、壁報欄開展形式多樣的宣傳活動；同時還要調動廣大羣眾的參與積極性，擴大宣傳氣氛，在校門口懸掛大型條幅宣傳標語，增強全社會的語言意識。

2.開展街頭宣傳諮詢活動

推普週期間，學校將組織老師走上街頭，大力宣傳推普工作的重要意義。

3.辦一期以“我與普通話”為主題的手抄報

4.組織開展“我與普通話”主題演講活動

5.開展以“規範街頭用字，提升駐地形象”為主題的“啄木鳥”活動。組織學生上街查找不規範用字。

學校全國推廣普通話宣傳週活動策劃方案10

一、指導思想：

為貫徹落實《XX省貫徹〈國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（—20xx年）〉的實施意見》，全面落實國家語言文字法律法規和方針政策，大力推廣和規範使用國家通用語言文字。本屆推普周活動緊扣“説好普通話，邁進新時代”這一主題，提高我們對學習掌握國家通用語言文字重要性的認識，提升依法規範使用國家通用語言文字的意識和水平。認真制定今年推普周活動方案，積極推廣普及通用語言文字，為創建文明城市和提高新區市民的綜合素質服務。

二、活動時間：

20xx年9月10---9月16日

三、活動主題：

xxxxxxx

四、活動目的：

本屆推普周活動通過大力推行和規範使用國家通用語言文字。結合本校實際開展有意義的主題活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍；養成“説好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，提高我校全體師生的普通話水平和語言文字規範意識，不斷豐富我校的文化內涵。並深入xx街道、社區、各風景區開展有特色的宣傳活動，為營造良好的XX新區語言環境做出積極貢獻，助力全面建成小康社會。

五、活動內容及安排：

（一）組織領導，落實管理

由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

學校語言文字工作領導小組名單：

組長：

組員：

（二）宣傳動員，營造氛圍

1.9月10日，利用國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。（國旗下講話：教導處）

2.在推普週期間，通過在街道、社區、校園宣傳推廣普通話等形式，營造良好的推普氛圍。

橫電子屏：施書本

內容：説好普通話，邁進新時代。

（三）教師活動安排

1.由教導處組織各組教師開展課堂用語規範化自查、互查活動。加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

2.教導處組織教師學習《國家通用語言文字法》。

3.組織教師讀經典，誦讀經典，舉行讀書論壇活動。

（四）學生活動安排

1.“晨沐書韻誦讀”活動

組織全校學生開展“晨沐書韻誦讀”活動，誦讀經典詩文等，感受中華語言文字的博大精深，提高學生語言文字能力。要求：一體機放映誦讀內容，老師和學生一起誦讀。在第三週拍好照片，選2張私發童科偉。

2.開展“我給長輩當老師“活動

發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。要求：學生把活動感受體會寫下來。每班根據學生的活動表現或日記推選一名優秀推普員，3——6年級並上交推普感受1篇。（郵箱發童科偉）

4.開展“寫規範字·做文明人”規範漢字書寫活動

2——6年級利用書法課時間在班級內開展“寫規範字·做文明人”規範漢字書寫活動，每班評比書寫最漂亮的寫字作品在班內進行展示。並推選兩幅作品上交到教導處參與評獎。（上交教導處）

提醒：

1.所有作品照片等上交於童科偉老師，截至9月18日止，過時不參評。

2.為確保活動有效開展，請老師們提前落實，做好準備工作。

學校全國推廣普通話宣傳週活動策劃方案11

今年9月10日至16日是第xx屆全國推普周。為更好落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，大力推廣普通話，進一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的潛力，增強全園師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，根據東營市語言文字工作委員會的通知要求，以我園工作實際為基礎，制定本方案。

一、指導思想

以“説好普通話 邁進新時代”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，用心引導全園教職員工樹立科學的語言觀，紮實提高師幼説普通話，用規範字的意識與潛力，提高道德水平和文化品位，為構建和諧語言生活、建設美麗幸福新東營提供有力支撐。

二、活動時間

20xx年9月10日——9月16日

三、活動目標

通過推普周活動，進一步濃厚幼兒園講普通話、寫規範字的氛圍；養成“説普通話、寫規範字”的幼兒園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

四、活動內容

（一）加強領導，落實管理

為了推普工作落到實處，幼兒園各教研組長構成推普周工作領導小組，對宣傳、推廣工作進行檢查、督促：

組 長：唐曉雲

成 員：劉 愷 王海芸 薄娜娜 竇勝燕 季朝霞

（二）宣傳動員，營造氛圍

1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯繫欄、微信、班級QQ羣等宣傳平台，帶動家長共同參與推普活動。創設良好的語言文字環境，營造濃厚的文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2、在推普週期間，通過幼兒園網站等形式展示宣傳標語，利用電子屏播放“第21屆推普周宣傳視頻”，營造良好的推普氛圍。

（三）緊扣主題，創新活動

1、教師幼兒在一日生活各環節，説好普通話；

2、開展教師講故事比賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗誦會活動；

3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動；

4、各班組織推廣普通話的主題教育活動；

5、組織教師開展板書展示活動；

6、向家長幼兒發出倡議書，調動身邊的每一個人瞭解推普周的意義，踐行推普周精神。

五、活動要求

（一）發揮教師主導作用

推普周活動要充分發揮教師的主導作用，充分認識推廣普通話的重要意義，教師的一日活動組織、交流必須講普通話，堅決杜絕使用方言等不規範用語，為幼兒做好榜樣示範。

（二）開展多彩的宣傳教育活動

推普周活動要積極發揮幼兒的主體作用，以推普周活動為載體，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，將校內校外活動有機結合起來，使普通話走出校園、走進家庭、走向社會。

（三）注重活動推進的實效性

推普周活動要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字常規工作的銜接和融合，注重集中宣傳與持續推進相結合，注重創新性與實效性相結合，促進我園的語言文字工作深入開展。