【精選】活動策劃方案模板彙編7篇

來源:文萃谷 2.34W

為了確保事情或工作紮實開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是計劃中內容最為複雜的一種。方案要怎麼制定呢?下面是小編為大家整理的活動策劃方案8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】活動策劃方案模板彙編7篇

活動策劃方案 篇1

一、活動背景、目的與意義

本次活動以感恩節為主題開展,鼓勵在校的大學生們在這天向父母,朋友,師長表達愛意和謝意。將這一源自西方的文化融入傳統美德中,並賦予新的涵義,旨在讓大學生學會換位思考,分享感恩的快樂。

二、活動時間與地點

時間:xx年11月27日感恩節前後

地點:線上活動,以浙江工商大學官方微博,微信為平台

三、活動開展形式

校官微中心在微博、微信上發起話題討論,徵集想説的話或渴望分享的小故事,活動最後推選出熱門評論派送精美禮物。

四、活動內容

在感恩節這一特定背景下,徵集想要感謝的心裏話或小故事。參與者可在官微發起的話題下留言,留言形式有兩種:

(1)我想對你説聲謝謝—————以“最想感謝的人+最想對他(她)説的話”為格式留言,用最直接的方式表達最真誠的謝意。

(2)這一路,感謝有你—————參與者可就自己的親身經歷分享一個温暖感人的小故事,把深埋在心裏的感動告訴全世界。

五、活動開展

(1)活動準備階段:活動相關板塊設計,表述方面力求詳盡,能夠傳遞出本次活動的真正意義;組織宣傳工作,官微可在感恩節前一週發佈活動內容及參與方式,讓全校同學儘早瞭解並做好準備。

(2)活動舉辦階段:在規定時間內參與微博留言,面向全體學生,沒有過多的侷限,有興趣,有故事,樂意分享的同學歡迎踴躍參與。

(3)活動後續階段:在最想説的話或是小故事徵集完成後,根據每條評論的點贊量,熱門程度或温情指數給予參與者一定的獎勵,之後可將熱門留言或故事整理成感恩節特輯加以總結。

六、活動預期效果

本次活動的主要目的是通過微博微信等公共渠道,以感恩節為契機,表達心中的感謝,讓大學生敢於表達內心深處的情感並懷揣感恩,感謝之心。

七、活動宣言

感謝父母,生命的給予,無私的愛;

感謝朋友,無助時的陪伴,抑鬱時的傾聽;

感謝師長,迷茫時的引領,挫敗時的鼓舞;

感謝自己,一個人的勇敢,一個人的精彩

活動策劃方案 篇2

 一、指導思想:

為了充實孩子們的課外活動,鍛鍊孩子們的體質,檢驗家委會組織協調能力,給家長一個相互交流的機會,我們新成立的家委會決定組織一次趣味運動會。

二、活動時間:20xx年10月6日上午9:00-11:00.

 三、活動地點:張莊路森林公園

 四、集合時間:上午8:45於公園南門門口集合

 五、活動內容:

(1)25米短跑:時間最短者獲勝。

(2)5米投球:每人投5次,投中最多者獲勝。

(3)一分鐘跳繩:在一分鐘內跳繩數量最多的獲勝。跳繩自備。

(4)拔河:團體項目,分4組交叉進行,最終選出一組為獲勝者。

 六、【友情提示】

1.本次攝影由雅唯爸爸和梓涵爸爸協助完成。歡迎其他家長自帶相機!

2.報名者請仔細閲讀活動規劃內容,一旦報名即代表認可及自願遵守;活動的發起者和參加者本着自願參加、風險自擔、責任自負的原則參加;孩子家長一定要自己負責照顧好身邊的孩子,孩子的食品衞生以及活動安全由家長全面負責!因為户外活動具有一定的危險性,在參加時請注意安全。

3.發揚原樣交接的優良校風。自備垃圾袋,把活動期間產生的垃圾全部帶走。

4.為了安全和方便管理,請參與活動的孩子穿運動款校服,運動鞋;自備跳繩 為了安全和便於管理,請參與活動的孩子穿運動款校服、運動鞋。自備跳繩和簡單食物以及水。

5.活動中產生的獎品、食品費用由家委會統一算好跟各位家長報賬收取。原則上花小錢辦大事。

七、【免責條款】:

每次活動都存在一定的危險性和不可預見性,參加活動者要對自己的行為負責,因個人因素導致的意外事故及刑事責任,自己負責。凡報名參加者必須由家長陪同,均視為具有完全民事行為能力人,如在活動中發生人身損害後果,賠償責任家委會及校方一概不承擔,由受損害人依據法律規定和本活動聲明依法解決,凡報名者均視為接受該條款。

活動策劃方案 篇3

為豐富廣大教職員工校園文化生活,提高教職工身體健康水平,調動教職工健身和工作的積極性,經學校研究,決定本學期開展以下教職工文體系列活動。具體活動方案如下:

一、籃球:

1、參加對象:男教職工

2、活動時間:每週三下午第三節課後或每週二晚上6:00~7:30(每週至少1次)

3、活動地點:藝體樓一樓籃球場

4、負責人:z

二、健美操:

1、參加對象:以女教職工為主

2、活動時間:每週三下午第三節課後16:10~17:10(每週至少1次)

3、活動地點:藝體樓一樓舞蹈室

4、負責人:z

三、羽毛球:

1、參加對象:男、女教職工

2、活動時間:每週二晚上6:00~7:30

3、活動地點:藝體樓一樓籃球場

4、負責人:z

四、登山:

1、參加對象:男、女教職工

2、活動時間:週六或週日

3、活動地點:户外

4、負責人:z

活動策劃方案 篇4

一. 活動介紹

1. 活動名稱:“日式風情,開心午後”——學習插花、茶道及日本料理製作

2. 活動對象:廈門理工學院全體學生

3. 活動時間:4月22號

4. 地點:實驗樓圓盤

5. 活動形式:圖片展,視頻介紹,現場教授及學習

6. 組織單位:廈門理工學院學生會社團部日語協會

外語系日語專業策劃組

二. 活動目的

插花、茶道及壽司是日本傳統文化的精髓,堪稱日本文化的三大標誌。為了使同學們更好的瞭解這三大藝術,進一步培養起學習日語及日本文化的熱情,日語協會特此舉辦此次活動。希望通過此次活動能加深同學們對日本文化的感性認識,提高自身藝術修養,豐富和活躍校園文化生活,

三. 活動準備

1. 宣傳

(1) 活動海報:聯繫宣傳部製作活動宣傳海報(三張,噴繪),分別置於教學樓大廳、一期和二期三期公寓

(2) 廣播:與校廣播站聯繫宣傳活動

(3) 報紙:與院學通社聯繫,跟蹤報道

2. 圖文展

(1) 收集有關日本插花、茶道及料理文化的圖片文字資料,整理製作電子文檔,設計成海報形式;收集視頻資料,活動當天用筆記本電腦現場展示日本文化。

(2) 聯繫製作噴繪海報,並粘貼在展板上

(3) 海報裝飾,如綵帶等

3. 插花學習

(1) 邀請日語老師現場教授插花藝術,並指導同學們學習自主插花

(2) 根據老師當日教授的需要購買一定數量的鮮花

(3) 準備插花所需工具,如剪刀等

(4) 與教學樓保安聯繫借桌椅,搬到圖文信息廣場

4. 茶道學習

(1) 邀請日語老師現場教授茶道

(2) 準備茶具、墊子等用具

5. 壽司製作學習

(1) 購買製作壽司原料及工具

(2) 組織零七級理事(多人)現場教授同學們做壽司

6. 關注天氣變化,考慮時間和場地的變更

7. 準備投票箱和獎品

8. 網絡:計劃建立qq空間,在空間裏介紹此次活動及日語協會、日本文化等,鼓勵大家寫下對此次活動的心得感受。由理事負責管理空間,及 時刪除一些過激的留言,不會造成不良影響。

四. 活動流程

1.4月15日

邀請大和的老師來教授插花常識。播放插花演示視頻

在播放視頻之時,請老師先傳授一些茶道知識。

2.時間

插花部分:①將用到的花以及道具準備好。將花運到實驗樓圓盤的陰涼處放置準備好。②佈置場地。比賽及展示要用到的花。插花用具。及桌子和椅子① 4人② 6人 茶道部分:①接待老師②現場佈置:在地上鋪一個席子及墊子③將茶道用具擺放好抹茶粉。茶道器具。四卷席子六個墊子① 2人② ③6人音樂部分:①接古箏演奏者,搬運古箏 ②準備音響設備及音樂一台古箏一組音響及選好的音樂① 2人② 3人料理部分:①購買材料(提前購買)②樣品製作③試吃品④洗好活動要用的菜,準備好材料 食堂菜調料① 2人② 4~5人③ 4~5人④ 2人15:00-15:05主持人宣佈活動開始並介紹活動內容 1-2人15:00-15:15插花老師現場表演,古箏伴奏 2人主持人要説明現場投票及抽獎內容15:15-15:40插花比賽正式開始。各選手開始插花我們要對每一個選手進行編號,在所放作品的桌子上標號各2人(除上場的人)茶道演示開始:①老師以及六位示範生(兩位表演茶道,三位演示喝茶的方法)②經過表演後主持人宣佈讓現場的觀眾參與進來③老師現場指導,現場多做一些茶讓大家品嚐

塑料杯,茶具15:40-16:00對插花成果進行投票,茶道繼續不變(※在活動快結束之前有抽獎,從投票的選手當中選三個人有驚喜等待)設一個投票箱2人16:00-17:30① 介紹今天要教授的料理內容② 開始教授料理③ 同學們參與學習的環節 4人3.唱票方式:學生投票一票一分,每一個學生能選三個作品。也就是説一個學生可以投三票。老師所選的那一個作品加5票的份量。

六. 應急控制

(1) 天氣變化應急方案:插花及製作壽司轉移到圖書館門口,茶道轉移到教學樓或改期

(2) 老師臨時有事,不能來教授技藝:茶道改為電腦視頻欣賞,插花改為現場插花大賽,同學們可憑自己的靈感隨手插花,投票與頒獎不變。

附:其它緊急情況發生時,由負責人處理。

活動策劃方案 篇5

一、活動可行性評估

本校學生生活水平普遍偏高,一些學生買了許多對自己無用的東西,一些學生的二手貨同雞肋——留之無味,棄之可惜、其市場潛力由此可見一斑,所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的、他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西;

、活動所要達到的效果

1、以跳蚤市場的形式,提供一個學生之間互利互惠的交易平台

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

三、活動前提條件

1、獲得校方的活動准許、

2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持、

3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支、

4、爭取到至少20~30名的學生參與活動、

5、所有參與活動的學生都須要求登記註冊,以方便活動的組織、

6、本次活動只針對在校學生,登記必須持學生證,堅決杜絕不法分子藉機銷贓!

四、活動相關信息

時間:20xx年12月18,19日(星期一,星期二)12點PM~6點PM 地點:校西籃球場

主辦者:商學院311學生會

五、活動前期籌備

1、形成初步策劃方案,並獲得校領導的支持

2、向學校申請此次活動的審批

3、對場地進行規劃

衣物,運動 圖書光盤 電子科技 生活用品

4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會,介紹場地與分配工作

六、活動宣傳

1、在學校新建圖書館後鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

2、製作30張海報,每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

3、在學校休閒廣場,商學院一樓大廳,美食街門口等地設立報名點

七、活動規則

1、報名者可以是個人也可以以團體報名,如宿舍名義 2、凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少,劃分攤位面積)

3、本活動本着公平自願的原則,由買賣雙方商議價格,也可互換

4、活動中不可使用擴音器,音響等太吵鬧的機器

5、311學生會負責維持活動秩序

八、參賽對象

吉利大學全體師生

九、參賽方法

可到各報名點報名,領取場地號

活動策劃方案 篇6

活動背景及活動目的:

本次活動主要是面向我院大一、大二的同學,主要是想培養大學生表達、執行、創新、思辨、創業、領導六大能力,為讓大家在日後的工作學習中得到更好的發揮。

活動時間:11月21日早晨8:30到圖書館門口集合,活動時間9:00——15:00

參與人員:東北大學軟件學院12級、13級同學

報名方式:

共六支隊伍,分組情況:

12級:軟件1-4、軟件5-9、國際班和信息安全三個班級

13級:軟件1-5、軟件6-10、信息安全和軟1+3

按照以上分組情況,各組團支書之間進行溝通,選拔支部成員參加此次活動。以團隊的形式報名,4—7人一組,要求自選組長一名,並將相關信息在報名名錶上填好,交表時要求電子版一份,打印版一份,交給組織部。

報名日期:11月7日交給組織部

活動流程策劃:

①活動當天早上八點半於圖書館門口集合,每組成員到達後到工作人員處報道,由活動負責人為全體參賽同學講明比賽規則,待全體參賽選手和志願者到達後九點即可出發。

②每組成員領取到錢以後,按照活動規則,即可進行操作。

③活動截止時間為當天的下午的三點,要求所有組員必須在三點準時或之前返回,在圖書館門口集合,由工作人員驗收成果。

④工作人員會嚴格按照規則進行驗收,並在當天給出結果,證書將在26日頒發。

活動規則

1. 每組自備相機(或者DV、手機)用來照相和拍攝。

2. 全部參賽隊員到齊後,由工作負責人發放活動本金100元,併為通過抽籤為每組分配志願者。

3. 九點從圖書館門口正式出發,可在校內外開展活動。

4. 活動全程由志願者對每組進行監督並記錄。

5. 活動結束後,工作人員會將大家的最終錢數、以及志願者記錄收回。每組同學需要準備答辯材料(ppt,dv短片或照片)對本次活動進行總結答辯,同時志願者也會對監督情況進行總結,最終進行評定。

活動獎懲制度:

1. 活動最終根據志願者的記錄、每組的'dv短片或照片和每組手中最終錢數(本金+賺得的錢數)進行評比,如果有違紀行為則取消此次參賽資格,並歸還本金100元。

2. 如果最終錢數大於100元,團委收回本金100元,其餘部分作為獎勵歸參賽選手或者參賽者所在班級所有;在70—100元之間,餘下本金收回,沒有獎懲措施;小於70元,餘下本金收回,賠的部分由參賽者所在班級支付。

3. 不得出現參賽選手將自己的錢混入比賽資金中或是找認識同學幫忙現象,一旦由志願者反映出現此現象,則屬違規行為,取消此次參賽資格,並歸還本金。

4. 沒有按照規定時間返回,取消此次參賽資格。

活動監督制度:

本次活動的志願者由09級年級會的成員擔任,為保證活動的順利進行,志願者將會秉着公平公正的態度來展開監督,嚴格按照活動要求以及獎懲制度進行記錄,比賽結束後,志願者的描述將佔比賽最終評比的50%比重。

活動策劃方案 篇7

一、活動前言:

最新數據統計顯示:中國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一,光盤行動活動策劃書。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費的現象已經引起各級領導的重視,並發表了勤儉節約、杜絕浪費的指示。所以,為減少“舌尖上的浪費”,全國各地的志願者紛紛發起關盤行動,作為高校志願者我們更要擔起光盤的責任,讓高校食堂成為“光盤行動”的新據點。

 二、活動目的:

以“我要光盤,拒絕‘剩宴’”為主題,以學生骨幹為主要推動力量,充分發揮青年學生引領社會風氣之先的示範效應,在青年學生中形成勤儉節約為榮,鋪張浪費為恥的意識;弘揚社會新風,踐行低碳生活理念,真正使勤儉節約這一中華民族傳統美德入腦入心進行動,從而推動社會良好風尚形成。

 三、活動主題

我要光盤,拒絕“剩宴”

 四、活動時間及地點

時間:XX年12月1日~12月6日

(中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30)

地點:湖南農大芷蘭學生食堂、芷蘭學生二食堂、豐澤學生食堂、金岸學生食堂、東湖學生食堂

 五、參與人員

餐飲中心相關工作人員、校學社聯青管中心、校學生會代表及全校各青年志願者協會。

六、活動組織

(一)活動流程

1、活動前期

(1)青管負責人負責聯繫各青協、餐飲中心、及農廣等組織;將區域分配到各青協,並對其進行分組,選出組長。

各青志協招募志願者。

各組織負責人做好動員工作,學生幹部帶頭光盤。

前期宣傳工作

製作“光盤行動”倡議書、海報、展板、橫幅,並在11月29日中午張貼在各宿舍區及各食堂;同時各食堂懸掛“光盤行動”橫幅;各宿舍區擺放展板(倡議書、海報製作及張貼青管負責;展板製作及擺放各青協負責,各青協展板放在自己負責的食堂所在園區)。

(倡議書內容見策劃書附件一;各食堂橫幅內容見附件二)

11月28日各組織利用微博、微信、QQ、湘農青年網及各種網絡平台進行線上宣傳(學生會人員負責總的線上宣傳;各青協進行自己協會的線上宣傳) 11月28日~12月6日各組織人員在微博、微信、QQ上@好友進行網上“光盤接力”活動。

(網上“光盤接力”活動詳情見附件三)

④11月30日中午11:30~12:30在芷蘭、金岸、豐澤、東湖食堂門口擺點進行“光盤行動”橫幅簽字活動。(校青協負責)

(5)場地申請、桌椅物品借用(青管負責:11月27日前完成)。

(6)一個擺點處準備一或兩台電腦和一個音響(擺點人員自備)。

2、活動中期

(1)活動開展區域分為食堂內外兩處,食堂外人員負責擺點宣傳,食堂內人員負責流動宣傳;各青協人員須提前15分鐘到達指定場地做好準備,向成員交代注意事項。

(2)食堂外擺點人員活動開始後負責向路人和用餐人員宣傳光盤知識,並播放宣傳視頻。

(3)食堂內流動人員須在打飯排隊處對用餐人員進行知識宣傳,及對食堂各處浪費現象進行提醒。

(4)食堂內部流動人員對光盤人員進行拍照和鼓勵。

(5)各宣傳組織對現場活動開展狀況進行拍照。

3、活動後期

(1)各青協清點本院志願者人數,保障各個志願者的安全問題。

(2)各青協回收活動工具,打掃現場衞生;集合拍照留念。

(3)後期宣傳工作

①青管中心將向校內各大媒體提交活動資料,對活動進行報道以及向國家級網站進行投稿。

②各青協利用自己的宣傳平台對本青協進行宣傳報道。

(4)帳篷、桌椅等物資歸還(青管負責)

(5)各院活動後上交活動總結、人員登記表及2篇志願者心得體會。

(二)協會安排

日期

時間

地點

協會名稱

工作內容

11月30日

11:30~12:30

各公寓食堂門口

校青協

“光盤行動”橫幅簽字活動

12月1日~12月3日

11:30~12:30 17:30~18:30

芷蘭二食堂對面

植保

擺點宣傳 6人

芷蘭學生食堂

動醫

食堂內宣傳 6人

芷蘭二食堂一樓

校青協

芷蘭二食堂二樓

校青協

金岸學生食堂對面

商學

擺點宣傳

金岸學生食堂一樓

資環

食堂內宣傳

金岸學生食堂二樓

體藝

金岸學生食堂三樓

經濟

豐澤學生食堂對面

理學

擺點宣傳

豐澤學生食堂一樓

公法

食堂內宣傳

豐澤學生食堂二樓

外語

東湖學生食堂內外

動科

擺點內外宣傳

12月4日~12月6日

11:30~12:30 17:30~18:30

芷蘭二食堂對面

農學

擺點宣傳

芷蘭學生食堂

信息

食堂內宣傳

芷蘭二食堂一樓

校青協

芷蘭二食堂二樓

校青協

金岸學生食堂對面

教育

擺點宣傳

金岸學生食堂一樓

工學

食堂內宣傳

金岸學生食堂二樓

國際

金岸學生食堂三樓

生科

豐澤學生食堂對面

園藝園林

擺點宣傳

豐澤學生食堂一樓

東科

食堂內宣傳

豐澤學生食堂二樓

食科

東湖學生食堂內外

圖書館

擺點內外宣傳8人

七、預期效果

一定程度上的減少了糧食浪費的現象,讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦;並引導青年學生樹立了勤儉節約、低碳生活的自覺理念,在青年學生中形成勤儉節約為榮,鋪張浪費為恥的意識;弘揚社會新風,踐行低碳生活理念,規劃方案《光盤行動活動策劃書》。

 八、注意事項

1、一切活動開展在不影響學生飲食的前提下開展。

2、活動中各院青志協必須服從青管中心調配。

3、活動中愛護活動用品,不得蓄意損壞。

4、活動中與用餐人員禮貌相待,不得發生衝突。

附件一:

關於湖南農業大學開展“光盤行動”倡議書

親愛的同學們:

當前,餐桌上浪費的糧食數量巨大,“舌尖上的浪費”觸目驚心,身邊的浪費比比皆是,僅僅是我校食堂,每天都要倒掉幾大桶飯菜。我國每年浪費食物總量摺合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產量的十分之一,最少倒掉了約2億人一年的口糧。與此同時,飢餓卻仍是人類的頭號殺手。全球平均每年有1千萬人因飢餓喪生,每分鐘就有1名兒童因飢餓而死亡。為了進一步弘揚中華民族勤儉節約的美德,我們青年學生要立即行動起來,一起來向“舌尖上的浪費”説“不”。

一粥一飯當思來之不易,半絲半縷恆念物力維艱。每一口飯都藴含着父母對身在大學的我們殷切的期望。勤儉不是吃苦,而是對有限資源的珍視。全校師生要從點滴做起,從餐飲開始,將口號變為行動,將行動化為習慣。在校就餐時,根據自己食量確定飯菜數量,做到適度適量,吃飽為好。在家用餐時,吃多少盛多少,不挑食不偏食,不扔剩飯剩菜。外出吃飯點菜時,不比闊氣,不講排場,確有剩菜,儘量打包。逢年過節,走親訪友,合理安排膳食,不攀比浪費,不暴飲暴食。

我們不但要爭當勤儉節約的行動表率,更要做“光盤行動”的宣傳使者,積極倡導節約文化,廣泛宣傳節約理念,從自己的家庭做起,發動和監督自己的身邊的同學朋友都參加到“光盤行動”中來,都來做一名“節約達人”。

小小餐桌,傳承了中華民族的傳統文化和尊重勞動、珍惜糧食的傳統美德。文明就餐,不僅是個人良好素質的體現,更是一種勤儉美德的塑造。 不剩飯,不浪費,吃多少,要多少,吃不了,兜着走!拒絕浪費,珍惜糧食!從我做起!12月1日~12月6日的中午和下午就餐時間我校21個青志協將聯合在芷蘭、豐澤、金岸、東湖四個宿舍區舉辦“光盤行動”的現場活動,同學們,我們期待大家一起加入“光盤一族”!

湖南農業大學全體青志協

XX年11月27日

附件二:

“光盤行動”各食堂橫幅內容

有一種節約叫光盤,有一種公益叫光盤!(芷蘭學生食堂) “光盤”行動,拒絕“剩”宴!——拒絕浪費,從我做起!(芷蘭學生二食堂) 我是“光盤”,我光榮!加入光盤行動,節約從我做起!(豐澤學生食堂) 拒絕舌尖上的浪費,光盤一族你我同行!(金岸學生食堂) 向浪費説不,向奢侈告別,讓我們一同前行,舞動出我們自己的“光盤style”!(東湖學生食堂)

“光盤行動”擺點橫幅內容

我要光盤,拒絕“剩宴” (各擺點區域橫幅內容一致)

附件三:

網上“光盤接力”活動詳情

活動組織:

由青管負責人在社聯微信平台、微博、QQ上發佈“光盤活動”倡議書、宣傳語;並@各青協負責人; 各青協負責人將消息轉載,並@自己協會內部成員和身邊的同學朋友(各青協有微信平台的,把二維碼打印出來,沒有的就用社聯的微信平台;在活動期間讓光盤的人掃描二維碼,關注微信,並轉載“光盤活動”消息,然後曬出自己的光盤照);

接力下去,將“光盤”知識和精神傳播到每一位學生的心裏,並讓更多的人加入到光盤行動中來。

宣傳語:

【“光盤行動”之光盤挑戰】我要光盤,拒絕“剩宴”;農大光盤,等你挑戰!@***@***@***

挑戰規則:1.被@到的同學要在24小時內去挑戰“光盤”,並要曬出“光盤照”哦;

2.光盤之後要@三位以上同學,將“光盤”接力下去;

3.被邀請者如果在24小時內沒有去挑戰光盤,要懲罰他(她)請邀請者吃一頓簡單的午餐。

節約無小事,“光盤”在行動!加油!!

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