兒童節策劃方案

為確保事情或工作順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的兒童節策劃方案，歡迎大家分享。

為了通過開展慶祝六一系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節，活動方案如下：

一、活動主題：激揚的旋律、歡快的六一

二、活動時間：20xx年6月1日

三、活動地點：xxx國小操場

四、活動內容：新生入隊儀式、我讀書、我快樂朗誦比賽、幼兒園慶六一文藝表演

五、活動組織：

組委會主任：xx

策劃：xxxxxxx

組委會成員：全校教師

六、活動過程：

1、領導講話

2、校長致詞並宣佈活動開始

3、新生入隊儀式：

（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌；

（2）大隊部組織委員批准新隊員名單；

（3）授隊員標誌，請老隊員給新隊員戴紅領巾；

（4）宣誓；

（5）新隊員代表發言；

（6）呼號；

（8）退旗、敬禮、奏樂。

4、我讀書、我快樂朗誦比賽

5、幼兒園慶六一文藝表演

七、安全預案：

（1）家長通知，幼兒園及國小低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

（2）通過廣播向學生進行安全教育；

（3）在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）

（4）現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

一、指導思想：

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，敬仲鎮葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導綱要”為指導

二、活動目標：

通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個快樂、難忘的“六一”兒童節；家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會知名度，從而得到家長和社會的認可及信任。同時，孩子們將自己的活動效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項工作，進一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧發展。

三、活動主題：

主題：慶繽紛“六一” 展幼兒風采 享成長快樂

四、活動準備：

1、佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）並張貼相關宣傳標語20xx最新六一兒童節策劃方案20xx最新六一兒童節策劃方案。如條幅、宣傳頁、氣球、綵帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準備：

（1）排練一些情景劇或的舞蹈節目，保證每一位幼兒都參加。

（）抓好幼兒動手能力的發展及蒐集各種材料供幼兒使用；

（3）培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；

（4）收集製作用的廢舊物品；

3、家長為幼兒準備好禮物，必須用自己的雙手製作。

4、準備場地。提前做好各項工作20xx最新六一兒童節策劃方案活動方案。

五、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：XX年5月1日至XX年5月31日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、方法：通過向每個幼兒的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“六一歡樂繪，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進行。

1、六一歡樂繪，長卷畫童心

讓幼兒用繪畫的方式，表達自己六一時的風采20xx最新六一兒童節策劃方案20xx最新六一兒童節策劃方案。幼兒園為每班準備一條空白的橫幅，以班級為單位，讓幼兒將自己在慶六一的活動中，表現最好的一面畫出來。突出自己的特點，集體創作，最後在老師的幫助下，在畫的邊上寫上自己的名字，懸掛在幼兒園內，讓幼兒及家長觀看，自己可以介紹自己的作品給父母和同伴，表達自己在六一活動時的愉快心情。目的是為了鍛鍊幼兒的創作能力及集體創作能力，同時也培養了幼兒的合作精神，以及語言表達能力。

2、廢舊材料手工作品展

由家長幫助幼兒蒐集各種廢舊材料，然後用自己蒐集的廢舊材料進行製作。

家長可在家與幼兒共同協商製作的物品，然後教給幼兒製作方法，方便幼兒在幼兒園進行集體創作。

　主題：兒童樂園六一“歡樂營”，開營了!

活動宗旨：培養兒童興趣、活躍六一文化生活!

首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動六一消費。其次，提升商場的知名度及單日客流量。最後，為兒童樂園有條不紊的持續發展提供鋪墊。

承諾：專人陪護，寓教於樂。(關懷性、互動性，專業老師指導。)

　　活動內容

一、針對對象：兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。

二、活動地點：X

三、活動時間：20X年6月1日—20X年6月3日

四、活動細則：

1、報名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡---存200元送100元。(建立詳細會員檔案)

2、為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送六一歡樂營營徽。(營徽用小一點的像笑臉牌那種印女人世界LOGO和兒童樂園歡樂營。成本較低，有一定的宣傳作用。)

3、活動內容安排：

6月1日：兒童圖畫主題

執行細則：5月21日21上午10點在兒童樂園空餘場地舉辦兒童塗鴉繪畫教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行簡單圖畫演示教學(此類圖畫教學以簡單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動物為主題)演示要求：圖畫主題簡單，容易完成，以此充分發揮兒童天真的想象力。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小遊戲，以此調動兒童參加教學的積極性(如跳繩，踢毽子)之後繼續進行繪畫教學，直至演示圖畫完成(教學時間安排在90分鐘以內)上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。

6月1日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由遊戲，工作人員將提前準備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞台，並將音響和話筒準備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞台，安排每位小朋友在制定區域進行繪畫(此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發揮)比賽時間1小時(根據參賽人數可安排1到2批小朋友分開比賽)比賽結束安排圍觀羣眾對所有繪畫作品進行打分(在圍觀羣眾較多的時候利用話筒向圍觀羣眾介紹我們的六一歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。

6月2日：兒童唐詩主題

執行細則：6月2日上午10點在兒童樂園空餘場地舉辦兒童唐詩教學，由兒童樂園陪護組織到園的所有小朋友進行唐詩朗讀教學(提前準備唐詩詩集)教學要求：以簡單易記唐詩為主。教學時間每隔15分鐘開展一個趣味小遊戲，以此調動兒童參加教學的積極性(如跳繩，踢毽子)之後繼續進行唐詩朗讀教學，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(教學時間安排在90分鐘以內)上午11：30上午教學結束，同時通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。

6月2日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由遊戲，工作人員提前音響和話筒佈置到舞台。15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞台，安排每位小朋友在舞台上背誦一首唐詩(此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發揮)比賽時間1小時，比賽結束安排圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進行打分，(在圍觀羣眾較多的時候利用話筒向圍觀羣眾介紹我們的六一歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)對優秀選手頒發紀念獎品已經獲獎證書。

6月3日：親子互動(家庭總動員)主題

執行細則：主要以一家三口互動遊戲為主，具體時間參照前兩次貨東是件安排為準(具體遊戲項見附表)

3日下午在外場14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由遊戲，工作人員提前音響和話筒佈置到舞台。15：00開始親子互動三人四組比賽，將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞台，設置比賽場地，對完成時間最短的家庭進行頒獎及禮品發放!(在圍觀羣眾較多的時候利用話筒向圍觀羣眾介紹我們的六一歡樂營主題活動藉此吸引新會員加入)

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度最後一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

二、活動主題：

團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動領導小組：

組長：孟曉濤副組長：陳緒勇陳昌水

成員：全體班主任

四、活動項目

經學校會議研究決定在六一期間開展，開展“感恩”演講賽、“歷史故事會”。通過本次活動的開展，要讓學生們懂得了父母的養育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。同時讓學生明白青少年是祖國的未來，民族的'希望，每個學生要從我做起，從點滴做起，從現在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行。追求真善美，拒絕假惡醜，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低級趣味，牢記使命，發奮學習，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮鬥”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義四有新人。

五、活動內容：

1、學校組織開展“感恩”演講賽。

2、以班為單位開展“歷史故事會”。

3、開展書畫作品展。

六、活動安排

1、“感恩”演講賽和“歷史故事會”以班為單位由班主任和團支部主體資質實施，團委檢查督導。

2、書畫作品展由體、音、美教研組具體組織實施，教務處檢查督導。

七、評比辦法：

1、感恩”演講賽，和“歷史故事會”以班為單位由班主任自行組織，年級組長負責評比，每個年級設先進集體獎一個。

2、書畫作品展分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，**餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真盪漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時將推出系列精品菜餚和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。

一、活動時間：

5月28日——6月1日

二、活動主題：

歡樂童年 精彩無限——江南藝術兒童節

三、活動內容

屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

(一)大酒店“歡樂童年 精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂裏的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品

4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

(二)聯動促銷

活動一：5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年 精彩無限” 主題兒童文藝晚會免費門票一張;

活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

(三)大酒店晚會現場裝飾

1、舞台設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內佈置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作為展覽。

四、活動宣傳

1、背景音樂：在酒店大堂和包房裏播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿 》《山裏的孩子》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多麼幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房裏播放，又可以讓小朋友們學着演唱;

2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：山西省交通台、太原交通台、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客户介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

五、套餐設計

本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款， 共計46套。

一、活動由來

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，xx餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真盪漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時xx各部將推出系列精品菜餚和美食，通過本次活動的開展，提高xx在xx和xx的美譽度，吸引更多的家庭來xx各部消費，讓家長和小朋友們來xx分享美食、體驗快樂。

二、活動時間

5月x日——6月x日

三、六一兒童節活動方案主題

歡樂童年精彩無限——xx藝術兒童節

四、六一兒童節活動方案內容

屆時，xx各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。

（一）大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計：

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽（書畫比賽要提前報名參加），獲獎小朋友均有禮品贈送。

1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂裏的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，並頒發獎品

4、趣味謎語竟猜：共設謎語x條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

5、xx六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

《六一寶寶好福氣，xx餐飲表情意》

迎六一，笑嘻嘻媽媽疼愛小寶貝

來xx，齊相聚合家歡樂過六一

吃大餐，玩遊戲寶貝都要愛媽咪

猜謎語，得獎品xx給你表情意

唱兒歌，跳跳舞照張合影甜蜜蜜

東走走，西逛逛玩的開心都歡喜

斟滿茶，端來菜服務都是俏阿姨

只要寶貝能高興阿姨累點沒問題

六一xx來聚會，吃的玩的數第一！

（二）聯動促銷：

活動一、5月x日——6月x日期間，凡在xx一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年精彩無限”主題兒童文藝晚會免費門票一張；

活動二、5月x日——6月x日活動期間，凡在六一期間來xx各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

（三）大酒店晚會現場裝飾：

1、舞台設計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

2、宴會廳內佈置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼徵集到的兒童圖畫，作為展覽。

五、活動宣傳

1、背景音樂：在酒店大堂和包房裏播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎》《歌聲與微笑》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿》《山裏的孩子》《少年先鋒隊》《生日快樂》《世上只有媽媽好》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多麼幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房裏播放，又可以讓小朋友們學着演唱；

2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

3、媒體宣傳：xx省交通台、xx交通台、xx日報《經濟xx》、xx晨報。

4、視覺宣傳：x月xx日（提前x天）各店開始宣傳，主要以條幅、xx、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客户介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

六、套餐設計

本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款，共計46套。

“歡樂童年”營養套餐x元（a三人用），15套計xx元；

“金色年華”營養套餐xx元（b四人用），16套計xx元；

“望子成龍”營養套餐xx元（c四人用），15套計xx元；

本次活動預計收益為：xx元。

七、銷售計劃

為配合大酒店六一節晚會的成功舉辦，各部可以向店內顧客宣傳介紹晚會內容。

序號部門任務（套）負責人

1、大酒店31 xx

2、一部5 xx

3、二部5 xx

4、三部5 xx

5、合計46

八、效果評估與預測

1、拉動xx的家庭消費，提高散台和包房的營業額。

2、在眾多酒店中進行差異化營銷，首家推出健康益智菜品，營銷概念超前引領潮流。

3、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來xx消費，提高在同行業中的競爭力。

4、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣並擴大規模，形成xx獨具特色的促銷品牌。

一、活動內容

1，學生作品展示；

各校在*國小教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示台，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

2，文藝節目匯演。

二、活動目的

通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節。使教師、家長在參與兒童節的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。

三、組織機構

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx等老師

領導小組下設辦公室，*紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作。

四、活動安排

時間：20xx年5月23日。

地點；xx國小。

主辦單位：xx中心學校

場所佈置：會標，宣傳標語

出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中國小校校長。

活動程序：

1、8；00—8；30；慶祝儀式。升國旗。領導講話。*國小學生表演校園集體舞。

2、8；40—12；30；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目。

3、8：30—9：00；評委觀看各校學生作品，並給作品評分。

4、9；00—12；50；文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分。

4、12；00—12；30；公佈評比結果、頒獎。

五、活動要求；

（1）5月22日，各校攜帶本校學生作品到*國小布置展廳。教室安排；*國小教學樓一樓教室自西往東，第一個教室*國小、*國小，二個教室*國小，三個教室*中學，第四個教室*國小、*國小。

（2）5月23日上午，各校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，*國小、*中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好。

（3）各校代表必須在5月23日上午7；30之前趕到活動地點。

（4）活動佈置安排由中心學校負責，*國小配合完成。

（5）各校推薦一名教師作為慶祝活動的評委，組成慶祝活動評審小組。評分方法：去最高分和最低分，取其平均分為該項目得分。

六、活動評比

1、評比項目：

（1）學生作品

（2）文娛節目

（3）學校總評

2、獎項設置；

（1）學生作品；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。

（2）文娛節目；一等獎1個；二等獎2個；三等獎3個。

（3）學校總評；一等獎1個；二等獎2個；三等獎2個。

3、獎金設置

（1）學生作品獎：一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。

（2）文娛節目獎：一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。

（3）學校總評：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。

　　一、“集花有禮”：

5月27日—6月15日，學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務枱登記並蓋印花,集印花達到一定數量，可送“

　　二、六一兒童節活動：

主題為“童趣無限我有我酷”。

1、開展形象寶寶照片大賽，顧客在總服務枱報名參加5月31日前，報名時提供照片，經過評選後，於6月1日公佈獲獎名單，在門前舞台頒發獎品、獎狀；

2、親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組,比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩並排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個；b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長矇住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最後得勝者為優勝，贈送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發獎品、獎狀。

3、6月1日上午10點整，場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設 一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉時間最長的為優勝。

4、“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。

一、活動意義：在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

二、活動安排：

1、總體規劃。（校長室）

2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（車學靖、王豔）

3、校園文化佈置－橫幅、評委席、彩旗。（鄒積波、王楊、王文軍）

4、宣傳發動、組織。（姚建波、張濤）

5、後勤保障。（劉景雲）

6、獎品書寫。（王楊）

7、攝影、電影播放。（王楊）

8、趣味運動會。（張濤、蘇宗文、鄒積波）

三、時間安排：

1、5月13日準備醖釀。

2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、彙總報張濤老師處。

4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（7：30－11：00）

四、主要活動設想：

1、新隊員入隊儀式。

2、表彰各類積極分子。

3、文藝活動。（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日着手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。（2）器樂興趣小組組隊。（3）文藝隊彙報演出。（4）幼兒舞蹈。

4、趣味運動會：（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑,每班二組）（3）板凳運人：3－5年級（每班男女各二人）；（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3－5年級，男女各6人）；（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

5、看電影：《西遊記》6、活動地點安排：一年級門口。

五、趣味運動會裁判：

裁判長：張濤（起點）、蘇宗文（終點）

裁判員：孫佑光、於世森、王臣貴、王文軍六、卡拉OK比賽評委：

組長：車學靖組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王豔、張濤、王迎霞、王臣貴七、

大門值勤：王臣貴、劉景雲八、校醫、衞生：王潤秋九、

注意事項：1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公佈值勤情況）。

4、講紀律：統一着裝（天熱，着夏裝；天涼，着秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

備註：

1、中午播放電影，自願參加，但要保持會場秩序。

2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。蔭子完小

作者: 賈慶俊

目 錄

一、計劃概述

二、市場分析

三、競爭分析

四、實施方案

五、營銷策略

六、財務狀況

七、未來發展形式

一、概述

1、項目名稱：

2、服務範圍：兒童唱歌、娛樂、聯誼

3、服務對象：主要為那些熱愛唱歌、喜歡唱歌的小朋友們提供一個健康、温馨、快樂的環境，家長可以帶孩子來此唱歌娛樂，在這裏家長與兒童一起學習唱歌，嬉戲，消遣娛樂，在一起共度快樂時光。不僅培養了兒童的愛好，還可以增進彼此之間的感情。

二、市場分析

ktv是Karaok TV 。Karaok是個日英文的雜名，Kara 是日文“空”的意思，OK是英文“無人伴奏樂隊”的縮寫，到中國就演變成了“卡拉OK”。 現在KTV發展迅速，消費逐漸平民化，幾乎每個城市中都可以見到KTV。主要有傳統KTV和量販式KTV兩種。

隨着經濟社會的快速發展，人們的物質生活水平有了巨大的提高，而緊張的現代生活節奏給人們帶來許多壓力，也使得人們對於精神文化生活有了更多的追求，KTV輕鬆休閒的娛樂方式可以很好地讓人釋放壓力，舒緩心情，受到人們的歡迎。 在KTV行業迅速發展的同時，行業競爭越來越大，在一線大中城市，KTV這樣的娛樂場所就有二三百家，面積較大的KTV每晚平均客流量達300—400（人次），小面積的KTV每晚平均客流量也可達60—70（人次）。每逢節假日上座率更為火

爆，達80﹪—100﹪。需求量極大，而KTV的消費對象主要是

三、競爭分析

1、從消費主體方面看，幾乎沒有針對兒童這一消費羣體的特色KTV。目前，每個家庭都非常注重培養少年兒童的各種特長，對於那些喜歡唱歌，並且先天在歌唱方面具有一定天賦的兒童，沒有適合的娛樂場所，唱歌慾望很難得到滿足。

2、從消費環境方面看，目前市場上KTV行業主要是朋友聚會，家庭團聚，同學PARTY，生日慶祝等，作為綜合性的娛樂場所，部分KTV還集酒吧，迪廳，保健，洗浴等功能於一體。這樣的娛樂方式相對成年化，並不適合親子娛樂。

3、從娛樂項目方面看，創辦兒童特色KTV，通過設計不同的主題房，從歌曲內容、場所裝飾、娛樂內容方面着手，完全不同於傳統兒童娛樂場所，小朋友可跟隨家長一起來到這裏唱歌嬉戲，發揮自己的歌唱才能，展示才華。專業的設備適合小朋友來學唱歌，培養歌唱愛好，很好地為兒童提供了一個屬於自己的娛樂場所。發展兒童KTV事業的前景一片明朗。

四、實施方案

（一）、前期規劃：

1、場地按地段估計市價，支付地租

2、以突出歡快的兒童色彩為基調進行簡單裝潢

3、音響設備配套實施，一體化進行

4、在KTV內部設置簡單的購物場所，提供飲料及零食

（二）、場所定位：

1、選擇交通便利的場所

2、場所處於鬧市區，周邊商業及購物繁榮區

3、場所的面積約200m

（三）、結構和麪積：

1、8個小包廂約9個平米=72個平米，2個大包廂約20平米=40平米

2、大廳約70平米

3、．剩餘約18平米用於建造廁所和簡單購物場所

（四）、人員配置：

作為專門為兒童服務的行業，必須注重為兒童營造一個温馨舒適的娛樂環境，因此從事服務的人員素質要有較高的要求，根據KTV的規模大小，選擇具有親和力，良好素質的人員，以女性為主。4-6名即可。

（五）、收費標準：

1、營業時間為每週一到週日的下午13點到晚上的21點。

2、週一至週四實行普通收費，下午13點至點18點每個小包間5元每小時，大包間10元每小時，18點至22點小包間10元每小時，大包20元每小時；週五至週日，下午13點至點18點每個小包間10元每小時，大包間20元每小時，18點至22點小包間30元每小時，大包間60元每小時。

3、大廳實行部分免費開放，實行點歌制度，每首2元，會員優惠。

（六）、內部管理

1、KTV內部裝潢突出兒童的歡樂色彩，以卡通為主，燈光以柔和為主，具有浪漫色彩。音響系統以功率較小，聲音悦耳為主。

2、以服務為先，倡導微笑服務，讓賓客有種家的歸屬感。

3、做好前期的宣傳工作，確保宣傳力度

4、積極總結。每月制定經營計劃，按時完成。虧在什麼地方，盈在什麼地方。

五、營銷策略

關鍵是通過不斷了解消費主體的需求，推陳出新，讓兒童全方位的享受一個屬於自己的音樂空間。

（一）、主要營銷手段

1、熟人推薦：利用熟人介紹。

2、藝術學院促銷：利用學校關係，由學校推廣促銷。

一、活動目標

通過開展慶祝六一兒童節。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（x月xx日佈置操場，張貼宣傳標語）

2、以班為單位作好參加活動的準備

（1）排練詩歌表演節目（x月中旬選定節目，x月xx日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，x月xx日全園彩排）；

（2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

（3）每班設計一個

（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的興趣

3、各班做好班級內的活動。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、xxxx做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

x月xx日：幼兒詩歌表演賽

x月xx日：環保

x月xx日：幼兒演講比賽

x月xx日：遊園活動

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人蔘與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據表演評出表演獎、舞台設計、音色獎。

2、環保

（1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和作品獎。

3、幼兒演講比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛説、會説、敢説；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出

（5）比賽時間：班級賽可在x月靈活進行，年級賽在x月中旬進行，全園決賽在x月30日進行。

4、遊園活動

（1）活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到

（2）遊戲內容：每班設計一個遊戲項目（親子游戲或其它遊戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：x月xx日至x月x日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

一、活動主題：

激揚的旋律、歡快的六一

二、活動時間：

20xx年6月1日

三、活動地點：

__x國小操場

四、活動內容：

新生入隊儀式、“我讀書、我快樂”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演

五、活動組織：

組委會主任：__

策劃：______x

組委會成員：全校教師

六、活動過程：

1、領導講話

2、校長致詞並宣佈活動開始

3、新生入隊儀式：

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌;

(2)大隊部組織委員批准新隊員名單;

(3)授隊員標誌，請老隊員給新隊員戴紅領巾;

(4)宣誓;

(5)新隊員代表發言;

(6)呼號;

(8)退旗、敬禮、奏樂。

4、“我讀書、我快樂”朗誦比賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

七、安全預案：

(1)家長通知，幼兒園及國小低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

(2)通過廣播向學生進行安全教育;

(3)在活動前、中提醒需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀眾等)

(4)現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

一、活動目的

為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節。特制定“xx一小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

二、活動時間

20xx年x月x日

三、活動地點

xxxx操場（若逢下雨，則另行安排）

四、活動內容

（一）親子互動遊戲

1、二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。

遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。

評委：

一年級：xxxxxxx

二年級：xxxxxx

評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

2、“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。

家長和孩子一起玩，一個人隨意説出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內説得多的為勝。

遊戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。

遊戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。

遊戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1；五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。

評獎：評委進行計數，家庭和班級分別計數。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎

（二）個人遊園活動

遊園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級遊園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。

1、各年級在選定本年級的活動方案後，即開始準備活動的組織工作、道具（必須在週五前完成）及場地的安排。

2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃豔。

3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則，同時要做好安全教育。活動結束後，各班要搞好衞生工作。

4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。

5、獎品設置及發放由各年級組統一安排。

五、“六一”慶祝活動組織領導及具體分工

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班班主任

總指揮：xxx

負責人：xxx

攝影：xxx

音響：xxx

注：1-2年級各班新隊員名單、各項先進個人名單、文藝表演節目等材料都要在x月x日前交大隊部，以便於安排活動。

一、活動目的

為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞台，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。

二、時間安排

20xx年x月x日

三、活動主題

“飛揚的旋律、歡快的六一”

四、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位出1個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

2、為了保證節目的質量，各單位在x月x日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。

五、節目要求及節目推薦

1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與學校聯繫協商解決。

5、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外）

六、組織分工

（一）入隊儀式

1、入隊儀式總指導：楊興洲

2、8：00——8：30全校集中

a、奏隊歌，介紹出席的嘉賓。

b、領導講話致歡迎詞。

c、新隊員入隊。

d、表彰優秀少先隊員。

3、印發獎狀：教導處。

4、活動地點：教學樓後操場

（二）慶祝“六一”兒童節文藝匯演

1、總體規劃負責人：xxx

2、舞台設計佈置：xxxxxx

3、攝像：xx

4、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為x月份（各班班主任及科任教師）

5、評委：學校領導及個別非班主任；

6、分數統計（負責人：xxx）

7、活動時間：

（1）x月初，各中隊開始為此次活動做準備工作；（包括選演員，選節目……）

（2）x月x日，各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間；

（3）x月x日，抽籤決定表演順序。

（4）20xx年慶六一文藝匯演：

①7：40——8：00各班根據學校安排，對照座位安排方案，認真排好座位，協助做好班級學生紀律；（負責人：各班班主任）

②8：00——8：20新隊員入隊儀式。

③8：20——8：30表彰十佳少先隊員。

④8：30文藝表演。

8、活動步驟：

a、介紹出席的嘉賓以及評委。

b、校長講話。

c、節目表演。

d、頒獎。

（三）注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。（負責人：班主任加強教育）

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所，衞生處將組織檢查。

4、紀律：老師：統一着新制定製服。學生：統一着校服，戴好紅領巾（確保當天紅領巾要乾淨），遵守各項規定，有事向班主任請假。（負責人：班主任）

5、班主任加強責任心確保無事故。（班主任全程參加活動）

温馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。

（四）評分標準及評分規則：

1、每項起評分8。0分，滿分10分，小數點後保留一位小數。

2、去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，然後把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四捨五入，前三個節目演出完後，再給分。）

1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。

（五）評比辦法：

1、評獎分低年級組（一、二年級）、中高年級組（三至六年級）二組進行綜合評獎。

2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎一名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，鼓勵獎一名。設一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

獎金：一二三等獎分別獎勵50、40、30元。

（六）非班主任工作人員安排：

非班主任負責協助所在班的班主任工作。

在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞台，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校區的藝術教育成果。現根據學區的要求和實際，特制定“渭河學區慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

一、活動時間：

20xx年5月30日(具體時間另行通知)。

二、活動地點：

渭河國中。

三、活動主題：

展示風采，超越夢想。

四、活動組織：

總策劃：李小龍

副總策劃：蘭小東

執行策劃：程萬里、王新林、王三祥、謝世祥、崔文濤、陳春雲、米

娟項目負責：孫煒：大會主持

包正、尚妙麗：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕、串詞等;張紫星：獎品的準備、頒發等。

高嵩：攝像、錄像。

霍雄雄：音響、節目背景音樂播放。

謝世祥(組長)、周海泉：校園安全、學生安全。王三祥(組長)、朱鵬升、王欲至：後勤保障

五、活動流程：

1、開幕式：:8：00準時開始，各校在7:30必須在渭河國中操場指定區域集合待命。

第一項：入場(順序渭河國中---渭北國中---渭河國小---李家營國小---水月坪國小---灘兒國小---苟家河國小---樑家營國小)

第二項：全體起立奏國歌第三項：學區校長張旭東講話

2、新少先隊員擴隊儀式

3、節目匯演

4、閉幕式

六、活動內容：

以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。

a、節目形式：

歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

器樂類：獨奏、合奏等。

b、節目安排：

本次慶“六一”文藝匯演場地的準備，由渭河國中校長負責。國小部：渭河國小教師1個節目，學生4個節目，李家營國小2個，水月坪國小2個，灘兒國小1個，苟家河國小1個，樑家營國小1個，國中部：渭河國中教師1個，學生2個，渭北初中學生2個。各校校長要認真落實指導老師、協助老師。

c、節目評委：程永吉，陳春雲，丁琦，吳玉萍，周燕，張慧霞，趙俊林，莫賢倉

d、節目記分：汪孝賢、李傑超

e、節目評獎：

對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出團體第一、第二、精神文明獎各一個。優秀節目獎五個、優秀輔導獎五個