【精品】策劃方案彙編5篇

為了確保事情或工作能無誤進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的策劃方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

策劃方案 篇1

一、活動目的：

1、緊緊抓住本月銷售高峯的來臨，通過一系列系統性的賣場內外佈置宣傳，給顧客耳目一新的感覺，充分營造良好購物環境，提升商城對外整體社會形象;

2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業績。

二、活動時間：

12月5日——12月25日

三、活動主題：

狂歡聖誕節佳威獻賀禮

四、活動內容：

（一）購物玩骰子，贏得好運來

購物玩骰子，好運自然來聖誕節快樂推出!

凡在我商場購物滿9xxxx的顧客，即有機會憑購物小票到我商場出口處參加一次“玩骰子”遊戲活動，滿16xxxx兩次，36xxxx以上三次。獎項設置如下：

頭彩獎：擲出六個六點，獎價值10xxxx以上的禮品一份;

高手獎：擲出六個一點至六個五，獎價值3xxxx以上的禮品一份;

幸運獎：擲出任何xxxx以上相同的點，獲得價值xxxx禮品一份;

參與獎：擲出xxxx以上相同的點，獎紀念品一份。

説明：如考慮投入成本可能會高，可每日限量，先到先得，送完即止。如：頭彩獎xxxx，高手獎xxxx，依次類推。

（二）聖誕節，送歡喜

1、活動期間，安排數名員工，穿上聖誕老人服裝(裝扮的越象越好)，背上禮物糖果袋，在店門口或賣場內(最好是巡迴走動效果好)為來商城的顧客派發糖果和聖誕節小禮物;

2、凡一次性購物滿5xxxx的顧客，還可免費和聖誕老人合影留念一張(照片在指定時間和地點領取)，同時，還可與聖誕老人猜拳(剪刀石頭布，三次兩勝)，勝利的顧客即可用一隻手在聖誕老人糖果袋裏一把抓，抓多少免費得多少。

説明：此活動可每個樓層推選出兩名聖誕老人，聖誕節完畢可評選最佳聖誕老人，並適當給於獎勵及榮譽，以獎勵方式提高各樓層對活動的積極性，從而加大本次活動的執行力度。

（三）您許願，我送禮

凡於活動時間內，顧客一次性購物滿8xxxx，在服務總枱領取一張願望卡，即可將自己所喜歡的商品(需本商場有售，只能選一件)名稱和本人姓名、聯繫電話、身份證號碼填寫到願望卡上，交給服務總枱工作人員，12月25日聖誕節在門口公開抽出若干名(名額可根據抽獎情況而定，商品總價值不超過100xxxx)幸運顧客，部分幸運的顧客即可在聖誕節來臨的時候實現自己美好的心願。

説明：此活動可提前推出，可提高聖誕節前期的日銷售額並有可能為聖誕節當日的人氣與銷量埋下伏筆。

（四）聖誕瘋狂搶衣大比拼

1、自活動開始到24日，凡購物滿5xxxx以上的顧客，憑購物小票到服務總枱報名，均可以參加24日聖誕平安夜的“搶衣大比拼”活動。

2、報名時間截止24日下午6點整。

3、24日晚18：30發號，前10xxxx憑小票參與活動，晚19：30分正式開始。

4、所搶商品由供應商贊助，並於規定位置註明商品價值(如商談不妥，當晚可實行全場5折，但這樣活動力度將會降低)。

5、顧客在規定時間內所搶商品歸顧客所有(或5折買走)，具體時間還需研究決定。

6、所有報名參加活動的消費者，均可在當日晚上現場獲得精美紀念品一份。

7、活動結束後，商城可繼續營業到晚10點。

8、此活動僅限二樓以上樓層的服裝類商品。

説明：考慮到10xxxx同時搶商品會造成混亂局面，建議分組進行遊戲。

活動規則：

參加此活動的消費者聽到裁判哨聲響過之後出發，在指定地點拿取商品，並在規定時間內返回出發點。

策劃方案 篇2

方案一

一、體育遊戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

二、英語活動：聖誕快樂。結合聖誕節進行遊戲活動《merrychristmas》教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子，準備了聖誕樹、禮物、音樂等，然後帶領孩子很自然地在裏面開展活動。遊戲中進行了問候語merrychristmas的練習;句子iwant…的練習;還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。1、教師引導幼兒觀察教室的環境，與幼兒相互問候：merrychristmas!

2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物：聖誕老公公christmasoldmen聖誕樹christmastree等飾物的發音。

3、遊戲：whatisit?教師從百寶箱裏隨意拿出一種飾物，幼兒説出相應的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!

三、親子活動：給老師的聖誕卡1、提出主題，引導幼兒進行討論：師：聖誕節到了，你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?

3、提出製作時的要求，

(1)先設計好在進行製作，大膽使用各種材料。

(3)使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師，並對老師説一句祝福的話。

四、聖誕party在活動室的每一個角落都閃動着歡樂的燭光，身着聖誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌，

緊接着，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選遊戲：

1、搶椅子

2、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

方案二

活動目標：

1.通過活動讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別，知道聖誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

2.給幼兒講述聖誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。

3.能夠和同伴共同分享節日的快樂。

活動準備：

1.裝扮聖誕樹、佈置活動場地(窗户周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2.學會歌曲《鈴兒響叮噹》

3.請一名老師扮演聖誕老人，給孩子發禮物，唱聖誕歌。

4.製作視頻各國聖誕節習俗

法國中部的色日爾斯地方，每年聖誕節前後幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼裏，白色聖誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的聖誕標誌，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌讚耶穌的聖誕歌之後，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統的聖誕美酒。

芬蘭在12月聖誕節前後，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色聖誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣，聖誕節喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用聖誕節假日外出旅遊。

美國美國人過聖誕節着重家庭佈置，安置聖誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的聖誕大菜，舉行家庭舞會。

瑞士瑞士人在聖誕節前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環裏，每週點1支，當點燃第4支後，聖誕節就到了。

丹麥丹麥人對不合意的聖誕禮物，可去商店兑換價格相似的其他商品。

活動流程：

1.聖誕老人出場

聖誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?

聖誕老人：IamSantaClaus!

教師：哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?

Pleasecomein!

聖誕老人：I’mcoming!MerryChristmas!,children!

幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!

2.主持人：今天聖誕老爺爺要跟我們一起慶祝聖誕節。主持人宣佈聖誕慶祝活動開始。(放禮花)

聖誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋裏都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!

3.《鈴兒響叮噹》的音樂響起，聖誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

4.播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝聖誕的方式。

5.聖誕老人給孩子們發禮物。

方案三

活動目標：嘗試用排序的方法裝扮聖誕襪，運用不同的材料進行表現;體驗聖誕節的快樂氣氛

活動內容：導入主題觀察比較引導發現創作表現展示交流

活動準備：聖誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、範例

活動過程：

一.導入主題

1.再過幾天是什麼節日啊?你們喜歡過聖誕節嗎?為什麼?

2.聖誕節的時候，聖誕老爺爺會來給小朋友送聖誕禮物，你們開心嗎?

3.你們猜猜聖誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪裏的?

4.看看這樣的聖誕襪能放禮物嗎?怎麼辦?

二.觀察比較，引導發現

1.材料：看看是誰把聖誕襪打扮得這麼漂亮啊?

2.花紋：黑筆寶寶畫了什麼花紋啊?

銀筆寶寶幫聖誕襪裝上了閃閃發亮的銀光燈

小朋友還能想出什麼花紋?

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎麼排隊的?豆豆的顏色是怎麼排隊的?

4.邊觀察，邊演示

1)撕去襪統上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

2)用黑筆寶寶畫上襪統下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發亮的銀光燈

4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去襪子後面的雙面膠

7)找到另一半的朋友粘起來

三.創作表現

1.小朋友想不想做一個漂亮的聖誕襪?

2.教師重點指導

1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘

2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創造想象不同的花紋

3)先畫花紋再裝扮

4)顏色和材料的運用要用排序的方法

3.你們只有聖誕襪的一面，裏面不能放禮物，怎麼辦?

四.展示交流

幼兒帶着自己做的一面聖誕襪去找好朋友

“聖誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗製作聖誕襪的快樂。

策劃方案 篇3

為豐富職工的業餘文體生活，增進友誼，增強職工的集體榮譽感，增強全體職工的'凝聚力，塑造職工頑強拼博的精神，舉辦跳繩比賽。現將有關事宜方案計劃如下：

一、參賽單位：

榆鋼公司各分廠（站）、公司機關、分公司、醫院、機修分廠

二、比賽組織：

1、競賽組：負責競賽組織、競賽秩序、競賽時間、競賽獎勵、臨時事務決定。

組長：李 斐

成員：張文龍、宿永明

2、承辦單位：動力分廠團支部、儲運分廠團支部負責通知事宜、宣傳報道、器材準備、後勤保障等。

三、比賽時間：

20xx年1月19日下午14：30

五、比賽地點：

公司辦公樓前

六、比賽內容：

單人跳繩、多人跳繩

七、比賽規則：

1、單人跳繩比賽規則：比賽時一人搖繩（單搖），雙腳起跳身體騰空後，跳繩自腳後沿身體額狀軸轉360度為一週期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次並列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最後成績。

2、多人跳繩比賽規則：比賽時兩人搖繩，三人先後入繩雙腳起跳身體騰空後，跳繩自腳後沿身體額狀軸轉360度為一週期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在三分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前；次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次並列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最後成績。各單位最後總成績為團體成績。

八、注意事項：

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則，服從裁判組指揮。

2、賽前5分鐘點名檢錄，核對隊員人數，三次點名不到的視為自動棄權。

3、比賽後成績現場公佈，如對成績有異議，請各班主任馬上到計分處核准。

4、在比賽的過程中，出現爭議或其他特殊情況，由裁判組決定。

5、比賽時各參賽單位必須有指定聯繫人在場，維持賽場秩序。

九、報名要求：

1、本次比賽自願參加，以分廠、站為單位統一報名，各單位可先行組織預選，每個單位參加資格賽選手名額為4名，男女不限，參加團體賽隊員從各單位參加個人賽隊員中挑選，名額為3名。

2、比賽不得影響正常生產，主要利用業餘時間。

3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯傑派遣到榆鋼的員工以及頂崗實習員工。

4、比賽為集體報名，個人參賽，各單位在1月17日14點前將參加資格賽選手名單發至動力分廠郵箱。

5、各單位須認真組織，展現積極向上、勇於進取的精神風貌。

十、獎勵方法：

比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體獎前三名。

策劃方案 篇4

活動主題：

策馬青春—XX年迎新生文藝晚會

活動目的：

為了加強新生與老生以及老師之間的團結力與凝聚力，更為新生提供一個展示自我的舞台，特此舉辦此次迎新文藝晚會。通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富學生的課餘生活，提高學生的藝術欣賞水平，陶冶情操。為學院和我係注入了活力與生機。

活動時間：

11月20號左右

活動地點：

學院大禮堂

活動類型：

文藝晚會

活動對象：

化生系全體師生

活動籌備工作：

1由各班組織節目並交與文藝部，由文藝部（節目組）進行篩選

2由主席團與文藝部共同安排晚會各部工作

3各部、各組按分配要求完成工作

4由主席團、宣傳組向各系、老師及各組織派發請柬

晚會節目

晚會流程：

1、開場舞

2、主持人介紹本次晚會正式開始，並感謝贊助商。

3、領導與嘉賓發表講話。

4、節目順序及互動環節根據文藝部策劃小組的安排進行。

5、鳴謝贊助單位，宣佈結束，工作人員配合主持人安排退場秩序。

6、全體工作人員留下清理現場。

工作具體安排：

1晚會前

節目組：前期進行節目的篩選和彩排，保證節目的質量和數量。

物資追蹤組：負責購買晚會所需的物品和道具

宣傳組：海報、宣傳畫得製作以及請帖的撰寫、派發

會場佈置組：晚會舞台及周邊的佈置，全體學生會出動

2晚會中：

迎賓組：由系禮儀隊負責接待到場的各系以及學校組織的師生代表、嘉賓，引導嘉賓到指定區域就坐

催場組：負責通知演員到位、節目的通知，與主持人交接

現場組：負責維持現場秩序，保持現場衞生的清潔

道具組：幕布的拉伸以及舞台道具的擺放

音樂組：節目音樂的切換，音響等

機動組：應急處理現場突發事件，隨時待命

3晚會後：全體成員清場

晚會注意事項：

1各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參與其他負責人的工作以加快整體工作進程

2預防各種突發事件的發生

3晚會開始前，所有系幹在指定時間到禮堂集合

4晚會結束時請領導、嘉賓、演員和工作人員合影

5晚會結束後，全體系幹收齊負責人交與的衣服及各種晚會用品並放在系辦

6晚會結束後全體系幹集合，按事先安排好的工作清理會場

7晚會結束後對晚會情況進行整理，交與校編輯部）

策劃方案 篇5

一、時間：

20xx年xx月xx日

二、地點：

學院體育館

三、參加人員

（一）在家的學院領導

（二）院屬各部門領導

（三）各系黨政領導、分團委書記

（四）學院教授、研究員

（五）20xx級輔導員、班主任

（六）20xx級新生

四、會場佈置及工作分工

（一）會場橫幅製作（“20xx級新生開學典禮”）：黨委宣傳部（責任人：毛廷貴）

（二）主席台會場佈置：兩辦、總務處（責任人：）

（三）音響設備、會場音樂準備：實驗教學中心（責任人：）

（四）學生位置安排及中心會場550張椅子佈置：學生工作處、總務處（責任人：）

（五）會場標語佈置及活動宣傳報道：黨委宣傳部（責任人：）

五、講話稿的準備和審定

（一）院領導和教師代表人選及講話稿：兩辦（責任人：）

（二）新生代表、高年級學生代表人選及講話稿：學生工作處（責任人：李遠林）

六、主持人：

學院副院長

七、議程

（一）主持人宣佈“20xx級新生開學典禮開始”，全體起立，奏國歌

（二）主持人介紹在主席台就座的學院領導、各單位、各部門負責人及學院教授

（三）學院黨委書記唐善茂講話

（四）教師代表發言（待定）

（五）新生代表發言（待定）

（六）高年級學生代表發言（待定）

（七）主持人宣佈開學典禮結束

八、新生進退場安排：

學生工作處、各系（責任人：各系分管學生工作的領導）