教練員獲獎發言稿

來源:文萃谷 1.97W

尊敬的各位領導、老師們、同學們:

教練員獲獎發言稿

大家好!我有幸代表我校14屆田徑隊教練組發言

Xx縣中國小田徑運動會結束了,在本屆運動會上,我校代表隊沒有辜負學校領導的期望,在運動會上頑強拼搏,以團體總分435分的高分,名列全縣第一。回顧本屆運動會,覺得以下幾方面值得總結和反思:

首先成績的取得,與我們學校領導的大力支持是分不開的,因為學校田徑場跑道、跳遠場地沒有竣工,無法穿跑鞋訓練,學校連着三個週末讓田徑隊去比賽場地一中田徑場訓練,和兄弟單位老師説起來練這麼多,他們都不信;為了讓鐵餅、標槍運動員有地方訓練,x校長特意留出了新樓後大-片土場地,讓投擲運動員進行練習。進入九年級訓練時校長還特意囑咐食堂每天早上為訓練的運動員留足早飯,保證學生的用餐。

成績的取得歸功於全體體育教師的團結協作,在訓練中、賽場上每位體育教師都盡心盡力為運動員訓練、比賽服務。

最終成績的取得歸功於全體運動員訓練時的流血、流汗,賽場上的奮力拼搏。

回首過去的一學年,我們學校的體育工作優勢凸顯:xx-x老師

帶領男子籃球隊在縣比賽中取得冠軍,給我們學校田徑隊樹立了榜樣, 也給田徑隊帶來很大的壓力和動力。從八年級時x老師、x老師我們就經 常討論:2011級田徑隊、籃球隊這些運動員都比較聽話,訓練刻苦,不 能讓他們白訓練,一定讓這些孩子練出成績,讓他們最後都能發揮自己 的特長,努力讓他們成為xx中學的驕傲,於是我們做了簡單分工:每 天下午課外活動,由x老師帶男籃堅持訓練,不在籃球隊的運動員由我 和xx老師訓練田徑隊,籃球比賽完了我們共同抓田徑訓練。

在訓練中:

1、我們堅持田徑隊、籃球隊長期、系統的訓練。每天早上x老師雖然年

紀大了,只要沒特殊情況他每天都來田徑場指導運動員訓練,從八年級時,我每週至少兩次在學校值班,早上5:50就帶領運動員到田間路上去訓練,每次都帶學生跑到xx山坡上。同學們都付出了艱辛的汗水。進入九年級後,x主任、xx書記和我利用早上值班時間,早早地督促運動員訓練,保證了田徑隊的正常訓練。

2、在田徑訓練上,針對不同隊員進行不同專項的訓練,在訓練中對他們提出不同要求,使他們各盡其能。

3、夯實課堂教學基礎。從八年級時我們三個體育教師在日常課堂教學中,就注重常規,加強了學生身體素質練習的密度和強度,讓學生在跑、跳、投等田徑方面的'技能得到了提高。為有特長的同學創造更好的發展空間。

4、在訓練中,也出現過不和諧的音符,由於訓練比較苦,有個別同學在前期訓練時找各種藉口,逃避訓練,訓練程度達不到,致使適應場地測成績時,為了取得好的成績受了傷,在運動會比賽時,只能強忍着腿部的劇痛,完成了比賽並且取得了優異的成績,當然他們在賽場的頑強拼搏精神還是值得大家學習的!

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”2015年xx縣中國小田徑運動會已經結束,但結束並不意味着終結,而應該是新的開始,是迎接15年縣運動會的開始,八年級和七年級的運動員正在摩拳擦掌,他們不怕寒風淒雨之苦,不畏嚴寒酷署,他們是xx中學的未來和希望!

老師們,同學們,讓我們在學校領導的英明領導下,秉承“知責有為”的孝xx中學精神,在自己的教學、學習的崗位上,各盡其責,各盡其能,像本屆運動健兒一樣,為xx中學增光添彩!

教練員代表 xx-x

2015 年5月7日

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