關於做好全縣教師師德考核工作的通知
為促進教師隊伍師德建設，紮實推進常規師德考核工作，決定對上學期師德考核情況進行檢查，並對本學期師德考核工作進行安排。
一、對上學期師德考核工作檢查內容
1、學校自查階段（12月28日前）
學校按照《東海縣中國小教師師德師風考核暫行辦法》和《關於進一步加強全縣中國小教師師德師風考核工作的補充通知》要求，組織人員進行自查。
2、包校督查階段（12月29日—31日）
局包校人員對學校年度師德考核工作進行檢查，督促學校做好相關檔案材料整理工作。同時要做好單位調動人員和新教師的考核建檔和師德考核專項檔案移交等整理工作。並對學校師德考核工作進行檢查評估，填好《東海縣教育系統師德考核工作檢查情況評分表》後，於12月31日前交局師德考核辦公室（1007室）。
3、隨機抽檢階段（1月4日—6日）
局師德考核辦公室組織機關科室人員，分組隨機選取學校進行檢查，主要採取集中調閲部分教師檔案（每校隨機抽查不少於教師總數的10%）、召開師生座談會等形式進行。
4、情況反饋階段（1月7日—8日）
領導小組對考核情況進行綜合評價，並對檢查情況進行反饋和通報。
二、紮實做好本學期師德考核工作
1、學校要高度重視師德考核工作，把考核作為師德建設的重要抓手和載體加以落實，並融入學校常規管理工作加強管理。要嚴格按照局相關文件要求，紮實開展、穩步推進，發揮好考核評價工作在師德建設中的積極作用。
2、學校要嚴格按照《東海縣中國小教師師德師風考核暫行辦法》和《關於進一步加強全縣中國小教師師德師風考核工作的補充通知》要求，序時組織完成單位教職工師德考核評價工作，並建立好相關檔案、台賬。
3、局科室分片包校人員要按照要求，認真做好學校師德考核評價的指導和監督工作，督促學校加強管理、務實創新，切實把師德考核評價工作落到實處。
4、教育局師德考核辦公室將邀請部分黨代表、人大代表、政協委員、家長代表、企業代表等組成檢查組，採取明察暗訪形式入駐學校檢查工作，通過召開家長、教師和學生座談會，向家長、教師和學生髮放問卷進行調查師德建設方面情況，廣泛深入瞭解學校師德建設工作。
5、學校要認真做好檔案整理工作，並將考核結果於2012年1月18日前報教育局師德考核辦公室。
聯繫電話：87800730 郵箱：#url#
關於做好全縣教師師德考核工作的通知 [篇2]
為進一步激發教師工作積極性，教育引導教師愛家、愛校、愛生、愛崗、敬業，根據縣教育局《關於在全縣教師中開展“倡樹愛我家鄉，爭當模範教師”活動的實施意見》的要求，結合學校實際，決定在全校教師中開展“倡樹愛我家鄉，爭當模範教師”活動，現制定如下實施意見。
一、指導思想
根據縣委創先爭優活動總體要求，教育局關於“倡樹愛我家鄉，爭當模範教師”活動的總體部署，我校要緊緊圍繞全縣教育改革發展大局，以紮實推進素質教育，提高教育教學質量為中心，開展豐富多彩的活動，並對活動中湧現出的先進典型予以表彰獎勵，以提高教師工作積極性，增強教師隊伍的凝聚力、向心力和創造力，推動全校教育事業科學發展。
二、模範教師標準
學校在全體教師中廣泛深入地開展以爭當“五個模範”教師為主要內容的教育活動，即：爭當學習鑽研的模範、為人師表的模範、熱愛學生的模範、愛崗敬業的模範和遵紀守法的模範。一是學習鑽研的模範：認真學習實踐科學發展觀，學習新知識、新理論，刻苦鑽研業務，積極參與教研教改，不斷提升文化修養和業務素質。二是為人師表的模範：自覺加強師德修養，堅守高尚情操，舉止文明禮貌，嚴於律己，
以身作則，言傳身教；積極推進教育創新，潛心鑽研，嚴謹篤學，因材施教，形成相互鼓勵、教學相長的'師生關係。三是熱愛學生的模範：關心學生，尊重學生，自覺與困難學生結成幫扶對子，定期開展談心、交流活動，幫助學生解決思想、學習、生活中的實際困難。四是愛崗敬業的模範：熱愛教育事業，工作中埋頭苦幹、開拓創新、無私奉獻，勇創佳績。五是遵紀守法的模範：模範遵守國家法律法規，廉潔奉公，自覺抵制體罰和變相體罰學生、有償家教、辦班輔導、從事第二職業、亂推薦教輔資料等違規行為，帶頭弘揚正氣、維護大局。
三、方法步驟
（一）宣傳發動（4月20日-30日）：學校制定模範教師的標準和評選條件，召開專題動員大會，進行安排部署，組織全體教師學習文件精神，統一思想認識。
（二）對標定位（4月30日-5月20日）：全體教師結合各自工作崗位、工作職責特點，對照模範教師標準，查找自身差距，提出具體打算，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍，爭當模範教師。
（三）全面爭創（5月20日-8月中旬）：學校以全面推進素質教育、提高教育教學質量為目標，不斷拓寬思路，創新載體，豐富內容，卓有成效地全面做好爭創工作。
1、加強政治教育，提升教師思想境界。學校要通過專家授課、優秀教師作事蹟報告、教師承諾、集中學習、崗位練兵、業務培訓等多種形式，增強廣大教師的奉獻意識、服務意識和大局觀念，教育和引導廣大教師克服思想懶惰、自由散漫等“庸懶散”風氣。並進一步深化崗位目標責任制和修訂完善考評機制，明確目標任務，落實責任分工，使每一位教職工都能明確什麼事情能做並努力辦好，什麼事情不能辦，違反了會受到什麼處罰。
2、創新載體，開展豐富多彩的師德教育活動。學校組織開展師德承諾、師德演講、師德論文評選、經驗交流會、教師家訪和“家訪手記”評選、師德報告會等行之有效的活動，引導廣大教師為人師表、教書育人。通過開展一系列針對性和實效性強的實踐活動，引導教師嚴以律己、愛崗敬業，自覺向先進人物看齊，使一批優秀教師脱穎而出，成長為師表先鋒，使廣大教師學有榜樣，幹有標杆。
3、圍繞教學工作，加強師能建設。各學校要組織教師立足新課程改革，積極參與課堂教學改革和教育教學研究活動，加強學科建設，提高教學業務能力。通過開展優質課和論文評比、骨幹教師序列評選、能手帶徒、業務基本功比賽、課堂觀摩、專題研討、課題研究等教學教研活動，積極營造教師“講學習、求上進、練本領、比貢獻”的濃厚氛圍，促進教師專業化成長，努力建設一支教育理念新、教育教學水平
高、教育科研能力強的教師隊伍。
4、加強師生互動交流，引導教師愛生樂教。積極發揮現有管理資源、發掘潛在資源，廣泛開展家長聯繫手冊和家長會案展評、學評教、聯繫幫扶貧困生、家訪、師生談心、QQ聊天、教師網上答疑等活動，增進師生交流，使教師走進學生的內心世界，引導教師尊重學生、熱愛學生、與學生成為“共同成長”的朋友，努力構建新型的師生關係。
5、懲防並舉，引導教師遵紀守法、依法從教。組織教師認真學習《教師職業道德行為規範》、《關於印發<東營市中國小教師行為教師“八要”和“八不準”守則及違紀處理規定>的通知》、《利津縣關於加強教師職業道德建設的意見》等文件，深刻領會各級教育工作會議和教師隊伍建設文件關於教師從教行為的精神，引導教師自覺抵制有償家教、亂推薦教輔資料、體罰和變相體罰學生等行為。組織教師向社會和學生家長做出公開承諾，落實師德責任追究制度、師德監督制約制度、師德考核獎懲制度等，切實規範從教行為。
（四）總結表彰（8月下旬-9月10日）：根據具體評選細則，結合羣眾評議，推選校內“模範教師”，優秀的上報縣教育局、縣人力資源和社會保障局予以表彰。對錶現突出的，推選為“利津縣模範教師”，教師節期間進行表彰。
四、組織實施
學校成立領導小組，具體負責活動的組織實施。認真研
究制定活動實施方案，創新活動載體，廣泛宣傳發動，積極鼓勵廣大教師參與正當模範教師。學校活動領導小組將通過召開會議、組織聽課、組織學生考評及教師互評等形式促進活動高標準紮實開展。
全體教師要以爭當模範教師活動為契機，緊密結合自身工作實際，將活動與教師素質提高工程、教師隊伍管理和提高教育教學質量等工作結合起來，不斷提高自身素質。
