教導主任的競聘發言稿

尊敬的領導、老師們:

大家好!我的名字XXX,感謝大家給我一個機會參加這次的競聘,,下面我從幾個方面進行自身工作的總結和説明。

　　一、教務職責

1. 負責學校教育教學計劃的制定和實施，對教育教學進行檢查和總結。

2. 掌握教學大綱和教學計劃的實施，組織開展各項教學、教研和活動。

3.負責招生、備課、學籍管理、考勤考績、課程安排、資料室和實驗室工作。

4. 負責教材、檔案的整理和管理。

　　二、工作優勢

1. 勤奮、對未知的挑戰充滿敬業精神和開拓創新意識。

2. 具有紮實的專業知識和技能，較強的教學研究和執行能力。我可以結合我校“學習討論、指導、應用”的教學模式，與老師們一起大膽探索、實驗、改進教學方法，提高課堂效率，實現高效課堂。同時，我可以探索和開展開放式課堂教學，通過相互幫助和學習提高全體教師的教育教學能力。

3.具有豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。

　　三、工作問題

雖然各項工作都已順利開展，但與其他學校相比，仍存在一些問題和差距，如教學和科研力度不夠，學校整體教學效果不理想。

　　四、工作計劃

如果我能得到上級領導的認可和所有的老師認同,在這次競聘中取得成功，我將採取以下措施促進學校的教育教學,加強對學校的管理,提高校園文化氛圍和運行質量。

1. 積極向領導提出意見和建議，做好校長的得力助手，維護學校正常的教學管理和教學秩序，確保工作中不離開崗位，做到不越位。

2. 做好校長與老師之間的`溝通橋樑和紐帶，及時瞭解師生情況，保證教學秩序，為學生、家長、教師服務。

3.做好學生德育教育工作，積極創造德育環境，促進學生良好道德素質和習慣的養成。

　　重點措施:

1. 認真組織實施“十一五”計劃，在傳統教學管理中結合新的教學方法和學習方法，積極推動民主、平等、和諧的師生關係，努力打造研究型教學隊伍。

2、深入老師,學生中瞭解教學情況,真誠地聽老師的建議,傾聽學生的聲音,協助合作,改善教學方法,引導學生積極開展綜合實踐活動,創造性的使用教材,組織教師的課程改革。

4. 積極關注學生的健康成長和發展，引導教師實施全面的教育理念，努力從學生的“可塑性”出發，及時瞭解學生的學習情況，加強師生之間的溝通，與學生平等對話。

5. 不斷完善和建立學生成長檔案，及時關注和記錄學生的每一個進步。加強對學生學籍的管理，維護學校的穩定。