母親節特別策劃方案(通用16篇)

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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的母親節特別策劃方案(通用16篇),歡迎閲讀與收藏。

母親節特別策劃方案(通用16篇)

母親節特別策劃方案1

一、活動主題

給母親的三行情書

二、活動組織

主辦:外國語學院團總支

承辦:外國語學院學生會宣傳部

三、活動內容及參與方式

1、微博“三行情書對媽媽説的話”徵集:

在使用話題#三行情書對媽媽説的話#+三行情書內容(可配圖發表,圖片內容不拘,鼓勵小夥伴們配上與母親之間的日常美圖喔~)並@外語家人,即可得到外語家人轉發,同時會在外語家人空間推廣,讓更多的人看到你情感的表達。

發表前後請截圖併發信外語家人你的班級姓名聯繫方式,以方便我們後期評選。

2、感恩卡製作:

自制一張送給母親的感恩卡,向母親説一聲感恩,道一句辛苦。

四、評獎辦法

本次活動將分別評選出一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名,分別加常規分4分、3分、2分,並頒發榮譽證書。

參與活動的。同學將視參與情況記文化素質教育活動經歷一次。

五、活動要求

1、本次活動實行匿名評獎,所有同學都可以參與進來,也歡迎其他學院的同學積極參與。其他學院同學獲獎將頒發外國語學院榮譽證書,常規分等則按本人學院規定授予。

2、活動截止日期:5月7日(週四)晚10:00。

感謝母親,賦予我生命,感謝母親,助力我夢想。在母親的節日裏,作為母親的生命延續體,讓我們來為母親頌一曲致敬歲月的讚美歌吧!

母親節特別策劃方案2

一、活動主題

媽媽,我愛您!

二、活動時間

x月x日——x日

三、活動目的

1、結合母親節,讓孩子們瞭解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過遊戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

四、活動流程

1、xx月xx日

母親節的由來

(1)幼兒瞭解母親節的由來。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。

(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

製作調查表

(1)對媽媽製作一份調查表,更加的瞭解媽媽。

2、xx月xx日

(1)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。

3、xx月xx日

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。

4、xx月xx日

(1)親子製作:為媽媽製作一份禮物,表達對媽媽的祝福。

(2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。

5、xx月xx日

(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什麼食物。(一定是媽媽親手做的)

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3幼兒為媽媽表演一個節目。

温馨提示:

請各位媽媽們在5月13日帶一份自己製作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悦。

誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!

母親節特別策劃方案3

活動目的:

為進一步加強學生的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,在20xx年母親節(5月14日)來臨之際,我班將開展以感恩母親為主題的教育活動,旨在通過此次活動,對幼兒進行養成教育的培養,讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親,學會感恩,珍惜親情。

活動主題:

感恩母親,快樂親情。

活動時間

5月12日下午

活動地點:

大四班教室

活動內容:

一、全體幼兒一起對媽媽説一句祝福的話:媽媽您辛苦了,我永遠愛您。

二、親子游戲:“媽媽,放心跟我走”

遊戲規則:起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備遊戲。聽到“開始”指令後,寶寶攙扶着自己的媽媽走向終點,遊戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物,繼續向前。到終點後,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成後結束遊戲。教師總結:漫漫人生路,無論遇到什麼困難,我們都要和媽媽一起面對,無論有多漫長,我們都會和媽媽一起走過。

三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

四、活動延伸:

1、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀察媽媽一天的活動,來園後分享給老師和同學。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動結束:祝所有的媽媽,母親節快樂。

母親節特別策劃方案4

一、主題

感恩,是中華民族的優良傳統,“烏鴉反哺”的性靈原態,讓我們感悟到作為人的重要表證,漂泊在生活的經緯裏,總有千絲萬縷的情感把我們支撐,如果我們能夠把他們一一解開,就會發現,60%以上的是屬於母親的。終於有一個機會給我們了,我們要怎樣謳歌她們?

“母親節,感恩節,愛心獻給母親月”,是美福反哺社會的又一體現,他的整體構思包括:

二、時間

xx月xx日到xx月xx日。

三、內容

真情尋找特殊母親。

四、活動簡介

在母親節期間,在公司的忠實消費者中尋找與公司同月同日出生或者同月同日做母親的特殊母親xx人,作為品牌監督人,接受一份特殊的禮品(除一份禮品外,另邀請參加“母親節,愛心獻給母親月”大型晚會)。

五、對象

凡在xx日前到專賣櫃購買產品金額達xx元以上的女士(生日為xx月xx日,或者孩子生日為xx月xx日)均有機會獲得其中榮譽和獎品。

六、步驟

1、xx月xx日發軟文“XX將實行品牌社會監管制”(發放媒體另定)。

2、xx月xx日發廣告“真情母親系列”,配合公司xx人品嚐活動,進行品牌宣傳。

母親節特別策劃方案5

一、活動目的

今年的五月八是母親節,學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸,並以母親節活動為契機,對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

二、活動目標

讓學生學會尊敬和關心長輩,懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力,動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題

陽光、親情。

四、活動步驟

(一)宣傳發動階段

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。

2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據不同年齡層選擇適合於學生的感恩活動內容,讓學生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段,活動內容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服。向媽媽説一句真誠問候或祝福。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節目等等。

2、為媽媽寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對媽媽説的一句話以及母親心語兩部分組成)。

3、開展“陽光、親情”主題徵文活動。

4、學唱一首感恩母親的歌曲。

5、蒐集母愛的名言,編印名言集。

6、收集最感動媽媽的一張照片。

7、開一次感恩母親主題班會。

8、走訪三位同窗的母親,填寫調查表。

五、總結評比階段

1、彙總學生活動反饋表。

2、評選優秀“陽光、親情”主題徵文。

3、評選“愛心小天使”,班級推薦,學校表彰。

母親節特別策劃方案6

一、活動緣起

每年五月的第二個星期天,是傳統的“母親節”。這個節日為天下母親所設,是一個充滿温馨的節日。超市,家庭主婦經常光顧的賣場,我們可以在這一天經營“親情”,做一些有助於超市形象的公關促銷活動。今年母親節日為xx月xx日。

二、活動時間

xx月xx日—xx月xx日。

三、活動主題

xx超市康乃馨節,或者為温馨母親節。

四、促銷活動內容

活動一:母親節特價商品。

食品:蛋糕、巧克力、牛奶、生鮮類等;

日用品:紙品、衞生巾等;

化粧品:洗面奶、營養霜等。

活動二:凡在超市購物單張收銀小票滿xx元者,憑購物小票送康乃馨一紮。

成本測算:一紮康乃馨(10枝)的成本在母親節當天約為人民幣xx元,相當於打讓利xx%,如果數量減少為xx枝xx扎的話,預計成本為xx元左右。

活動三:真心真語祝媽媽。

內容:“母親節”到來之際,您最想對媽媽説的話是什麼?xx月xx日—xx月xx日,您可將最想對媽媽説的話填在超市的“留言本”上。由超市把這些話在超市的顯眼處張貼公佈。

五、注意事項

1.上述第二項活動中,為防止作弊,禮品送出後必須在購物小票後面做記號。

2.活動三中需準備一本較高檔的留言本,將其放在超市門口,方便顧客購物後留言;留言本上精彩的內容用電腦處理後,張貼在顯眼的位置,以便顧客欣賞,內容包括留言人姓名及被祝福人姓名。

母親節特別策劃方案7

活動目標

瞭解媽媽辛苦的勞動與自己的關係,愛惜媽媽勞動成果。愛媽媽,樂於幫媽媽做力所能及事情。

活動準備

1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什麼。

2、家庭配合:為媽媽拍照,拍攝作家務照片,佈置“好媽媽”園地。

材料準備

紙、筆、錄音機、廢舊材料、手工操作。

活動過程

引導幼兒共同欣賞,觀看照片,回憶媽媽的勞動,進行討論,提出問題:“媽媽下班後或雙休日為你和爸爸做什麼事?”“如果不幹這些事情行不行,為什麼?”“媽媽幹了這麼多活,會怎麼樣?”“你是用什麼方法去愛媽媽?”“怎樣讓媽媽知道你愛她,你懂事了?”

教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達對媽媽的愛。(如:為媽媽畫畫、製作禮物、寫祝福話、錄音等)

相互交流與欣賞,並討論今後自己幫媽媽做什麼?

觀察重點

1、觀察幼兒在活動中對媽媽辛苦勞動的態度;

2、不同表達方式、技能與情感體現。

活動延伸

開展媽媽節日親子活動,“誇媽媽”“我幫媽媽做……”主題活動。

母親節特別策劃方案8

活動主題:

五月的康乃馨,沒有雍容華貴的姿態,沒有濃香四溢的味道,只是清清淡淡的樣子,就象母親--想起媽媽親吻的味道,想起媽媽擁入懷中的甜蜜……

長大後,還會想起小時候母親的擁抱嗎?還會有眷戀嗎?還有人會跟母親擁抱嗎?不用每天,只是有時也好。如果沒有,那就請在母親節這一天給母親一個擁抱吧。

如果你時不時的會跟母親擁抱,那也請你在母親節這天,給母親一個更深情的擁抱,告訴母親,你有多愛她。

活動內容:

一、徵文形式,能在論壇上讓網友看到的任何一種形式,要有貼子實體,內容貼近活動主題即可。純文本講述,圖片加旁白或其它形式均可,內容為擁抱那一瞬間的感受,最真實的。

我們只想在最簡單最明瞭的表述中,看到最深刻的情意。

二、在全區會置頂一個許願貼,將在全社區進行置頂操作,讓我們將我們每個人的母愛都説出來,讓整個社區充滿濃濃的愛意,更加體現SHOU網民的傳統情懷。

活動要求:

活動內容二可自願參加,活動貼將在5月12日開貼,請不要吝嗇我們的愛,讓我們把對母親的愛説出來,讓我們一起做一個見證。活動一不做最低要求,可自由發揮,貼近主題即可,只要讓評委看到了最深情的愛意即可。

母親節特別策劃方案9

活動主題:

我的好媽媽

活動意圖:

現在的孩子在家都具有特殊的地位,集寵愛於一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作為一個獨立的個體,必須學會感恩、學會關心、學會愛,因此,我們借母親節這個特殊的日子,為媽媽開展慶祝活動,激發孩子愛的情感,並讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂。

活動目標:

1、知道母親節的時間和由來

2、關心媽媽,會用多種方式表達自己的關心和愛。

3、願意為媽媽做一些力所能及的事情。

活動時間:5月8日

活動內容:

1、體驗活動:照顧蛋寶寶

每個學生帶一個生雞蛋,運用自己的智慧,在一天的各項活動中,照顧蛋寶寶,而不讓雞蛋摔壞,體驗做媽媽的辛苦。

2、我眼中的媽媽:

每個學生給媽媽畫張相。

媽媽的新發型:學前班學生每人為媽媽設計一個新發型

(以上活動有各班教室做好詳細記錄,並佈置主題牆,讓媽媽們感受孩子們的愛)

3、我愛好媽媽:

每天放學之前老師都請同學們每天回家都做一件事:有時是幫媽媽拿鞋子,有時是幫媽媽倒茶,有時是給媽媽唱一首歌,讓學生在此過程中學會愛,學會關心。

母親節特別策劃方案10

一、指導思想

通過活動,把學生中鮮活、感人的母愛事例,廣泛傳播,教育、引導學生珍愛母親,珍惜親情,明白擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關心,幫助他人;擁有一顆感恩的心,我們就會發奮學習,真愛自己;擁有一顆感恩的心,我們就能學會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。

二、活動時間

20xx年5月4日——5月11日

三、活動安排

1、蒐集階段(5月4日——5月7日)。各班通過晨會、班隊課廣泛發動學生蒐集感動自己的有關母愛的真實故事,通過徵卡、講故事等形式,讓學生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛,感受到母親的偉大,體會母愛的真正內涵。

2.實踐階段(5月8日-12日)

開展温馨五月的實踐活動,讓學生通過實際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。

3、提煉階段(5月13日——5月25日)在校會課上對學生的活動情況做反饋。

母親節特別策劃方案11

一、活動意圖:

五月,陽光燦爛,暖風拂面,那是因為在這親情融融的季節裏,我們又一次迎來了“母親節”。在這温馨的日子裏,為了讓幼兒學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩,引導幼兒用行動去表達對媽媽的愛,進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意,增進與家人的感情,學會從小關愛媽媽,學會感恩。我園將開展“濃情母愛,感恩相伴”系列活動。

二、活動目的:

1.知道五月的第二個星期日是母親節。

2.瞭解媽媽的辛勞,培養幼兒對媽媽的感激之情。

3.用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

三、活動對象:全園幼兒。

四、活動準備:

教師依據本班幼兒的年齡特點及發展目標制定可行的計劃,並做好不同活動的材料準備。

五、活動內容:

(一)各班利用早談圍繞母親節進行談話,瞭解媽媽的辛苦,激發幼兒對媽媽的愛。

(二)各班結合幼兒年齡特點及發展情況,開展講故事、觀看教育影片、唱兒歌、手工、繪畫等活動。

(三)實踐活動:

1.小段:我送媽媽一個吻。

2.中大段:我是媽媽的小幫手。

母親節特別策劃方案12

一、活動主題

説聲“媽媽,我愛你!”

二、活動目的

1.瞭解母親節的來歷

2.為母親送上節日的祝福

3.想想母親為你所做的一切,記得要愛自己的媽媽

三、活動背景

永不褪色的是您默默的關懷,無窮無盡的是您深深的愛心,那就讓我們把最芬芳的康乃馨獻給您,把最真切的祝福留給您。五月的第二個星期日是母親節,世界各地都舉行慶祝活動,以頌揚母愛的偉大。時至五月,我們又將迎來一年一度的母親節。現在的大學生都遠離父母,可能與父母的交流的機會都有所減少,我們希望通過我們的活動,可以縮短學生與父母間的距離,讓大家充分體會母愛的偉大,並表達自己的真實感受。

四、活動的時間

5月x號x:00—xx:00

五、活動的地點

x號、x號樓側面羽毛球場前

六、活動的對象

xx民大全體師生及校內工作人員

七、活動主辦方

共青團xx民族大學管理學院委員會

承辦方:xx民族大學管理學院學生會女工部、組織部

八、宣傳方式

以海報、宣傳板和宣傳單等形式向廣大師生宣傳母親節活動

九、活動安排

以黃絲帶傳遞母子親情,用內心真誠的話語道出對母親的愛!

母親節特別策劃方案13

一、活動目的

1.知道每年的5月第二個星期二是母親節。

2.幼兒給媽媽表達自己對母親的敬意。

3.通過感恩母親的活動增進幼兒愛父母的情感。

二、活動時間:

5月10日,在本班活動室。

三、活動準備:

1.感恩手語操《我們是一家人》。

2.幼兒為媽媽準備的繪畫作品裝在信封裏。

四、活動過程:

1.教師向家長幼兒介紹每年的5月12日是母親節。

2.教師鼓勵家長説一説自己照顧孩子的`最難忘的經歷。

3.教師請幼兒為父母做感恩手語操表達對媽媽的愛。

(1)教師:寶貝們5月12日是母親節讓我們一起為我們的媽媽做感恩手語操表達你們對她們的愛好不好?

(2)幼兒為媽媽演唱歌曲《世上只有媽媽好》進一步表達對媽媽的愛。

4.教師組織幼兒將自己為媽媽準備的禮物送給自己的媽媽。教師:小朋友們請把你們今天為媽媽準備的小信封送給你們的媽媽吧,這裏面都是你們想對媽媽説的話。

5.教師組織幼兒為媽媽行跪拜禮表達對媽媽的感恩之情。

6.教師請個別家長談一談對本次活動的看法,活動結束。

母親節特別策劃方案14

活動目標:

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節。知道母愛的偉大。

2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

3、體會媽媽的艱辛,培養幼兒尊重媽媽的情感。

活動內容:

活動一:語言活動

《我的媽媽長的什麼樣子》,每一個小朋友的媽媽都長的不一樣,而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢?請每個幼兒用簡短的語言描述自己的媽媽。

活動二:繪畫活動

《我的媽媽》繪畫,將媽媽的樣子用畫筆畫下來,教師進行裝飾後佈置在班級牆面上。

活動三:綜合活動

《我給媽媽寄封信》,選擇一個媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個驚喜。教師可以幫幼兒寫上幼兒想説的話,或者鼓勵幼兒用繪畫的形式表達對媽媽要説的話,每人準備一個信封,寫上幼兒提供的地址,寄給媽媽最美好的祝福。

活動四:社會活動

《我和媽媽有一個約定》,和媽媽定下一個屬於只兩個人的約定。比如:幼兒每天晚上幫媽媽捶背、按摩;媽媽可為幼兒講故事,或進行親子游戲。

活動五:健康活動

週五各班級邀請媽媽自願來園參加晨間運動,幼兒與媽媽一起做早操!(人數控制在3位左右)

母親節特別策劃方案15

一、活動目的:

通過開展以“温馨五月感恩母親”為主題的母親節系列活動,激發廣大師生愛母親、愛家鄉、愛祖國的思想情操,以母親節為契機,促進和諧家庭、和諧學校、和諧教育、和諧社會的建設。

二、活動時間:

5月8日——5月12日

三、具體活動

1、“母親節知識知多少”,請全體同學們查閲書籍、上網瞭解“母親節”的時間和來歷和感人的母愛小故事。

2、親手製作“獻給母親節”感恩卡,並送上一句温馨的祝福,讓學生用心感受母親的那份深切關愛,使自己保持一顆感恩的心。

3、“母親節,今天我當家”通過為媽媽做家務、為媽媽捶捶背、我幫媽媽洗洗腳等活動,讓學生通過實際行動將感恩的心融入生活中的方方面面。

4、“算算親情帳,感知父母恩”,和媽媽一起回憶自己的成長經歷,感受媽媽的艱辛付出,並思考將通過什麼實際行動感謝媽媽,利用班隊會,與其他同學們開展感恩父母親的做法交流會。每班上交十份親情帳單,進行評比。

5、開展以“媽媽,你辛苦了”為主題的母親節徵文比賽,三至五年級每班擇優挑選十份,進行評比。

母親節特別策劃方案16

一、活動背景

母親節是一個感恩母親的節日,正與中國人的孝道情感相吻合,非常適合促銷活動的開展,同時,五一促銷的縮水,正好可以由母親節促銷活動做為後補。

二、活動目的

提高銷量,塑造形象。

三、活動策劃

加速母親節的熱烈氣氛,傳遞母親節感恩母親的情結,提高人們對於母親節的重視,同時薄利多銷的方式來做十全母親節蛋糕,提高銷量及店形象。

四、活動主題

甜蜜母親的心

五、活動內容

1、價格(薄利多銷)。千份十全甜蜜蛋糕,低價甜蜜母親節,每份母親節蛋糕以十元的價格銷售,並送康乃馨一支。

2、抽獎:凡是在母親節期間在店內購物的客户都可以抽獎,獎品是xx門票一張。

3、制定母親節套餐蛋糕,贈送全家福照片或紅酒一瓶。

六、活動宣傳

1、宣傳單,dm單,在各大超市、商場、學校、白領聚集區發放。

2、店內弔旗、彩條、展板宣傳;店外海報。

3、電台宣傳。

七、活動預算

(略)

八、活動執行

1、促銷禮品的準備要到位。

2、促銷人員到崗到位,確保蛋糕促銷正常進行。

3、前台接待人員要做好培訓,引導解決客户制定蛋糕及促銷活動的解答問題。

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